心理健康日活動策劃書(15篇)
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的心理健康日活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心理健康日活動策劃書1
一、活動簡介
“5、25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當代大學理問題凸顯的今天，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。今年我國5、25“全國大學生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學生心理健康日系列活動后，我們將借此機會在我校開展又一屆“5、25大學生心理健康日”活動，本次活動目的是呼吁大學生關注自己的心里健康，追求更高生活質量的意識。并以此掀起社會管制心理健康的`熱潮。
二、主題思想
關愛自我，給心里一片晴空
三、活動目的
提高大學生的心理健康水平、關注大學生的心理健康問題、讓更多的人意識到心理健康的重要性、宣傳心理知識、引導健康人生、提高心理素質、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
四、主辦單位
主辦方：學院心理教育資詢中心
承辦方：建工系心理健康協(xié)會
五、活動對象
學院全體師生
六、活動材料
展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎品若干(為游戲設置獎項)、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個、氫氣氣筒一個
七、活動地點
紅星禮堂前、二教409
八、活動時間
5月24日――5月25日
九、活動方式
心理學影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動
十、活動經(jīng)費
5、25活動內容
一心理圖片展
活動時間:5月24日至5月25日
活動主題:和諧社會文明校園美麗心靈
活動方式：
①圖片的收集(大約15幅心理圖片);
�、趫D片的制作(噴繪或彩打，圖文并茂)，在硬紙板上用繩子將圖片排成一排置于禮堂道路兩側;
�、�5名同學做現(xiàn)場圖片解釋
二萬人簽名活動
活動時間：5月24日至5月25日
活動主題：不論年齡、不論專業(yè)、不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
活動方式：禮堂前橫放寫有宣傳標語的條幅，舉行為時兩天的簽名活動
條幅內容：(任選)
“我愛我心――走出心靈的孤島”
“我愛我心美麗心靈文明校園和諧社會”
“健身健心，你我同行，文明校園，你我同創(chuàng)”
心理健康日活動策劃書2
一、活動簡介：
5月25日是全國大中學生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛我”，成為全國高校組織開展大學生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務青年成長成才的重要載體，在全國范圍內產(chǎn)生了巨大的影響。
二、活動目的：
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。
三、活動主題：
“關注心理健康、構建和諧校園”
四、活動時間：
4月——5月
五、活動內容：
1、心理健康櫥窗展覽
2、心理美文征集主題“遇見我”
3、心理電影觀看
4、“我愛我做自己”主題班會
5、“放心去飛”主題活動
6、心理健康咨詢
7、“最陽光的笑臉”展覽
六、活動對象：
全院師生
七、主辦：
土建學院心理部
八、協(xié)辦：
土建學院團委學生會
九、具體安排：
1、櫥窗內容：人際交往，認識自我，親子交流，自我心態(tài)調節(jié)，
戀愛問題，壓力排解等
任務分配：劉霞蔚、蘇立渤負責設計，編排;寇雨敬、xxx
負責印制
經(jīng)費預算：100
活動時間：五月十日之前展出
2、心理美文征集
主題：遇見我
主題釋義：每個人心里都有個領地，其他人不可以隨意來去。這些年一個人來來去去，我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的憂郁，那一邊是大太陽高掛的畫。在記憶的慢車里穿梭，是雨水它讓人堅強。路總是越走越遠，城市和花園，我自由的標簽。在某個陽光燦爛中遇見我。
活動意義：文字是情感的宣泄和依托，那些觸碰你我內心的文章必是寫作者用情澆灌用心滋養(yǎng)的。大學是一個充滿激揚青春的地方。我們在這里體驗各種感情，激情、失落、孤獨、疲憊、厭倦、淡然、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿足、刺激……然后逐漸成長。每個人都用自己的方式演繹著不同的感動與成長，激揚的青春，激昂的文字————抄起蓬勃的'年輕人從不會放棄創(chuàng)造浪漫的機會，讓我們用精妙的文
字剖白自己的內心，閃耀于明媚的青春!
