小學生防詐騙主題班會教案范文（通用11篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小學生防詐騙主題班會教案范文，希望對大家有所幫助。
小學生防詐騙主題班會教案 1
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
�。�1）校園中常見的詐騙盜竊案例，
（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結 “害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景�。�
六、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的'狀態(tài)投入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面:
一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度�？傊�，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調整思路等。
在師徒結對的活動中，我能深深感受到魏老師對我的關心 ，她是一個做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導，而且平時很支持我的想法，比如在教學設計上我做的一些嘗試，
即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結對活動，一句話結束：感謝學校和師傅，我會更加地努力！
小學生防詐騙主題班會教案 2
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
各班活動室、大操場
活動對象：
學生
活動目標：
暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學生的安全警覺性，增強學生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。
活動過程：
系列活動一：“防拐防騙”安全演練
年級組發(fā)動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結：
老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據(jù)活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。
反思：
這次“防拐防騙”的.安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
小學生防詐騙主題班會教案 3
活動目的：
1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。
2、學會保護自己，提高自我保護意識。
教學準備：
收集詐騙資料
教學過程：
一、導入
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節(jié)課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
小學生安全教育教案：潔身自好防被騙：與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調包”詐騙
“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙
一是神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。
二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。
三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο蟆?/p>
四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類騙術通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎
查詢電話內容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
找工作要到合法的正規(guī)勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當
7、告急電話騙匯款
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當?shù)毓簿�、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的'事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
9、魔術詐騙
公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦�，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。
警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、小結
