525心理健康活動策劃書（通用15篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家收集的525心理健康活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
525心理健康活動策劃書 1
一、 活動主題：
與心靈相約，與健康同行
二、活動時間：
5月16日（星期日）
三、活動前期組織安排：
1、由宣傳部制作海報(bào)（兩張展板大�。�，宣傳"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的意義，目的：倡導(dǎo)更多大學(xué)生關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
2、由辦公室與編輯部制作噴繪（兩張展板大�。�，宣傳心理知識及發(fā)表倡議書。
3、由辦公室制作三條橫幅：一張為"預(yù)祝第六屆"525"全國大學(xué)生心理宣傳月順利開幕"，一張為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的主題，一張為口號。
4、由辦公室和財(cái)務(wù)部購買活動所需材料，如氣球，禮炮等。
5、由組織部制作晚會背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。
6、由編輯部負(fù)責(zé)晚會節(jié)目的制作。
四、活動中期策劃由組織部負(fù)責(zé)。
五、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓與實(shí)訓(xùn)樓之間的空地
六、活動場地布置：
場地簡介：
1、為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用卷起的`白布，等放映電影時會拉開。
2、為5乘以15米的舞臺，兩邊布置燈光，音響
3、為四塊展板，分別宣傳"525"全國大學(xué)生宣傳月的目的，意義，心理知識
4、為拱門狀的氣球門，上面掛條幅
5、6、7為三條條幅
8、為控制區(qū)
9、為進(jìn)出門，控制人流
10、為觀眾席，座位為120個
七、活動人員：
南昌市各大高校心理協(xié)會，江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生，"心靈家園"大學(xué)生心理協(xié)會全體成員，社會媒介。
八、活動細(xì)節(jié)簡述：
1、到時會安排人員進(jìn)行會場秩序及人流分配的工作，對晚會的安全進(jìn)行保證。
2、我們會事先發(fā)放門票，邀請南昌各大高校人員入常
3、到時會場會拉起彩帶對會場進(jìn)行控制。
4、活動人員的分配有詳細(xì)策劃做出。
九、活動流程：
1、5月16日早上9：00開始布置會場至下午2點(diǎn)。
2、晚會由3點(diǎn)30正式開始。
3、首先是剪彩儀式，然后是節(jié)目，最后是電影。
十、活動資金預(yù)算：有詳細(xì)策劃做出，大概資金1000元。
525心理健康活動策劃書 2
一、活動背景：
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)的任務(wù)巨大。在當(dāng)前復(fù)雜的社會背景下，大學(xué)生的就業(yè)、升學(xué)、戀愛等問題經(jīng)受著時代的沖擊，導(dǎo)致近年來各大高校由于心理問題引發(fā)的各類悲劇時有發(fā)生。同時，由于我國的'心理學(xué)相對來說發(fā)展還不完善，造成許多大學(xué)生對心理學(xué)的認(rèn)識還不夠深，甚至出現(xiàn)了偏頗和誤解。致使好多學(xué)生不能夠更好的關(guān)愛自我、了解自我，接納自我，體驗(yàn)到自我存在的價(jià)值。另外，據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。為此，西校區(qū)文法學(xué)院法學(xué)113班和心理健康部聯(lián)合，決定于20xx年5月25日在西校區(qū)開展“關(guān)愛自我、了解自我、成長自我”的千名同學(xué)簽名活動。
二、活動目的：
1、讓更多的大學(xué)生了解525心理健康活動月，關(guān)注心理健康知識。
2、引導(dǎo)廣大同學(xué)了解心理知識，關(guān)注自我心理健康，讓壓力大的同學(xué)通過簽名找到一個調(diào)識的平臺。使同學(xué)感受到人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待自己，善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、營造西校區(qū)良好的校園心理健康氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的健康觀念，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，在生活中學(xué)會擺正心態(tài)，熱愛生活。
4、豐富大學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)西校區(qū)校園人文建設(shè)，增強(qiáng)我校相互關(guān)懷與合作的意識。
三、活動特色：
此次活動是我校首次班級與學(xué)生會合辦，從而引起廣大同學(xué)關(guān)注心理健康，關(guān)注自我。使得班級對心理健康的宣傳走向校園，帶領(lǐng)廣大班級一起行動。
四、活動主題：
