心理健康教育講座活動(dòng)方案（通用10篇）
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家收集的心理健康教育講座活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理健康教育講座活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目的：
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動(dòng)時(shí)間：
本周日（即11月14日）
活動(dòng)方式：
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
北校露天電影院
主辦單位：
校團(tuán)委
承辦單位：
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全校有興趣參加的同學(xué)
前期準(zhǔn)備:
1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；
2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示；
3.在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；
4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長；
6.布置會(huì)場，設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。
活動(dòng)要求:
在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題
活動(dòng)內(nèi)容：
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動(dòng)流程：
1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動(dòng)主題及到場嘉賓；
2，有請(qǐng)到場老師代表發(fā)表重要講話；
3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；
4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得；
5，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的'問題向老師反映，由老師做更深層次解答，
6，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，
7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；；
8，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。
9，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
工作人員：
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
經(jīng)濟(jì)預(yù)算：
1.橫幅4條:4x40=160元
2.宣傳通知：2x50元=100元
3.參展書目：50x0.2元=10元
4.邀請(qǐng)函：30x2元=60元
5.宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元
6.會(huì)場布置50元
7.嘉賓用水30元
心理健康教育講座活動(dòng)方案 2
一、系列活動(dòng)背景：
為響應(yīng)xx市政府居家養(yǎng)老活動(dòng)的相關(guān)精神，體現(xiàn)出老有所養(yǎng)，老有所樂，把健康和快樂帶到我們的身邊。我們居家養(yǎng)老服務(wù)中心在第三季度積極準(zhǔn)備一系列老年文化節(jié)活動(dòng)，及時(shí)有效的送出我們對(duì)社區(qū)關(guān)愛和祝福，為構(gòu)建和諧和諧社區(qū)做出我們的努力。
二、活動(dòng)目的：
通過開展活動(dòng)，豐富廣大的晚年生活，展現(xiàn)的風(fēng)采，營造尊老、敬老、助老的和諧社區(qū)氛圍。
三、系列活動(dòng)內(nèi)容
1、營養(yǎng)講座
時(shí)間：xx月份
地點(diǎn)：xx社區(qū)工作站
內(nèi)容：向社區(qū)講授營養(yǎng)健康的養(yǎng)生知識(shí)。
2、上門提供服務(wù)
時(shí)間：xx月份
地點(diǎn)：老人家庭
內(nèi)容：對(duì)特殊需要的進(jìn)行免費(fèi)量血壓、康復(fù)按摩活動(dòng)
3、法律大講堂：向社區(qū)老人講授最基本的有關(guān)老人維權(quán)方面的.知識(shí)
4、文藝展示
時(shí)間：xx月份
地點(diǎn)：xx社區(qū)工作站
內(nèi)容：書法，繪畫，攝影的展示，以及老年的棋牌比賽
5中秋節(jié)活動(dòng)
時(shí)間：xx月底
地點(diǎn)：老人家中
內(nèi)容：為社區(qū)孤寡老人和空巢老人送月餅，買些水果（香蕉和雪梨比較適合食用）陪孤寡老人聊天；
時(shí)間：xx月份
地點(diǎn)：老人家中
內(nèi)容：免費(fèi)給居家養(yǎng)老服務(wù)客戶增加一次服務(wù)次數(shù)
四、活動(dòng)說明：