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?
小學生防詐騙主題班會教案 4
一、班會主題(名稱)：
預防電信詐騙
二、活動目的：
隨著社會的發(fā)展，信息技術的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。
三、活動過程：在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。
四、舉行時間：
20xx年5月24日
五、舉行地點：
三年一班
六、主持人：
xx
七、出席人員：
三年一班全體同學
八、主要內容：
防詐騙
在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種.種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發(fā)現(xiàn)幾個身形高達的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優(yōu)惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的
1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙?
①不加選擇的結交朋友;
�、谌狈ι鐣�(jīng)驗和辨別能力;
③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因;
�、芮笕宿k事，成事心切，從而導致上當受騙
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術?
�、偻ㄟ^上網(wǎng)聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙;
②假稱自己發(fā)生意外，利用同學的同情心尋機詐騙;
③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：
�、苊俺鋵W校工作人員詐騙學生(開學時較多);
⑤利用手機發(fā)送中獎短信進行詐騙。
3、如何預防"?
1.不要貪圖小廉價;
2.提防魔術行騙;
3.不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;
4.不要相信封建迷信觀念
5.不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警
6.當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局
7.網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙
九、注意事項：
1.維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩;
2.在講述身邊事例時，以自愿為主的`原則，希望同學們積極參加;
十、班會總結：
“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期，近期網(wǎng)絡電信詐騙案件(包括電話、電信、網(wǎng)絡、淘寶網(wǎng)刷信譽等等)多發(fā)，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學生的安全防范意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學習環(huán)境，提升大學生的安全防范意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業(yè)，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。
小學生防詐騙主題班會教案 5
教學目標：
1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險。
2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。
教學重難點：
重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險。
難點：學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。
教學方法:
講授法、講事例組織學生討論
教學過程：
一、導入
�。保畬W生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
�。玻尸F(xiàn)主題。
二、新課探討
（一）小心謹慎防盜竊
1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發(fā)生？怎樣預防盜竊事件的發(fā)生？
2、教師小結防盜小支招
�。�1）平時身上只備少量零花錢，大筆現(xiàn)金應及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。
�。�2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。