征稿時間：
投稿方式：交至各班班長處，或聯(lián)系心理部xxx同學Tel:155xxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxx
二等獎2名證書獎品
三等獎3名證書獎品
優(yōu)秀獎若干證書獎品
經(jīng)費預算：證書、獎品200元
宣傳費用100(傳單、海報)
評委組別：學工辦周老師詹老師心理部xxx
雨敬等等等
總預算：300
3、心靈電影觀看
影片：《美麗人生》《初戀50次》《心靈捕手》
時間：待定
地點：待定
4、心理健康主題班會
主題：5·25做自己
具體要求：每班心理委員寫活動報告，須附上照片或影響記錄。
5.20日之前交上
5、“放心去飛”主題活動
時間：某個周六周日
地點：起點草坪16:00
具體內容：參與者在風箏上寫上自己的心愿或目標，和伙伴合作把風箏方飛
工作組別：
記者站、心理部負責用相機記錄活動過程中值得紀念的瞬間，抓拍各種笑臉
宣傳部、外聯(lián)部負責在附近召集參與者
辦公室、秘書處、學習部負責招呼詢問、參加的同學
實踐部、生勞部負責現(xiàn)場的秩序，物品
經(jīng)費預算：
風箏：5×50×2=500
宣傳：120(傳單)
簽字筆：20
總計：640
6、心理健康咨詢
時間：5·25下午7:30
地點：一食堂旁石凳處
7、“最陽光的笑臉”主題展覽
具體內容：挑選“放心去飛”活動中較好的照片，洗出來做成展板放在一食堂前
主要負責：宣傳部
時間：5.30之前
經(jīng)費預算：50
總經(jīng)費：990
土建學院心理部
20xx/11/29
心理健康日活動策劃書3
主辦單位：心理健康教育中心
承辦單位：校學生會心理部
協(xié)辦單位：校學生會文娛部
活動時間：
活動地點：廣東機電職業(yè)技術學院北校區(qū)
策劃書
&校學生會各二級學院心理部20xx年4月22日-6月05日
活動方案
一、活動名稱
20xx年“5.25”心理健康活動月
二、活動主題
敞開心扉擁抱愛
三、活動目的
在社會飛速發(fā)展的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而525諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。
四、活動時間
20xx年4月22日-20xx年6月05日
五、活動地點
廣東機電職業(yè)技術學院北校區(qū)
六、活動對象
廣東機電職業(yè)技術學院全體學生
七、活動項目
1、校園心理提示語
2、心理團體輔導
3、班級優(yōu)秀團輔評選
4、“優(yōu)秀班級心理委員”評選
5、心理廣播
6、心理電影展播
7、“心光大道”心理劇大賽
8、圖片成果展
八、經(jīng)費預算（各項活動詳細經(jīng)費預算請見活動安排）
九、活動主要負責人
校心理部部長：劉麗平：13560xx0xxxx
校心理部副部長:李志輝：1353943xxxx
校心理部副部長:張婉鈴：1354434xxxx
校園心理提示語活動
一、活動主題：關注心靈，共建校園文化
二、活動目的：為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注自己的心理健康，同時營造校園文化。
三、活動時間：20xx年4月份
四、活動地點：廣東機電職業(yè)技術學院北校區(qū)（教學樓、飯?zhí)�、圖書館等）
五、舉辦單位：
主辦：心理健康教育中心
承辦：校學生會心理部
六、活動方式：通過在校內釘或貼心理提示語的方式
七、活動內容：
在20xx年4月份，由校心理部成員通過收集心理提示語的方式在校內釘或貼心理提示語，為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注心理健康，達到自我調節(jié)和有問可尋的效果，同時營造校園文化，讓大學生有一個健全的人格，更好地就業(yè)，更好地適應社會。
八、活動經(jīng)費：10元.200張共20xx元
心理團體輔導活動一、團隊凝聚力心理團體訓練
1.活動主題：團結就是力量
2.活動時間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動地點：北校區(qū)心理團體輔導室
4.活動目的：為了增強部門成員之間的'團隊凝聚力，以一種體驗式的學習方式讓同學們主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，讓大家成長。
5.活動對象：校部和電氣、外語學院心理部成員
6.主持人:曾月珠老師
二、人際交往心理團體訓練
1.活動主題：“緣來有你”
2.活動時間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動地點：北校區(qū)心理團體輔導室
4.活動目的：提升學生的人際交往能力，掌握處理人際交往過程中各種問題的能力。
5.活動對象：汽車、信息和機械學院心理部成員
6.主持人:張晟老師
心理健康日活動策劃書4
一、活動主題 ：“525—大學生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、 為宣傳“525—大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設，培養(yǎng)大學生的'健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動時間：20xx年5月6日——6月5日
四、活動要求
1、 請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學�；顒拥陌才�，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、 加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動結束后，要廣泛征求學生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗。
五、活動內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學生心理健康節(jié)活動啟動儀式
3、心理電影展播
六、活動安排
活動一 心理健康知識宣傳 （前期）
1、時間：5月25日
2、地點：大學生活動中心
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展
活動二 大學生心理健康節(jié)活動啟動儀式（中期）
1、 時間：5月25日
2、 地點：大學上活動中心
3、 出席人員：全院師生
4、 嘉賓：
5、 活動流程：
注：5月6日 節(jié)目篩選
5月15日四節(jié)課前 上交伴奏帶 （暫定T6教室）
5月18日 節(jié)目表演指導、主持人審核、賽前各部門準備工作
1） 開場手語主題歌
2） 主持人介紹本次活動目的
3） 學校領導致詞
4） 學生處領導發(fā)言
5） 團委發(fā)言
6） “天天天藍”征文頒獎
7） 朋輩優(yōu)秀心理輔導員頒獎
8） 心理情景劇表演
9） 合唱歌曲《明天會更好》
10） 全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預示大學生心理節(jié)正式啟動
11）活動結束同唱明天會更好
活動三 心理電影展播 （后期）
1、 時間：5月21日——5月25日
2、 地點：各班多媒體組織放映
3、 將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份
七、活動預算
1、宣傳方面：
a：前期宣傳單 200份 0。5元×200=100元
b：前期自制海報 3張 5 元×3=15元
c：前期、中期橫幅 7張 50×7=350元
d：節(jié)目單 10張 0。5×10=5元
e：邀請函 10張 2×10=20元
f：備用制作海報、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50 元
2、 活動方面：
a：搭臺、音響、背景印制
b：嘉賓飲用水 一件 30元
c：表演者的獎品 若干 300元
d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用） 10包 200元
f：備用資金 300元
八、 突發(fā)事件應急措施（由機動組全權負責）
1、 領導變更應急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。
2、 設備應急方案：如若臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進。
3、 節(jié)目應急方案：臺上一個節(jié)目表演時，其后兩個節(jié)目在后臺準備。
心理健康日活動策劃書5
陽光青春，健康成長主題班會活動策劃書
一、班會主題
陽光青春，健康成長
二、活動背景
時間過得很快，一個不細心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了此刻這個全新的階段大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨所以我們得及時調試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質，提升自我的心理健康水平，以進取、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自我健康成長。讓我們給青春的.行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!
