高一政治價格變動的影響教案

　　作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的高一政治價格變動的影響教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一政治價格變動的影響教案1

　　教學準備

　　教學目標

　　1、知識目標：識記替代品和互補品的含義;理解價格變動對生活必需品和高檔耐品需求量的影響、價格變動對生產(chǎn)的影響。

　　2、能力目標：通過學習知識，探究、分析實際生活中的問題，深化學生對經(jīng)濟生活的認識，提高他們理解和參與日常經(jīng)濟生活的能力。

　　3、情感態(tài)度價值觀目標：通過本課的學習，是學生懂得在什么時候、什么地方、什么情況下購買是比較經(jīng)濟合算的，從而提高起參與經(jīng)濟生活的能力，培養(yǎng)其自主性和獨立精神。

　　教學重難點

　　1、相關(guān)商品價格變動對商品需求量的影響

　　2、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

　　教學工具

　　多媒體

　　教學過程

　　【講授】

　　預習認標：針對社會上普遍存在的浪費電的現(xiàn)象，進行問卷調(diào)查，為導入本節(jié)課做好鋪墊。

　　師：同學們，請大家看大屏幕，我曾經(jīng)做過一次關(guān)于學生家庭用電情況的問卷調(diào)查，這是其中一位學生小明(化名)家的用電情況，請同學們認真觀察一下，他們家存在什么問題?

　　生：

　　1、用電量比較高。

　　2、存在浪費電的現(xiàn)象。

　　師：我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小明家的情況其實是社會上普遍存在的一種現(xiàn)象。(由此引出本節(jié)課第一個要探究的問題)

　　自主探究：

　　探究一：

　　請大家從經(jīng)濟學角度說明怎樣才能解決社會上普遍存在的浪費電的問題?

　　生：提高電價

　　師：提高電價會產(chǎn)生怎樣的影響呢?

　　生：提高電價后居民的用電量會下降

　　師：需求法則：商品價格與需求量反方向變動，請同學們做好筆記。

　　師總結(jié)升華：同學們，在我們的生活中還存在著很多浪費現(xiàn)象，它不僅存在于家庭中，在我們的學校里也存在著很多浪費行為，希望大家相互監(jiān)督，為我們的國家節(jié)約資源，為我們的子孫后代造福。

　　探究二：

　　情境展示：為了節(jié)省家庭開支，小明家決定節(jié)約用電，

　　小明家的用電量也由190度降到了110度，可是出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象，當小明家的用電量下降到110度時，就很難再往下降了，請問同學們這是為什么呢?有沒有和它的情況相反的商品呢?

　　生：電是生活必需品，受價格變動影響小，也就是需求彈性小

　　師：有沒有和它的情況相反的商品呢?

　　生：有，高檔耐用品，如;蘋果手機等。

　　師：需求彈性論：需求有彈性，彈性有大小。

　　師：不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，不斷上漲的電價，加重了小明家的的生活負擔，有沒有什么辦法，既不影響居民的生活，又能控制用電量，減少浪費呢?

　　生：展開討論，得出結(jié)論可實行階梯電價

　　師：同學們的回答很精彩，你們的想法和國家領(lǐng)導人的想法是一樣的，你們將來一定可以為祖國出謀劃策，成為國家棟梁!

　　生：很高興!

　　探究三：

　　情境展示：國慶節(jié)來臨了，很多商家搞起了促銷活動，小明家想趁機買一臺空調(diào)，但是不知道是買一臺變頻的好還是買一臺普通的好，請大家?guī)椭�小明做出理性的選擇并說明理由?

　　生：買變頻的，因為變頻空調(diào)更省電。

　　師：很好，這位同學提到了變頻空調(diào)更省電，那么電和空調(diào)是什么關(guān)系呢?

　　生：二者是互補商品，空調(diào)沒有電是沒法使的，有電沒空調(diào)也不行，所以二者誰也離不開誰。

　　師：這位同學說的非常好，那么變頻空調(diào)和普通空調(diào)又是什么關(guān)系呢?

　　生：二者是互為替代品。

　　師：那么一種商品價格上升，其互補品的需求量會發(fā)生什么變化呢?

　　生：會下降，如電的價格如果上漲了，那么空調(diào)的需求量就會下降

　　師：因此二者之間是什么關(guān)系?

