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大學(xué)生心理健康活動策劃

時間：2023-01-12 09:17:30 心理健康我要投稿

【熱門】大學(xué)生心理健康活動策劃

大學(xué)生心理健康活動策劃1

　　一、活動主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

【熱門】大學(xué)生心理健康活動策劃

　　二、活動目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

　　三、活動主辦：學(xué)生處心理咨詢中心

　　四、活動承辦：各系部，院心理協(xié)會

　　五、活動時間：XX年5月13日—XX年5月31日

　　六、活動范圍：全體學(xué)生

　　七、活動內(nèi)容及具體安排：

　　（一）宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出兩條橫幅，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　橫幅內(nèi)容：

　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長

　　“5.25”大學(xué)生心理健康日

　　2、版面宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

　　活動要求：各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版（內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識）。

　　板面擺放的時間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場四周。

　　3、報紙宣傳：出一期報紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

　　活動時間： 5月份編輯完成。

　　4、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排及心理健康知識。

　　資料提供：學(xué)生處心理咨詢中心。

　　（二）活動篇

　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文比賽，具體細(xì)則如下：

　�。�1）活動對象：全院學(xué)生。

　�。�2）活動時間：全院征文上交時間為5月13日——5月18日，優(yōu)秀征文評展時間為5月29日。

　�。�3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報。

　�。�4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（每班推選出的作品不少于2篇）。

　　第二輪：院里征選。

　　（5）備注：征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　�。�6）獎項設(shè)置：

　　分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖校園行動

　�。�1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　�。�2）活動內(nèi)容：活動現(xiàn)場擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　�。�3）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　　（4）活動時間：5月24日

　�。�5）活動地點：院廣場

　　3、團(tuán)體游戲圖片展

　�。�1）活動目的：通過本次活動，讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)體驗團(tuán)體游戲。

　　（2）展覽時間：5月21日

　　4、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動

　�。�1）活動目的'：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

　�。�2）活動宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。

　�。�3）院心理廣場發(fā)放心理宣傳資料。

　�。�4）活動時間：5月23日

　　5、人際關(guān)系心理講座篇

　　活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　　舉辦時間：5月28日下午15：30

大學(xué)生心理健康活動策劃2

　　一、活動主題：

　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長。

　　二、活動目的：

　　三、活動主辦：

　　學(xué)生工作處心理。

　　四、活動承辦：

　　院系心理健康部，心理成長協(xié)會。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月3日（5月3日—31日）。

　　六、活動范圍：

　　全體學(xué)生。

　　七、活動內(nèi)容及具體安排：

　　（一）宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　（1）承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。

　�。�2）橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）。

　　（2）橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場。

　　2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

　�。�1）承辦單位：六系心理健康部。

　�。�2）活動要求：六系各出一期板報。

　�。�3）板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

　　3、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

　　（1）承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部。

　�。�2）活動時間：5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)。

　�。�1）承辦單位：各系心理健康部。

　�。�2）活動要求：

　�、僬_懸掛于南院和東院籃球場上；

　�、诩垙埓笮�(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。

　　（1）承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

　�。�2）資料提供：院心理。

　�。�3）注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

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　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

　　（1）活動對象：全院學(xué)生。

　　（2）活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日。

　�。�3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

　　（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）

　�。�5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　�。�6）獎項設(shè)置：分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖校園行動。

　�。�1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理。

　�。�3）承辦單位：院心理健康部。

　�。�4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會。

　　（5）活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　�。�6）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　　（7）活動時間：5月12日下午14：30—16：00。

　　（8）活動地點：南院籃球場。

　　3、校園心理劇比賽。

　�。�1）活動目的：

　　通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點點滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。

　�。�2）話劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵。

　�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理。

　�。�4）承辦單位：院心理健康部。

　�。�5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處。

　�。�6）參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。

　�。�7）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。

　　（8）比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）。

　　（9）評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、僭u分方式：總分10分，取平均分。

　　②根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　　（10）獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團(tuán)體獎2名；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。

　�。�11）比賽地點：南院籃球場

　　（12）場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

　　4、沙盤游戲作品展覽。

　�。�1）活動目的：通過本次活動，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。

　�。�2）活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

　�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　　（4）承辦單位：院心理健康部

　�。�5）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理健康部

　�。�6）參與人員：本院學(xué)生

　�。�7）活動流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

　　（8）圖片展覽時間：5月25日9：30——5月26日18：00，

　�。�9）展覽地點：南院籃球場。

　　5、心靈影片賞析

　�。�1）活動目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

　�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理

　�。�3）承辦單位：院心理健康部

　�。�4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

　�。�5）活動要求：露天電影，心理負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

　　（6）放映時間：第一場—5月6日，第二場—5月13日。

　�。�7）觀看形式：各系組織觀看。

　�。�8）負(fù)責(zé)單位與地點設(shè)置：

　　第一場：南院籃球場——機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)，東院籃球場——電氣系心理健康部負(fù)責(zé)。

　　第二場：南院籃球場——人文系心理健康部負(fù)責(zé)，東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)。

　�。|、南院各設(shè)置一個場地）

　　6、“5·25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動。

　　（1）活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

　�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理。

　�。�3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員。

　�。�4）協(xié)助單位：院學(xué)生會。

　�。�5）贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。

　�。�6）活動流程：

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)就“5·25大學(xué)生心理健康日”致詞；

　　②兩個團(tuán)體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽；

　�、郜F(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動，橫幅簽名活動。

　�。�7）活動宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場；準(zhǔn)備525宣傳資料。

　�。�8）活動形式：團(tuán)隊形式。

　　（9）比賽地點：南院籃球場。

　�。�10）活動時間：5月26日，下午14：30—16：00。

　�。�11）活動內(nèi)容：

　�、賵F(tuán)體競賽活動一：無敵風(fēng)火輪。

　　項目類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型。

　　道具要求：報紙、膠帶。

　　活動場地：南院籃球場。

　　游戲時間：10分鐘。

　　游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的'不能再進(jìn)行比賽。

　　活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。

　　參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。

　　獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。

　　活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示；總決賽時，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。

　�、趫F(tuán)體競賽活動二：瘋狂的設(shè)計。

　　游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型。

　　游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。

　　游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人。

　　游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）。

　�、塾螒蛞�(guī)則：

　　第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

　　第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞（單詞由3—4個字母組成），然后用最短的時間擺出這個單詞。

　　在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

　�、苡螒驎r間：10分鐘

　�、輩⒓尤藛T：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。

　�、蕺勴椩O(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。

　�、呋顒恿鞒蹋河筛飨档桨嗉夁x優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示；總決賽時，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。

　　⑧活動場地：南院籃球場，

　　7、心理講座篇。

　　（1）活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　�。�2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。

　�。�3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會。

　�。�4）協(xié)助單位：xx系心理健康部。

　�。�5）講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。

　�。�6）主講：待定。

　�。�7）地點：多媒體。

　�。�8）總負(fù)責(zé)：xx。

　�。�9）宣傳：xx。

　　（10）參加單位：各系心委、朋輩成員。

　　（11）流程：

　�、僦鞒秩私榻B。

　�、诼犞v座。

　　③嘉賓小結(jié)。

　�。�12）舉辦時間：（暫定）。

大學(xué)生心理健康活動策劃3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動主題：讓生活充滿陽光

　　二、活動時間：20xx年5月20日-5月31日

　　三、主辦單位：學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心

　　四、承辦單位：建工系心理部

　　五、活動內(nèi)容：

　　本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。

　　六、宣傳形式：

　　宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

　　七、活動安排：

　�。ㄒ唬┬睦斫】到逃黝}班會

　　1.時間：5月22日

　　2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

　　3.地點：各班教室

　　4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動

　　5． 5月24日收集整理各班級召開班會的小結(jié)，并報學(xué)生處心理健康教育中心。

　�。ǘ┬睦碇R展板宣傳活動

　　1．時間：5月26日中午

　　2．地點: 食堂門口

　　3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

　　4．活動安排:

