托班小雞出殼音樂(lè)教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的托班小雞出殼音樂(lè)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托班小雞出殼音樂(lè)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)音樂(lè)游戲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的趣味性。

　　2.大膽想象并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小雞破殼而出的樣子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片；頭飾；布；音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 師幼互動(dòng)；（旋律性問(wèn)好）教師表演。

　　2、 出示雞蛋圖片，引出話題：雞蛋里住著誰(shuí)？

　　3、 請(qǐng)幼兒大膽創(chuàng)編小雞出殼的各種方法。

　　4、 請(qǐng)幼兒看視頻

　　5. 教師引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)模仿小雞出殼做律動(dòng)。

　�。�1） 教師引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)第一次表演；

　�。�2） 師幼再次表演。

　　強(qiáng)調(diào)：①休息：“累嗎？累了就要休息”

　　②裝在蛋殼里的'小雞是不會(huì)到處亂跑的；

　　③結(jié)束時(shí)小雞要找到自己的好朋友打招呼。

　　6、 引導(dǎo)幼兒在床單下進(jìn)行律動(dòng)表演

　　1.師幼共同表演；

　　2.幼兒表演。

托班小雞出殼音樂(lè)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在感受小雞出殼的有趣景象中，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)小雞出殼的情景，體驗(yàn)自我表現(xiàn)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)地布置、課件、母雞頭飾、小雞頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入，引入的主題。

　　1、情景：農(nóng)場(chǎng)里要舉辦舞會(huì)，跟著媽媽一起去玩一玩�。ㄟM(jìn)場(chǎng)）草地休息。

　　師：今天天氣真好，農(nóng)場(chǎng)里要舉辦舞會(huì)了，你們想和媽媽一起去玩一玩嗎？那我們出發(fā)吧！瞧！那里有一片綠色的草地，你們想坐在草地上休息一下嗎？現(xiàn)在舞會(huì)還沒有開始，那趕快找個(gè)地方休息一下吧。

　　2、出示母雞媽媽叫聲，猜測(cè)母雞媽媽在干什么？

　　師：聽，是什么聲音？哦，真的是母雞媽媽，他在干什么�。�

　　二、在探討"小雞出殼"的景象中，自然學(xué)唱歌曲。

　　1、你們喜歡蛋寶寶嗎？蛋寶寶里面會(huì)變出什么呢？（小雞）

　　奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪。雞蛋上沒有小門，幼兒猜測(cè)小雞如何出殼？

　　師：你們想不想看小雞出殼��？

　　看小雞出殼的.過(guò)程

　　回顧小雞是怎么出殼的（蛋殼裂開，小雞露出腦袋，鉆出來(lái)）

　　歌詞小結(jié)：奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪，圓圓的蛋殼里，鉆出一個(gè)小腦袋，圓圓的蛋殼里，一只小雞鉆出來(lái)。

　　2、母雞媽媽說(shuō)，小雞寶寶聽了好聽的歌曲，就會(huì)很快從蛋殼殼里出來(lái)了，是什么好聽的歌？你們想聽嗎？讓我們一起來(lái)聽一聽。（試唱歌曲第一次）

　　3、還有許多小雞都想出殼，我們一起唱歌給它們聽，讓他們快點(diǎn)出來(lái)，好嗎？試唱第二次

　　小結(jié)：寶寶們幫助了小雞，小雞可真高興,你們開心嗎？對(duì)了，幫助別人是一件快樂(lè)地事情。

　　4、幼兒創(chuàng)編小雞露腦袋的動(dòng)作。（個(gè)別創(chuàng)編）

　　師：剛才媽媽覺得小雞露腦袋的動(dòng)作真可愛，我們也一起來(lái)試一試吧！

　　我們一起來(lái)做做看。(集體創(chuàng)想鉆出小腦袋的動(dòng)作)

　　帶動(dòng)作，完整歌曲表演。

　　師：剛才寶寶做的真好，我們也一起來(lái)做小雞出殼的動(dòng)作吧！

　　三、聽音樂(lè)，用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表現(xiàn)《小雞出殼》

　　1、舞會(huì)快開始了，小雞出殼真好玩兒，我們一起來(lái)表演給小動(dòng)物們。（師扮演雞媽媽，幼兒扮演雞寶寶）

　　2、介紹場(chǎng)景，讓幼兒藏進(jìn)蛋殼里。

　　你們會(huì)藏進(jìn)蛋蛋里，讓媽媽找不著嗎？藏給媽媽看一看。

　　3、開始表演。

　　小動(dòng)物們，我們表演得怎么樣？

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：那我們?cè)偃ケ硌萁o其他小動(dòng)物看吧。

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