關(guān)愛自我、了解自我、成長自我
五、活動舉辦單位：
西校區(qū)心理健康部文法學(xué)院法學(xué)113班
六、活動時間：
20xx年5月25日
七、活動地點(diǎn)：
江西理工大學(xué)西校區(qū)食堂門口
八、活動內(nèi)容：
1、由宣傳部出海報(bào)宣傳此次活動。
2、在食堂門口設(shè)立宣傳橫幅，準(zhǔn)備好簽字筆，在中午下課時間讓同學(xué)到橫幅上簽名。同時相關(guān)同學(xué)采集照片等資料。
3、將所簽名的橫幅在西校區(qū)食堂門口懸掛。
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作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，擁有健康的心理是至關(guān)重要的，我們在努力使自己具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、邏輯推理和分析綜合能力、創(chuàng)新能力的同時，必須具有健全的人格、穩(wěn)定的情緒、較強(qiáng)的適應(yīng)力、耐挫力、自制力和社交能力、堅(jiān)韌不拔的毅力和寬宏大量、團(tuán)結(jié)、寬容的品質(zhì)。只有具備了這些良好的心理素質(zhì)，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的激烈競爭和快速變革。所以，為對我校學(xué)生加強(qiáng)心理健康的.教育，增強(qiáng)心理健康意識，增加心理方面的知識，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。我校心理健康協(xié)會決定組織一次電影放映活動。具體策劃如下：
活動目的：
1、普及心理健康知識，進(jìn)一步擴(kuò)大心理健康協(xié)會的影響力，在校園營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。
2、使學(xué)生受到了心靈的洗禮和震撼，提高大學(xué)生的心理健康水平，解決部分學(xué)生的心理問題，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，使大家在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠正視自己，正視生活，為自己的心靈留下一片純凈的天空。
3、豐富同學(xué)們的日常校園生活。
活動主題：
心隨影動
活動時間：
20xx年11月13號
活動地點(diǎn)：
食堂二樓學(xué)生活動中心
電影名稱：
活動主辦：
吉首大學(xué)張家界校區(qū)心理健康協(xié)會
活動流程及具體安排：
1、影片提供工作：影片選擇和提供主要由付芳老師負(fù)責(zé)。
2、宣傳工作：宣傳部負(fù)責(zé)出兩張海報(bào)，分別張貼于兩個宣傳欄。海報(bào)內(nèi)容包括電影展播時間地點(diǎn)和電影影片名稱，要求突出活動主題。
3、影片放映工作：執(zhí)行部負(fù)責(zé)電影放映，放映工作人員提前一個小時到達(dá)放映現(xiàn)場作好放映前期工作，放映所需要的所有器材和設(shè)備提供由協(xié)會組織部具體負(fù)責(zé)聯(lián)系。
4、放映現(xiàn)場秩序維持由理事會成員共同負(fù)責(zé)。
5、電影放映結(jié)束后，同學(xué)們自由發(fā)表感想，交流感情。
6、會長對本次活動做一下簡短的總結(jié)。
活動經(jīng)費(fèi)：
海報(bào)兩張：4元
注意事項(xiàng)：
理事會在觀看過程中注意維護(hù)現(xiàn)場秩序，觀看后帶頭活躍交流氣氛。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。希望這次活動能夠?qū)ξ倚W(xué)生培養(yǎng)健康的心理有促進(jìn)和幫助作用，使同學(xué)們關(guān)注心理健康，掌握更多心理健康知識，享受快樂、和諧的大學(xué)生活。
525心理健康活動策劃書 4
一、活動主題：
關(guān)注心靈，共建校園文化
二、活動目的：
為了宣傳心理知識，讓大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，同時營造校園文化。
三、活動時間：
20xx年4月份
四、活動地點(diǎn)：
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)（教學(xué)樓、飯?zhí)谩D書館等）
五、舉辦單位：
主辦：心理健康教育中心
承辦：校學(xué)生會心理部
六、活動方式：
通過在校內(nèi)釘或貼心理提示語的方式
七、活動內(nèi)容：
在20xx年4月份，由校心理部成員通過收集心理提示語的方式在校內(nèi)釘或貼心理提示語 ，為了宣傳心理知識，讓大學(xué)生更加關(guān)注心理健康，達(dá)到自我調(diào)節(jié)和有問可尋的.效果，同時營造校園文化，讓大學(xué)生有一個健全的人格，更好地就業(yè)，更好地適應(yīng)社會。
八、活動經(jīng)費(fèi)：
10元x200張 共2000元
525心理健康活動策劃書 5
一、活動名稱
20xx年“5、25”心理健康活動月
二、活動主題
敞開心扉擁抱愛
三、活動目的
在社會飛速發(fā)展的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的`大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而525諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