　　（1）5月24日前各班設(shè)計制作展板；

　�。�2）5月24――26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

　　（3）5月26日進(jìn)行展覽

　�。ㄈ拔业男撵`故事”征文大賽

　　1．時間：5月23日-5月30日

　　2．參加人員：建工系各班學(xué)生

　　3．主題：與心靈相約，與快樂同行

　　4．征文要求：

　�。�1）突出主題，反映生活。

　�。�2）內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識。

　　5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

　　7.活動安排：

　　負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時將電子版放在學(xué)生處臨時ftp上；

　�。ㄋ模拔倚奈倚恪敝黝}演講比賽

　　1．時間：5月23日-5月30日

　　2．參加人員：建工系各班學(xué)生

　　3．主題：放飛心靈擁抱生活

　　4．演講要求：

　　（1）突出主題，反映生活。

　�。�2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

　　5.活動安排：

　�。�1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

　　（2）5月27日，組織系級選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

　�。ㄎ澹┐髮W(xué)生心理健康專題講座

　　1.時間、地點以海報通知為準(zhǔn)

　　2.主講：

　�。靶碾S影動”心理電影展播活動

　　1.時間：5月24日

　　2.地點: 多媒體大教室

　　3.影片：《心理游戲》

　　4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的'人文環(huán)境。

　　（七）組織學(xué)生參加大型心理廣場活動

　　1.時間：5月25日下午17：00----18：30

　　2.地點：新校區(qū)xx廣場

　　3.活動安排：

　　5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

　�。ò耍� 簽名活動

　　為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動。讓同學(xué)們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

大學(xué)生心理健康活動策劃4

　　一、活動主題：

　　新生心理驛站活動

　　二、策劃主辦單位：

　　xx大學(xué)心理協(xié)會

　　三、活動時間：

　　20xx級新生到校報到期間(20xx.9.7——20xx.9.8)

　　上午8：00——12：00

　　下午12：00——16：00

　　四、活動地點：

　　教學(xué)樓前

　　五、活動對象：

　　10級新生及其陪同到校親屬

　　六、參與對象：

　　xx大學(xué)心理協(xié)會會員

　　七、活動目的：

　　加快10級新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐，宣傳并普及心理健康知識，在身心兩個方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩。

　　八、志愿者招募：

　　1、時間：20xx.9.1-20xx.9.7在08、09級間招募相關(guān)志愿者，并進(jìn)行人員時間安排工作。

　　2、招募志愿者約為25人-30人。以09級學(xué)生為主開展活動。對新生心理適應(yīng)健康手冊編寫、分發(fā)，周邊環(huán)境的介紹，各服務(wù)事宜的開展其主要作用

　　3、向志愿者講明志愿者紀(jì)律，要求志愿者嚴(yán)格遵守

　　九、準(zhǔn)備工作開展：

　　(1)建立一份外部周邊環(huán)境介紹書，編寫一份新生心理適應(yīng)健康手冊�？梢圆扇≌骷霓k法，或是志愿者主辦的'形式編寫

　　(2)外聯(lián)工作開展，積極與周圍店面加強(qiáng)溝通合作，方便了解。建立好，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續(xù)。

　　(3)與院辦老師聯(lián)系，商議活動具體地點，以及帳篷的搭建等問題。

　　(4)針對迎新問題，開展志愿者的招募工作，并制定相應(yīng)的志愿者紀(jì)律制度及獎勵制度。

　　十、活動內(nèi)容：

　　(1)向10級新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊，設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問題的解決方法，宣揚心理健康，普及心理知識。

　　(2)以彩頁的形式，具體形象的向10級介紹周邊環(huán)境;從我們的體驗出發(fā)，介紹以往的經(jīng)驗教訓(xùn)。真正以看得見的方式，實實在在的利于新生了解、融入新的環(huán)境。

　　(3)提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢，礦泉水、小扇子等物品，為新生及其親屬提供便利。

　　十一、具體活動：

　　7：00-7：40工作人員將必要的設(shè)施，桌椅、新生心理適應(yīng)健康手冊、環(huán)境介紹圖、礦泉水等必要物品準(zhǔn)備齊全。

　　7：50-8：00志愿者到位，準(zhǔn)備迎接08級新生及其陪同到校親屬。

　　8：00-16：00將志愿者分為5組，平均每組志愿者值班1.5-2個小時，負(fù)責(zé)接待工作。

大學(xué)生心理健康活動策劃5

　　經(jīng)研究決定，啟動我校第xxx屆心理健康教育文化節(jié)暨第x屆全省高�！瓣柟庾o(hù)航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚青春

　　二、活動時間

　　20xx年x月——x月

　　三、活動內(nèi)容和安排

　　（一）第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽

　　為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年x月15日15：00，在XX校區(qū)XX廣場開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。

　　（二）第三屆校園心理情景劇大賽

　　為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時給喜愛心理學(xué)和舞臺表演的學(xué)生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院第x屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1.報送報名表與劇本階段

　　各學(xué)院于x月30日前將各自的`參賽報名表電子版及紙質(zhì)版報送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。

　　2.排練階段

　　4月各二級學(xué)院自行組織排練。

　　3.評選階段

　　5月份統(tǒng)一進(jìn)行評選，具體安排另行通知。

　　4.展演階段

　　優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。

　�。ㄈ┬睦砦瘑T與宿舍舍長心理健康培訓(xùn)

　　為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓(xùn)。具體安排如下：

　　1.培訓(xùn)時間

　　20xx年x月—x月

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

　�。ㄋ模靶聲r代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育專題活動

　　為提高女生自我保護(hù)意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育講座，并組織各二級學(xué)院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

大學(xué)生心理健康活動策劃6

　　為進(jìn)一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，特此開展大學(xué)生心理健康教育系列活動。

　　一、活動主題：

　　友愛于心，善行于微

　　二、活動時間：

　　XX年4月—5月

　　三、主辦單位：

　　學(xué)生工作處

　　四、承辦單位：

　　各學(xué)院、海南大學(xué)朋輩心理咨詢團(tuán)

　　五、活動內(nèi)容：

　　本次活動內(nèi)容主要有：心理健康活動月開幕式、心理陽光進(jìn)寢室、大學(xué)生心理健康專家現(xiàn)場咨詢、“友愛于心，善行于微”的主題班會、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會、心理主題電影展、心理工作部風(fēng)采展示、海南大學(xué)“優(yōu)秀心理委員”評選活動、海南大學(xué)“心理健康教育先進(jìn)工作者”評選活動、“5、25”心理情景劇大賽暨閉幕式。

　　六、宣傳形式：

　　宣傳板、橫幅、宣傳單、海報、校廣播站、校網(wǎng)頁、微信等。

　　七、活動安排：

　�。ㄒ唬┬睦斫】祷顒釉麻_幕式

　　1、時間：4月21日17:00

　　2、地點：待定

　　3、承辦單位：土木建筑工程學(xué)院

　　4、參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處負(fù)責(zé)人、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員與團(tuán)委、學(xué)生會相關(guān)干部、全校各班心理委員、朋輩心理咨詢員。

　　5、宣傳：宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、校網(wǎng)頁等

　�。ǘ┬睦黻柟膺M(jìn)寢室

　　1、目的：引導(dǎo)海大學(xué)子在學(xué)習(xí)心理健康知識，增強(qiáng)自我心理保健意識的同時，學(xué)習(xí)如何處理宿舍人際關(guān)系，構(gòu)建和諧文明寢室，體會友誼的魅力和合作的力量，消除彼此心中的芥蒂。相互交流，增進(jìn)情感。