　　生：二者是負相關(guān)的關(guān)系(負相關(guān)不等于反比)

　　師：那么一種商品價格上升，其替代品的需求量會發(fā)生什么變化呢?

　　生：會上升，如變頻空調(diào)的價格上漲了，那么變頻空調(diào)的需求量就會下降，普通空調(diào)的需求量就會上升。

　　師：因此二者之間是什么關(guān)系?

　　生：二者是正相關(guān)的關(guān)系(正相關(guān)不等于正比)

　　需求相關(guān)論：消費者對既定商品的需求，不僅受該商品本身價格變動的影響，而且受相關(guān)商品價格變動的影響。

　　合作探究：

　　探究四：

　　情境展示：十年以后，小明經(jīng)過自己的艱苦努力，成為了一名空調(diào)生產(chǎn)商，然而空調(diào)市場競爭異常激烈，生產(chǎn)廠家紛紛降價，面對這種情況，小明該怎么做才能在競爭中處于有利地位?

　　分組討論：(每一組將答案集中寫在一張紙上，這次咱們考驗的是集體的智慧，看看哪個組是最有智慧的小組)

　　一組：各廠家紛紛降價，生產(chǎn)商獲利減少，會縮小生產(chǎn)規(guī)模(價格變動可以調(diào)節(jié)產(chǎn)量)

　　師：那大家有沒有發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律?

　　師：供給定律：在其他條件不變的情況下，某種商品的供給量隨其價格的變化呈同方向變動

　　二組：小明要想在競爭中處于有利地位，就要想辦法降低成本。

　　師：應(yīng)該怎樣降低成本?

　　三組：依靠先進的`科學技術(shù)和現(xiàn)代的管理方法

　　四組：降低原材料的成本，需找更為便宜，質(zhì)量又好的替代品作為原材料。

　　五組：降低人工成本

　　師：同學們回答的都對，這就是集體的智慧，請我們大家做好筆記。

　　梳理反思：

　　本節(jié)課你學到了哪些知識?

　　除了知識方面外，你認為你還有哪些收獲?

　　拓展應(yīng)用：隨堂一練：“雞蛋的奧秘”

　　從北京新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場統(tǒng)計信息部了解到，20xx年8月份該市場雞蛋平均批發(fā)價是3.8~4.0元/斤，20xx年8月29日至9月2日(當周)，由于節(jié)前食品加工企業(yè)肉蛋采購量增加，雞蛋價格達到每斤5.15元。僅一年時間，雞蛋價格上漲超過25%。雞蛋價格上漲最主要的因素是今年飼料價格尤其是玉米價格的上漲;前期肉價上漲讓很多居民選擇用雞蛋作為代替，這也是推動雞蛋價格上漲的因素之一。

　　簡要分析雞蛋價格上漲可能帶來的影響?

　　答案：

　�、匐u蛋屬于居民的生活必需品，需求彈性小，其價格上漲會導致居民食品支出大增。②對雞蛋生產(chǎn)者來講，價格上漲有利于增加收入，提高生活水平。③雞蛋價格上漲會促使雞蛋生產(chǎn)規(guī)模擴大，提高勞動生產(chǎn)率，增加雞蛋供應(yīng)量④如果雞蛋價格持續(xù)上漲，不利于經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　課后小結(jié)

　　需求法則：一般來說，商品價格與需求量反方向變動

　　需求彈性論： 需求有彈性，彈性有大小

　　需求相關(guān)論：消費者對既定商品的需求，不僅受該商品本身價格變動的影響，而且受相關(guān)商品價格變動的影響影響。

高一政治價格變動的影響教案2

　　一、教學內(nèi)容及分析

　　本框題是思想政治教育人教版必修一《經(jīng)濟生活》第二課《多變的價格》第二框的內(nèi)容。主要講述了價格變化對于人們?nèi)粘Ｉ�活和對生產(chǎn)者的影響。

　　《經(jīng)濟生活》第一單元的主題為“生活與消費”，講到“消費”這一話題必然會涉及到價格問題。在此之前，學生已經(jīng)學習了《影響價格的因素》，這為過渡到本框題的學習起到了很好的鋪墊作用，而且后面還承接著《多彩的消費》這部分內(nèi)容，所以本框題在教材中占有不容忽視的地位。同時，本框題內(nèi)容比較生活化，是現(xiàn)實的經(jīng)濟生活和抽象的經(jīng)濟理論相連接的橋梁，所以它對學生現(xiàn)實的經(jīng)濟生活也起著很大的指導作用。