四、活動時間
20xx年4月22日—20xx年6月05日
五、活動地點(diǎn)
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)
六、活動對象
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動項(xiàng)目
1、校園心理提示語
2、心理團(tuán)體輔導(dǎo)
3、班級優(yōu)秀團(tuán)輔評選
4、“優(yōu)秀班級心理委員”評選
5、心理廣播
6、心理電影展播
7、“心光大道”心理劇大賽
8、圖片成果展
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（各項(xiàng)活動詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算請見活動安排）
九、活動主要負(fù)責(zé)人
校心理部部長：
校心理部副部長：
校心理部副部長：
525心理健康活動策劃書 6
一、活動主題 ：
“525—大學(xué)生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、 為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動時間：
20xx年5月6日——6月5日
四、活動要求
1、 請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)�；顒拥陌才�，積極參與并配合此次活動的`舉行。
2、 加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成。
3、 活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動內(nèi)容
1、心理健康知識宣傳
2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式
3、心理電影展播
六、活動安排
活動一：心理健康知識宣傳 （前期）
1、時間：5月25日
2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報(bào)展
活動二：大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式（中期）
1、 時間：5月25日
2、 地點(diǎn)：大學(xué)上活動中心
3、 出席人員：全院師生
4、 嘉賓：
5、 活動流程：
注：5月6日 節(jié)目篩選
5月15日四節(jié)課前 上交伴奏帶 （暫定T6教室）
5月18日 節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作
1） 開場手語主題歌
2） 主持人介紹本次活動目的
3） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞
4） 學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
5） 團(tuán)委發(fā)言
6） “天天天藍(lán)”征文頒獎
7） 朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎
8） 心理情景劇表演
9） 合唱歌曲《明天會更好》
10） 全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動
11）活動結(jié)束同唱明天會更好
活動三：心理電影展播 （后期）
1、 時間：5月21日——5月25日
2、 地點(diǎn)：各班多媒體組織放映
3、 將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份
七、活動預(yù)算
1、宣傳方面：
a、前期宣傳單 200份 0.5元×200=100元
b、前期自制海報(bào) 3張 5 元×3=15元
c、前期、中期橫幅 7張 50×7=350元
d、節(jié)目單 10張 0.5×10=5元
e、邀請函 10張 2×10=20元
f、備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50 元
2、 活動方面：
a、搭臺、音響、背景印制
b、嘉賓飲用水 一件 30元
c、表演者的獎品 若干 300元
d、氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用） 10包 200元
f、備用資金 300元
八、 突發(fā)事件應(yīng)急措施（由機(jī)動組全權(quán)負(fù)責(zé)）
1、 領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。
2、 設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。
3、 節(jié)目應(yīng)急方案：臺上一個節(jié)目表演時，其后兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。
525心理健康活動策劃書 7
主題：
人造就心理，心理造就完人
目的：
宣傳心理文化
地點(diǎn)：
教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處
時間：
5月25日