　　2、活動主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動時間：XX年4月-5月

　　4、承辦單位：政治與公共管理學(xué)院

　�。ㄈ┐髮W(xué)生心理健康專家現(xiàn)場咨詢

　　1、時間：5月5日16:30-18:00（海甸校區(qū)）、5月19日16:30-18:00（城西校區(qū)）

　　2、地點：海甸校區(qū)二食堂門前，城西校區(qū)宿舍樓前

　　3、承辦單位：園藝園林學(xué)院（海甸校區(qū)）、朋輩心理咨詢團(tuán)（城西校區(qū)）

　�。ㄋ模坝褠塾谛�，善行于微”心理主題班會評比

　　1、目的：為推進(jìn)我校學(xué)生心理工作的開展，提高學(xué)生對心理活動的參與度；發(fā)揮心理主題班會的作用，推廣優(yōu)秀心理主題班會的經(jīng)驗，學(xué)生工作處心理健康教育中心將在5·25活動期間進(jìn)行心理主題班會評比活動。

　　2、班會主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動對象：全校大一至大三學(xué)生班級

　　4、活動時間：XX年4月—5月

　　5、活動方式：各學(xué)院自行組織本學(xué)院學(xué)生召開主題班會。

　　6、具體要求：

　�。�1）主題鮮明、健康積極、重點突出，能夠針對大學(xué)生的心理特點和校園生活實際，引導(dǎo)、幫助學(xué)生解決實際問題，整個班會能自始自終圍繞主題展開；

　　（2）形式新穎，能體現(xiàn)班會主題的要求，得到班級同學(xué)的認(rèn)可；

　�。�3）內(nèi)容豐富，能夠在學(xué)校相關(guān)精神指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生實際存在的問題設(shè)計班會內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色；

　　（4）學(xué)生參與度高，班級同學(xué)的參與率不少于班級人數(shù)的80%；

　　（5）進(jìn)程流暢，條理清晰，主持人或組織者現(xiàn)場講解清晰，有感染力；

　　（6）總結(jié)工作完善�；顒涌偨Y(jié)應(yīng)對主題班會的選題意義、活動籌備、活動舉辦過程及活動效果進(jìn)行詳細(xì)描述，并附有電子檔的照片和新聞通訊稿件，圖文并茂，有DV拍攝更好。

　　7、優(yōu)秀主題班會評選辦法：

　�。�1）初評在各學(xué)院進(jìn)行，各學(xué)院通過對本院的主題班會進(jìn)行評選，選出本院的優(yōu)秀主題班會，并擇優(yōu)再報送學(xué)校學(xué)生處參加復(fù)評。

　�。�2）大一至大三班級總數(shù)達(dá)到0-30個的學(xué)院報送1個優(yōu)秀主題班會，達(dá)到31-60個的學(xué)院報送2個優(yōu)秀主題班會，達(dá)到60個以上的學(xué)院報送3個優(yōu)秀主題班會。

　�。�3）優(yōu)秀主題班會材料請于5月18日—5月20日期間將電子版和紙質(zhì)版各一份交至3號教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

　�。�4）各學(xué)院需邀請其他學(xué)院師生代表對本學(xué)院推薦的優(yōu)秀主題班會進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

　�。ㄎ澹┰肝业墓适聻槟闳∨盗行睦矸窒頃�

　　1、目的：通過心理分享會的形式加強(qiáng)學(xué)生之間交流，引發(fā)學(xué)生思考，加深對心理學(xué)的認(rèn)識，讓友愛充滿校園；心理學(xué)與生活密不可分，通過心理分享會的溝通交流，以輕松的方式傳遞正能量，讓海大學(xué)子積極面對生活，心存關(guān)愛之情，善行于微。

　　2、時間：XX年4月—5月

　　3、參與人員：學(xué)生代表

　　4、承辦單位：朋輩心理咨詢團(tuán)

　�。┬睦碇黝}電影展

　　1、活動目的:為了豐富學(xué)生課余生活，在全校學(xué)生中營造一種懂得心理健康、關(guān)注心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，讓學(xué)生了解到心理學(xué)不僅僅包含異常心理，還有更多的`可以融入生活的元素。體味生活，品味人生，才是心理學(xué)的最終目標(biāo)。

　　2、活動主題:青春·友愛·包容·成長

　　3、承辦單位:朋輩心理咨詢團(tuán)

　　4、活動時間:XX年5月

　　5、活動地點:多媒體教室（待定）

　　6、活動對象:面向全校學(xué)生

　　7、活動內(nèi)容:組織觀看心理電影，探討心理健康問題、人生哲理，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

　�。ㄆ撸┬睦砉ぷ鞑匡L(fēng)采展示

　　1、活動目的：將各學(xué)院的心理工作成果進(jìn)行定期的收集、整理和展示、評比，讓廣大同學(xué)貼切了解學(xué)院為學(xué)生開展的各項心理活動。通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍。

　　2、活動時間：5月24日上午8:30

　　3、活動地點：待定

　　4、承辦單位：環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院

　　5、評比對象：各學(xué)院心理工作部

　　6、獎項設(shè)置：優(yōu)秀心理工作部6個，頒發(fā)獎金和證書。

　�。ò耍﹥�(yōu)秀心理委員評選

　　1、目的:激勵我校各班心理委員積極開展工作，使心理委員機(jī)制在促進(jìn)和諧校園方面起到更大的作用，并以此更好地推進(jìn)心理健康教育工作。

　　2、評選對象:班級心理委員、心理學(xué)協(xié)會成員、朋輩心理咨詢員

　　3、評選條件：

　�。�1）道德品質(zhì)良好，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人，勇于奉獻(xiàn)；

　�。�2）積極參加各類心理委員宣傳、教育、培訓(xùn)等活動；

　�。�3）認(rèn)真及時收集和報送班級心理健康信息；

　�。�4）采取多種形式開展豐富的心理健康教育宣傳活動；

　�。�5）與心理輔導(dǎo)員保持積極有效的溝通，出現(xiàn)心理危機(jī)突發(fā)事件能夠及時準(zhǔn)確地上報所在學(xué)院或?qū)W生工作處；

　　（6）所負(fù)責(zé)班級心理健康信息完備、工作記錄詳實，成效明顯。

　　4、評選辦法：

　�。�1）各學(xué)院按班級總數(shù)的5%的比例分配評選名額；

　�。�2）海南大學(xué)心理學(xué)協(xié)會推薦4名表現(xiàn)突出的學(xué)生干部；

　�。�3）朋輩心理咨詢團(tuán)推薦6名優(yōu)秀朋輩心理咨詢員；

　　（4）5月18日—5月20期間將優(yōu)秀心理委員的登記表及個人事跡材料（800字左右）,電子版和打印版各一份交至3號教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

　�。�5）學(xué)生工作處組織相關(guān)人員進(jìn)行集體評定。

　�。ň牛┬睦斫】到逃冗M(jìn)個人評選活動

　　1、目的：激勵我校心理輔導(dǎo)員更好地推進(jìn)心理健康教育工作，服務(wù)于學(xué)生成長成才；樹立榜樣、表彰先進(jìn)。

　　2、評選對象：各學(xué)院心理輔導(dǎo)員

　　3、評選條件：

　�。�1）政治思想合格。堅持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極響應(yīng)校黨委和校行政部門的決策，認(rèn)真工作，踏實為人；

　�。�2）職業(yè)態(tài)度端正。忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，教書育人，為人師表。熱愛輔導(dǎo)員職業(yè)，認(rèn)真履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)；

　�。�3）工作能力突出。主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生心理健康教育等方面的理論與方法，創(chuàng)造性地開展工作，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生；

　�。�4）工作成效顯著。在開展大學(xué)生心理健康教育工作、服務(wù)學(xué)生成長成才方面取得明顯成果，在本次“5·25心理健康教育活動月”期間表現(xiàn)突出，成績顯著。

　　4、評選辦法：

　�。�1）填寫《海南大學(xué)心理健康教育先進(jìn)個人申請表》，撰寫個人工作總結(jié)（內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績及履行職責(zé)情況等），于5月18日—5月20日期間將電子版和紙制版各一份交至3號教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處；

