奧爾夫音樂教案：《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的奧爾夫音樂教案：《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，希望能夠幫助到大家。

奧爾夫音樂教案：《軍隊(duì)進(jìn)行曲》1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行質(zhì)的飛躍，引導(dǎo)對(duì)音樂的理解，在學(xué)習(xí)上，理解音樂符號(hào)的示質(zhì)，把握音樂的情感

　　節(jié)奏問(wèn)好：寶寶早上、下午好

　　律動(dòng)：

　　律動(dòng)1瑞典狂想曲

　　律動(dòng)2葡萄牙進(jìn)行曲

　　曲目與操作：

　　軍隊(duì)進(jìn)行曲

　　操作過(guò)程：

　　1、請(qǐng)寶寶找一個(gè)自己喜歡的小紅蘋果坐下，小手放在膝蓋上，背挺直，現(xiàn)在老師要向?qū)殞殕?wèn)好了，老師說(shuō)“手起”時(shí)，請(qǐng)寶寶把小手像老師一樣端平，“手起”問(wèn)好：寶寶好—

　　2、律動(dòng)：豐收之歌。配樂之前做分解動(dòng)作練習(xí)：洗臉、刷牙、漱口、大象、小貓、鴨子的手勢(shì)動(dòng)作

　　3、串講歌詞

　　老師把軍隊(duì)進(jìn)行曲的故事配上了音樂，我們一起來(lái)聽聽吧！

　　4、為了專心的聽歌曲，我們一起把大眼睛閉上。

　　5、閉眼聽一遍曲目。

　　6、念唱歌曲：

　　跟著音樂拍手念一遍，再唱一遍，四拍節(jié)奏：

　　好，請(qǐng)睜開眼睛，我們一起來(lái)來(lái)唱一遍歌曲。

　　手起，注意間奏時(shí)，手不打拍，輕輕搖動(dòng)身體。（老師對(duì)寶寶提示語(yǔ)：搖頭），

　　尾奏時(shí)繼續(xù)拍完（老師提示語(yǔ)：繼續(xù)）

　　7、準(zhǔn)備：仿真水果4種，桃子、蘋果、胡蘿卜、紫色葡萄

　　出示水果，在二拍內(nèi)念完每一種水果的`名稱

　　帶寶寶念一遍

　　給寶寶分角色念名稱，念的同時(shí)拍手，強(qiáng)調(diào)“收”的常規(guī)

　　8、聽音樂分角色拍手表演，念出名稱（空一拍手）

　　蘋果8層、胡蘿卜4層、蘋果4層、或蘿卜4層、桃子4層、紫色葡萄4層（空）

　　蘋果4層�；蛱}卜8層、桃子4層、紫色葡萄4層、蘋果4層、胡蘿卜4層

　　交替角色表演

　　9、使用樂器表演

　　鼓——蘋果

　　響板——蘋果

　　三角鐵——桃子

　　手鈴——紫色葡萄

　　作業(yè) 樂器與實(shí)物連線

　　10、總結(jié)：寶寶坐回自己的位置，

　　老師總結(jié)：軍隊(duì)進(jìn)行曲的歌曲我們會(huì)唱了，也學(xué)習(xí)了用樂器給這首歌伴奏，還做了軍隊(duì)進(jìn)行曲的表演，軍隊(duì)進(jìn)行曲是我們最好的朋友。

　　我們現(xiàn)在把軍隊(duì)進(jìn)行曲畫出來(lái)，帶回家，在家里讓軍隊(duì)進(jìn)行曲和我們一起唱歌，出示軍隊(duì)進(jìn)行曲，提示圖上軍隊(duì)進(jìn)行曲穿著漂亮的衣服，請(qǐng)寶寶給空白的軍隊(duì)進(jìn)行曲涂色，要注意涂色要均勻，涂在線內(nèi)，注意保持畫的整潔。

　　請(qǐng)寶寶上前取畫，并放在媽媽的身后，在位置上坐好，手放在膝蓋上。

　　12、拍手再見

奧爾夫音樂教案：《軍隊(duì)進(jìn)行曲》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 感受進(jìn)行曲雄壯行進(jìn)的音樂特征，嘗試有節(jié)奏地進(jìn)行表演。

　　2． 體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　剪輯過(guò)的音樂、動(dòng)物圖片、動(dòng)物節(jié)奏卡、PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1． 復(fù)習(xí)韻律，導(dǎo)入活動(dòng)

　　復(fù)習(xí)韻律活動(dòng)《動(dòng)物園》

　　2． 感受音樂特征。

　�。�1） 今天我也給大家?guī)��?lái)了一首有關(guān)于小動(dòng)物的音樂，請(qǐng)你們仔細(xì)聽一聽，猜猜這些小動(dòng)物在干什么。

　�。�2）第一遍傾聽音樂

　　（3）提問(wèn)：這些小動(dòng)物好像在干什么？

　　（4）這是一首軍隊(duì)進(jìn)行曲，聽上去很神氣，小動(dòng)物們呀正在進(jìn)行閱兵儀式呢！

　　3． 聽故事，理解音樂。

　　（1）T：你們想看看森林里的.閱兵儀式嗎？（PPT+音樂）

　　教師講故事，在間奏處加入XX︱XX︱XX︱X —︱

　　黑熊 黑熊 出發(fā) 啦（以此類推）

　　（2）T：有哪些小動(dòng)物參加了閱兵儀式？

　　T：閱兵時(shí)黑熊（雄鷹、長(zhǎng)頸鹿、小袋鼠）是怎么走路的？（請(qǐng)幼兒學(xué)各種動(dòng)物的走路）

　　T：閱兵時(shí)的小動(dòng)物走的可整齊啦，那是因?yàn)樾��?dòng)物們走的時(shí)候都很有節(jié)奏。我們也聽著音樂有節(jié)奏地走走吧！

　　（3）單個(gè)動(dòng)物練習(xí)后聽音樂完整進(jìn)行。

　　4．以加油形式進(jìn)行身體樂器的打擊。

　�。�1）T：小動(dòng)物們都特別神氣，許多前來(lái)觀看的人們都在給他們加油呢！

　�。�2）出示圖片讓幼兒進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練。

　�。�3）完整聽音樂做加油節(jié)奏。

　　5．分角色完整表演。

　　（1）我們也像小動(dòng)物們一樣開個(gè)閱兵儀式吧！

　　請(qǐng)一半幼兒分別做獅王、黑熊、雄鷹、長(zhǎng)頸鹿、小袋鼠，另一半幼兒給他們加油！

　　（2）交換游戲后結(jié)束。

【奧爾夫音樂教案：《軍隊(duì)進(jìn)行曲》】相關(guān)文章：

奧爾夫音樂教案：《進(jìn)行曲》09-02

奧爾夫音樂教案03-02

奧爾夫音樂教案03-22

《奧爾夫音樂》教案02-16

大班奧爾夫音樂教案01-08

奧爾夫音樂教案大班01-11

奧爾夫音樂教案【薦】01-21

奧爾夫音樂教案：《蝴蝶》01-26

奧爾夫音樂教案【推薦】02-08