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做年歷小學(xué)美術(shù)教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的做年歷小學(xué)美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做年歷小學(xué)美術(shù)教案1
教學(xué)目的:
通過教學(xué),便學(xué)生在回憶春節(jié)節(jié)日氣氛的同時,無拘束地用繪畫形式表達自己對節(jié)日之夜的感受。學(xué)會用各種材料來制作年歷。
教學(xué)重點:
指導(dǎo)學(xué)生回憶過年的喜慶場景。
教學(xué)難點:
指導(dǎo)學(xué)生在選材時巧妙利用材料。
教學(xué)準備:
教具:課件、電腦、電視機
學(xué)具:彩色筆或毛筆、顏料、白紙
教學(xué)過程:
一、師生談話,導(dǎo)人課題:
1、年的來歷故事
2、過年與平時有什么不同?
3、指導(dǎo)學(xué)生回憶回答。
4、過年又稱春節(jié),是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日。在過年的日子里,人們吃團年飯、放煙花、走親戚、玩花燈……一派紅紅火火、喜慶熱鬧的景象。
二、課件展示,直觀感受
1、分析年歷的組成部分。
2、學(xué)生回憶生活中年歷制作的素材、畫面的選擇的.巧妙性。
3、指導(dǎo)學(xué)生討論根據(jù)手中的材料你準備做什么樣的年歷。
5、欣賞課本范圖。
三、學(xué)生作業(yè):
學(xué)生自由用繪畫、粘貼、剪紙等形式制作年歷。
四、小結(jié)下課。
做年歷小學(xué)美術(shù)教案2
教學(xué)目標:
1、了解年歷的相關(guān)知識及用途
2、引導(dǎo)學(xué)生要珍惜時光, 利用各種材料,運用多種方法制作設(shè)計年歷的圖案。
3、通過年歷的設(shè)計和制作,增進學(xué)生間相互協(xié)作的精神。
教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生要珍惜時光, 利用各種材料,運用多種方法制作設(shè)計年歷的圖案。
教學(xué)難點:引導(dǎo)利用各種材料,運用多種方法制作設(shè)計年歷的圖案。
教學(xué)案例:
一、 了解年歷的相關(guān)知識及用途,引導(dǎo)學(xué)生要珍惜時光,并揭示主題:
1. 大家都喜歡過“六.一”節(jié)吧,誰知道今年“六.一”是星期幾?你是怎么知道的?(看年歷)
2. 了解年歷的相關(guān)知識及用途。
3. 看著這一本本年歷,你有什么感想?
(我們應(yīng)當好好珍惜時間)
4. 那好,讓我們抓緊時間,學(xué)習新的知識。 (出示課題: 做年歷)
二、 新課:
時光不能倒流,但我們可以從舊的年歷上學(xué)到新的知識。我們先看看:
(一) 年歷上一般有些什么內(nèi)容:
1. 月份、日期:為什么有些日期是用不同顏色標注?
(用不同顏色表明節(jié)假日,休息日)
2. 圖像:觀察幾副年歷,看看每副年歷的圖像有什么共同點?
(有一個主題,如:花卉、動物、人物等;風格統(tǒng)一,如:表現(xiàn)方法統(tǒng)一為剪紙、線描繪畫等)
(二) 怎樣做一副有特色的年歷:
怎樣做一副與眾不同、有特色的'年歷呢?
1. 從年歷的外形上創(chuàng)新:
2. 從制作方法上創(chuàng)新:
1) 從年歷的制作方法上創(chuàng)新:
2). 從圖像的制作方法上創(chuàng)新:
3. 為各種人群的需要定做年歷:
為了方便各種人群的需要,同學(xué)們不妨為一些特殊需要獻出自己的智慧,如我們?yōu)榱朔奖銛y帶設(shè)計袖珍年歷,你能為視力不佳的老人、不識數(shù)字的幼兒、自己的家庭等定做一些特殊的年歷嗎?(將數(shù)字放大,用太陽或花朵代表休息日……)
三、 學(xué)生作業(yè):
同學(xué)們自由組合合作或獨立完成一副年歷的制作。
要求:
1. 風格各異;
2. 各具特色;
3. 制作精致。
四、 教師巡回輔導(dǎo):
注意學(xué)生年歷外形和圖像,日期的比例;制作的精美;表現(xiàn)風格是否統(tǒng)一;學(xué)生分工是否合理等。
五、 將自己的年歷展示在教室里,老師與學(xué)生相互交流意見。
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