　�。�2）學(xué)生工作處組織相關(guān)人員對申報材料和申報個人進(jìn)行評定。

　�。ㄊ┬睦砬榫皠〈筚愻摺�5·25”心理健康教育活動月閉幕式

　　1、目的：本次大賽旨在給同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，并通過表演典型案例，引發(fā)同學(xué)們對自我學(xué)習(xí)生活的反思，引起共鳴，達(dá)到心靈交流的目的。為消除同學(xué)們學(xué)習(xí)生活方面的心理問題提供參考；為解決同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中常見心理困擾進(jìn)行有效探索。

　　2、主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動時間：XX年5月

　　4、承辦單位：藝術(shù)學(xué)院

　　5、參賽流程：

　　（1）作品征集：5月8日前，各學(xué)院自行組織報送參賽情景劇劇本1-2個，并填寫報名表發(fā)送至475653496@。

　�。�2）初賽：5月12日下午，在多媒體教室（待定）進(jìn)行初賽，決出8-10個劇目進(jìn)入復(fù)賽；

　　（3）復(fù)賽：5月17日上午，在多媒體教室（待定）進(jìn)行復(fù)賽，決出6個劇目進(jìn)入決賽；

　　（4）決賽：5月26日下午15:00-18：00（暫定），在藝術(shù)學(xué)院音樂廳進(jìn)行決賽，評選獲獎等級。

　　6、參賽要求：

　�。�1）自擬劇目；

　�。�2）主題明確，圍繞心理健康活動月主題，內(nèi)容健康積極，能夠引起觀眾和表演者的思考；

　�。�3）注重挖掘角色的心理體驗和心理療愈過程；

　　（4）話劇形式（可適當(dāng)配合旁白、音樂）；

　�。�5）以不超過100字的結(jié)束語，提煉作品主旨；

　　（6）提倡原創(chuàng)作品；

　　（7）自備道具、服裝；

　�。�8）10—15分鐘。

　　7、獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

　�。ㄕf明：由于受條件限制，儋州校區(qū)和城西校區(qū)可參考方案，結(jié)合實際開展活動。如需參加海甸校區(qū)參加的某項活動，請直接與承辦單位接洽。）

大學(xué)生心理健康活動策劃7

　　為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的.心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性�，F(xiàn)策劃心理健康活動如下。

　　一、主辦單位

　　xx學(xué)院心理咨詢中心

　　二、承辦單位

　　xx學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　三、活動主題

　　“我愛我——給心理一片晴空”

　　四、活動安排

　�。�1）活動概述：隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為xx學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下，開展系列心理活動，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。

　�。�2）活動時間、地點

　　時間：x月23日——x月27日

　　地點：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場等

　�。�3）活動內(nèi)容

　　1、啟動儀式暨“關(guān)愛健康，呵護(hù)心靈，從我做起”的倡議簽名

　　2、心理健康教育系列講座

　　3、心理影片展《阿甘正傳》、《沉默的羔羊》

　　4、“陽光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比

　　5、心理測量

　　活動方式：利用學(xué)院心理咨詢中心的xx心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場測試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，了解自我。

　　內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面

　　6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽

　　活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。

　　7、大學(xué)生心理沙龍

　　活動方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

　　五、活動經(jīng)費

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　　六、活動人員安排

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大學(xué)生心理健康活動策劃8

　　一、活動背景

　　“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

　　在競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會，一個人的生活質(zhì)量如何，成功與否很大程度上取決于其心態(tài)如何。大學(xué)生作為“時代的驕子”更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果，如沉迷網(wǎng)絡(luò)等。由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不良影響，由于高校競爭機(jī)制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當(dāng)一部分大學(xué)生的心理失調(diào)已成不爭的事實，大學(xué)生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時，今天，讓我們外語心理環(huán)科黨支部的同學(xué)們攜手一起大力宣傳心理保健的重要性，喚起當(dāng)代大學(xué)生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護(hù)我們的心靈凈土

　　二、活動目的

　　心理活動月將進(jìn)行一系列心理測試活動，為新時代的大學(xué)生提供一個表達(dá)內(nèi)心情感的全新的形式，通過學(xué)生各種心理測試的結(jié)果，讓學(xué)生更加了解自己內(nèi)心的心理活動。打破傳統(tǒng)說教式的心理輔導(dǎo)方式，更好地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而在要求解決問題時，提供及時恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)心理健康活動策劃書默認(rèn)。引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強(qiáng)了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關(guān)注。塑造陽光，充滿活力的當(dāng)代大學(xué)生的形象。以此活動為契機(jī)，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起

　　三、活動對象

　　溫州醫(yī)學(xué)院全校師生

　　四、活動時間 10月份(下午) 五、活動地點同德樓廣場

　　六、活動流程

　　1.活動宣傳

　　(1)前期宣傳：制作相關(guān)主題的`宣傳海報、橫幅，對心理健康活動進(jìn)行為期一個星期的宣傳。

　　(2)結(jié)合廣播站、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動，活動期間邀請院新聞工作室進(jìn)行跟蹤報道。

　　2.活動具體內(nèi)容

　　(1)在同德樓廣場進(jìn)行當(dāng)場心理測試以及宣傳。

　　(2)“掃教學(xué)樓”：當(dāng)天上午/下午上課前，給教學(xué)樓在上課班級的同學(xué)做心理測試卷，記得上交。(隨即選擇幾個班級，一個班級2人負(fù)責(zé))

　　(3)將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學(xué)校的廁所里，教學(xué)樓的教室里，宿舍樓的宣傳欄里。(一張小紙條2條建議)

　　七、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1.宣傳用的橫幅，海報，精美的小紙條

　　2.器材：桌子，椅子(同德樓活動時用) 3.心理測試卷(數(shù)量暫定)

大學(xué)生心理健康活動策劃9

　　一、活動目的

　　為了迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，呼吁更多的學(xué)生關(guān)注心理健康問題，給學(xué)生更多的機(jī)會認(rèn)識自己，認(rèn)識自己，正視自己的'問題，幫助學(xué)生消除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)心理素質(zhì)。為此，菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系心理健康系于5月23日至5月X日舉辦了大學(xué)生心理健康周系列活動，對我校學(xué)生進(jìn)行宣傳

　　二、活動主題：

　　與靈魂相遇，與健康同行。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日

　　四、活動目標(biāo)：

　　菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系全體師生

　　五、特定活動流程

　　活動前：創(chuàng)建“我手寫我的心”貼吧；

　　同學(xué)們會把自己想說的話（發(fā)自內(nèi)心的，可以是心里糾結(jié)，有點郁悶，或者是感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報紙上（三四樓樓梯）（注意：可以互相回復(fù)，可以隨意留下名字）。

　　周一（5月X日）：大學(xué)生心理健康知識講座；

　　時間和地點：晚上7：20學(xué)術(shù)報告廳

　　主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系邢老師。重點講解大學(xué)生在日常生活中遇到的各種心理問題及相應(yīng)的治療方法。講座結(jié)束后，學(xué)生提問，請老師幫助回答，師生互動。

　　要求：所有學(xué)生準(zhǔn)時到校

　　周二（5月X日）心理片賞析（播放《奮斗》《媽媽又愛我了》等健康感人勵志片等。）、

　　時間和地點：下午7：00，1號樓201室

　　星期四（五月十日）趣味運動會。

　　時間和地點：下午4：20，1號樓小廣場

　　競賽項目：

　　1、在海里釣月亮

　　參賽人數(shù)：每班10名（5男5女）

　　競賽系統(tǒng)：決定結(jié)果并花費最少時間的團(tuán)隊獲勝

　　游戲規(guī)則：

　　（1）每班10名隊員排成一排，相隔一臂；

　　（2）第一個隊員用雙手托起籃球，其他隊員分開雙腳彎腰。第一個球員聽到裁判的命令后，把球從胯部傳給第二個球員，以此類推。當(dāng)?shù)谑騿T接到球時，他跑到第一名球員的前面依次傳球。當(dāng)?shù)诰艂€球員接到球時，他跑到第十個球員的前面依次傳球。

