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小班《媽媽的笑臉》美術(shù)教案
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班《媽媽的笑臉》美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。
小班《媽媽的笑臉》美術(shù)教案1
活動目標：
1、學(xué)習畫人物半身像。
2、用簡單線條畫出自己媽媽的“笑臉”特征。
活動準備：
1、收集媽媽的笑臉照片、范畫一幅
2、幼兒作畫工具、幼兒美術(shù)P2
活動過程
一、展示媽媽的笑臉。
1、出示媽媽的笑臉照片，喚起幼兒對媽媽的美好記憶。
2、請幼兒說說媽媽為什么會笑？
二、我媽媽的笑臉
1、說說媽媽的臉形、眼睛、發(fā)型，有什么特點。
2、說說媽媽笑起來是怎樣的，嘴角、眼睛有什么變化。
3、引導(dǎo)幼兒大但畫出自己媽媽的笑臉。
4、幫助能力力弱的幼兒、鼓勵能力強的幼兒表現(xiàn)媽媽與眾不同的特征。
三、我喜歡媽媽的笑臉
1、向同伴介紹自己媽媽的笑臉像。
2、引導(dǎo)幼兒向媽媽說一句祝福的話。
教學(xué)反思：
在設(shè)計這節(jié)美術(shù)活動時，我考慮上學(xué)期幼兒很少畫人物，他們對這次活動較難把握�；顒又幸皇钦f說媽媽，通過《我把媽媽弄丟了》引出課題，請幼兒講講菲菲講了那幾個身體特征找到了媽媽，接著就請幼兒講講自己媽媽的特征，從媽媽臉上的`五官特征和頭發(fā)來說，在這個環(huán)節(jié)中，幼兒都能從頭發(fā)、眼睛、嘴巴這些地方來描述媽媽。第二個環(huán)節(jié)畫畫媽媽，首先出示了不同發(fā)型的媽媽，短發(fā)、燙發(fā)、扎馬尾辮的，并且根據(jù)兩位幼兒對媽媽的描述，現(xiàn)場示范。小班的幼兒對繪畫還沒有一定經(jīng)驗，所以我給幼兒做了詳細的示范，為了拓展幼兒的思維，讓幼兒自由選擇畫自己的媽媽。
在實際活動中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都是畫了幾個媽媽，畫得太小了。想到三年前也上的這節(jié)課，在示范時，我在黑板上示范的，先畫媽媽的臉和五官，在這個臉上，畫出媽媽的不同發(fā)型（短發(fā)、燙發(fā)、扎馬尾辮），在教師示范的過程中，看到和自己媽媽很像的露出驚喜的神情，看的也特別仔細，因此，畫出的媽媽都很成功。但這次，給幼兒一下子出示了許多的范畫，他們也有些蒙了，而幼兒的模仿性又強，都畫了二、三個或許多媽媽。在本次活動中重要的是讓他們畫五官，如果媽媽畫得太多了，孩子們就沒有信心再畫下去了。所以我覺得在美術(shù)活動中讓孩子們樹立對活動的信心也很重要。反思本次活動，我沒有考慮到孩子的年齡特征，這也是導(dǎo)致本次活動失敗的最主要原因。
小班《媽媽的笑臉》美術(shù)教案2
目的要求
1、學(xué)習畫人物半身像。
2、用簡單的形狀線條畫出媽媽的"笑臉"特征。
3、通過說說畫畫。沖溫媽媽的愛，萌發(fā)愛媽媽的情感。
4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
準備
1、各色棒棒糖若干。
2、幼兒活動材料《美術(shù)》第2頁，油畫棒。
內(nèi)容與指導(dǎo)
1、教師展示媽媽的笑臉。
�。�1）教師展示媽媽的笑臉照片或出示笑臉圖片，喚起幼兒對媽媽的美好記憶。
�。�2）請幼兒說說媽媽為什么會笑，你做了什么事的時候讓媽媽高興得笑起來。
2、我媽媽的笑臉。
�。�1）請幼兒說說自己媽媽的臉型、眼睛、發(fā)形是什么樣的，有什么特點。（圓圓的臉，尖尖的臉。大大的眼睛，小小的眼睛，水水的眼睛，直直的頭發(fā)，卷卷的頭發(fā)等等各種特征。）
（2）請幼兒說說媽媽笑起來是怎么樣的，嘴角、眼睛有什么變化。引導(dǎo)幼兒大膽的畫出自己的媽媽的笑臉。（笑起來的時候嘴角是往上揚的，眼睛是咪咪的�。�
3、教師交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
�。�1）線段的`頭和尾要連接在一起，不留缺口。注意把臉化大一點眼睛鼻子才不會沒空間畫。最主要是要畫出媽媽眼睛嘴巴笑起來的樣子。
4、我喜歡的媽媽。
幼兒欣賞自己和同伴的作品，互相交流自己所畫的媽媽的笑臉有什么不一樣。并和同伴介紹一下自己的媽媽，與同伴分享以下對媽媽的愛。
5、活動延伸。
引導(dǎo)幼兒對媽媽說一句祝福的畫，給予記錄。并將幼兒的作品心型彩紙剪下來和祝福語一起貼到墻面上。
6、活動結(jié)束。
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