1、知識(shí)講座活動(dòng)將邀請(qǐng)街道辦以及當(dāng)?shù)毓ぷ髡居嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加如有可能可通知當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)媒體參與。
2、對(duì)孤寡老人情況、社區(qū)基本情況進(jìn)行調(diào)查；安排活動(dòng)情況表等，以便開展長期的結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。用愛心去溫暖老人，用熱情去擁抱晚霞。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本項(xiàng)活動(dòng)由居家養(yǎng)老服務(wù)中心各個(gè)分部具體負(fù)責(zé)，在活動(dòng)中一定要服從各步驟活動(dòng)小組組長的分工，確保安全。
2、一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心；
3、在活動(dòng)場所工作人員應(yīng)盡量注意不要太喧嘩；
4、活動(dòng)過程中遇到什么不能解決的事情要立刻和負(fù)責(zé)人聯(lián)系，活動(dòng)過程中要時(shí)刻注意老人的安全，各部門負(fù)責(zé)人必須與社區(qū)工作站工作人員保持密切聯(lián)系和溝通，建立有效合作。
心理健康教育講座活動(dòng)方案 3
一、評(píng)估的目的與要求
為了促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作向經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化、人性化、規(guī)范化、現(xiàn)代化方向發(fā)展，特制定評(píng)估考核指標(biāo)。評(píng)估工作可以由市教育局邀請(qǐng)專家進(jìn)行或在綜合素質(zhì)教育考核中一同實(shí)施，各市區(qū)應(yīng)組織自查。考核評(píng)估堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合，以有利于心理健康教育工作的落實(shí)和發(fā)展為原則。評(píng)估結(jié)果將作為對(duì)學(xué)校工作評(píng)估的重要依據(jù)。
二、評(píng)估指標(biāo)
1.心理健康教育機(jī)構(gòu)設(shè)置
�。�1）心理健康教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)，有年度工作計(jì)劃。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期行政會(huì)議研究心理健康教育工作至少2次，對(duì)工作有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有檢查、有評(píng)估。
（3）有專職教師的學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，有專人負(fù)責(zé)，有專用場地和基本設(shè)施，有工作制度，運(yùn)作正常。
（4）有專兼職教師的學(xué)校設(shè)立心理健康教育專用或兼用教室，使用良好。
�。�5）經(jīng)費(fèi)到位，使用合理,有圖書資料及心理工作檔案，管理科學(xué)。
�。�6）校園文化建設(shè)符合要求。
2.心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）能按時(shí)間要求配備至少一名專職心理輔導(dǎo)教師，按時(shí)參加資格培訓(xùn)，持證上崗。
�。�2）有至少三名兼職教師，并按時(shí)參加資格培訓(xùn)。
�。�3）積極參加心理健康繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康相關(guān)知識(shí)校本培訓(xùn)每學(xué)期不少于1次。
�。�4）執(zhí)教老師認(rèn)真參加市、區(qū)教研活動(dòng)，出席率高；校級(jí)教研活動(dòng)至少每月一次。
�。�5）專兼職心理健康教育教師工作量、待遇合理。
3.心理健康教育工作開展
�。�1）對(duì)學(xué)生開設(shè)心理健康課（團(tuán)體輔導(dǎo)）或定期組織專題講座，形式多樣，列入課表，開足課時(shí)。
�。�2）心理咨詢室符合要求，定期開放，接待有需要的學(xué)生，每周不少于5課時(shí)。實(shí)行檔案資料規(guī)范管理，遵守心理咨詢與輔導(dǎo)工作守則。
（3）學(xué)科教學(xué)、班主任工作及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中滲透心理健康教育。
�。�4）家長學(xué)校舉辦相關(guān)知識(shí)講座，每學(xué)期不少于1次。
�。�5）有校級(jí)以上科研課題。
4.心理健康教育工作成效
�。�1）有年度心理健康教育工作計(jì)劃、總結(jié)等。
�。�2）通過問卷調(diào)查及座談會(huì)獲得教師與學(xué)生對(duì)心理健康教育良好的`評(píng)價(jià)。
（3）有相關(guān)科研成果（如已發(fā)表得論文、出版的教材或?qū)Ｖ?/p>
三、評(píng)估方法
1.查閱文字資料（計(jì)劃、總結(jié)、教案、教研集備記錄、咨詢記錄、會(huì)議記錄、培訓(xùn)情況等）
2.察看心理健康教育教師情況
3.了解學(xué)生和教師
4.察看硬件設(shè)施
心理健康教育講座活動(dòng)方案 4
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性關(guān)懷