　�。�3）第一個球員站在最后一個位置，雙手持球時，視為比賽結(jié)束（第一個球員在比賽過程中不跑動）；

　�。�4）傳球過程中，球落地后，傳球者必須撿球再傳。

　　2、許多人有一根大繩子

　　參賽人數(shù)：每班10人

　　比賽方式：每場比賽分兩個班，兩人搖繩，每班八人跳（4男4女，任意順序）。在規(guī)定時間內(nèi)，8個人全部進(jìn)入大繩開始計數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。

　　道具：兩條長20米的跳繩

　　細(xì)則：比賽前，隊伍在繩子的一邊。裁判下達(dá)命令后，開始搖繩，開始計時。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個。如果途中有隊員未能進(jìn)入大繩，結(jié)果將被取消。

　　3、小保齡球

　　方法：在場地上畫兩條10米距離的平行線，一條用于投擲，一條用于放置瓶子（自上而下4321瓶）。比賽開始時，運動員向瓶子扔一個實心球，最后以擊倒的瓶子數(shù)來判斷名次。

　　道具：10罐裝土

　　4、呼啦圈競走比賽人數(shù)：每班兩人

　　方法：每個學(xué)生用呼啦圈走50米，總時間到達(dá)終點最少的班級獲勝。

　　道具：四個呼啦圈

　　主題橫幅簽名（師生參與的簽名活動）

　　要求：每班積極報名參賽人員名單由每班支部書記于周二晚上8：30前提交至體育部

　　獎項設(shè)置（課堂）

　　一等獎，二等獎

　　三等獎和兩個優(yōu)秀獎

　　周四（5月X日）晚上：各班開展論壇活動、辯論賽、主題班會、心理游戲等。與心理健康有關(guān)，以此來加強(qiáng)學(xué)生愛我的意識，普及心理健康知識（由各班團(tuán)支書組織）。

大學(xué)生心理健康活動策劃10

　　一、活動主題：

　　我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長。

　　二、活動目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

　　二、活動主辦：

　　學(xué)生工作處心理咨詢中心。

　　四、活動承辦：

　　院系心理健康部，心理成長協(xié)會。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月x日。

　　六、活動范圍：

　　全體學(xué)生。

　　七、活動內(nèi)容及具體安排：

　　(一)宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式x份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成xx職院第x屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

　　橫幅位置：南院懸掛于教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場。

　　2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部。

　　活動要求：六系各出一期板報。

　　板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

　　3、報紙宣傳：出一期報紙，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《xx》編輯部。

　　活動時間： 5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報宣傳：

　　各系各出x張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)。

　　承辦單位：

　　各系心理健康部。

　　活動要求：

　　(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上。

　　(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

　　5、廣播宣傳：

　　宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。

　　承辦單位：

　　院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

　　資料提供：

　　院心理咨詢中心。

　　注意事項：

　　六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　　(二)活動篇

　　1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學(xué)生征文征畫比賽。

　　具體細(xì)則如下：

　　(1) 活動對象：

　　全院學(xué)生。

　　(2)活動時間：

　　全院征文上交時間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評展時間為5月x日。

　　(3)活動方式：

　　以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

　　(4)活動分為兩個程序：

　　第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)。

　　第二輪：院里征選

　　(5)備注：5月x號到x號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　(6)獎項設(shè)置：

　　分別為：一等獎x篇、二等獎x篇、三等獎x篇。

　　2、愛的抱抱溫暖校園行動

　　(1)活動目的`：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　　(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

大學(xué)生心理健康活動策劃11

　　一、活動主題

　　不忘初心成就自我

　　二、活動時間

　　20xx年10月10日—11月6日

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動。心理健康教育中心及各學(xué)院通過廣播、校報、板報、校園網(wǎng)絡(luò)及主題班會等形式宣傳“不忘初心，成就自我”活動通知及開展啟動儀式，啟動我校20xx年心理健康教育宣傳月活動。

　　（二）心理健康知識講座。心理健康教育中心將邀請專家進(jìn)行三場心理健康專題講座（見附件1）。

　�。ㄈ╅_展“心語心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語心聲”故事大賽，大賽由心理健康教育中心主辦，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦（見附件2）。

　　（四）現(xiàn)場心理咨詢。心理健康教育中心將組織專家分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)開展現(xiàn)場心理咨詢活動（見附件1）。

　�。ㄎ澹┬睦斫】滴⒁曨l和心理電影展播。分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開展心理健康微視頻和心理電影展播，活動由心理健康教育中心主辦，車輛與交通工程學(xué)院承辦（見附件1）。

　　（六）心理問題聯(lián)合評估會診。各學(xué)院于宣傳月期間對本院學(xué)生進(jìn)行心理問題篩查，將典型心理問題學(xué)生情況于10月28日前報至心理健康教育中心，由心理健康教育中心組織有關(guān)專家會同學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合評估會診。

　　（七）新生心理健康狀況普查。組織20xx級學(xué)生開展心理健康狀況普查。

　�。ò耍跋蜿柣ㄊ拐摺狈⻊�(wù)團(tuán)成立儀式。心理健康教育中心在班級心理委員中選拔優(yōu)秀成員，經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后上崗成為“向陽花使者”，組成“向陽花使者”服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)以“自助、助人、互助”為理念，開展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和服務(wù)工作。

　　（九）團(tuán)體輔導(dǎo)活動。心理健康教育中心根據(jù)不同年級、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點與需求，開展相應(yīng)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)。

　�。ㄊ⿲W(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)的通知”文件，通過強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)、提升隊伍素質(zhì)、健全工作機(jī)制、拓展活動載體、突出學(xué)院特色等舉措，切實推進(jìn)學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)。

　�。ㄊ唬⿲W(xué)院特色活動。各學(xué)院要在認(rèn)真組織參加學(xué)�；顒拥幕A(chǔ)上，圍繞“不忘初心，成就自我”活動主題，結(jié)合本學(xué)院實際，開展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動。

　�。ㄊ⿲W(xué)生心理社團(tuán)活動。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)作用，開展心理健康宣傳教育主題活動。同時協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識宣傳材料。

　　四、活動要求

　　（一）高度重視，認(rèn)真組織。開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動是集中宣傳心理健康知識的重要方式，是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段。對于幫助大學(xué)生樹立心理健康意識、培養(yǎng)良好的'心理素質(zhì)，促進(jìn)自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視，力求結(jié)合學(xué)院實際和學(xué)生心理狀況制定切實可行的方案，認(rèn)真組織開展系列活動，確保活動順利實施。

　�。ǘ┩怀鲋黝}，確保實效。各學(xué)院要以宣傳月為契機(jī),開展豐富多彩的主題教育活動。通過形式多樣的活動宣傳普及心理健康知識，幫助學(xué)生解除心理困擾，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，努力開發(fā)個人潛能，促進(jìn)學(xué)生全面成長。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)站、學(xué)生會、學(xué)生心理健康社團(tuán)等組織的積極作用，發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實幫助學(xué)生緩解來自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理健康教育工作機(jī)制，根據(jù)大學(xué)生生理心理特點，認(rèn)真做好心理衛(wèi)生常識輔導(dǎo)和心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)工作，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定提供支持和保障。

　　（三）拓展形式，形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，積極探索科學(xué)有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力構(gòu)建更加完善的心理健康教育工作體系，推動學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺階。要在學(xué)院二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團(tuán)培育、朋輩輔導(dǎo)、心理健康教育活動體系建設(shè)、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行積極的探索與嘗試，形成特色與亮點。

　�。ㄋ模┳ズ眯麄�，營造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報、校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進(jìn)行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。

　　（五）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。活動過程中要注意對相關(guān)資料的收集和保存，活動結(jié)束后各學(xué)院要寫出總結(jié)報告，于11月14日前報送心理健康教育中心，并將電子文檔發(fā)至郵箱。

