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大班體育活動(dòng)教案:有趣的輪胎

時(shí)間:2023-01-15 10:02:45 體育教案 我要投稿
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大班體育活動(dòng)教案:有趣的輪胎

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的大班體育活動(dòng)教案:有趣的輪胎,希望對(duì)大家有所幫助。

大班體育活動(dòng)教案:有趣的輪胎

大班體育活動(dòng)教案:有趣的輪胎1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳和爬行動(dòng)作,發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)性。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難及相互合作游戲的精神。

  3、通過(guò)玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裝飾過(guò)的自行車輪胎每人一個(gè)。(有大。

  2、小兔和小烏龜?shù)?頭飾各半。(根據(jù)總?cè)藬?shù))

  3、椅子四張,磁帶及錄音機(jī)。

  4、知道《龜兔賽跑》的故事。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、開始部分。

  (1)隊(duì)列練習(xí)。

  隊(duì)形變化:大圓→開花→四個(gè)小圓→大圓→切斷分隊(duì)。

 。2)自編輪胎操。

  如上肢→下蹲→擴(kuò)胸→體轉(zhuǎn)→跳躍→整理運(yùn)動(dòng)等

  2、基礎(chǔ)部分。

  1、a、花樣玩輪胎

  教師:我們可以用輪胎玩很多游戲。可以一個(gè)人玩,可以幾個(gè)人合作玩?茨男┬∨笥鸦油娴糜侄嘤趾谩

  b、讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法,請(qǐng)做得好的幼兒示范。

  c、練習(xí)行進(jìn)單腳跳。

  d、教師小結(jié)

  2、練習(xí)模仿烏龜肩胯輪胎

  手腳著地爬并探索手腳協(xié)調(diào)快速爬的方法。

  a、幼兒嘗試、討論,總結(jié)出背龜殼的方法。

  b、請(qǐng)做的好的幼兒示范模仿烏龜肩跨輪胎手腳著地爬,并強(qiáng)調(diào)手腳著地,膝蓋不能著地,幼兒互相學(xué)一學(xué),練習(xí)肩跨輪胎手腳著地爬行。

  c、教師小結(jié)。

  3、游戲“龜兔賽跑”

 。1)根據(jù)意愿選擇游戲角色。

 。2)講解游戲規(guī)則。

 。3)游戲兩次交換角色,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)在游戲中堅(jiān)持到底的幼兒。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  (1)小結(jié)“龜兔賽跑”比賽情況。

  (2)聽(tīng)音樂(lè)做放松整理活動(dòng)。

大班體育活動(dòng)教案:有趣的輪胎2

  設(shè)計(jì)意圖:

  冬天到了,天氣變的越來(lái)越冷,孩子們都穿上了厚厚的冬裝,因此活動(dòng)起來(lái)很不方便,再加上天氣的寒冷,孩子們都不愿進(jìn)行體育活動(dòng)。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎,孩子們非常喜歡玩,但他們總是滾著輪胎去撞別人,常常把小朋友碰到在地,于是我就想利用這些輪胎設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的體育活動(dòng),引導(dǎo)他們正確的使用運(yùn)動(dòng)器械,促進(jìn)幼兒們的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性,同時(shí)又可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力,讓他們來(lái)創(chuàng)設(shè)輪胎的各種玩法。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

  2、培養(yǎng)幼兒之間的合作能力。

  3、促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的'發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  輪胎若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、《我是小司機(jī)》:通過(guò)模仿司機(jī)的開車動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié),作好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。

  “小朋友們,今天老師給你們準(zhǔn)備了好多好玩的輪胎,你們想不想玩呢?”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法。

  2、在探索的過(guò)程中,不斷將幼兒新的,有創(chuàng)意的玩法介紹給大家,不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

  3、大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法,并引導(dǎo)幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

  4、教師啟發(fā)幼兒和小朋友們合作,將輪胎組合起來(lái)創(chuàng)設(shè)新的游戲。

  5、老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山,幼兒們?cè)谳喬ジ呱缴吓逝、行走,?xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣。

  6、活動(dòng)結(jié)束,組織幼兒將輪胎放回原來(lái)的地方。

  身體放松運(yùn)動(dòng):《給輪胎打氣》

  活動(dòng)延伸:

  將此活動(dòng)中自己好的創(chuàng)意畫下來(lái),舉辦一個(gè)“我的創(chuàng)意”展示會(huì)。

  活動(dòng)實(shí)錄:

  孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,例如:輪胎滾動(dòng)的時(shí)候?yàn)槭裁纯偸侵敝撸枯喬テ椒旁诘厣,我們趴在里面說(shuō)話,為什么有回音?等等,孩子們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)觀察思考問(wèn)題了。

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