三、活動目的
1、讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現(xiàn)著心理學。
2、讓xx經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自我的職責，并切實地發(fā)揮其作用。
3、使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自我的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個團體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動時間
20xx年x月xx號
五、活動地點
忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)
六、參與人員
xx級經(jīng)濟班全體成員
贊助單位：
七、活動形式
室外以游戲為主
心理健康日活動策劃書6
一、活動名稱：3·25心理健康教育活動
二、活動背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導大學生善待自我、關愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內心的愛與和諧來善待和關愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。
三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學們知道和了解心理健康教育日，增進在校大學生對心理健康的關注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的'情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習，更為學生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
四、活動主題：關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
五、活動時間：20xx/3/25
六、活動地點：二食堂門口
七、活動內容：
活動當天中午，在二食堂門口擺攤，設四個攤位，同時分別進行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。
1.翻硬幣
2.吹氣球
3.拉啤酒瓶
4.擺易拉罐
5.吃奧利奧
6.橫幅簽名/寫祝福語
主辦：心理研究與咨詢中心
承辦：大學生創(chuàng)造學會
心理健康日活動策劃書7
活動宗旨
為進一步加強我院學生心理健康教育，營造學校的心理教育氛圍，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫忙他們適應學校生活，正確認識自我，完善自我，提高心理素質，積蓄持久成長動力，促進身心健康和全面發(fā)展，營造關注心理健康，創(chuàng)造和諧示范學校的良好氛圍，我機電學院決定開展以關愛心靈，全面發(fā)展為主題的心理健康宣傳周活動。 活動主題
關愛心靈，全面發(fā)展
活動目的.
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學會心理調適的基本技巧
3、讓更多的同學進一步意識到，在認真學好知識的同時，還應進取地關注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現(xiàn)代社會的需要。
活動時間
20xx年12月1日
活動資料
（一）心理健康知識黑板報比賽
活動要求：每班在下周四午時18:10之前在晚自習教室黑板上完成，注意先不要在黑板上證明班級。黑板主題要切合心靈心理方面知識，結構設計新穎，布局合理，圖文并茂。
�。ǘ┬睦斫】抵R方面團日活動
活動要求
各班團支書提前做好有關心理健康方面的PPT，在周四晚自習教室展示。
活動總流程
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學會心理調適的基本技巧
3、讓更多的同學進一步意識到，在認真學好知識的同時，還應進取地關注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應現(xiàn)代社會的需要。
獎項設置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
心理健康日活動策劃書8
一、活動背景
大學階段是人在其人生道路上的關鍵時期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對瞬息萬變的社會、日趨激烈的競爭以及來自學習、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應。近年來，我國當代大學生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當數(shù)量的在校學生存在不同程度的心理健康問題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴重的心理障礙。當代大學生的心理健康問題越來越引起人們的關注，這也對我國高等教育提出了嚴峻的考驗，對社會造成了極大地負面影響。
二、活動目的
為使大學生能夠主動關注自己的心理健康，引導其認清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標準，結合自身的實際情況，正確認識自己的心理健康水平。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個口號，而是做到每個人都可以關愛自己、善待自己，熟知自己。只有關愛自己，才會更好地去關愛他人，也才會更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個世界。
三、活動要求
1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節(jié)目，復選時各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡介、節(jié)目負責人、節(jié)目形式等。
2、晚會節(jié)目內容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵同學們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時也應切記節(jié)目主題需吻合“525”相關主題。
四、活動時間
1、活動總時間：XX.3.15——XX.5.24
2、具體活動時間：
(1)3月中旬向各系部下達通知,各班開始準備;