1、員工宿舍條件改善
添臵集體宿舍的日常生活必備品，例如：熱水器，衣柜，床，儀容鏡，勞保用品（洗衣粉和香皂），燒水壺，電視，空調(diào)、洗衣機(jī)等
2、員工日常作業(yè)條件改善
�。�1）季節(jié)性配臵
夏季可讓廚房熬制綠豆湯等；
冬季可讓廚房熬制姜湯等。
�。�2）預(yù)防性配臵
可為各類戶外崗位配臵雨衣及在各管理處配臵愛心傘，采用登記循環(huán)利用的管理方式，為員工工作及上下班提供便利和關(guān)懷。
3、員工就餐條件改善
�。�1）員工集中的縣公司建立自辦食堂，配臵冰箱和微波爐；
（3）組織各分部建立職工小家，以補(bǔ)貼的方式解決職工小灶；
4、員工其他生活關(guān)愛
各分部配備日常跌打損傷藥品，并根據(jù)其有效期進(jìn)行更換； 員工生病、喪親、結(jié)婚、生子等特殊情況下，由公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)綜合部給予慰問或祝福。
5、員工活動(dòng)開展
（1）定期組織的團(tuán)隊(duì)型業(yè)余活動(dòng)
工會(huì)按照每年度制定的企業(yè)文化活動(dòng)計(jì)劃，定期舉辦相關(guān)文娛活動(dòng)：
�。�2）相關(guān)活動(dòng)舉辦獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于以項(xiàng)目或者項(xiàng)目聯(lián)合組織的形式自發(fā)開展員工團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的，活動(dòng)舉辦超過2次的，每增加1次，綜合部給予該部門年度績效考核增加0。5分/次（加分上限為2分）。
綜合部每年至少一次對(duì)員工業(yè)余活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)成效進(jìn)行評(píng)估，舉辦效果良好或者團(tuán)隊(duì)在參加上級(jí)單位、社會(huì)相關(guān)活動(dòng)中表現(xiàn)良好的，綜合部給予該團(tuán)隊(duì)一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）提升性關(guān)懷
1、員工成長關(guān)懷
（1）新入職員工（入職一年內(nèi)員工）
員工培訓(xùn)：入職1-2天脫產(chǎn)培訓(xùn)，“結(jié)對(duì)子”式經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)； 員工生活：班組長對(duì)新員工提供食宿、交通、購物方面的“向?qū)А薄?/p>
員工歡迎會(huì)：每半年開展新員工歡迎會(huì)，作為新員工入職培訓(xùn)的啟動(dòng)環(huán)節(jié)，歡迎會(huì)中各班組長參加，并與新員工參與互動(dòng)游戲，加深新員工與領(lǐng)導(dǎo)層的接觸。
�。�2）后備儲(chǔ)備人才（大學(xué)生及專項(xiàng)技術(shù)人才）
員工互動(dòng)：組織互動(dòng)活動(dòng)或游戲；
專題交流：大學(xué)生每年召集組織一次業(yè)務(wù)技術(shù)專題交流活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和各部門主管為新員工答疑解惑；
員工成長：大學(xué)生應(yīng)采取崗位輪崗制，在各部門中不斷成長和進(jìn)步；
�。�3）核心骨干人才
員工培訓(xùn)：重點(diǎn)培養(yǎng)核心骨干的成就感和忠誠度；
員工發(fā)展規(guī)劃：根據(jù)公司人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)參加公司相關(guān)深造課程，并做好基礎(chǔ)性的培訓(xùn)和關(guān)懷。
壓力釋放：為排解其工作壓力，采取自發(fā)性組織核心骨干人員外出活動(dòng)的方式，促進(jìn)交流、釋放壓力；
建立“移動(dòng)人”專欄報(bào)道：每季度選定1名“移動(dòng)人”突出代表，進(jìn)行先進(jìn)事跡報(bào)道；
引導(dǎo)性學(xué)習(xí)：每年由公司總經(jīng)理推薦可讀性、啟發(fā)性、知識(shí)性較強(qiáng)的書籍，統(tǒng)一贈(zèng)送2本書給項(xiàng)目經(jīng)理及以上級(jí)別人員，1本為管理類書籍、1本為思想性的書籍，項(xiàng)目經(jīng)理閱讀完鼓勵(lì)進(jìn)行傳閱；同時(shí)，由綜合部定期組織讀書分享會(huì)，加深核心人才與公司領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)，保證公司發(fā)展思路的一致性。
（4）普通員工員工培訓(xùn)：對(duì)于知識(shí)和技能不足的員工，通過不斷的培訓(xùn)來彌補(bǔ)，并通過勞動(dòng)競賽來激勵(lì)其熱情；
溝通反饋：直接領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)其個(gè)人績效結(jié)果進(jìn)行溝通和反饋，予以當(dāng)面表揚(yáng)或工作輔導(dǎo)，使其感受到組織的關(guān)注，并記錄在案。
2、員工激勵(lì)關(guān)懷
�。�1）即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施
對(duì)于員工表現(xiàn)較為突出的.事跡，避免了公司損失，給公司樹立正面形象的，可適度給予即時(shí)性的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）月度服務(wù)明星上墻制度