�。�4）養(yǎng)成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
3、物品被盜后我們應該：
�。�1）、上報學校老師
�。�2）、報警
�。�3）、汲取教訓
�。ǘ┬闹杏行g防詐騙
1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發(fā)生？怎樣預防詐騙事件的發(fā)生？
2、教師講解詐騙后自我解救方法：
（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
�。ǎ玻┮坏┍卉浗�，要裝作很順從的`樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在xx地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
�。ǎ常┤绻驯蝗素溩淤u掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。
�。ǎ矗┐�110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊�、婦聯(lián)等機關組織報警、尋求幫助。
（三）小心行事防敲詐
1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發(fā)生？怎樣預防敲詐事件的發(fā)生？
2、教師總結：
現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。
三、小結：
1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？
2、教師總結：＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這節(jié)課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。
小學生防詐騙主題班會教案 6
為認真貫徹落實區(qū)教育局《關于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》精神，根據(jù)全市防范犯罪教學推進會議部署要求，結合我校實際，進一步提高我校廣大師生對的防范能力，本月在全校開展防范宣傳教育教學。具體安排如下：
一、教學主題：
增強安全意識，防范。
二、教學之間：
10月12日—10月30日
三、教學安排：
1、校園網(wǎng)轉發(fā)區(qū)教育局《關于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》。
2、學校在校園宣傳欄內張貼有關的宣傳資料。
3、學校將利用教師集會時間向廣大教職工解讀通知的有關精神，切實提高了學校教職工對詐騙的警惕性。
4、學校利用小百靈廣播對全體學生進行防范的宣傳教育。
5、在《百靈之聲家校報上》開設專欄。
6、各班開展防范短信詐騙的主題教學：
（1）帶領學生觀看學校宣傳櫥窗里的`資料。
（2）出刊專題板報。
�。�3）利用夕會課對學生進行專題教育，讓學生了解的形式、手段、特點和危害，掌握必要的防范技能，構筑堅實的思想防線。
7、向每一位學生家長印發(fā)《致學生家長的公開信》，由學生向家長宣傳防范常識，發(fā)揮一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，增強了廣大市民的防范意識。
小學生防詐騙主題班會教案 7
教學目標：
讓學生了解常見的詐騙手段和類型。
培養(yǎng)學生的自我保護意識和識別詐騙的能力。
教育學生遇到詐騙時如何正確應對，并學會向家長、老師或警方求助。
教學準備：
PPT課件（包含詐騙案例、防范小貼士等）
視頻資料（可選，關于兒童防詐騙的動畫短片）
防詐騙宣傳手冊或打印材料
小組討論問題卡片
教學過程：
一、引入（5分鐘）
開場白：以一個小故事或真實案例引入，如“小明接到一個陌生電話，對方說是他爸爸的朋友，需要借錢應急……”引導學生思考，這樣的情況是否真實可信。
提問互動：讓學生分享自己或身邊人是否遇到過類似情況，感受詐騙可能帶來的危害。
二、認識詐騙（10分鐘）
定義詐騙：簡要解釋什么是詐騙，強調詐騙的本質是欺騙他人財物或信息。
常見詐騙類型：通過PPT展示，介紹幾種小學生常見的詐騙類型，如電話詐騙、網(wǎng)絡詐騙（如假冒熟人、中獎信息、游戲充值詐騙等）、街頭詐騙等。
案例分析：選取幾個典型案例，詳細分析詐騙手段、受害者心理及如何避免上當。
三、防范詐騙（20分鐘）
識別詐騙技巧：
不輕信陌生人的信息和要求。
遇到緊急情況，先與家人或老師確認。
不隨意透露個人信息，如家庭住址、電話號碼、銀行賬號等。
遇到網(wǎng)絡鏈接或二維碼，先核實來源再點擊。
小組討論：分發(fā)小組討論問題卡片，如“如果你在網(wǎng)上看到一條中獎信息，你會怎么做？”“你遇到陌生人向你借錢，你會怎么應對？”等，讓學生分組討論并分享答案。
老師總結：強調冷靜思考、不貪心、多求證的重要性。
四、遇到詐騙怎么辦（10分鐘）
立即掛斷或刪除：遇到可疑電話或信息，立即掛斷或刪除，不回復。
告知家長或老師：第一時間告訴家長或老師，尋求幫助。
報警：如果確認被騙，立即撥打報警電話，提供相關信息。
心理疏導：鼓勵學生面對詐騙不要害怕，重要的是學會應對和保護自己。
五、鞏固與延伸（5分鐘）