　　二、教學目標

　　1、 知識目標

　　(1)知道商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律;

　　(2)知道不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的;

　　(3)了解相關(guān)商品價格變動對商品需求量的影響;

　　(4)了解互補品和替代品的涵義;

　　(5)理解商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響。

　　2、能力目標

　　(1)能夠運用商品價格變動影響消費者需求的有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實際生活問題的能力;

　　(2)能夠初步根據(jù)商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，對如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提出合理建議的實踐能力;

　　(3)能辯證看待商品供求與商品價格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟生活的實踐能力。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀目標

　　(1)懂得在市場經(jīng)濟生活中，在什么時候、什么地方、什么情況下購買商品是比較合算的'，提高其參與經(jīng)濟生活的能力;

　　(2)以樂觀、積極的態(tài)度看待經(jīng)濟生活中的物價變動，培養(yǎng)市場活動的自主性、競爭性和獨立精神。

　　三、教學重難點

　　重點：價格變動對生活的影響

　　難點：價格變動對生產(chǎn)活動的影響

　　四、學情分析

　　通過前面的學習，學生已經(jīng)了解了影響價格變動的因素，對價格變動的經(jīng)濟現(xiàn)象有了一定的認識;另外，學生通過自己平時對日常生活的觀察，能夠大致了解某些商品價格的變動給生活和生產(chǎn)經(jīng)營帶來的影響。這些都為本框題教學的展開奠定了基礎(chǔ)。

　　五、教學方法

　　新課程改革中強調(diào)一下的理念：構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)，以學科知識為支撐的課程模塊;強調(diào)課程實施的開放性與實踐性;教學過程要符合“三貼近”原則等，這就要求教師的教學要從學生的生活實際出發(fā)，通過引導和啟發(fā)，使學生從生活經(jīng)驗的認識上升到理論知識高度，為此，我將采用教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果的方法。

　　六、課時安排

　　1課時40分鐘

　　七、教學過程

　　(一)引入新課

　　由iphone7價格的變動對手機需求的影響，來導入新課。

　　(二)進行新課

　　一、對人們生活的影響

　　1、價格變化影響消費需求

　　學生活動：思考問題，討論后發(fā)言。

　　教師點評：一般來說，商品價格上漲較高時，人們的購物需求就減少，反之，則增大。因此，日常生活中，經(jīng)常出現(xiàn)“暮春買毛衣，夏末買涼席，春秋買空調(diào)”等反季節(jié)消費現(xiàn)象。你們還知道有哪些類似消費?為什么這樣消費?

　　學生活動：思考問題，討論后發(fā)言。

　　教師點評：這樣能節(jié)約資金，買到物美價廉的商品。

　　教師活動：但生活中也有一種“買漲不買落”現(xiàn)象。請看圖片，展示關(guān)于房價上漲的圖片。學生活動：學生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解，

　　2、不同商品價格變動對消費需求影響程度不同

　　教師活動：請同學們看圖片，判斷這些商品分別屬于什么商品? 價格變動對它們的需求影響相同嗎?