綜合辦在企業(yè)文化宣傳欄中至少開設(shè)空間作為月度服務(wù)明星上墻宣傳，營業(yè)員服務(wù)明星由市場部產(chǎn)生，客戶經(jīng)理服務(wù)明星由政企部產(chǎn)生，后臺(tái)支撐服務(wù)明星由各部門產(chǎn)生，人數(shù)可按照公司總?cè)藬?shù)的10%設(shè)臵，每月10日定時(shí)更新，明星人員的個(gè)人月度績效須與其掛鉤，獲封稱號(hào)的均應(yīng)得到績效方面的獎(jiǎng)勵(lì)，力爭做到公平公正公開，各部門上綜合部備案。
�。�3）季度服務(wù)明星評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
在公司內(nèi)部每季度開展一次優(yōu)秀員工評(píng)比，根據(jù)員工本季度績效考核、綜合服務(wù)等情況，由各部門民主推選，綜合部進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比，每季度評(píng)選出3-5名優(yōu)秀員工，經(jīng)總經(jīng)理審批通過進(jìn)行季度激勵(lì)。
�。�4）年度勞動(dòng)競賽評(píng)比
按照個(gè)人評(píng)選為月度明星的次數(shù)累加，累計(jì)次數(shù)最多的推薦為年度優(yōu)秀員工，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
心理健康教育講座活動(dòng)方案 5
一，活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生務(wù)必從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的'環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生務(wù)必注重心理健康，盡快克服依靠性，增強(qiáng)獨(dú)立性，主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有好處的大學(xué)生活。
3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往潛力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選取適宜自己主角的正確抉擇，敢于應(yīng)對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家到達(dá)想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場，本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣！
二，活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)總目的：
大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自己保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)積極理知識(shí)抵抗不良因素。也能夠通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。
通過這次節(jié)目能夠有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自己保護(hù)潛力。
2，活動(dòng)時(shí)間：4月11日~4月28日
3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)
4，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師
5，宣傳方式：海報(bào)（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報(bào)等
6，現(xiàn)場布置：待定
7，活動(dòng)資料：如下
三、物資預(yù)算：
待定
四、細(xì)節(jié)問題
�、睍�(huì)場秩序及氣氛（及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛）
2、人員到場（及時(shí)通知各班長作好這方面工作）
3、物品道具（工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還）
4，開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員（如記者等）
心理健康教育講座活動(dòng)方案 6
為認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函〔20xx〕10號(hào)）、山東省教育廳《關(guān)于加快推進(jìn)全省大中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)的意見》（魯教思字〔20xx〕1號(hào)）和《山東省中小學(xué)校心理健康工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指南》（魯教思字〔20xx〕1號(hào)）精神，落實(shí)市教育局《關(guān)于夯實(shí)五項(xiàng)建設(shè)加快推進(jìn)全市中小學(xué)心理健康教育工作的意見》（青教通字〔20xx〕115號(hào)）要求，完善中小學(xué)心理健康工作評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)中小學(xué)心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展，保障中小學(xué)生身心健康成長和全面發(fā)展，從20xx年起開展青島市中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)校、優(yōu)秀校、示范校創(chuàng)建評(píng)估工作，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展、身心和諧可持續(xù)發(fā)展。