大班美術(shù)活動(dòng)教案：紅紅中國(guó)印

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的大班美術(shù)活動(dòng)教案：紅紅中國(guó)印，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大班美術(shù)活動(dòng)教案：紅紅中國(guó)印1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 初步了解8年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的內(nèi)涵，感受其藝術(shù)美。

　　2、 對(duì)印感興趣，嘗試設(shè)計(jì)制作印。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：能大膽想象設(shè)計(jì)并制作印。

　　難點(diǎn)：能理解奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的.內(nèi)涵。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、掛圖：8年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。

　　2、幼兒操作材料：橢圓形紙、紅色顏料、刷筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞并說(shuō)說(shuō)8年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。

　　1、出示會(huì)徽的“奧運(yùn)五環(huán)”部分，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　教師：“小朋友你們認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎？”“它是什么？看到奧運(yùn)五環(huán)你想到了什么？”“8年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行？”（揭開(kāi)會(huì)徽“8北京”部分）

　　2、出示會(huì)徽“京”字部分，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　教師：“你知道這是什么？它的背景是什么顏色？”

　　二、介紹認(rèn)識(shí)印。

　　1、教師：“京像什么？”“這個(gè)“京”和奧運(yùn)五環(huán)組合在一起，成了什么？”（8年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽）。

　　2、介紹印。

　�。�1）教師：“請(qǐng)小朋友猜猜“京”字是怎樣做出來(lái)？”

　　（2）了解印的制作方法。（玉石雕刻而成）

　　三、 教師示范印的制作方法。

　　教師：“你們想來(lái)制作印嗎？”“我們沒(méi)有玉石，那我們用學(xué)過(guò)的方法來(lái)設(shè)計(jì)制作”。

　　老師講解示范。

　　提出要求：設(shè)計(jì)不同動(dòng)作、不同圖案的印。

　　四、 幼兒操作。提醒幼兒操作時(shí)注意保持畫(huà)面、桌。

　　五、 交流分享。

　　幼兒介紹和欣賞自己制作的印章。

大班美術(shù)活動(dòng)教案：紅紅中國(guó)印2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的內(nèi)涵，感受其藝術(shù)美。

　　2、對(duì)中國(guó)印感興趣，嘗試設(shè)計(jì)制作中國(guó)印。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能大膽想象設(shè)計(jì)并制作中國(guó)印。

　　難點(diǎn)：能理解奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的'內(nèi)涵。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、掛圖：2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。

　　2、幼兒操作材料：橢圓形紙、紅色顏料、刷筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞并說(shuō)說(shuō)2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。

　　1、出示會(huì)徽的“奧運(yùn)五環(huán)”部分，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　教師：“小朋友你們認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎？”“它是什么？看到奧運(yùn)五環(huán)你想到了什么？”“2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行？”（揭開(kāi)會(huì)徽“2008北京”部分）

　　2、出示會(huì)徽“京”字部分，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　教師：“你知道這是什么？它的背景是什么顏色？”

　　二、介紹認(rèn)識(shí)中國(guó)印。

　　1、教師：“京像什么？”“這個(gè)“京”和奧運(yùn)五環(huán)組合在一起，成了什么？”（2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽）。

　　2、介紹中國(guó)印。

　　（1）教師：“請(qǐng)小朋友猜猜“京”字是怎樣做出來(lái)？”

　　（2）了解中國(guó)印的制作方法。（玉石雕刻而成）

　　三、教師示范中國(guó)印的制作方法。

　　教師：“你們想來(lái)制作中國(guó)印嗎？”“我們沒(méi)有玉石，那我們用學(xué)過(guò)的方法來(lái)設(shè)計(jì)制作”。

　　老師講解示范。

　　提出要求：設(shè)計(jì)不同動(dòng)作、不同圖案的中國(guó)印。

　　四、幼兒操作。提醒幼兒操作時(shí)注意保持畫(huà)面、桌。

　　五、交流分享。

　　幼兒介紹和欣賞自己制作的印章。