大學生心理健康主題班會心得體會(精選3篇)
在我們上學期間,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編收集整理的大學生心理健康主題班會心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學生心理健康主題班會心得體會1
在這節(jié)主題班會上,我的心靈受到了的震顫,我也很想測試一下自己的心房有多寬。孩子們同樣也都在測試題中悟到心理健康的重要性,他們的心靈也受到了沖擊,可以看得出,他們的心與之得到了共鳴,也想起了自己只有保持心理健康,人格才能變得更美。我覺得這是這節(jié)心理健康課的成功之處,用測試題來牽動了44位學生的心,選材適當,又別具風格。
但也覺得有幾個地方的設(shè)計可以再改一改,相信會得到更好的效果。
1、一些學生答題后,班長進行概括時,應(yīng)讓學生談?wù)勛约旱母惺芤幌拢寣W生們的心理有一個緩沖期,這樣再進行下面的'環(huán)節(jié),會得到更好的理解和升華。而不會弄的教學環(huán)節(jié)進行不下去,感到冷場的尷尬。
2、教學環(huán)節(jié)中有一個環(huán)節(jié)是教師讓學生以小組的形式討論自己的平時的表現(xiàn),這一步,我認為有時候每個人都知道自己做了什么,但卻無法用言語來表達的,尤其是在這樣的場合,同學們會在心中想,但不會輕易說出來,所以這一步的教學顯得沒有生氣,學生之間幾乎沒有多少交流。在這一步的設(shè)計中,教師最好采用讓學生自己想,然后把想法寫下來的方式,相信會得到更好的效果。
3、整堂課還讓幾個有代表性的學生上來表達自己所謂覺得心理健康應(yīng)從那開始,這樣可以提供更多的時間給學生來感受、思考、交流。學生能進一步用別人的列子來反省自己,教師再做一下引導,效果很好,課堂氣氛也挺好的。
4、僅從這節(jié)課來說,對學生的教育引導效果很好,但從整個心理健康教育來說,還需要進一步的發(fā)掘,讓學生感受、理解出對自己的要求,做為孩子,我們應(yīng)怎樣引導他們,怎樣讓他們帶有健康的心理去努力學習,為他們爭光等。
每一節(jié)優(yōu)秀的課,都是在不斷的學習改進,再學習再改進的過程中產(chǎn)生的。做為心理健康教育課也一樣,需要我們教師投入百分之百的努力與思考,才能得到預期的效果。有不當之處,還請同行們提出寶貴意見。
本次班會因為有了充分的準備才使得班會能夠順利的開展。本次班會主要得與失:班會雖然結(jié)束了,但是留給我們的思考沒有結(jié)束。
1.得
本節(jié)主題班會構(gòu)思有創(chuàng)意,形式多樣,內(nèi)容緊扣主題,教育意義深刻,達到了教學目標。并能夠與學生思想實際有機結(jié)合,針對性強。同學們發(fā)言、參與,尤其是發(fā)表自己對本身的看法時內(nèi)容充實,十分的成功。通過活動,學生更加深刻地認識到自身的心里狀況,對學生保持和養(yǎng)成一個明朗的心情具有促進作用。
班會課上全班同學積極參與活動,形式豐富多樣,突出了學生的主體地位,鍛煉了學生各方面的能力,給他們留下了難忘的記憶。
2.失
回顧這次班會,有成功的地方,但還有許多不足之處。比如,有個別學生不積極參與,環(huán)節(jié)設(shè)計時細節(jié)考慮不周全,沒有很好的計劃參與者不明確自己的任務(wù),導致參與時不知道應(yīng)該誰去。
通過反思我明晰了組織好一次班會活動需要的是什么。首先要提前思考,設(shè)計出活動的方案;其次要考慮好細節(jié),明確參與者的任務(wù);最后是要給足學生時間排練,要與學生溝通、交流,讓學生主動參與,因為他們是活動的中心,是活動最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。
一個心理健康和人格完美的養(yǎng)成,而是需要一個長期的過程,這次班會給了我很好的學習和反思的機會,我了解到這只是一個開始,今后還需要不斷的努力,更加主動的參與其中。
大學生心理健康主題班會心得體會2
xx班根據(jù)系黨總支關(guān)于對學生心理健康主題班會的具體要求以及相關(guān)指示,針對我們大三學生的現(xiàn)狀我班于20xx年05月15日至25日對全班學生的就業(yè)心理健康情況進行了一次全面的調(diào)查。并于20xx年05月27日在思賢樓503教室開展了以“我的青春我做主”——大學生就業(yè)就業(yè)為主要內(nèi)容的主題班會。此次班會由團支部負責組織開展,班委會協(xié)助完成.