(2)4月中下旬各系部進行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量; (3)5月上旬院部進行復選(復選分三天進行：5月8日：教科系、數(shù)學系、思政部;5月9日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術系)按比例及節(jié)目質量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;
(4)5月中旬排練走場;
(5)5月24日院部進行決選,當場評分頒獎證書及獎品。
五、活動地點
院部復選地點：實b206前坪 院部決選地點：科技樓演播廳
六、活動流程
(一)前期準備工作
1、3月上旬活動總負責人將策劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學期相關活動。之后召開內部成員會議，將本學期具體工作分配到個人;
2、3月中旬召開系部會議，下達具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開始進行節(jié)目收集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的`有關心理健康教育的文章，要求原創(chuàng)以便刊登至本學期的心理健康報; 3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學期具體活動計劃，希望校外聯(lián)部能拉到對“5.25晚會”的一定贊助;
4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺設計，4月中旬制作好評分細則表;
5、5月初安排好晚會當天的具體布置事項，負責到各系部各人;
6、5月初與校語工部協(xié)商確定好“5.25晚會”主持人，。5月上旬確定好邀請嘉賓的名單，買好邀請函(負責人李新華：電話18373155734);共3頁，當前第1頁
7、5月中旬到院部批好獎狀、證書等。
(二)中期進展工作
1、3月開展“走進自己”觀影活動(具體活動策劃見附1)，為本學期525活動拉開序幕;
2、4月上旬進行5.25專題海報制作大賽(具體活動策劃見附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質量及相應比例篩選一定節(jié)目;
3、5月初各系部自行組織召開525主題班會，時間地點確認后通知院部助理進行檢查，院部將評選出優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎狀(具體活動策劃見附3);
4、5月初院部進行復選，進一步篩選出高質量節(jié)目(復選名單及評分表見附4);
5、5月初院部對系部上交的心理健康教育的征文進行篩選，并依照文章的大致內容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進行排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報紙，通知系部人員前往科技樓打印室領取報紙;
6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進行決選(決選名單及評分表見附5);
7、5.25晚會具體安排：
(1)5月上旬各系部出好相應主題海報張貼于校園各宣傳欄處，進行海報宣傳;與院廣播站協(xié)商，不時播報“5.25晚會”的相關信息;通知院記者站成員，“525晚會”當天到場記錄實時信息并寫成通訊稿;晚會組織人員掛好提前準備的橫幅。
(2)5月中旬確認好所需物品是否準備齊全,落實比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。
(3)5月中旬確定燈光及音響設備是否完好，若有不足及時修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負責人上交伴奏并試音。落實場地申請并了解容納人數(shù)、彩排問題、設備控制問題、是否有備用設施。
(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復印150份，節(jié)目單內容包括次序、系部班級、名稱以及節(jié)目時長。
(5)5月中下旬進行兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場，力求保證比賽節(jié)目的質量及效果：
時間：5月17日12:00 地點：實b206前坪 時間：5月24日14:00(帶妝)
地點：科技樓演播廳
(三)比賽倒計時
1、準備階段具體時間安排(09:00——18:00)
09:00 找老師拿鑰匙，入場。
09:30——11:30 組織部門成員開始布置會場，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。
10:00——12:00 調試燈光音樂)
14:00——16:30 主持人配合話筒試音、音樂踩點組織所有節(jié)目進行最后一次帶妝彩排。
16:00——17:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項活動所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。
17:30 清場，備齊所需活動物品，整理話筒，準備電池，對講機。
2、具體工作人員安排：(具體人員安排見附6)
(四)比賽流程
領導嘉賓及學生干部、觀眾入場(提前半小時)—主持人宣布晚會開始—介紹到場嘉賓—領導講話—比賽開始—節(jié)目表演—節(jié)目表演—3月“走進自己”觀影活動及4月525主題海報比賽頒獎典禮(主持人宣布第一個及第二個節(jié)目結果)—節(jié)目表演—節(jié)目表演(主持人宣布第三個節(jié)目結果并依次類推)—最后一個節(jié)目表演—嘉賓節(jié)目表演—主持人宣布最后一個節(jié)目結果—領導嘉賓頒獎—晚會結束—歡送嘉賓—觀眾按秩序退場—演出及工作人員合影—現(xiàn)場清理(搬走道具、樂器等、打掃現(xiàn)場)共3頁，當前第2頁
七、活動后期
1、做好道具統(tǒng)計工作，歸還借用物品
2、整理活動資料(活動策劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。
3、對參與活動的人員給予加分：
(1)院部工作人員加個人德育分2.5分/人; (2)系部工作人員加個人德育分2分/人;
(3)主持人加個人德育分2.5分/人。
八、獎項設置
一等獎(2個)：演員加2分，獎品為大號獎杯; 二等獎(3個)：演員加2分，獎品為中號獎杯; 三等獎(5個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。
九、經(jīng)費統(tǒng)計(略)
十、評分細則
湖南第一師范學院第六屆5·25心理健康節(jié)文藝比賽評分細則： 每個節(jié)目總分100分，其中：