全面普及中小學(xué)心理健康教育，夯實(shí)制度、課程、陣地、隊(duì)伍和機(jī)制建設(shè)，提高全市中小學(xué)心理健康教育工作的規(guī)范性和實(shí)效性。在全市范圍內(nèi)樹立一批心理健康教育的典型，推廣和輻射心理健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)校心理健康教育工作深入開展，全面提升全市中小學(xué)心理健康教育水平。
二、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容
青島市中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校（以下簡稱“達(dá)標(biāo)�！保└鶕�(jù)《青島市中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)校評(píng)價(jià)體系》（附件1），逐項(xiàng)落實(shí)組織保障、隊(duì)伍建設(shè)、教育實(shí)施、預(yù)防干預(yù)和家校協(xié)作五方面工作內(nèi)容，完成全部評(píng)價(jià)要求。
青島市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校（以下簡稱“優(yōu)秀校”）、心理健康教育示范學(xué)校（以下簡稱“示范�！保└鶕�(jù)《青島市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀校、示范校評(píng)價(jià)體系》（附件2）的評(píng)價(jià)要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分，“優(yōu)秀�！睖y評(píng)得分80分及以上，“示范�！睖y評(píng)得分90分及以上。以下三種情形的學(xué)校不得被評(píng)為優(yōu)秀校和示范校：
�。ㄒ唬┮�?qū)W生心理問題導(dǎo)致發(fā)生極端事件的；
�。ǘ┪磭�(yán)格落實(shí)預(yù)防干預(yù)工作有關(guān)要求的；
�。ㄈ┪磁鋫渲辽�1名專職心理教師的。
三、工作程序
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自評(píng)。各學(xué)校依據(jù)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行全面自評(píng)，做出分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，符合條件的填寫《青島市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀校、示范校評(píng)估申報(bào)表》（附件3），9月底前向所在區(qū)（市）教體局提交書面評(píng)估申請(qǐng)。市教育局直屬學(xué)校直接向市教育局提交書面評(píng)估申請(qǐng)。
�。ǘ┏踉u(píng)、推薦。10月底前，各區(qū)（市）教體局要組成驗(yàn)收組，完成對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)的初評(píng)：達(dá)到達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，可直接認(rèn)定；對(duì)于不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，提出整改意見，學(xué)校通過整改接受復(fù)評(píng)，直至達(dá)標(biāo)；達(dá)到優(yōu)秀校、示范校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，推薦其進(jìn)行平臺(tái)申報(bào)（登錄“青島市中小學(xué)陽光校園評(píng)審管理系統(tǒng)”填報(bào)佐證材料）。區(qū)（市）各中小學(xué)于11月中旬前完成網(wǎng)上提報(bào)工作，局屬各學(xué)校原則上于10月中旬前全部完成網(wǎng)上提報(bào)工作。
�。ㄈ⿵�(fù)評(píng)、公布。市教育局對(duì)直屬學(xué)校進(jìn)行全面驗(yàn)收，確認(rèn)達(dá)標(biāo)情況；對(duì)申報(bào)優(yōu)秀校、示范校的學(xué)校進(jìn)行材料審核；對(duì)區(qū)市認(rèn)定的達(dá)標(biāo)校、申報(bào)的優(yōu)秀校進(jìn)行實(shí)地抽查；對(duì)申報(bào)示范校的學(xué)校全部進(jìn)行實(shí)地查看。根據(jù)復(fù)評(píng)情況，對(duì)符合申報(bào)條件的學(xué)校進(jìn)行公示表彰。
�。ㄋ模┰u(píng)選周期及名額分配。
1.心理健康教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)選實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年組織一次申報(bào)，三年為一輪評(píng)選周期。20xx年下半年開展首次評(píng)選。