　　學生活動：學生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解，

　　教師活動：針對學生的見解作點評，說明價格變動對不同商品的消費需求影響程度是不一樣的

高一政治價格變動的影響教案3

　　教學準備

　　xxx

　　教學目標

　　1、懂得商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律。

　　2、知道不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。

　　3、了解相關(guān)商品的價格變動對商品需求的影響。

　　4、了解互為替代品和互補商品的含義。

　　5、理解商品價格變動對生產(chǎn)的影響。

　　教學重難點

　　價格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響，既是學生學習的一個重點，也是難點。

　　教學工具

　　多媒體

　　教學過程

　　一、情景導入視頻。

　　播放視頻（假期商家促銷）

　　二、新授課

　�。ㄒ唬�對生活消費的影響

　　1、商品本身價格的變動會引起自身需求量的變動

　�。ㄒ孕∶饕患壹倨谌ス渖虉鲎鳛榫�索，設(shè)置四個情境幫助學生理解知識點。）

　　情景一：小明買鞋

　　多媒體展示特價活動

　　思考：價格變動和需求量有什么關(guān)系？

　　學生回答：……

　　教師分析：通過小明買鞋的活動可以看出價格上漲，人們會減少對它的購買，需求量減少；價格下跌，人們會增加對它的購買，需求量增多。

　　學生判斷推導圖形（需求曲線圖）

　　結(jié)論一般來說，商品價格與需求量呈反方向變動。

　　2、不同商品價格變動對消費需求影響程度不同

　　情景二：小明奶奶和媽媽

　　多媒體展示圖片

　　思考：結(jié)合情景二材料價格變動對哪些商品影響大？哪些影響小？

　　學生回答：……

　　教師：針對學生的見解作點評，漫畫說明價格變動對不同商品的消費需求影響程度是不一樣的。一般來說，價格變動對生活必需品的需求量影響較小，對高檔耐用品的需求量影響較大。

　　學生推導判斷圖形，判斷A是生活必需品，B是高檔耐用品。

　　結(jié)論：不同商品價格變動，需求反映程度不同。

　　生活必需品，需求彈性小；高檔耐用品，需求彈性大。

　　3、相關(guān)商品價格變動對消費需求的影響不同

　　情境三：小明和爸爸看車展

　　多媒體展示、播放視頻

　　思考：

　　1、油價漲了，人們做出怎樣的選擇？

　　2、汽油和天然氣是什么關(guān)系？汽油和汽車是什么關(guān)系？

　　3、在這些關(guān)系當中，它們的價格變動和需求量之間又是什么關(guān)系呢？

　　學生回答：……

　　教師分析：汽油和天然氣是互為替代品，汽油和汽車是互補商品。要掌握這兩個基本概念和掌握互為替代品的價格變動和需求量呈同方向變動；互補商品的價格變動和需求量呈反方向變動。

　　學生推導圖形，分辨互為替代品和互補商品的價格變動與需求量關(guān)系圖形。

　�。ǘ�）對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

　　情境四：小明為爸爸出謀劃策

　　思考：結(jié)合材料，分組討論為小明爸爸爸爸出謀劃策

　　學生回答：……

　　老師分析：

　　1、調(diào)節(jié)產(chǎn)量

　　教師：價格上漲——有利可圖——擴大生產(chǎn)——供過于求——價格下降——無利可圖——縮小生產(chǎn)——供不應(yīng)求——價格上漲。生產(chǎn)者可以根據(jù)價格來調(diào)節(jié)產(chǎn)量。

　　2、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入

　　教師：為了生產(chǎn)產(chǎn)品，要投入生產(chǎn)要素。當一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時，為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素的價格下降，生產(chǎn)者就會增加這種要素的使用量；哪種生產(chǎn)要素的價格上升，生產(chǎn)者就會減少這種要素的使用量。

　　3、價格變動對生產(chǎn)的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn)。

　　教師：價值規(guī)律的表現(xiàn)形式

　　教師：因為價值決定價格，社會必要勞動時間決定商品價值量，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。生產(chǎn)者根據(jù)商品的價格作為基點，調(diào)節(jié)產(chǎn)量和生產(chǎn)要素的投入正是價值規(guī)律的發(fā)生作用的體現(xiàn)。

　　課后小結(jié)

　　一、價格變動對生活消費的影響

　　1、商品自身價格變動會引起需求量的變動，商品價格上漲，需求量減少，反之，則增大。

　　2、價格變動對不同商品需求影響程度是不同，生活必需品的需求彈性較小，高檔耐用品的需求彈性較大。

　　3、商品需求量也受到相關(guān)商品價格變動的.影響，互為替代品和互補商品。

　　二、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

　　1、調(diào)節(jié)產(chǎn)量

　　2、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入

　　3、價格變動對生產(chǎn)的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn)。

　　板書設(shè)計

　　《價格變動的影響》

　　一、對生活消費的影響

　　1、商品本身價格變動會引起自身需求量的變動

　　2、不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同

　�。�1）生活必需品

　　（2）高檔耐用品

　　3、商品需求量也受到相關(guān)商品價格變動的影響。

　　（1）互為替代品

　�。�2）互補商品

　　二、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響

　　1、調(diào)節(jié)產(chǎn)量

　　2、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入

　　3、價格變動對生產(chǎn)的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要的體現(xiàn)。

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