發(fā)放宣傳手冊：向每位學生發(fā)放防詐騙宣傳手冊，鼓勵帶回家與家長共同學習。
制作防騙海報：布置課后作業(yè)，讓學生設計一幅防詐騙主題的'海報，下周班會時展示并講解。
六、結束語（2分鐘）
強調防詐騙教育的重要性，希望每位同學都能成為智慧的小衛(wèi)士，保護自己和他人的安全。
提醒學生將今天學到的知識分享給家人和朋友，共同構建安全的社區(qū)環(huán)境。
課后反思：
記錄學生在班會上的表現(xiàn)和反饋，評估教學效果。
根據(jù)學生反饋和實際情況，調整后續(xù)的教學計劃和內容。
小學生防詐騙主題班會教案 8
班會主題：
“智慧小衛(wèi)士，防騙有妙招”——小學生防詐騙安全教育
教學目標：
讓學生了解常見的詐騙手段和形式。
培養(yǎng)學生的安全意識，提高識別詐騙的能力。
教會學生遇到詐騙時的應對方法和求助途徑。
強化學生自我保護意識，形成防范詐騙的`良好習慣。
教學準備：
PPT課件（包含詐騙案例、防騙小貼士等）
視頻資料（防詐騙宣傳短片）
小組討論題卡
防詐騙宣傳手冊（每位學生一份）
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
故事引入：講述一個簡短但生動的兒童被詐騙的案例，引起學生興趣和注意。
提問引導：引導學生思考“為什么這個小朋友會上當？”、“如果是我，我會怎么做？”等問題，引出防詐騙的重要性。
二、認識詐騙（10分鐘）
PPT展示：介紹幾種常見的詐騙手段，如網(wǎng)絡詐騙（冒充熟人、中獎信息、虛假購物網(wǎng)站）、電話詐騙（冒充公檢法、緊急求救）、街頭詐騙（撿錢分錢、低價售賣）等。
案例分析：詳細解析一兩個具體案例，讓學生理解詐騙的套路和危害。
三、防騙小貼士（15分鐘）
小組討論：分組討論并總結防騙小妙招，如不輕信陌生人、不隨意透露個人信息、遇到可疑情況及時與家長或老師溝通等。
全班分享：各小組派代表分享討論結果，教師總結并補充完善。
PPT展示：展示防騙小貼士的總結版，包括“三不原則”（不輕信、不透露、不轉賬）和具體應對方法。
四、情景模擬（10分鐘）
角色扮演：設計幾個模擬詐騙場景（如接到陌生電話、網(wǎng)上聊天遇到陌生人要求轉賬等），邀請學生上臺表演，并引導其他學生觀察并指出正確的應對方式。
點評：對每個模擬場景進行點評，強調正確的防騙措施和注意事項。
五、觀看視頻（5分鐘）
播放視頻：播放一段防詐騙宣傳短片，通過生動的畫面和講解進一步加深學生的理解和記憶。
六、總結與作業(yè)（5分鐘）
總結回顧：教師總結本次班會的重點內容和防騙要點，強調學生要提高警惕，學會自我保護。
布置作業(yè)：
閱讀并理解防詐騙宣傳手冊內容。
與家人分享今天學到的防騙知識，并一起討論家庭防騙計劃。
制作一張防詐騙手抄報，下周班會時展示。
課后反思：
收集學生反饋，了解本次班會的效果和不足之處。
根據(jù)學生表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，調整后續(xù)的安全教育內容和方式。
通過這樣的班會設計，旨在讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握防詐騙知識，提高自我保護能力，為他們的健康成長保駕護航。
小學生防詐騙主題班會教案 9
一、教學目標
知識目標：使學生了解常見的詐騙手段和形式，認識詐騙的危害性。
能力目標：培養(yǎng)學生識別詐騙行為的能力，學會在遇到疑似詐騙情況時保護自己，及時向家長或老師求助。
情感態(tài)度目標：增強學生的安全意識，樹立正確的防范意識，不輕易相信陌生人，不貪小便宜。
二、教學準備
教學材料：PPT課件、防詐騙宣傳視頻、案例故事卡片、互動問答卡片。
環(huán)境布置：確保教室環(huán)境安靜，適合集中注意力學習。
預習任務：提前讓學生思考并準備分享一次自己或家人遇到的類似詐騙的經(jīng)歷（如果有的話），若無則思考如何識別詐騙。
三、教學過程
1. 導入新課（5分鐘）
故事引入：講述一個簡短而生動的小學生遭遇詐騙的案例，激發(fā)學生興趣，引出主題。
提問互動：引導學生思考案例中的人物為何會上當受騙，初步感受詐騙的危害。
2. 認識詐騙（10分鐘）
定義講解：通過PPT展示，解釋什么是詐騙，以及詐騙的基本特征。
常見類型：介紹幾種常見的詐騙類型，如電話詐騙、網(wǎng)絡詐騙（如假冒好友借錢、中獎信息詐騙）、街頭詐騙等，并簡要說明每種類型的特征。
3. 案例分析（15分鐘）
分組討論：將學生分成小組，每組分配一個詐騙案例卡片，討論案例中的詐騙手法、受害者的心理及如何避免被騙。
匯報分享：每組選代表分享討論結果，教師總結點評，強調識別詐騙的關鍵點。
4. 防騙技巧（10分鐘）
PPT展示：通過圖文并茂的.方式，介紹一系列實用的防騙技巧，如：
不輕易透露個人信息（姓名、地址、電話、銀行賬號等）。
遇到陌生人的求助或邀請，保持警惕，盡量不單獨行動。
不隨意點擊不明鏈接或下載未知來源的軟件。
遇到疑似詐騙情況，及時與家長、老師或警方聯(lián)系。
角色扮演：選取一兩個防騙技巧，進行角色扮演游戲，加深學生理解和記憶。
5. 互動問答（5分鐘）
問題搶答：教師提出一系列關于防詐騙的問題，學生舉手搶答，答對者給予小獎勵，以此檢驗學生學習效果。
6. 總結與作業(yè)（5分鐘）
總結回顧：教師總結本節(jié)課的重點內容，強調防詐騙的重要性。
布置作業(yè)：讓學生回家后與家人一起觀看一段防詐騙宣傳視頻，并討論家庭中的防騙措施，下周班會時分享。