2.全市所有中小學(xué)20xx年底前全部完成達(dá)標(biāo)要求。
3.優(yōu)秀校、示范校評(píng)選名額由市教育局根據(jù)各區(qū)（市）學(xué)校數(shù)量、創(chuàng)建水平等方面的綜合情況進(jìn)行分配，原則上三年內(nèi)優(yōu)秀校數(shù)量不超過本區(qū)（市）中小學(xué)校總數(shù)的30%、示范校數(shù)量不超過本區(qū)（市）中小學(xué)校總數(shù)的10%（計(jì)劃三年內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀校300所、示范校100所）。
4.已獲得全國心理健康教育特色學(xué)校、山東省心理健康教育特色學(xué)校、青島市心理健康教育示范校的`學(xué)校符合評(píng)分要求的，可直接參評(píng)優(yōu)秀校或示范校，不占區(qū)（市）名額。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)，加強(qiáng)保障。各區(qū)（市）、各學(xué)校要建立健全心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建評(píng)估目的和要求，健全完善工作機(jī)制，組建評(píng)估專家隊(duì)伍，認(rèn)真做好評(píng)估工作。各學(xué)校要嚴(yán)格按照每生每年不低于10元的要求將心理健康教育經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，切實(shí)保障心理健康教育各項(xiàng)工作開展。
�。ǘ┳⒅剡^程，加強(qiáng)指導(dǎo)。各區(qū)（市）要積極發(fā)動(dòng)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校廣泛參與達(dá)標(biāo)校、優(yōu)秀校和示范校創(chuàng)建，定期開展學(xué)校負(fù)責(zé)人及教師的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)評(píng)估工作的過程指導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，制定工作細(xì)則，明確創(chuàng)建目標(biāo)和重點(diǎn)，切實(shí)通過創(chuàng)建評(píng)估工作提高學(xué)校心理健康教育水平。
（三）示范引領(lǐng)，加強(qiáng)宣傳。爭創(chuàng)優(yōu)秀校、示范校的學(xué)校要根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開展形式多樣的心理健康教育及輔導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)梳理、總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，注重利用專題研討、公開展示等載體，積極宣傳新理念、新舉措和新思考，不斷擴(kuò)大輻射范圍，形成良好的示范效應(yīng)。
心理健康教育講座活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人、育人為本，注重師生心理和諧健康，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，強(qiáng)化心理素質(zhì)和健全人格訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)身心健康、德智體美勞全面發(fā)展以及具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作原則
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一陣地建設(shè)，統(tǒng)籌專業(yè)支撐。因地制宜，分類規(guī)劃，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)室等心理健康教育陣地，依托心理健康教育專業(yè)化機(jī)構(gòu)或組織，統(tǒng)籌聚合區(qū)域內(nèi)心理健康專業(yè)資源，著力解決心理健康教育專業(yè)資源缺乏的問題。
（二）統(tǒng)一準(zhǔn)入機(jī)制，統(tǒng)籌師資配備。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的心理健康教育師資、機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入機(jī)制，統(tǒng)籌心理健康教育教師配備和管理方式，實(shí)現(xiàn)心理健康教育教師“縣管片用”，著力解決師資引不進(jìn)、留不住的.問題。
�。ㄈ┙y(tǒng)一工作模式，統(tǒng)籌人員培訓(xùn)。建立健全統(tǒng)一完善的心理健康教育工作模式，分層級(jí)統(tǒng)籌開展心理健康教育教師培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，以少帶多，著力解決心理健康教育教師專業(yè)能力不足的問題。