1、主題(30分)：緊扣活動心理主題，展示我校大學生積極上進，健康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問題，展示心理轉變的過程，宣傳心理學相關知識和調適、求助途徑為佳。
2、內容(20分)：內容健康積極向上，真實再現(xiàn)校園生活場景。能體現(xiàn)學生的心理世界，健康生動。
3、方法(20分)：用恰當?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內容。以心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效者為佳。
4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應變靈活，能很好地展現(xiàn)心理活動，表演藝術與心理學的知識相結合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認真，舉止大方，動作得體。
十一、應急預案
1、若節(jié)目在演出時無法順利進行時，根據(jù)情況，由主持人及比賽負責人迅速組織重演或放棄此節(jié)目
2、在節(jié)目表演時，后兩個節(jié)目應于后臺準備，若上一個節(jié)目放棄，下一個節(jié)目及時上臺
3、比賽有關節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情況時，部門內部成員共同商議解決，且應分清輕重進行選擇處理
4、比賽開始前對燈光，音響設備再做一次做詳細檢查，若音響設備或燈光出現(xiàn)問題，看是否大大影響比賽質量，通知專業(yè)人員來進行處理，故應記有專業(yè)人員號碼，保證隨叫隨到
5、準備帶伴奏節(jié)目音樂的備份，彩排時各節(jié)目也應隨音樂走場，比賽前一個鐘頭再檢查一次音樂
6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時長
心理健康日活動策劃書9
一、活動背景
為了進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中創(chuàng)造一種學習、普及和宣傳心理健康知識的氛圍，關心、理解和幫助有心理健康問題的學生，共同營造促進大學生心理健康成長的良好氛圍，以促進大學生心理健康成長，響應學校心理健康月活動，現(xiàn)代教育學院將于10月舉辦一系列心理健康活動。
二、活動的主題：
健身健心，放飛靈魂
三、活動的目的
在我校學生中營造一種關注、了解和重視心理健康的氛圍。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性和針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建一個鍛煉和提高心理素質的平臺，全方位加強我國大學生的心理健康教育，使新生更快地適應大學的新生活，在一定程度上增強班級的凝聚力。
四、活動
�。�1）活動時間：10月X日至10月X日。
�。�2）地點：現(xiàn)代教育技術學院教室
�。�3）活動內容：第一場：組織全院20xx學生看心理電影；游戲二：每個班組織心理小組游戲
�。�4）宣傳方式：海報宣傳
�。�5）活動準備
早期階段：
1、在現(xiàn)代教育技術學院張貼海報進行宣傳
2、每個班的班長和心理委員通知全班
3、準備電影
周期：
1、按時舉行活動，維護現(xiàn)場秩序
2、根據(jù)照片記錄活動
后期：
1、打掃教室
2、各班心理委員交流總結
3、寫一份總結活動的報告
�。�6）活動流程
1、心理電影展覽
1）10月X日晚7：30，現(xiàn)代教育技術學院教室放電影
舞出我的人生2
2）看電影的目的：
通過青春片的特點，把握青年學生的心理特點，從青年人的角度探索夢想的真諦，追求心靈的寧靜。在看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對未來的憧憬，引導新生適應新環(huán)境。
2、團體心理活動
10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術學院教室舉行。
具體游戲內容：見附件1
五、資金預算
海報，報紙，3元，便利貼，4包10元，還有紙，4包32元；合計：45元
六、活動負責人和主要參與者
1、參與者：現(xiàn)代教育和技術學院20xx級的所有學生
2、活動負責人：
1）策劃：李東山；現(xiàn)代教育技術學院20xx級應用心理學一班
2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術學院20xx級數(shù)字媒體一班
3）聯(lián)系人：劉猛；現(xiàn)代教育技術學院20xx級應用心理學二班
4）器械：韓丹；現(xiàn)代教育技術學院20xx級教育技術一班
5）理論：看草；現(xiàn)代教育技術學院20xx級數(shù)字媒體二班
6）機構：西蘭；現(xiàn)代教育技術學院20xx級教育技術二班
七、資源需求
教室、多媒體、照相機、報紙、抽水機、海洋報紙、便利貼
附件1：
團體心理咨詢策劃方案
（1）組名：贏在起跑線
�。ǘ┘瘓F性質：結構封閉型擴張集團
�。�3）小組規(guī)模：40人左右的班級
（4）參與者：20xx級新生。希望團隊成員愿意盡快融入新的團隊，友好坦誠，大膽發(fā)言。
�。�5）集體活動的時間和地點：
時間：10月x日晚7：30。
地點：現(xiàn)代教育學院各班晚自習教室
�。�6）小組目標：幫助剛進入大學的新生了解和適應新的學習環(huán)境，在新的環(huán)境中重新認識自己，調整心態(tài)，更好地融入新的集體，從而增強班級集體的凝聚力。
（七）理論基礎：
1、群體心理學對群體的研究表明，如果成員之間相互信任，群體的凝聚力會更強，群體的有效性會得到更有效的發(fā)揮。
2、馬斯洛的.需求層次理論揭示了每個人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；群體可以滿足人的社會需求、歸屬感需求和愛的需求。
3、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展概念，青年時期的主要問題是自我認同。身份的困惑表現(xiàn)為自我認知不完全、不人性化、自我目標不明確、自我與環(huán)境不適應，從而導致自我認知偏差、自卑、人際關系不良、職業(yè)規(guī)劃不清晰等一系列失落的問題。
同時，大一新生剛剛進入一個完全陌生的環(huán)境，遠離朋友和家人。內心的孤獨和失落，未來生活的不確定性，會讓他們缺乏心理，導致焦慮和放任。有助于新生更快更好地在大學扎根，使他們的心理和人格得到積極健康的發(fā)展。
心理健康日活動策劃書10
一、活動目的