四、教學反思
課后反思：記錄教學過程中學生的反應和參與度，評估教學效果，思考如何進一步優(yōu)化教學設計。
持續(xù)改進：根據(jù)學生的反饋和教學效果，不斷調整和完善防詐騙教育的內容和形式，確保學生真正掌握防騙知識，提高自我保護能力。
小學生防詐騙主題班會教案 10
班會主題：
“智慧小衛(wèi)士，防騙我能行”——小學生防詐騙安全教育
教學目標：
讓學生了解常見的詐騙手段和形式。
培養(yǎng)學生識別和防范詐騙的意識與能力。
教育學生遇到詐騙時的應對策略，確保自身安全。
增強學生的自我保護意識和團隊合作意識。
教學準備：
PPT課件，包含詐騙案例、防騙小貼士等。
視頻材料，展示真實或模擬的詐騙場景。
防騙知識小卡片，供學生課后復習。
小組討論題目卡片。
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
故事引入：講述一個簡短而有趣的防騙小故事，引起學生的興趣。
提問引導：問學生是否聽說過或遇到過類似的'詐騙情況，讓學生初步認識到詐騙的普遍性。
二、認識詐騙（10分鐘）
PPT展示：介紹幾種常見的詐騙手段，如電話詐騙、網(wǎng)絡詐騙、街頭詐騙等，并配以生動的圖片或案例。
案例分析：選取一兩個典型案例，詳細分析詐騙者的手法和受害者的心理，讓學生理解詐騙的實質。
三、防騙技巧（20分鐘）
小組討論：將學生分成小組，每組分配一個防騙技巧的主題（如保護個人信息、不輕信陌生人、謹慎轉賬等），通過討論總結出具體的防騙方法。
匯報分享：每組派代表上臺分享討論結果，教師適時補充和完善。
防騙小貼士：總結并展示一系列實用的防騙小貼士，鼓勵學生記住并實踐。
四、情景模擬（15分鐘）
角色扮演：設計幾個模擬的詐騙場景，讓學生分組進行角色扮演，體驗詐騙過程，并嘗試運用所學防騙技巧進行應對。
點評：對學生的表現(xiàn)進行點評，指出亮點和不足，強調正確應對詐騙的重要性。
五、總結提升（5分鐘）
總結回顧：回顧本節(jié)課所學的防騙知識和技巧，強調防騙意識的重要性。
情感升華：引導學生認識到，保護自己的同時，也要關愛家人和朋友，提醒他們注意防騙。
課后作業(yè)：制作一張防騙知識小報，圖文并茂地展示所學內容，并帶回家與家人分享。
六、結束語（2分鐘）
寄語學生：希望每位同學都能成為智慧的小衛(wèi)士，用所學防騙知識保護自己，讓詐騙無處遁形。
結束語：“防騙之路，從我做起；智慧相伴，安全同行。”
教學反思：
在課后，教師應及時收集學生的反饋意見，了解教學效果，以便在今后的教學中不斷改進和完善。
鼓勵學生將所學防騙知識應用到日常生活中，形成長期的防騙意識和習慣。
小學生防詐騙主題班會教案 11
教學目標：
知識目標：使學生了解常見的詐騙手段，識別詐騙行為的特征。
能力目標：培養(yǎng)學生自我保護意識，學會在遇到疑似詐騙情況時冷靜應對，有效防范。
情感態(tài)度目標：增強學生的安全意識和法律意識，樹立正確的價值觀，不貪小便宜，不輕信陌生人。
教學準備：
多媒體課件（包含詐騙案例、防騙小貼士等）
角色扮演道具（如電話、錢包等模擬道具）
防詐騙宣傳手冊（每人一份）
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
故事引入：講述一個簡短但富有教育意義的詐騙案例，如“假冒老師收費”或“網(wǎng)絡游戲充值陷阱”，引起學生興趣，同時引出主題——小學生如何防詐騙。
二、認識詐騙（10分鐘）
定義詐騙：簡要解釋什么是詐騙，強調其危害性。
常見詐騙類型：
電話詐騙（冒充親友、公檢法）
網(wǎng)絡詐騙（虛假中獎、游戲充值、網(wǎng)購陷阱）
街頭詐騙（撿錢分錢、假幣換真鈔）
其他新型詐騙（如利用社交媒體、二維碼等）
案例分析：通過多媒體展示幾個真實案例，讓學生直觀感受詐騙的多樣性和危害性。
三、識別詐騙（15分鐘）
詐騙特征：引導學生總結詐騙行為的共同特征，如要求提供個人信息、轉賬匯款、緊急恐嚇等。
小組討論：分組討論并列舉更多可能的詐騙手段和識別方法，每組派代表分享。
角色扮演：選取幾個典型的詐騙場景，讓學生分角色表演，通過模擬實戰(zhàn)加深對詐騙手段的認識和防范技巧。
四、防范詐騙（15分鐘）
個人防范：
不輕信陌生人，不隨意透露個人信息。
遇到可疑情況，及時與家長、老師溝通。
不點擊不明鏈接，不下載不明軟件。
警惕“天上掉餡餅”的好事，不貪小便宜。
家庭與學校合作：強調家長應加強對孩子的安全教育，學校應定期開展防詐騙教育活動。
法律武器：教育學生了解相關法律知識，遇到詐騙行為及時報警。
五、總結提升（5分鐘）
回顧重點：快速回顧本節(jié)課學習的詐騙類型、識別方法和防范措施。
防騙小貼士：分發(fā)防詐騙宣傳手冊，讓學生帶回家與家人共同學習。
結束語：鼓勵學生成為小小防騙宣傳員，將所學知識分享給身邊的朋友和家人，共同營造安全和諧的社會環(huán)境。
六、作業(yè)布置
實踐作業(yè)：觀察并記錄一周內生活中遇到的'或聽說的疑似詐騙情況，下周班會時分享并討論如何有效防范。
創(chuàng)意作業(yè)：設計一份防詐騙手抄報或海報，內容包括詐騙類型、識別技巧和防范措施，下節(jié)課展示。
教學反思：
課后，教師應及時收集學生反饋，評估教學效果，并根據(jù)實際情況調整后續(xù)的教學內容和策略，確保防詐騙教育真正落到實處，有效提升學生的自我保護能力。
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