活動流程與安排：
一、活動的漫畫（心理方面）的形式作出
二、心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）
現(xiàn)場布置：
1、本協(xié)會人員按照規(guī)定時間到場
由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置
規(guī)定布置：
1、用繩把資料懸掛于食堂走道兩測
2、在兩側(cè)用氣球等裝飾
3、（以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料
三、活動過程中本協(xié)會人員須向來觀看的人員解說
活動安排：
1、資料的尋找（編輯部）
2、資料抄寫（宣傳部）
3、漫畫（復(fù)英噴繪）
4、海報(bào)（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）
5、現(xiàn)場布置人員：凡沒課的.人全部到場
6、裝扮現(xiàn)場的物品：氣球、繩子、八塊展板
7、設(shè)備：電腦、音響、排插
8、經(jīng)費(fèi)：財(cái)務(wù)部
9、晚上與中午的宣傳方式一樣
10、海報(bào)、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）
備注方案：
1、安排一場講座，看老師定。
2、宣月閉幕式傳待定
3、五個一計(jì)劃：一部好的戲劇作品，一部好的電視�。ㄆ┳髌�，一部好的圖書（限社會科學(xué)方面），一部好的理論文。
525心理健康活動策劃書 8
一、 活動宗旨：
大學(xué)生盡管生理成熟，但承擔(dān)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與未來發(fā)展的任務(wù)，他們需要更多的時間發(fā)展自我。當(dāng)愛情的腳步走近時，可能無法逃避，但擁有選擇的權(quán)利。大學(xué)生戀愛是一把雙刃劍，通過此次活動幫助同學(xué)們樹立一個正確的愛情觀，用一個積極的心態(tài)去面對，可以更好的處理一些情感問題。
二、活動主題：
愛情與成長
三、活動時間：
20xx年5月
四、活動地點(diǎn)：
1、長沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)田徑場
2、4教多媒體教室
五、參與對象及人數(shù)：
長沙理工大學(xué)城南學(xué)院土木與建筑系06—08級全體同學(xué)
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬L布圈搶女生、架橋女生歸
七、報(bào)名方式：
1、以班級為單位每班報(bào)20名男同學(xué)參賽；
2、把每班參賽的20名男同學(xué)分成四組（每組5名）；
3、06—08級全體女生限定報(bào)名。
八、活動流程：
1、在院田徑場100米直道處畫兩條平行橫線，間隔10米，一條為起點(diǎn)，一條為終點(diǎn)線；
2、兩個班參賽時每個班分得布圈一塊，然后把每班的20名同學(xué)分成四組（每組5名同學(xué)）；
3、準(zhǔn)備參賽的同學(xué)站在起點(diǎn)線，而終點(diǎn)線安排好八名女同學(xué)等待；
4、待裁判示意準(zhǔn)備后，每個班的第一組走上布圈，裁判吹哨后，第一組同學(xué)開始滾動布圈前進(jìn)，滾到終點(diǎn)線后該組同學(xué)馬上走下布圈，派一名男同學(xué)搶得一名女生且每次只能搶得一名；
5、到達(dá)的5名男同學(xué)中派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點(diǎn)線交給本隊(duì)的'下一組同學(xué)，本班2—4組重復(fù)1—4步驟；
6、該組剩下的四名同學(xué)一起取已準(zhǔn)備好的椅子并抬上搶到的女生按所指路線回到起點(diǎn)線；
7、8名女生被搶完并全部隊(duì)員已回到起點(diǎn)活動結(jié)束。
九、注意：
1、若有男隊(duì)員在活動過程中腳踩到草地上則從那個過程的起點(diǎn)線或終點(diǎn)線重新開始，若某組把布圈弄破判該組營救失敗，由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組，繼續(xù)進(jìn)行游戲。
2、單場比賽以班為單位搶得女生多者獲勝、若搶的女生一樣多則以速度快者為優(yōu)勝者。
3、06—08級共23個班級按照淘汰制進(jìn)行兩兩比賽。
十、獎勵辦法：
團(tuán)體獎：取前六名進(jìn)行獎勵
一等獎 第1名
二等獎 第2、3名
三等獎 第4、5、6名
最佳組織獎 2名
十一、活動器材：
2—5條布圈，椅子2—5把。
十二、其他未盡事宜，待后補(bǔ)充。
525心理健康活動策劃書 9
一、活動主題 ：
“525—大學(xué)生心理健康日”
二、活動宗旨
1、 為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動時間：
20xx年5月日———5月
四、活動要求
1、 請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)校活動的安排，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、 加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的`輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成。
