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小班數(shù)學教案:按顏色分類

時間:2023-01-30 09:10:11 數(shù)學教案 我要投稿

小班數(shù)學教案:按顏色分類

  作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的小班數(shù)學教案:按顏色分類,歡迎大家分享。

小班數(shù)學教案:按顏色分類

小班數(shù)學教案:按顏色分類1

  活動目標:

  1.區(qū)分紅、黃、藍三種顏色,按顏色的標記分類。

  2.能用語言表述分類的結(jié)果。

  活動重難點:

  會按顏色的標記來分類。

  活動準備:

  1.經(jīng)驗準備:幼兒在美工活動及日常工作中已經(jīng)認識紅、黃、藍三種顏色。

  2.物質(zhì)準備:紅、黃、藍顏色標記若干,小兔子玩偶三個;ㄆ

  3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)"小兔的家"環(huán)境。(桌上放有紅、黃、藍色的東西)

  活動預(yù)設(shè):

  一、以"參觀小兔家"的游戲形式引入,復(fù)習對紅色、黃色、藍色的認識。

  提問:小兔的桌上有什么?是什么顏色的?

  二、游戲"給小兔送花"

  1.認識顏色標記。提問:這三只小兔子都有自己喜歡的顏色,它們穿著自己喜歡的顏色的裙子,看看它們穿了什么顏色的`裙子?

  2.游戲

  引導(dǎo)語:喜歡紅色的小兔子,要送給它什么顏色的花呢?請你把花送給它。然后再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍色的小兔送花。

  三、游戲:相同顏色在一起。

  游戲規(guī)則:幼兒自由選取紅、黃、藍顏色標記一個,教師引導(dǎo)幼兒按標記的顏色站在一起。再交換顏色標記,再次游戲。

  引導(dǎo)語:每個小朋友都有一個顏色標記,請手那相同顏色標記的小朋友站在一起。

  四、結(jié)束

小班數(shù)學教案:按顏色分類2

  活動目標

  1.促進幼兒比較、辨別能力的發(fā)展。

  2.學習從多種顏色的不同物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類。

  活動準備

  1.趣味練習:找相同的顏色

  2.紅黃綠色的門票若干,紅黃綠拱形門各一個。

  教學具圖片

  教學具圖片

  動畫片

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  通過游戲入場,感知顏色的對應(yīng)。

  幼兒自由選擇門票一張,通過相應(yīng)顏色的拱形門。

  教師:請下朋友看一看自己的`門票是什么顏色的,你就從哪種顏色的門進入。

  二、展開

  1.動畫片:什么顏色

  引導(dǎo)幼兒觀看動畫片,尋找相應(yīng)的顏色。

  教師:小朋友看看海里有什么?小魚是什么顏色的?

  讓幼兒講一講小朋友穿的什么顏色的衣服吊到什么顏色的魚

  2.初步學習按顏色分類。

  趣味練習:找相同的顏色

  教師:請小朋友找一找,哪些東西是紅顏色的?哪些東西是綠顏色的?哪些東西是黃顏色的?

  3.排除干擾,按顏色分類。

 。1)有一顆神奇樹,上面結(jié)滿大小不同、顏色不同的果子,看一看都有什么顏色的?

  (2)不受形狀的干擾進行分類。

  教師:請小朋友把水果放進和水果顏色相同的筐子里。

  三、結(jié)束

  總結(jié)評價。表揚愛動腦筋的幼兒。

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