（四）統(tǒng)一篩查標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌教育科研。按照統(tǒng)一的檢測機(jī)構(gòu)、檢測程序、標(biāo)準(zhǔn)尺度、質(zhì)量要求開展師生心理健康篩查，并分區(qū)域建檔管理。統(tǒng)籌組織心理健康教育科研活動(dòng)，構(gòu)建以研促學(xué)、以學(xué)促教的立體網(wǎng)狀教研工作體系，著力解決心理健康教育科研水平不均衡的問題。
三、工作目標(biāo)
不斷完善學(xué)校心理健康管理工作機(jī)制，形成工作合力，提升師生心理健康問題發(fā)現(xiàn)、教育、引導(dǎo)、診治能力。幫助師生提高自主自助和自己調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的心理品質(zhì)。對(duì)存在心理困擾或心理問題的師生，進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù)措施，提高心理健康水平，有效防范學(xué)校師生因心理健康問題引發(fā)極端事件。
心理健康教育講座活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題：“擁有健康，從心開始”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx .05.24—20xx.05.28
三、組織單位：德化陶瓷學(xué)院學(xué)生處
四、活動(dòng)目的：
通過倡導(dǎo)心理健康意識(shí)、普及心理健康常識(shí)，在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的`氛圍。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)潛能，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、活動(dòng)方式：
舉辦“6個(gè)一”活動(dòng)
一份倡議書
一期主題廣播
一次現(xiàn)場咨詢
一次主題講座
一次心理測試
一部心理電影
六、具體活動(dòng)安排
�、佟ⅰ耙环莩h書”
1、主辦：團(tuán)委
2、時(shí)間：5.24
3、內(nèi)容及形式：將一份倡議書以海報(bào)形式張貼到宣傳欄，拉開活動(dòng)的序幕
②一期主題廣播
1、主辦：團(tuán)委
協(xié)辦：鳳凰廣播臺(tái)
2、時(shí)間：5.25
3、內(nèi)容：5.25活動(dòng)的簡介；我校本屆活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容；大學(xué)生心理健康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。
�、垡淮维F(xiàn)場咨詢與現(xiàn)場心理測試
1、主辦：心理健康教育與咨詢中心
協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)
2、時(shí)間：5月26日下午
3、內(nèi)容：現(xiàn)場咨詢，進(jìn)行現(xiàn)場心理測試，進(jìn)行“擁有健康，從心開始”簽名活動(dòng)。
4、問卷調(diào)查
④一次主題講座
1、主辦：學(xué)生處
2、時(shí)間：5月24日晚
3、主題：心理健康講座
4、主講人：陳曉明
5、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室
⑤一部心理電影
1、主辦：院學(xué)生會(huì)
2、時(shí)間：5月25日晚
3、內(nèi)容：《美麗心靈》
4、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室
心理健康教育講座活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
最近大學(xué)寢室相殘悲劇頻發(fā)，大學(xué)生心理問題受關(guān)注：4月16日下午復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生黃洋因飲用寢室飲水機(jī)內(nèi)含有有毒化合物的水，在搶救15天后毒發(fā)身亡，警方已初步認(rèn)定嫌疑人為與他同宿舍的室友林某。在對(duì)此事的討論尚未平息時(shí)，4月17日一早，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院又發(fā)生血案，該校自動(dòng)化系的兩名同宿舍學(xué)生發(fā)生口角，其中一人在沖突中被刺傷，搶救無效身亡。隱藏在這些事件背后的是大學(xué)生人際關(guān)系的緊張、焦慮、沉迷自我、過度競爭等多方面心理問題。
二、活動(dòng)目的：
以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造積極健康的大學(xué)氛圍。
以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的社會(huì)觀。
三、活動(dòng)主題：
邀請(qǐng)教科系的老師和同學(xué)為我們做心理健康講座宣傳心理健康知識(shí)，讓我們安全快樂的`度過大學(xué)生活
四、參加人員：
蔣震機(jī)電工程學(xué)院12級(jí)同學(xué)、輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主要成員，邀請(qǐng)的教育科學(xué)系的老師和同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間
5月8號(hào)（具體待定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
提前申請(qǐng)的教室
七，活動(dòng)流程（前期準(zhǔn)備）