為了迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來，在全校范圍內普及心理健康知識，呼吁更多的學生關注心理健康問題，給學生更多的機會認識自己，認識自己，正視自己的問題，幫助學生消除心理困擾，減輕心理壓力，增強心理素質。為此，菏澤大學資源與環(huán)境系心理健康系于5月23日至5月X日舉辦了大學生心理健康周系列活動，對我校學生進行宣傳
二、活動主題：
與靈魂相遇，與健康同行。
三、活動時間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日
四、活動目標：
菏澤大學資源與環(huán)境系全體師生
五、特定活動流程
活動前：創(chuàng)建“我手寫我的心”貼吧；
同學們會把自己想說的.話（發(fā)自內心的，可以是心里糾結，有點郁悶，或者是感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報紙上（三四樓樓梯）（注意：可以互相回復，可以隨意留下名字）。
周一（5月X日）：大學生心理健康知識講座；
時間和地點：晚上7：20學術報告廳
主講人：北校區(qū)教育科學系邢老師。重點講解大學生在日常生活中遇到的各種心理問題及相應的治療方法。講座結束后，學生提問，請老師幫助回答，師生互動。
要求：所有學生準時到校
周二（5月X日）心理片賞析（播放《奮斗》《媽媽又愛我了》等健康感人勵志片等。）、
時間和地點：下午7：00，1號樓201室
星期四（五月十日）趣味運動會。
時間和地點：下午4：20，1號樓小廣場
競賽項目：
1、在海里釣月亮
參賽人數(shù)：每班10名（5男5女）
競賽系統(tǒng)：決定結果并花費最少時間的團隊獲勝
游戲規(guī)則：
（1）每班10名隊員排成一排，相隔一臂；
�。�2）第一個隊員用雙手托起籃球，其他隊員分開雙腳彎腰。第一個球員聽到裁判的命令后，把球從胯部傳給第二個球員，以此類推。當?shù)谑騿T接到球時，他跑到第一名球員的前面依次傳球。當?shù)诰艂�球員接到球時，他跑到第十個球員的前面依次傳球。
（3）第一個球員站在最后一個位置，雙手持球時，視為比賽結束（第一個球員在比賽過程中不跑動）；
�。�4）傳球過程中，球落地后，傳球者必須撿球再傳。
2、許多人有一根大繩子
參賽人數(shù)：每班10人
比賽方式：每場比賽分兩個班，兩人搖繩，每班八人跳（4男4女，任意順序）。在規(guī)定時間內，8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。
道具：兩條長20米的跳繩
細則：比賽前，隊伍在繩子的一邊。裁判下達命令后，開始搖繩，開始計時。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個。如果途中有隊員未能進入大繩，結果將被取消。
3、小保齡球
方法：在場地上畫兩條10米距離的平行線，一條用于投擲，一條用于放置瓶子（自上而下4321瓶）。比賽開始時，運動員向瓶子扔一個實心球，最后以擊倒的瓶子數(shù)來判斷名次。
道具：10罐裝土
4、呼啦圈競走比賽人數(shù)：每班兩人
方法：每個學生用呼啦圈走50米，總時間到達終點最少的班級獲勝。
道具：四個呼啦圈
主題橫幅簽名（師生參與的簽名活動）
要求：每班積極報名參賽人員名單由每班支部書記于周二晚上8：30前提交至體育部
獎項設置（課堂）
一等獎，二等獎
三等獎和兩個優(yōu)秀獎
周四（5月X日）晚上：各班開展論壇活動、辯論賽、主題班會、心理游戲等。與心理健康有關，以此來加強學生愛我的意識，普及心理健康知識（由各班團支書組織）。
心理健康日活動策劃書11
活動主題：
關愛你我他，從心做起
活動目的：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。
主要活動：
5.25宣傳月的開幕式
具體內容：
一、開幕式
1、由心理咨詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的`代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關于5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。
2、本次活動承辦者（大學生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）
3、由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動意義：有助于促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性
二、心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片
意義：凈化同學的心靈，擴展心靈的視野
2、心靈手抄報
重要板塊：
1、常見的心理問題及解決方法
2、給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）
3、趣味測試（心理測試）
4、休閑廣場（飲食、腦筋急轉彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行
三、心靈手語比賽：與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進各兄弟院校的感情
四、喚心靈之旅--孤兒院之行
五、5.25宣傳月閉幕式
心理健康日活動策劃書12
一.活動背景
5月25日是我國的全國大學生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二.活動宗旨
在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的'平臺，全方位的加強心理健康教育。
三.策劃主辦單位:學院心理協(xié)會
贊助單位：、大學生精英論壇
四.活動時間：20xx年5月25日
五.活動地點：學院校區(qū)
六.活動對象：學院所有學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。
七.活動目的：
a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進行心理健康知識的宣傳，增進大學生心理健康。
b.加強校企合作
c. 以文藝演出的形式展現(xiàn)大學生的風采,豐富大學生的課余生活。
d.加強學校與社會的聯(lián)系，鍛煉打學生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質。
e.擴大心理協(xié)會在學校的影響。
八.活動主題
�。ㄒ唬゛.5.25我愛我做陽光大學生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b.心語傳遞給他人的祝福。
c.對5.25的理解
1.時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福