3、 活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動內(nèi)容
1、 心理健康知識以及“525—大學(xué)生心理健康日”的由來的宣傳。
2、 組織同學(xué)進(jìn)行集體性游戲活動。
3、 組織同學(xué)進(jìn)行談心活動。
六、具體內(nèi)容
1、首先，我們要在人流量比較大的地方分發(fā)宣傳單，（如：食堂口，1號樓下）然后，在1號樓下進(jìn)行又將心理知識競答活動。
2、組織同學(xué)到操場進(jìn)行活動，主要活動有：（這里不詳細(xì)說明）
1、殺人游戲
2、搶凳子
3、齊心協(xié)力摸石頭過河
游戲結(jié)束后我們要給優(yōu)勝者頒發(fā)精美禮品。
3、申請教室，組織同學(xué)到教室進(jìn)行自由談心活動。
七、活動目的
1、 讓更多的人更多的了解心理健康知識，了解“525—大學(xué)生心理健康日”
2、 通過做游戲的方式讓同學(xué)們心理上得到一定的釋放，并且可以增加同學(xué)之間的交流，讓同學(xué)們體會快樂，體會團(tuán)結(jié)，體會青春。
3、 現(xiàn)在的大學(xué)生與人交往十分匱乏，很少有人可以讓他們?nèi)A訴，所以他們將大多數(shù)事情常在心里，照成不良的影響。談心活動可以讓他們釋放自己，讓心里上得到放松。不過組織者要強(qiáng)調(diào)活動后的保密性。
八、補(bǔ)充說明
做好周全的準(zhǔn)備，防止特殊情況的發(fā)生。
525心理健康活動策劃書 10
活動主題：
延伸愛心舞臺，攜手溫情世界
活動目的：
以培養(yǎng)愛心為目的，在不打擾孤兒院孩子的日常生活的前提下。了解一個特殊群體，走進(jìn)孩子們的世界，力所能及的幫助他們，同時豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，希望通過此次活動呼吁更多的人來關(guān)心孤兒，老人，殘疾人等弱勢群體，讓世界充滿愛
活動時間：
活動地點(diǎn)：
活動單位：
xx工程職業(yè)學(xué)院"心靈家園："大學(xué)生心理協(xié)會
前期準(zhǔn)備：
1、選派人員到選定的孤兒院勘察情況，越詳細(xì)越好
2、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負(fù)責(zé)人，待其充許
3、確定志愿者人數(shù)
4、安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，采購，設(shè)像等
5、選派人員購買一些適合小朋友的書籍，文具，玩具，體育用品，食品等，當(dāng)然志愿者也可直接帶禮物或者動制作禮物送給孤兒院小朋友
6、志愿者午餐自帶
活動方案：
1、出發(fā)前集中志愿者，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)，注意事項(xiàng)
2、到達(dá)孤兒院后，志愿者致敬
3、小型見面會上，志愿者吧帶去的禮物書籍，文具，玩具，等分發(fā)給小朋友，分發(fā)完畢后志愿者自行解散，融入孤兒院小朋友的生活和娛樂中
4、自己愿者可與小朋友一起玩游戲，講故事，打籃球，踢足球，唱歌，畫畫等，也可幫小朋友整理寢室，洗衣服，鞋子等
5、活動接近尾聲的時候。著急志愿者幫助孤兒院打掃衛(wèi)生，整理東西
6、活動借結(jié)束后，集合和志愿者，想院方對本次活動的'支持表示感謝。并合影留戀
7、所有志愿者一起乘車返校
活動注意事項(xiàng)：
1、活動中不要再孩子們面前提起其自身缺陷殘疾，身世等敏感話題。盡量創(chuàng)造一個輕松的活動環(huán)境
2、與孩子談話時，應(yīng)盡量蹲下，彎腰或坐下，不要讓孩子們仰頭和你說話
3、派發(fā)禮物，文具，玩具時應(yīng)有秩序，盡量讓孩子們排好隊(duì)，要教導(dǎo)孩子們講衛(wèi)生，講禮貌。講衛(wèi)生
4、不要隨便喂孩子們食物，尤其是果凍堅(jiān)硬的食物
5、和小朋友在一起玩時，一定要注意安全，不要讓小朋友離開你的視線未經(jīng)院方同意不得將小朋友帶出孤兒院
6、如有感冒，咳嗽，發(fā)燒等身體不適的請不要參加活動
7、孩子們需要的是我們的關(guān)心而不是憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵，平等。參與，尊重、
8、給小朋友將一些感興趣的東西，一些課外知識，一些比較熟悉的東西。讓他們正視這個社會，讓他們有理想，有目標(biāo)，鼓勵他們不斷努力學(xué)習(xí)名為自己的理想奮斗，相信總有一天會實(shí)現(xiàn)自己的理想，目標(biāo)。
9、必須尊重院方所有的工作人員，服從院方和領(lǐng)隊(duì)的安排
10、關(guān)于活動中所拍攝的照片，若將其傳上網(wǎng)絡(luò)。不得有對著孩子面孔等殘疾部位的特寫，所有人有責(zé)任保護(hù)孤兒的私人隱私權(quán)和肖像權(quán)，莫因流傳在網(wǎng)絡(luò)上的照片給身為孤兒的孩子造成困擾和傷害
525心理健康活動策劃書 11
一、活動目的：
為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。
二、活動主題：
與心靈相約
三、活動時間：
1、下午：晚會（開幕式晚會）
由協(xié)會邀請各高校心理協(xié)會的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專家