1、準(zhǔn)備好心理游戲及要播放的視頻。
2、與教科系的同學(xué)溝通好，定好具體的時(shí)間。了解他們講課的內(nèi)容，與他們配合好。
3、事前將工作分配下去。
4、準(zhǔn)備好講座所需要的物品。
八、后期工作
1、編輯部負(fù)責(zé)寫好這次講座的新聞稿，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。并上傳到微博。
2、我部召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，做好活動(dòng)總結(jié)，找出問題并及時(shí)解決，以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問題。
心理健康教育講座活動(dòng)方案 10
一、員工關(guān)愛的意義
企業(yè)要發(fā)展，離不開員工！對(duì)員工的關(guān)愛活動(dòng)開展，是很多企業(yè)面臨的課題和難題。在現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)大背景下，如何借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，讓企業(yè)對(duì)員工的關(guān)愛活動(dòng)做到既事半功倍，又新穎奇特，讓員工更樂于接受和認(rèn)同，從而達(dá)到企業(yè)的目的和效果！
很多企業(yè)的員工都是外來人口，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，來到一個(gè)陌生的城市打拼！但是遠(yuǎn)方的牽掛時(shí)時(shí)都會(huì)在每個(gè)人的心里，牽掛父母，牽掛兒女，牽掛親人！其實(shí)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)愛，除了對(duì)員工本人在精神和物質(zhì)方面的關(guān)愛之外，如果能夠力所能及地幫助員工可以更好地照顧到遠(yuǎn)方的`父母、兒女和親人，那一定會(huì)讓員工倍感溫暖，員工也會(huì)由衷地感謝企業(yè)！ ? 除了物質(zhì)上的幫助之外，企業(yè)如果可以通過一些活動(dòng)讓企業(yè)員工在精神上也獲得一些滿足感和成就感，這樣的話，員工才會(huì)切實(shí)地感受到企業(yè)對(duì)于員工的關(guān)愛！
二、企業(yè)員工關(guān)愛活動(dòng)實(shí)施方案
借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，真正做到花小錢辦大事，讓企業(yè)在物質(zhì)上幫助員工，更可以使員工通過幫助別人的行為獲得精神上的滿足，有成就感！
通過金新大禮包卡，在免費(fèi)商城領(lǐng)取商品，讓每個(gè)員工都可以在物質(zhì)上更輕松地照顧到遠(yuǎn)方的家人，而且可以持續(xù)不斷地和家人聯(lián)系，給予家人一定的物質(zhì)幫助！也可以利用大禮包卡，去幫助一些需要關(guān)心和幫助的群體！ ? 企業(yè)可以借助大禮包卡，幾乎不用投入任何成本，在三年內(nèi)不定期地組織員工開展各種公益慈善活動(dòng)，讓企業(yè)員工在精神上獲得滿足感和成就感！
1、 金新大禮包卡簡介：金新大禮包卡是由東莞市金新實(shí)業(yè)有限公司和全國最大免費(fèi)商城聯(lián)合眾多廠家共同合作打造的，基于互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)商城的一種禮品卡，真正做到了免費(fèi)領(lǐng)取商品。每張禮包卡包含了價(jià)值10800元的商品（涵蓋了家居、玩具、服裝、化妝品、日用品等各個(gè)方面），只要有了禮包卡，就可以在免費(fèi)商城注冊(cè)，注冊(cè)后就可以在商城免費(fèi)領(lǐng)取商品，每月領(lǐng)取一次（價(jià)值300—500元），可以連續(xù)領(lǐng)取36個(gè)月。
2、 企業(yè)只需要提供一個(gè)機(jī)會(huì)給到員工，讓員工可以接觸和了解大禮包卡。金新大禮包卡在推廣期間，企業(yè)員工只需支付很少的成本，就可以擁有一張大禮包卡。
3、 東莞市金新實(shí)業(yè)有限公司還額外贊助一批禮包卡，由合作企業(yè)提供給夫妻雙方都在外務(wù)工，兒女留守在老家的員工，讓他們也可以每月都領(lǐng)取喜歡的商品寄給遠(yuǎn)方的兒女和家人。
4、 通過一張大禮包卡，企業(yè)可以有效地凝聚員工的向心力。在三年間，可以經(jīng)常組織員工利用大禮包卡從事有意義的公益捐助活動(dòng)，使員工在精神上獲得滿足感和成就感，而企業(yè)和員工幾乎不用再投入任何成本。
5、 活動(dòng)實(shí)施細(xì)則及方式
a、 企業(yè)以文件的方式，下發(fā)到各個(gè)部門，由各個(gè)部門向員工詳細(xì)介紹大禮包卡；
b、 以微信群的方式宣傳大禮包卡；
c、 企業(yè)在員工中開展義賣活動(dòng)；
d、 企業(yè)在員工中開展認(rèn)購活動(dòng)；
e、 認(rèn)購和義賣活動(dòng)同時(shí)開展；
f、 經(jīng)雙方溝通后的其它方式；
三、此方案只是一個(gè)提綱部分，由于每個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況不同，具體實(shí)施細(xì)節(jié)需要雙方具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通后才可以確定。
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