2.地點：行政樓前
3.道具：孔明燈
�。ǘ゛.大學生心理健康調查
b.趣味心理測試
c.發(fā)送《心理健康知識手冊》
（三）心理健康影片賞析
1.時間：5.25
2.多媒體教室
�。ㄋ模┬睦斫】抵R講座
1.時間：5.24
2.地點：多媒體教室
九．文藝晚會
1.時間：5月25 日
2.地點：行政樓前
十．活動宣傳
1.前期宣傳：在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學校內不允許張貼純商業(yè)廣告）
2.可在校內網(wǎng)上宣傳
3.學校行政樓前設置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。
4.晚會進行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳
十一.效果預測：
此次活動預計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應，辦出我們高水平，高質量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。
十二.活動關聯(lián)單位：
學院所有系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。
十三.經(jīng)費預算 ：
1.服裝道具租借 350
2.舞臺及音像租借費 150元。
4.宣傳成本：宿舍海報
5. 行政樓海報 50元
6.條幅 100元
7.孔明燈 50元
8.現(xiàn)場攝影照片沖洗 50元
9.幸運觀眾禮品 150元
10.鮮花 150元
11.請柬及節(jié)目單費 100元
12.其他費用 200元
共計：1500元
十四.贊助方式：現(xiàn)金（可由多家商家聯(lián)合贊助）
注意：
1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，
2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。
3：主持人的選拔。
學院心理協(xié)會
二零一一年五月七號
心理健康日活動策劃書13
一、活動背景
你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪�，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃絢麗人生，添彩和諧法大”的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓活動―― 中國政法大學準律師協(xié)會職業(yè)生涯規(guī)劃設計。
二、活動目的'
�。ㄒ唬⿴椭鷱V大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
（二）提高同學們參加職場應聘的技巧和能力。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺
三、活動主題
規(guī)劃絢麗人生，添彩和諧法大
四、活動可行性分析
總體來說，可行性較高。優(yōu)勢方面，時間、地點、主辦均可實現(xiàn)，承辦人員較為充足，經(jīng)費成本不大；嘉賓擬定為協(xié)會杰出學長學姐，其本身優(yōu)秀具有吸引力，說服力，不同于老師的說教形式，且鑒于其與協(xié)會的關系較容易請到；活動主題針對性強，實用性強，對成員吸引力高，且成員有一定組織容易聯(lián)系，獲取信息。弱勢方面，活動主題出現(xiàn)頻率較高，可能不具備新穎性，這就需要我們前期宣傳工作的到位，提高同學們的興趣；嘉賓自身的時間緊張問題，需要我們進一步積極協(xié)調。
五、活動時間、地點、受眾
時間：xx年x月x日
地點：中國政法大學學術報告廳
受眾：中國政法大學準律師協(xié)會全體成員
六、主辦方、承辦方及負責人
主辦中國政法大學準律師協(xié)會
承辦中國政法大學準律師協(xié)會秘書處
總負責人：xxx電話會場布設：xxx電話
禮賓引導：xxx電話后勤機動：xxx電話
七、活動嘉賓
嘉賓a、嘉賓b
八、負責部門：
�、鞭k公組組長：xx
成員：xxx
職責：負責活動通知并整理活動資料；負責活動資金的管理；邀請嘉賓�；顒铀栉锲凡少彛ㄅR時有事時由秘書處協(xié)調）。
�、步M織組組長：xxxx
成員：xxxx
職責：負責參加活動人員的協(xié)調、安排工作，活動具體時間的安排，活動期間一切活動的組織。
⒊后勤組組長：xxxx
成員：xxxx、
職責：負責活動的場地、桌子、椅子及活動用品等的準備和管理。
⒋宣傳組組長：xxx
成員：xxxx
職責：負責活動的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排
九、活動準備
1、前期準備（企劃定案――會前2天）
�。�1）會場布設
�、偕暾埐@得學報的使用許可，協(xié)調學報內多媒體設備的使用
�、谥谱鲿䦂霾贾脠D
�、郯才艜�1天的布場人員工作及協(xié)助安排活動當天的禮儀人員配置
�。�2）禮賓引導
�、贉蕚洳⑴砂l(fā)邀請函，確認嘉賓答復
�、诎才呕顒赢斎斩Y儀崗位。包括：學報正門外遷到處2人、正門2人、后門1人、領位3人、嘉賓引領2人、燈光控制1人、多媒體協(xié)調1人、機動人員若干
�、劭紤]到嘉賓的重要性其接待事宜應由部長團負責，但秘書處應留出相關人員輔助部長團，同時做出嘉賓接待方案，視請到的嘉賓來安排禮賓迎接狀況，以此作為備案。
�、苤鞒秩说倪x拔和排練
�。�3）后勤機動
�、僖暬顒有枨笄闆r列出物品清單
�、谇妩c秘書處現(xiàn)有活動用物品包括桌簽、會旗、托盤、簽到簿等物品、對照清單視活動需求情況歸類，做好清單并準備取用
③依清單和現(xiàn)有物品情況采買物品。包括：活動材料用紙、礦泉水、桌花、以及對嘉賓的謝禮等
�。�4）前期宣傳（日期）
�、僦谱骱喴椎氖止わL車（也可購買成品），風車的四角寫”職業(yè)規(guī)劃”，中間四葉印“中國政法大學準律師協(xié)會”字樣。風車用于兩處，一是插于住宿樓前用于宣傳活動，二是決賽當天當作路標插于樹等建筑物上（類似紅地毯效果），插在活動地點門口，當裝飾。
�、谡古_宣傳
�、勐�(lián)系方舟工作室，新聞中心制作海報宣傳，在bbs上宣傳，制作傳單宣傳（如只限于協(xié)會內部則簡單宣傳，并通知各個部長在各部內動員宣傳參加）；
④相關部門制作嘉賓介紹ppt
2、會前準備（活動開始前1小時）
�。�1）會場布設
�、僭趯W報正門外設兩張桌子的簽到處。
�、诓贾脤W報講臺：包括講桌和桌花的位置、講臺下盆栽植物的擺放、幕布及鋼絲的整理
�、壅R碼放場內桌椅。將中部前1排設為嘉賓席，其中第一排為貴賓席須放置相應桌簽，3排桌面均整齊放置好活動材料和礦泉水。將各部及與會人員的座位區(qū)進行劃分，放置桌簽
�、茉诙嗝襟w放映室旁置一個協(xié)調處、靠正門第一桌為燈控席