2、晚會包括節(jié)目以及（最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動游戲）
剪彩（宣布開幕式開始）
晚上：六點(diǎn)開始觀看心靈電影
�。ㄗ詈美蠋熌芡扑]幾部有關(guān)心靈方面的'電影）觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）
四、活動設(shè)備：
橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球
五、活動經(jīng)費(fèi)
六、活動注意事項(xiàng)：
晚會的布置、現(xiàn)場秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場人員的安全
525心理健康活動策劃書 12
一、活動主題：
關(guān)愛你我他，從心做起
二、活動目的：
在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
三、主要活動：
1、5.25宣傳月的開幕式
具體內(nèi)容：
一、開幕式
1、由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2、本次活動承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）
3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二、心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴(kuò)展心靈的`視野
2、心靈手抄報(bào)
重要板塊：
1、常見的心理問題及解決方法
2、給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）
3、趣味測試（心理測試）
4、休閑廣場（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）
征稿："心靈故事"——把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報(bào)中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報(bào)同時進(jìn)行
三、心靈手語比賽：與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情
四、呼喚心靈之旅——孤兒院之行
五、5.25宣傳月閉幕式
525心理健康活動策劃書 13
一、活動主題
“525大學(xué)生心理健康月”——健康從心開始，生命因你綻放。
二、活動宗旨
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長
三、活動時間
待定（初賽，復(fù)賽，決賽）
四、活動對象
化學(xué)系全體學(xué)生
五、活動地點(diǎn)
待定
六、主辦單位
化學(xué)系心理自助中心
七、活動流程
前期工作：
1、以海報(bào)形式進(jìn)行宣傳
2、聯(lián)系各班班長，由班長組織報(bào)名（以組為單位，每組5—6個人）
3、準(zhǔn)備心理知識問答的題目及答案
八、活動期間：
1、預(yù)賽
每組選出2個代表參加，現(xiàn)場回答評委提出的有關(guān)心理知識的問題，每次進(jìn)場的有三組同學(xué)，搶答回答問題，淘汰2組，一組晉級。
2、復(fù)賽
進(jìn)入復(fù)賽的小組，在第二輪要進(jìn)行現(xiàn)場模擬處理意外發(fā)生的心理事故，例如，你的`同學(xué)失戀了，很傷心，你會怎么做。小組的成員一個扮演心理有陰影的一方，一個扮演安慰者，根據(jù)評委的打分，選出進(jìn)入決賽的小組。
3、決賽
參加決賽的小組每組準(zhǔn)備一個心理�。�(zhǔn)備時間一星期），最后根據(jù)評委的評分選出獲勝者。
后期工作：組織內(nèi)成員總結(jié)這次的活動，整理會場，并做一個關(guān)于此次活動的調(diào)查，看看這次活動的優(yōu)缺點(diǎn)，以及建議（針對參賽者）
九、注意事項(xiàng)
1、出的問題不可以太難，也不可以太簡單。
2、在評分時注意公平公正（可以請個老師過來）
十、獎項(xiàng)設(shè)置
待定
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
525心理健康活動策劃書 14
一、活動背景
心理健康對于個人的全面發(fā)展至關(guān)重要。為了提升我校師生對心理健康的重視程度，營造和諧、健康的校園環(huán)境，我們特舉辦“525心理健康日”活動。通過一系列豐富多彩的活動，旨在宣傳心理健康知識，提高師生心理素質(zhì)，促進(jìn)校園心理健康文化建設(shè)。
二、活動主題
關(guān)注心靈成長，共創(chuàng)健康校園
三、活動時間
20xx年5月25日（全天）
四、活動地點(diǎn)
五、活動對象
全校師生
六、活動內(nèi)容
1、心理健康知識講座
邀請心理專家進(jìn)行心理健康知識講座，介紹心理健康的重要性、常見的心理問題及解決方法等，提高師生對心理健康的認(rèn)識和重視程度。
2、心理健康主題展覽
設(shè)置心理健康主題展覽區(qū)，展示心理健康相關(guān)的圖片、海報(bào)、書籍等，讓師生在瀏覽中了解心理健康知識。
3、心理健康咨詢服務(wù)
設(shè)立心理咨詢服務(wù)臺，為師生提供現(xiàn)場心理咨詢服務(wù)，解答他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理問題。