　　五、評比獎勵

　　本次宣傳月活動將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎、“心語心聲”故事大賽單項獎等獎項�；顒咏Y(jié)束后學(xué)校將對各學(xué)院活動情況和活動效果進(jìn)行評比，請各學(xué)院及時報送相關(guān)材料。

　　全國大學(xué)生心理健康教育活動月策劃方案

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動月活動的通知》（教思政[20xx]x號）的要求，決定開展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動月活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　珍愛生命，放飛夢想。

　　二、活動宗旨

　　通過組織開展以“珍愛生命，放飛夢想”為主題的心理健康教育活動系列活動，引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現(xiàn)生命之價值，培養(yǎng)學(xué)生的'善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折，收獲生命成長的幸福。

　　三、活動時間

　　20xx年4月中旬--5月下旬。

　　四、活動對象

　　全校在讀本�？粕�

　　五、活動內(nèi)容

　　圍繞“珍愛生命，放飛夢想”主題，組織學(xué)生開展心情征文活動、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、校園心理情景劇展演活動。

　　六、材料報送要求

　　1、征文活動

　　各學(xué)院分別至少報送5篇心情征文作品，學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“心情征文”評選。

　　2、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動

　　各學(xué)院分別至少報送10張圖文并茂的活動照片，每張照片附200字以內(nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述，學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“陽光風(fēng)采照”評選。

　　3、心理情景劇

　　各學(xué)院至少報送1個情景劇作品，校大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報送1個作品，并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處，學(xué)校將在5月25日前組織專家對所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評選，評審出校內(nèi)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。

　　4、征文及照片提交時間

　　請各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱：�；蚩截惖絰x樓學(xué)工處xx老師處。

大學(xué)生心理健康活動策劃12

　　一、活動背景

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、普及和宣傳心理健康知識的氛圍，關(guān)心、理解和幫助有心理健康問題的學(xué)生，共同營造促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長的良好氛圍，以促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，響應(yīng)學(xué)校心理健康月活動，現(xiàn)代教育學(xué)院將于10月舉辦一系列心理健康活動。

　　二、活動的主題：

　　健身健心，放飛靈魂

　　三、活動的目的

　　在我校學(xué)生中營造一種關(guān)注、了解和重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性和針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學(xué)生搭建一個鍛煉和提高心理素質(zhì)的平臺，全方位加強(qiáng)我國大學(xué)生的心理健康教育，使新生更快地適應(yīng)大學(xué)的新生活，在一定程度上增強(qiáng)班級的凝聚力。

　　四、活動

　　（1）活動時間：10月X日至10月X日。

　�。�2）地點：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室

　�。�3）活動內(nèi)容：第一場：組織全院20xx學(xué)生看心理電影；游戲二：每個班組織心理小組游戲

　�。�4）宣傳方式：海報宣傳

　�。�5）活動準(zhǔn)備

　　早期階段：

　　1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報進(jìn)行宣傳

　　2、每個班的班長和心理委員通知全班

　　3、準(zhǔn)備電影

　　周期：

　　1、按時舉行活動，維護(hù)現(xiàn)場秩序

　　2、根據(jù)照片記錄活動

　　后期：

　　1、打掃教室

　　2、各班心理委員交流總結(jié)

　　3、寫一份總結(jié)活動的報告

　　（6）活動流程

　　1、心理電影展覽

　　1）10月X日晚7：30，現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室放電影

　　舞出我的人生2

　　2）看電影的目的：

　　通過青春片的特點，把握青年學(xué)生的心理特點，從青年人的角度探索夢想的真諦，追求心靈的寧靜。在看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

　　2、團(tuán)體心理活動

　　10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。

　　具體游戲內(nèi)容：見附件1

　　五、資金預(yù)算

　　海報，報紙，3元，便利貼，4包10元，還有紙，4包32元；合計：45元

　　六、活動負(fù)責(zé)人和主要參與者

　　1、參與者：現(xiàn)代教育和技術(shù)學(xué)院20xx級的所有學(xué)生

　　2、活動負(fù)責(zé)人：

　　1）策劃：李東山；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級應(yīng)用心理學(xué)一班

　　2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級數(shù)字媒體一班

　　3）聯(lián)系人：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級應(yīng)用心理學(xué)二班

　　4）器械：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級教育技術(shù)一班

　　5）理論：看草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級數(shù)字媒體二班

　　6）機(jī)構(gòu)：西蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級教育技術(shù)二班

　　七、資源需求

　　教室、多媒體、照相機(jī)、報紙、抽水機(jī)、海洋報紙、便利貼

　　附件1：

　　團(tuán)體心理咨詢策劃方案

　　（1）組名：贏在起跑線

　�。ǘ┘瘓F(tuán)性質(zhì)：結(jié)構(gòu)封閉型擴(kuò)張集團(tuán)

　　（3）小組規(guī)模：40人左右的班級

　�。�4）參與者：20xx級新生。希望團(tuán)隊成員愿意盡快融入新的團(tuán)隊，友好坦誠，大膽發(fā)言。

　�。�5）集體活動的時間和地點：

　　時間：10月x日晚7：30。

　　地點：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室

　�。�6）小組目標(biāo)：幫助剛進(jìn)入大學(xué)的新生了解和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新的環(huán)境中重新認(rèn)識自己，調(diào)整心態(tài)，更好地融入新的集體，從而增強(qiáng)班級集體的凝聚力。

　�。ㄆ撸├碚摶A(chǔ)：

　　1、群體心理學(xué)對群體的`研究表明，如果成員之間相互信任，群體的凝聚力會更強(qiáng)，群體的有效性會得到更有效的發(fā)揮。

　　2、馬斯洛的需求層次理論揭示了每個人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；群體可以滿足人的社會需求、歸屬感需求和愛的需求。

　　3、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展概念，青年時期的主要問題是自我認(rèn)同。身份的困惑表現(xiàn)為自我認(rèn)知不完全、不人性化、自我目標(biāo)不明確、自我與環(huán)境不適應(yīng)，從而導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差、自卑、人際關(guān)系不良、職業(yè)規(guī)劃不清晰等一系列失落的問題。

　　同時，大一新生剛剛進(jìn)入一個完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離朋友和家人。內(nèi)心的孤獨和失落，未來生活的不確定性，會讓他們?nèi)狈π睦�，�?dǎo)致焦慮和放任。有助于新生更快更好地在大學(xué)扎根，使他們的心理和人格得到積極健康的發(fā)展。

大學(xué)生心理健康活動策劃13

　　一、活動前言

　　心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

　　1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

　　2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。

　　3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ)。

　　因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

　　二、市場分析

　　1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會是溫州權(quán)威的心理學(xué)會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。

　　2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節(jié)目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。

　　3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。

　　4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。

　　5，學(xué)校消費地域集中，針對性強(qiáng)，更適合行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。（處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品）

　　6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

　　三、活動介紹

　　1．活動總目的：

　　大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。

　　通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　2，活動時間： 4月11日~4月28日

　　3，活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動

　　4，參加對象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

　　5，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等

　　6，現(xiàn)場布置：待定

　　7，活動內(nèi)容：如下

　　系列活動一：心之序

　　1，活動性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識自我

　　2，活動內(nèi)容：現(xiàn)場心理咨詢

　　3，地點：四號樓廣場

　　4，時間： 4月11日~4月12日

　　5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場咨詢

　　6，參加對象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

　　7，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

　　8，現(xiàn)場布置：待定

　　活動前期

　　4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識的展示

　�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)校或商家提供）

　�、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動

　�、芡ㄖ晃焕蠋煟ū拘；蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場咨詢

　�、輰ΜF(xiàn)場進(jìn)行初步布置

　　⑥對全體學(xué)生作一次心理調(diào)查

　�、哐垙V播臺，電臺，報社人員

　　活動期間（4月12日下午1：30）

　�、≈鞒秩诵蓟顒娱_始，嘉賓入座

　�、⒗蠋熥髦v座

　�、Ｖ鞒秩诵棘F(xiàn)場人員對老師進(jìn)行提問（即現(xiàn)場咨詢）

　　ⅳ由主持人帶領(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺，廣播臺向全社會發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)

