中班體育跨越小河教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的中班體育跨越小河教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班體育跨越小河教案1

　　活動目標(biāo)：

　　練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

　　培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　粉筆、長繩等。

　　活動過程：

　　1．設(shè)置小河

　　教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

　　2．示范與練習(xí)

　　先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個跨越小河。

　　3．跨越小河比賽

　　將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

　　建議：

　　1．教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

　　2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

　　活動反思：

　　大部分幼兒的.立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領(lǐng)。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的幫助下完成。

　　小百科：河是一種自然形成的水道。一種水體形式。我們說的溪，江，川，水，河等都可以視為接收徑流而形成的水道。

中班體育跨越小河教案2

　　一、游戲目標(biāo)

　　1、能立定跳過一定距離。

　　2、動作協(xié)調(diào)靈敏。

　　3、能體驗(yàn)游戲的快樂

　　二、游戲準(zhǔn)備

　　1、粉筆、長繩。

　　2、用粉筆和繩子設(shè)置一條條小河，可以是圓形也可以是曲線。

　　三、游戲玩法

　　情境導(dǎo)入：我們面前是一條一條的小河，我們要站在小河前，雙腳用力跳過去，不要掉在小河里。怎樣跳呢？

　　1、教師示范和和講解立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)：雙腳分開一定的距離、腿關(guān)節(jié)隨著雙手的擺動上下起伏，然后全身發(fā)力，雙腳用力蹬地往前跳，雙臂用力向前甩。

　　2、幼兒通過跨越“小河”，反復(fù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作。

　　3、結(jié)束：教師表揚(yáng)幼兒立定跳遠(yuǎn)學(xué)得快，戰(zhàn)勝了好幾條河的`阻擋，幼兒鼓掌慶賀。

　　四、分散游戲

　　跳繩。每位幼兒一根跳繩，練習(xí)跳繩。

　　1、游戲前要熱身，避免幼兒腳部受傷。

　　2、場地要安全，小河的寬度要符合幼兒立定跳遠(yuǎn)的能力。

中班體育跨越小河教案3

　　目標(biāo)：

　　練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：

　　粉筆、長繩等。

　　過程：

　　1．設(shè)置小河

　　教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

　　2．示范與練習(xí)

　　先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

　　練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個跨越小河。

　　3．跨越小河比賽

　　將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

　　建議：

　　1．教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

　　2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

　　反思：

　　從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的`提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

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