4、心理健康互動游戲
開展心理健康互動游戲，如心理測試、情緒涂色等，讓師生在輕松愉快的氛圍中了解自己的`心理狀態(tài)，提高心理素質(zhì)。
5、心理健康主題征文比賽
開展心理健康主題征文比賽，鼓勵師生圍繞心理健康主題撰寫文章，分享自己的心理成長經(jīng)歷和感悟。
6、心理健康主題班會
各班級組織心理健康主題班會，通過班級討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)。
七、活動宣傳
1、制作宣傳海報(bào)、橫幅等宣傳品，在校園內(nèi)張貼、懸掛，營造濃厚的活動氛圍。
2、利用校園廣播、微信公眾號等媒體平臺發(fā)布活動信息，擴(kuò)大活動影響力。
3、在各班級、學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，鼓勵師生積極參與活動。
八、活動預(yù)算
詳細(xì)列出活動所需的各項(xiàng)費(fèi)用，包括場地租賃費(fèi)、講座嘉賓費(fèi)用、展覽材料費(fèi)、互動游戲道具費(fèi)、獎品費(fèi)用等，并制定合理的預(yù)算方案。
九、活動組織
成立活動組織委員會，明確各成員職責(zé)，確保活動順利進(jìn)行。同時，邀請相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)任活動顧問，為活動提供指導(dǎo)和支持。
十、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織委員會對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，收集師生對活動的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動提供借鑒和改進(jìn)方向。同時，將活動成果進(jìn)行展示和宣傳，提高學(xué)校心理健康工作的知名度和影響力。
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一、活動背景
隨著社會的快速發(fā)展，心理健康問題越來越受到人們的關(guān)注。為了提高我校師生對心理健康的認(rèn)識，增強(qiáng)心理健康意識，促進(jìn)校園和諧，我們特舉辦“525心理健康日”活動。通過一系列豐富多彩的活動，讓師生們了解心理健康知識，掌握心理健康技能，營造積極向上的`校園氛圍。
二、活動主題
關(guān)注心理健康，共筑美好校園
三、活動時間
20xx年5月25日
四、活動地點(diǎn)
五、活動對象
全校師生
六、活動內(nèi)容
開幕式
主持人介紹活動背景、目的及流程。
校領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓致辭，強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性。
心理健康知識講座
邀請心理專家為師生講解心理健康知識，包括心理調(diào)適方法、壓力管理技巧等。
心理健康主題展覽
展示心理健康相關(guān)的圖片、海報(bào)、書籍、心理漫畫等，讓師生在瀏覽中了解心理健康知識。
心理健康互動體驗(yàn)區(qū)
設(shè)置心理健康互動體驗(yàn)區(qū)，如情緒釋放區(qū)、心理測試區(qū)、心理沙盤游戲區(qū)等，讓師生親身體驗(yàn)心理健康活動。
心理健康主題班會
各班級組織心理健康主題班會，通過討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康。
心理健康知識競賽
開展心理健康知識競賽，以搶答、問答等形式進(jìn)行，增強(qiáng)師生對心理健康知識的了解和記憶。
心理健康征文比賽
鼓勵師生圍繞心理健康主題撰寫文章，分享個人感悟和體驗(yàn)，評選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
閉幕式及表彰
對參與活動的師生進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
總結(jié)活動成果，提出未來心理健康工作的展望。
七、活動宣傳
利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等媒體平臺發(fā)布活動信息。
制作宣傳海報(bào)、橫幅等宣傳品，在校園內(nèi)張貼、懸掛。
各班級、學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，鼓勵師生積極參與。
八、活動預(yù)算
詳細(xì)列出活動所需的各項(xiàng)費(fèi)用，包括場地布置費(fèi)、講座嘉賓費(fèi)用、展覽材料費(fèi)、互動體驗(yàn)區(qū)設(shè)備租賃費(fèi)、獎品費(fèi)用等，并制定合理的預(yù)算方案。
九、活動組織
成立活動組織委員會，明確各成員職責(zé)，負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織、實(shí)施及后期總結(jié)。同時，邀請相關(guān)部門的老師擔(dān)任活動顧問，為活動提供指導(dǎo)和支持。
十、活動效果評估
活動結(jié)束后，組織委員會將對活動效果進(jìn)行評估，包括參與人數(shù)、活動反饋、師生滿意度等方面。同時，收集師生對活動的意見和建議，為今后的活動提供改進(jìn)方向。
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