在這次班會我們采用了播放視頻、圖片并由各學生代表發(fā)言等多種形式展開,取得了良好反應(yīng)。面對現(xiàn)在大學生就業(yè)務(wù)虛不務(wù)實、眼高手低、缺乏實際經(jīng)驗等這些應(yīng)屆大學畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因,此次活動意在讓同學們更好的面對就,消除困惑,走出誤區(qū),采用正確的態(tài)度,充滿自信的面對將來的就業(yè)問題。
有關(guān)這次主題班會的具體內(nèi)容如下:
一、由團支書權(quán)飛飛主持宣布班會正式開始
宣讀本次班會的主要內(nèi)容、目的、班會流程和班會紀律。
二、本班心理聯(lián)絡(luò)員何瑞、楊慧分別發(fā)言:
就大學畢業(yè)生就業(yè)問題分別發(fā)表看法。他們的發(fā)言從大學生就業(yè)現(xiàn)狀、存在問題、國家政策以及大學生就業(yè)應(yīng)該有的正確態(tài)度等幾個方面展開,引導同學們正確面對大學生就業(yè)問題。
三、觀看相關(guān)視頻:
在這次班會中我們選中的是新東方教育集團有限公司董事長俞敏洪先生直擊當代大學生就業(yè)問題的視頻《大學生就業(yè)》
這個視頻主題主要是大學生就業(yè)心態(tài),從中我們深刻的明白了心態(tài)決定了結(jié)果,能夠放低自己的人,通常將來能夠走得更高并且對就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)這三個工作中的必要步驟有了一定認識:就業(yè)可以是臨時的,職業(yè)則是一輩子的而事業(yè)是職業(yè)的更高境界。所以我們可以現(xiàn)就也在擇業(yè),從不斷前進的過程中實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想與人生價值。
四、調(diào)查同學有關(guān)就業(yè)發(fā)展方向以及就業(yè)準備情況
未來發(fā)展方向調(diào)查詳情如下圖所示:(略)
從表中可以看出90%以上的同學對自己以后發(fā)展方向都有很明確的打算與計劃,不到10%的同學至今發(fā)展方向不明確。針對這種情況我們應(yīng)該引導方向明確的同學堅定的前進,而那些方向不明確的同學更需要我們的關(guān)注給他們正確的指導希望他們早日確定方向并為之努力。
并且我們也了解到了在大學3年里都在積極地為未來就業(yè)做著準備,除了平時認真學習專業(yè)課以外還自學自考了多個方面的就業(yè)資格證書與能力證書,主要有人力資源助理師、計算機二級、會計資格從業(yè)證、高級辦公自動化、文秘等級證書等等,但是其中存在的問題是:男生擁有的各種資格證書比女生少很多,針對這一情況,我班團支部聯(lián)合各個班委以及心理聯(lián)絡(luò)員鼓勵男生嚴格要求自己不斷發(fā)展前進。
擁有資格證書的具體情況如下表:(略)
五、由班長總結(jié)這次班會的主要內(nèi)容
希望同學們能夠用正確的態(tài)度通過正確的方式實現(xiàn)自己的夢想。無論現(xiàn)實有多么現(xiàn)實,堅持最初的夢想。
我們現(xiàn)在需要做的就是做好一切準備,及時轉(zhuǎn)換自我角色。對于大多數(shù)的.學生來說,大學階段過的是一種單純而有保障的生活,學習、生活、交際都較有規(guī)律,這樣的生活方式與現(xiàn)實社會存在一定的距離。在大學生活結(jié)束之際,踏上崗位之前,最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換,做好就業(yè)心理準備。在調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明,有80%以上的大學畢業(yè)生不能夠及時完成角色轉(zhuǎn)換。
深入了解自身就業(yè)前如何選擇職業(yè),要根據(jù)自身的個性特征來決定。全面了解自己的心理特點是選擇職業(yè)的重要前提;興趣是愛好的推動者,愛好是興趣的實行者。人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā),這就更需要認真分析自己的興趣愛好。對自己充分的了解,是每一個求職者進行職場定位的依據(jù)與前提,而大學生在面臨巨大的就業(yè)壓力時,往往很少能真正做到全面了解自己,這需要我們冷靜來思考。
對自己充滿足夠自信要做好準備在就業(yè)遇到各種困難,困難是只阻礙你成功的絆腳石,但他也是是陪伴你走向生命制高點的經(jīng)之路。在面對困難時只要我們能挺過來,那就是你又一次跨越了人生的另一個高峰.大學生就業(yè)雖然嚴峻,但我們也不用擔心,因為社會是不會淘汰有能力的人在面對困難時我們不能失去自信,只有你充滿自信,你才能夠跨越這制高點。
這次班會能夠順利成功的舉性事全班同學努力的結(jié)果,在以后的工作和學習中我們會繼續(xù)努力前進.
大學生心理健康主題班會心得體會3
今天我們班召開了一場關(guān)于大學生健康的主題班會。本次班會由情景劇、“專家”講、DV播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成,其中給我映像最深的是DV播放環(huán)節(jié)。
DV播放環(huán)節(jié)主要是通過DV播放的方式來對我們大學生在日常生活中的一些不健康的展現(xiàn)于揭露,再結(jié)合同學們的積極發(fā)言從而達到及時糾正、預知與了解相關(guān)知識的目的。這樣一來不僅將健康這一嚴肅的主題活躍化為大家提供了一個正視自己心態(tài)的機會,更加重要的是在3段DV的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學心與心之間的距離,加強了整個班集體的凝聚力與向心力。
這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等問題,同學們的精彩表現(xiàn)以及動畫制作的詼諧幽默都將將此次班會推向了高潮。博得了觀眾和評委的.一致好評。
通過全班上下的一致努力我們的精品班會取得了圓滿的成功。我相信通過本次班會不僅會在一定程度上幫助同學們樹立良好的坐標而且也會促進我們整個班集體更加和諧有序的發(fā)展。
【大學生心理健康主題班會心得體會】相關(guān)文章:
大學生心理健康主題班會02-03
大學生心理健康的主題班會11-04
大學生心理健康主題班會簡報11-15
大學生心理健康主題班會總結(jié)01-01
大學生心理健康主題班會心得體會01-15
心理健康主題班會05-19
心理健康的主題班會02-15
“心理健康”主題班會02-24
大學生心理健康主題班會14篇02-03
大學生心理健康主題班會(14篇)02-03