調(diào)皮的球中班體育教案

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的調(diào)皮的球中班體育教案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

調(diào)皮的球中班體育教案 1

　　一、活動目標：

　　1、能用身體控制球進行多種小游戲。

　　2、能與同伴合作，共同玩球。

　　二、活動準備：

　　1、大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。

　　三、活動過程：

　　1、我會玩球。

　　分散游戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。

　　交流、學習各種玩球方法。

　　2、給球搬家。

　　引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

　　鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩腳之間，抱在胸前等。

　　引導幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。

　　集體游戲：胸夾球。兩個幼兒面對面，用胸部或腹部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）

　　集體游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）。

　　四、活動建議：

　　1、球類運動以其種類繁多、靈活簡便的'特點深受兒童喜愛。活動前的調(diào)查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的空間，這需要教師盡可能地予以個別關(guān)注，使他們的學習能力得到提高。

　　2、在日常生活中，學習各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進行各種球類小游戲，如打野兔、投準籃等。

調(diào)皮的球中班體育教案 2

　　活動目標：

　　1、體驗與同伴一起游戲的快樂，增強合作能力。

　　2、能調(diào)動身體控制球進行多種小游戲。

　　3、能與同伴合作共同玩球。

　　活動重難點：

　　重點：掌握身體各部位在活動中的應用。

　　難點：小朋友之間的默契度。

　　活動準備：

　　器材準備：大小不一，種類不同的'球若干，如籃球、足球等，滾筒兩個。

　　場地準備：排查場地安全隱患（濕滑等）。

　　活動過程：

　　1、開始部分

　　熱身運動：a、慢跑（過程中注意隊形的保持，不能出現(xiàn)前后拉扯、推搡的現(xiàn)象）。

　　b、徒手操（主要以活動小朋友的各個關(guān)節(jié)為主，在光線刺眼時應選擇讓幼兒背對強光方向站立）。

　　2、基本部分

　�。�1）教師：我們這里有許多球，我們?nèi)フ乙徽�、玩一玩好不好？每個幼兒拿一個球，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。

　�。�2）交流學習各種玩球方法（對玩的比較好的幼兒表揚鼓勵，以刺激其他幼兒的興趣）。

　　（3）讓幼兒想一想一個人怎么給球搬家。鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”的方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

　　（4）引導幼兒想一想兩人合作怎么搬運？找做得比較好的小朋友做示范。

　�。�5）集體游戲：胸夾球、背夾球（1、把幼兒分為兩隊，兩個人一組。從起點出發(fā)，繞過滾筒再回到原點。到達原點后把球交給第二組幼兒。2、運的過程中幼兒步子要整齊一致，不能讓球掉下來。如球掉下，把球撿起繼續(xù)比賽）。

　　3、結(jié)束部分

　　（1）集合隊伍，做一些放松運動。

　�。�2）對幼兒的表現(xiàn)給予表揚鼓勵。

　�。�3）與小朋友們再見！

調(diào)皮的球中班體育教案 3

　　一、活動目標：

　　1．能用身體控制球進行多種小游戲。

　　2．能與同伴合作，共同玩球。

　　二、活動準備：

　　1．大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。

　　三、活動過程：

　　1．我會玩球。

　�。�1）分散游戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。

　　（2）交流、學習各種玩球方法。

　　2．給球搬家。

　　（1）引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

　�。�2）鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在大腿之間，抱在胸前等。

　　（3）引導幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。

　　（4）集體游戲：胸夾球。兩個幼兒面對面，用胸部或腹部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）

　�。�5）集體游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）。

　　四、活動建議：

　　1．球類運動以其種類繁多、靈活簡便的特點深受兒童喜愛�；顒忧暗�'調(diào)查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的空間，這需要教師盡可能地予以個別關(guān)注，使他們的學習能力得到提高。

　　2．在日常生活中，學習各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進行各種球類小游戲，如打野兔、投準籃等。

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