小班美術(shù)教案《冬天的樹》

　　作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案《冬天的樹》，希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)教案《冬天的樹》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)作畫過程中的樂趣。

　　2、能使用棉簽大膽作畫。

　　3、了解冬天的落葉樹的主要特征。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：積極觀察，初步了解冬天落葉樹的特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。

　　難點(diǎn)：使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式，保持繪畫整潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黃色、藍(lán)色卡紙若干，棉簽，顏料，課件《冬天的樹》，范畫兩張

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒觀察冬天的樹，了解冬天落葉樹的.特征。

　�。�1）師：寒冷的冬天來到了，有許多的大樹媽媽都發(fā)生了變化，到底發(fā)生了什么變化呢？讓我們來看一看吧�。ㄓ^看視頻《冬天的樹》）幼兒觀察，教師提問：冬天里的樹是什么樣的？樹枝有什么變化？小樹葉都離開了媽媽，變得光禿禿的。這種樹我們叫它落葉樹。

　　（2）觀察樹干和樹枝。問：大樹媽媽的身體在哪里？樹干是怎樣的？

　　師：看！大樹媽媽在向我們揮手呢！它的樹枝是什么樣的呢？

　　2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。

　　（1）教師引導(dǎo)幼兒思考，冬天的樹是什么樣的？要怎么畫呢？

　�。�2）根據(jù)幼兒回答，引導(dǎo)幼兒小結(jié)：樹上有樹干、樹枝。畫時(shí)先畫樹干，再畫樹枝。教師邊說邊示范并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

　　3、幼兒繪畫（1）請(qǐng)幼兒用棉簽大膽作畫，教師巡視指導(dǎo)。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹，可畫一棵，也可以畫幾棵。

　�。�3）作畫時(shí)保持清潔衛(wèi)生。

　　4、繪畫活動(dòng)結(jié)束

　　（1）將作品貼起來組成"冬天的小樹林"并欣賞同伴作品，說說你喜歡哪張作品。

　�。�2）向客人老師介紹你的作品。

　�。�3）整理小結(jié)。

小班美術(shù)教案《冬天的樹》2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能積極參與觀察，初步了解冬天樹的變化和特點(diǎn)。

　　2.學(xué)習(xí)線與線的組合，嘗試表現(xiàn)冬天的樹。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張主題為“冬天的色彩”的水粉背景圖。

　　2.蠟筆。

　　3.范畫。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)用線與線的組合來表現(xiàn)冬天的樹。

　　教學(xué)方法與手段：

　　講解示范法、觀察法、操作法等。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，感受冬天的色彩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？誰來說說冬天是什么樣的呢？你知道不同的顏色代表了什么嗎？

　　例如：老師覺得紅色代表著太陽的溫暖，藍(lán)色代表著天空，很清涼很舒服，綠色代表著……

　　二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的樹的變化。

　　1.師出示樹的圖片提問：你見過這大樹嗎？它是什么樹呀？你們看它的樹枝是什么樣子的呀？葉子又是怎么樣的呢？這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎？哪里不一樣呢？

　　2.觀察樹干和樹枝。

　　師：寶寶你們看，看！大樹媽媽在向我們招手呢！大樹媽媽的身體在哪里呀？樹干是怎么樣的呢？

　　三、學(xué)習(xí)樹的畫法。

　　1.師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)觀察了冬天的'樹，知道了它的樹干和樹枝。那你們想不想來畫一畫大樹媽媽呀?

　　教師示范畫：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)線與線的組合。

　　小眼睛看好哦！今天我們要用線條來畫一畫大樹，粗粗的樹干，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝。

　　2.學(xué)習(xí)加粗的畫法。（教師邊說邊示范）

　　師：你們看大樹媽媽的樹根是很粗的，那我們?cè)趺窗丫�條畫得粗點(diǎn)呢！看好老師是怎么畫得哦！其實(shí)呀很簡(jiǎn)單，就像和小樹條在做游戲，這樣來來回回畫。

　　四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：你們學(xué)會(huì)了嗎？想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀？現(xiàn)在老師為你們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備好了蠟筆和紙。畫的時(shí)候要注意把樹根畫的粗粗的哦！看看誰畫的大樹媽媽最漂亮？

　　五、講評(píng)活動(dòng)。

　　1.教師在展板上展示幼兒作品。

　　2.鼓勵(lì)幼兒同伴間互相欣賞

　　3.教師進(jìn)行講評(píng)活動(dòng)，以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主。

小班美術(shù)教案《冬天的樹》3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)作畫過程中的樂趣。

　　2、能使用棉簽大膽作畫。

　　3、了解冬天的落葉樹的主要特征。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：積極觀察，初步了解冬天落葉樹的'特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。

　　難點(diǎn)：使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式，保持繪畫整潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、教師范畫兩張、黃色、藍(lán)色卡紙若干、棉簽、顏料。

　　活動(dòng)過程：

　　問：大樹媽媽的身體在哪里?樹干是怎樣的?

　　師：看!大樹媽媽在向我們揮手呢!它的樹枝是什么樣的呢?

　　2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒思考，冬天的樹是什么樣的?要怎么畫呢?

　　(2)根據(jù)幼兒回答，引導(dǎo)幼兒小結(jié)：樹上有樹干、樹枝，畫時(shí)先畫樹干，再畫樹枝，教師邊說邊示范并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

　　3、幼兒繪畫。

　　(1)請(qǐng)幼兒用棉簽大膽作畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹，可畫一棵，也可以畫幾棵。

　　(3)作畫時(shí)保持清潔衛(wèi)生。

　　4、繪畫活動(dòng)結(jié)束。

　　(1)將作品貼起來組成“冬天的小樹林”并欣賞同伴作品，說說你喜歡哪張作品。

　　(2)向客人老師介紹你的作品。

　　(3)整理小結(jié)。

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