　�、g送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員

　　（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）

　　活動后期

　　ⅰ，對場地進(jìn)行整理

　�、�，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動

　　的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）

　�、＃偨Y(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

　　一，與會人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家（電視臺安排），主持人

　　二，物資預(yù)算：待定

　　三，細(xì)節(jié)問題

　　⒈會場秩序及氣氛（及時通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛）

　　2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

　　3．物品道具（工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還）

　　4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　八，責(zé)任落實表

　　主要責(zé)任人

　　負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)活動總策劃及人員調(diào)配

　　負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒，音樂的控制

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌

　　負(fù)責(zé)請老師及講座現(xiàn)場的布置

　　負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作（包括張貼有關(guān)心理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等）

　　發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界

　　負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

　　負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

　　系列活動二：心之語

　　1，活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

　　2，活動內(nèi)容：情系紅絲帶——寄托心情，播種愛心樹

　　3，活動主題：成長的路上，總有許多的關(guān)愛和心動。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，讓我們對生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！

　　4，地點：四號樓廣場及學(xué)校旁空地

　　5，時間： 4月20日

　　6，內(nèi)容：制作一棵留言樹，將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂，同時也可以解答他人的苦惱，貼到樹上，并將它種下（也可對他命名）

　　7，參加對象：每班各3個代表及相關(guān)指導(dǎo)老師

　　8，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

　　活動前期

　　4月18日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識及栽種方面的展示

　　②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�

　�、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員，讓他們派3個代表參加活動

　�、芡ㄖ欢苑N的老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

　�、轀�(zhǔn)備好足夠的樹苗（來源可由商家提供）

　�、逌�(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟

　　⑦準(zhǔn)備好足夠的飲用水（植樹過程中可能有同學(xué)或老師會口渴）

　�、嘌垙V播臺，電臺，報社人員

　　活動期間（4月20日下午1：30）

　　ⅰ，主持人宣布活動開始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

　�、ⅲ總€班領(lǐng)取一棵樹苗，一張卡片，一根紅絲帶

　�、�，每個人將自己想說的話寫在卡片上，并用紅絲帶系在樹苗上

　�、�，指導(dǎo)老師對如何植樹作講解

　　ⅴ，將樹苗移到學(xué)校旁空地（ⅰ~~ⅳ在四號樓廣場完成）

　　ⅵ，學(xué)生各自植樹

　　ⅶ，主持人宣布活動結(jié)束

　�、�，歡送相關(guān)人員

　　（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）

　　活動后期

　�、�，對場地進(jìn)行整理

　　ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）

　�、�，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的'相關(guān)材料作整理并貯存

　　一，與會人員：學(xué)生代表，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

　　二，物資預(yù)算：待定

　　三，細(xì)節(jié)問題

　�、睍䦂鲋刃蚣皻夥�

　　2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

　　3．物品道具（如樹苗，卡片，紅絲帶，水等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)

　　4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　八，責(zé)任落實表

　　主要責(zé)任人

　　負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)活動總策劃書及人員調(diào)配

　　負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系老師

　　負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作（包括張貼有關(guān)此活動的傳單，張貼橫幅等）

　　發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界

　　負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

　　負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

　　系列活動三：心之舞

　　1，活動性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

　　2，活動內(nèi)容：放飛煩惱

　　3，地點：圖書館旁草坪

　　4，時間： 4月25日

　　5，內(nèi)容：把煩惱寫在紙上，折成飛機(jī)，拋向天空，然后隨意地?fù)炱鹨恢唬蠹乙黄饋碛懻�，提出解決的辦法。這是一種別開生面的心理游戲。

　　6，參加對象：06級第一臨床學(xué)生及相關(guān)指導(dǎo)老師

　　7，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，橫幅等

　　活動前期

　　4月23日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識方面的展示

　�、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�

　　③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動

　　④通知一位指導(dǎo)老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

　�、轀�(zhǔn)備好足夠的紙片

　�、扪垙V播臺，電臺，報社人員

　　活動期間（4月25日下午1：30）

　　ⅰ，主持人宣布活動開始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

　�、ⅲ课粎⑴c者領(lǐng)取一張紙片，寫上自己所遇到的問題或自己想知道的問題并折成飛機(jī)狀，將其拋入天空

　�、＃课粎⑴c者從草地上隨撿一個不是自己的飛機(jī)，看上面的問題并作回答，之后交給主持人

　�、ぃ芍鞒秩藢⑦@些“飛機(jī)”交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師對這些問題進(jìn)行審察并作相應(yīng)指導(dǎo)，參賽者傾聽

　�、ィ瑓①愓呦嗷ビ懻�，也可對指導(dǎo)老師作現(xiàn)場咨詢

　�、�，主持人宣布活動結(jié)束

　　ⅶ，歡送相關(guān)人員

　�。ㄒ陨线^程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）

　　活動后期

　�、�，對場地進(jìn)行整理

　�、�，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）

　　ⅲ，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

　　一，與會人員：06級第一臨床學(xué)生，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

　　二，物資預(yù)算：待定

　　三，細(xì)節(jié)問題

　　⒈會場秩序及氣氛

　　2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

　　3．物品道具（如桌椅、卡片等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還

　　4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　八，責(zé)任落實表

　　主要責(zé)任人

　　負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)活動總策劃及人員調(diào)配

　　負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒控制

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系老師現(xiàn)場的布置

　　負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作（包括張貼有關(guān)法律的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等）

　　發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界

　　負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

　　負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

　　系列活動四：心之鏡

　　1，活動性質(zhì)：讓學(xué)生對此次系列活動的成果有所了解。

　　2，活動內(nèi)容：成果展

　　3，地點：七號樓大廳

　　4，時間： 4月28日

　　5，內(nèi)容：展示本次系列活動成果

　　6，參加對象：所有參加過此次系列活動的班級

　　7，參賽形式：kt板，海報，照片展等

　　活動前期

　　4月26日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識方面的展示

　　②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)�；蛏碳姨峁�

　　③通知各班班長及心理委員，讓他們通知相關(guān)人員代表本班出一份成果參賽

　　④通知三位指導(dǎo)老師（評委）于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

　�、菅垙V播臺，電臺，報社人員

　　活動期間（4月28日下午1：30）

　�、�，主持人宣布活動開始，介紹相關(guān)人員（如指導(dǎo)老師，廣播臺，電臺，報社人員等）

　�、ⅲ拷M參賽的隊分別拿出自己的作品放于大廳，由指導(dǎo)老師分別作指導(dǎo)并打分

　　ⅲ，評委對每份作品作點評、說明（期間工作人員可對評委的打分作統(tǒng)計，排出名次）

　　ⅳ，參賽隊間相互討論，談?wù)剬Υ舜蜗盗谢顒拥母邢氲?/p>

　�、ィ芍鞒秩诵几麝牭拿�

　�、Γ鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束

　�、�，歡送相關(guān)人員

　　（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道）

　　活動后期

　�、�，對場地進(jìn)行整理

　�、＃偨Y(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

　　一，與會人員：各參賽隊，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

　　二，物資預(yù)算：待定

　　三，細(xì)節(jié)問題

　�、睍䦂鲋刃蚣皻夥�

　　2．人員到場（及時通知各班長作好這方面工作）

　　3．物品道具（如評委的記分卡片，筆等）工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還

　　4，萬一領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)問題，如為準(zhǔn)備點評而忘記打分，主持人要靈活應(yīng)變，防止出現(xiàn)冷場

　　5，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　6，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）