�、菰趯W報后墻正中懸掛會旗
�。�2）禮賓引導
�、偎卸Y賓人員提前45分鐘到崗就位、并熟悉場地
②禮賓負責人向各人講解場地分布，注意事項并叮囑重要崗位
�。�3）后勤機動
�、贆C動待命
�。�4）入場準備
①引導與會成員簽到，入座
�、诙Y儀人員維護現(xiàn)場秩序，保證會前，會中，會后有序進行。
十、活動過程（訪談式）
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓。
2、ppt具體介紹嘉賓。（燈光熄滅）
3、（燈光開啟）請嘉賓入座，并簡短聊天，輕松氣氛。
4、主持人與嘉賓通過問答交流形式，使同學們了解嘉賓經(jīng)歷，獲得經(jīng)驗，建議，使本次活動的目的得到體現(xiàn)。（主持人問題需專門準備，并與嘉賓事先溝通）。
5、場下同學與嘉賓互動交流，提出自己的疑問，想法。（可準備小獎品鼓勵交流）。
6、可穿插文藝節(jié)目活躍現(xiàn)場氣氛。
7、向嘉賓贈送禮物。
8、主持人致閉幕詞，歡送嘉賓，與會成員有序退場。
十一、后續(xù)事項
1、部長團及人員送別嘉賓
2、清場，打掃會場，場地交接。
3、各工作人員作非正式小結，秘書處出完整的活動記錄和總結留檔。
�。ìF(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等）
心理健康日活動策劃書14
5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”�！�5.25” 取諧音“我愛我”，意為要認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學生的心理素質。心旅協(xié)會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動。
一、活動宗旨：在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的'氛圍。
二、活動主題：我愛我心——心比天空
三、活動口號：悅納自我，包容他人
四、活動時間：5月25日——5月30日
五、活動內容：
(一)、美文征集大賽
1、活動目的：
為了加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我保護意識，進一步擴展大學生的心理素質，正確認識自我，熱愛生活，豐富校園文化，建設和諧校園。
2、活動時間：
4月-日
3、活動形式：
相關作品于5月14日由秘書部成員收集。
由心理健康咨詢中心指導老師及心旅協(xié)會委員評選出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。
5月28日頒發(fā)獎品
4、活動具體內容：
征集關于心理的美文，評選出優(yōu)秀作品。
5、活動流程：
4月進行活動宣傳、作品收集、評選
5月28號頒獎
6、活動預算：
宣傳用品： 40元
獎品： 60元(設三個獎項)
合計100元
(二)、心理健康知識展
1、活動目的：
為加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我防護意識，進一步擴展大學生心理健康素質，豐富校園文化。
2、活動時間及地點：
5月23號-5月31號，二教中心大廳
3、組織部門：
心旅協(xié)會
4、活動形式：
本次知識展把第一階段獲獎的征文及有關的一些心理健康知識展覽出來，有助于同學們?yōu)g覽、學習。
5、活動流程：(略)
布置會場：5月23日至24日布置展覽常
收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報、歸還器材。
6、經(jīng)費預算：
知識展板 10*30=300元
展廳布置 200元
共元500元
(三)、心理健康知識競賽
1、活動目的：
讓廣大大學生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。
2、活動主題：
我愛我心
3、活動口號：
掌握心理健康知識、讓你我快樂成長
4、活動時間：
5月28日
5、活動地點：
一教四樓報告廳
6、活動形式：
由學院每個系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風險題。以記分形式進行，最后分數(shù)多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。
7、資金預算
1、活動布置： 300元
2、活動資料準備 150元
2、活動宣傳： 50元(海報15*2=30、傳單20)
3、活動獎品： 500元
共合計：1000元
六、 經(jīng)費預算總合計：1600元
心理健康日活動策劃書15
活動名稱：
525大學生心理健康文化節(jié)
活動主題：
關愛你我他，從心做起
活動目的：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。
一、主要活動：
1.5.25宣傳月的.開幕式具體內容：
1、開幕式1.由心理咨詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關于5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。
2、本次活動承辦者（大學生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）
3、由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影活動意義：有助于促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性
二、心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片意義：凈化同學的心靈，擴展心靈的視野
2.心靈手抄報
三、重要板塊：
1.常見的心理問題及解決方法
2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）
3.趣味測試（心理測試）
4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）
5.征稿：“心靈故事”——把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）
6.心理宣傳單：宣傳心理咨詢室心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行
四、心靈手語比賽：
與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進各兄弟院校的感情四.呼喚心靈之旅——孤兒院之行五.5.25宣傳月閉幕式。
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