　　八，責(zé)任落實表

　　主要責(zé)任人

　　負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)活動總策劃及人員調(diào)配

　　負(fù)責(zé)活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒，音樂控制

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)老師現(xiàn)場的布置

　　發(fā)布此次活動學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界

　　負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺，電臺，報社人員

　　負(fù)責(zé)此次活動的財務(wù)管理

　　活動亮點

　　1，師作講座前進(jìn)行了一次心理調(diào)查，增強(qiáng)了針對性

　　2，將學(xué)生的稿件擴(kuò)大到報社，增強(qiáng)了宣傳力度，調(diào)動了參與者的積極性

　　3，以植樹的方式開展活動，有趣味又增長知識

　　4，在樹上系卡片，寫心語，別開生面

　　5，以“飛機(jī)”形式寫下參與者心理的想法，讓參與者避免了直接提問時的難以啟齒，并且寓問題于歡樂的情緒中

　　6，成果展中的成果均由各隊自己親自手工完成，即使照片也是平時活動積累而成，增強(qiáng)了實際的符合性。

大學(xué)生心理健康活動策劃14

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx學(xué)生的心理健康教育和宣傳，在學(xué)生中開展一種心理健康的學(xué)習(xí)、普及和宣傳，關(guān)心、理解和幫助有心理問題的學(xué)生，共同營造良好的心理健康氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康成長，以適應(yīng)新時代、新環(huán)境的需要。

　　由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級專業(yè)參加。計劃于5月下旬舉辦“首屆”5月25日“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳活動”。

　　一、活動主題。

　　與你我攜手，關(guān)注健康，讓心靈充滿陽光。

　　二，活動的目的。

　　作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，他們面臨著學(xué)習(xí)和就業(yè)等各種壓力。如果他們不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放自己的不良情緒，很可能會產(chǎn)生各種不良后果。因此，我希望這次活動能幫助更多的大學(xué)生了解心理健康的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生關(guān)注心理健康。

　　通過這次活動，豐富校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的舞臺！

　　三.組織者。

　　xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)生辦公室(經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū))。

　　四.協(xié)辦單位。

　　高校學(xué)生會，xx法學(xué)專業(yè)。

　　五、活動對象。

　　xx年級七個專業(yè)的所有學(xué)生。

　　六、活動地點。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū)。

　　七.活動時間。

　　待定。

　　八、活動可行性分析。

　　1.隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越重視心理健康，并對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。它是在宣傳活動中加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育、了解在校學(xué)生心理狀況的重要途徑，也是普及心理健康教育的重要途徑。

　　2.現(xiàn)在的大學(xué)生，性格多元化，面對日益復(fù)雜的社會關(guān)系，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。開展心理健康教育和宣傳是一項積極而有意義的活動，將對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題起到一定的作用。

　　3.這項活動具有形式多樣、宣傳時間長、成本低、效果明顯的特點，具有重要的現(xiàn)實意義。

　　九.活動的具體安排。

　　(1)心理健康系列活動之一:心理健康講座。

　　1.時間:待定。

　　2.地點:大學(xué)生活動中心(暫定)。

　　3.參與者:08級專業(yè)代表(每個專業(yè)不少于40人)。

　　(2)心理健康系列活動2:心理健康知識的教育和宣傳。

　　1.具體宣傳方式和時間:

　　(1)以海報形式張貼“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)第一屆經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū))”。25 .大學(xué)生心理健康宣傳活動提案”

　　(2)發(fā)布宣傳海報，主題為“5月25日——我愛我，我愛我的大學(xué)生活”。

　　(3)期間發(fā)布了以“關(guān)愛健康，關(guān)愛靈魂，從我做起”為主題的心理健康海報。

　　(4)打出三面橫幅，標(biāo)語如下:

　　(1)“5月25日——我愛我，我愛我的大學(xué)生活”。

　�、凇翱鞓穪碜詢�(nèi)心，理想來自信念，成功始于堅持”。

　�、邸瓣P(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”。

　　把這些標(biāo)語擦干凈，掛在第一、第二宗教門前和學(xué)校門口顯眼的地方。(注:系列一和系列二同時進(jìn)行。)

　　(三)心理健康活動三:“心與諧共舞，青春與夢想齊飛”心理健康主題班會。

　　1.活動主題:

　　與和諧、青春、夢想的齊飛共舞。

　　2.活動時間:

　　待定。

　　3.活動形式:

　　立足校園生活，活動形式不限(如心理座談會、心理話題討論、心理電影欣賞、知識競賽、心理游戲等。).

　　4.活動:

　　(1)迫切的精神關(guān)懷——大學(xué)生心理健康與成功。

　　(2)排除煩惱，讓生活發(fā)光——做一個人格健全的現(xiàn)代人。

　　(3)學(xué)會感恩。推開窗戶充滿陽光——探索生命的意義。

　　(4)成功的'起點——面對現(xiàn)實，學(xué)會適應(yīng)和接受挑戰(zhàn)。

　　(5)一切都是學(xué)來的——溝通從心開始。

　　(6)走出迷茫，確立目標(biāo)——大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和能力發(fā)展。

　　5.活動要求。

　　各專業(yè)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會總結(jié)表》，并于(時間待定)與活動照片一并提交學(xué)生處備案。

　　(4)心理健康系列活動4:“進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員隊伍建設(shè)”。

　　1.征集主題:進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員隊伍建設(shè)。

　　2.征集目的:加強(qiáng)班級心理委員的力量，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和認(rèn)識心理委員的工作。使我院心理健康工作水平達(dá)到一個新的水平。

　　3.征集要求。

　　(1)請圍繞主題，結(jié)合我院如何打造班級心理委員團(tuán)隊。

　　(2)申請方案應(yīng)簡明扼要，主題方案正文不超過100字，可附500字以內(nèi)的方案說明。

　　(3)方案要結(jié)合我院實際，具有可操作性，避免空談。

　　(4)內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責(zé)，如何開展工作，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　(5)征集計劃的所有電子稿應(yīng)于(時間待定)提交至學(xué)生處(稿件背面應(yīng)注明姓名、年級、電話等聯(lián)系方式)。

　　十、“5·25”精神衛(wèi)生宣傳活動總結(jié)表彰大會。

　　時間:TBD。

　　地點:TBD。

　　主要參與者:待定。

　　會議主要內(nèi)容:

　　(1)5月25日開展的活動總結(jié)。

　　(2)表彰對活動做出重要貢獻(xiàn)的人員。

　　(3)表彰活動中表現(xiàn)突出的專業(yè)課，發(fā)放獎品。

　　十一、支出:

　　這是額外的。

　　十二.注意事項:

　　(1)希望各專業(yè)輔導(dǎo)員積極配合，才能順利開展此項活動。

　　(2)在活動過程中，一切遵守學(xué)院的規(guī)章制度，按程序辦事。

　　(3)活動遵循保密原則，尊重他人隱私。

　　(4)如遇突發(fā)事件無法正常開展活動，將重新安排活動，并通報具體情況。

大學(xué)生心理健康活動策劃15

　　"5.25"取其諧音"我愛我"，"5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)"是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會的同學(xué)們發(fā)起，于XX年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為"全國大學(xué)生心理健康日"，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

　　一、主辦單位：

　　廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心

　　二、承辦單位：

　　廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　三、活動主題：

　　"我愛我——給心理一片晴空"

　　四、活動安排

　�。�1）活動概述：

　　隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在"5.25"期間，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下，開展系列心理活動，增強(qiáng)大學(xué)生的`心理保健意識，提高心理健康水平。

　�。�2）活動時間、地點：

　　時間：5月23日——5月27日

　　地點：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場等

　�。�3）活動內(nèi)容：

　　1、啟動儀式暨"關(guān)愛健康，呵護(hù)心靈，從我做起"的倡議簽名活動時間：5月20日

　　地點：環(huán)島路

　　2、心理健康教育系列講座

　　主講人：楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢師、廈門市委宣傳部"鷺江講壇"報告人，我院學(xué)生心理顧問。

　　時間：第一場5月17日（星期四）晚7：00-8：30

　　主題：第二場5月24日（星期四）

　　3、心理影片展

　　《阿甘正傳》 ——5月日晚7點學(xué)院綜合樓101多媒體教室