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心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-19 09:40:11 心理健康 我要投稿
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心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿(精選5篇)

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿(精選5篇)

  心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿1

各位同學(xué):

  大家下午好!

  我是心語小站的林老師。

  大家好,今天老師想和大家做兩個(gè)心理小測試:第一個(gè),你習(xí)慣怎樣走路?是抬頭走路,還是低頭走路?抬頭走路的人可以看到眼前的大片風(fēng)景,那是內(nèi)心自信、愉快、樂觀的表現(xiàn);而低頭走路的人看到的只是腳下那一小塊土地,那是內(nèi)心憂郁、苦悶的寫照。第二個(gè),你看到面前有一個(gè)杯子,杯子里有半杯水,你會怎么說?你會說杯子里只有半杯水,還是會說杯子里還有半杯水呢?顯而易見,前者是消極心態(tài),而后者則是一種積極心態(tài)。

  那么,為什么我們有那么多的情緒和情感?我們的心理到底隱藏著什么樣的秘密?我們的心理健康嗎?要解決這么多的疑問,我們就要了解我們的心理狀況,了解心理學(xué)。心理學(xué)源自于生活,人們生活的`方方面面都離不開心理學(xué)的影響,了解心理學(xué),就是了解人本身,從這個(gè)角度來講,心理健康對于我們每個(gè)人都是非常重要的。

  作為小學(xué)生的我們,每個(gè)人都有著自己的煩惱。學(xué)習(xí)、生活、同伴交往等方面,常常給我們的心理帶來很大的壓力。怎樣化解壓力,調(diào)整心態(tài),相信是很多人迫切想知道的答案。為促使大家對心理知識有更進(jìn)一步的了解,幫助大家更好地應(yīng)對生活中的各種狀況和壓力,我們將在11月開展廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“心理健康月”活動。

  這次活動的主題是“樂觀向上,積極進(jìn)取”,圍繞這一主題,我們將開展一系列豐富多彩的活動:

  全校性的活動有“我的微幸!敝黝}班會、心理影片賞析和心理講座等活動;分年級的活動有:一二年級“我的表情秀”;三四五年級心理小報(bào)制作和心理漫畫大賽;五六年級挫折教育與生命教育心理輔導(dǎo)課;心理社團(tuán)的陽光心態(tài)拓展訓(xùn)練等,希望通過這些活動幫助大家多了解一些心理知識,培養(yǎng)樂觀的心態(tài),在以后的人生中抱著陽光、積極向上的心態(tài)去面對生活。

  具體的活動要求有:第十二周開展的“我的微幸!敝黝}班會,請所有同學(xué)結(jié)合四愛善行本,從現(xiàn)在開始來記錄身邊讓自己感覺幸福美好的小事,然后在十二周的班會課上進(jìn)行分享,班主任從中精選一些內(nèi)容匯編成冊,交給心理老師。一二年級“我的表情秀”,請每班收集至少20份同學(xué)們快樂表情的照片,照片規(guī)格自定,在班級設(shè)置“表情秀”專區(qū)進(jìn)行展示。三四五年級的心理小報(bào)制作,可以個(gè)人完成一份A4版面的,或者小組合作完成一份A3版面的,內(nèi)容可以手寫也可以剪貼。三四五年級的片區(qū)心理漫畫大賽是以生活中的趣事、囧事、樂事等為主題創(chuàng)作A4版面的四格或六格漫畫,作品請?jiān)?1月15號之前上交。其他活動的具體時(shí)間和活動要求請看表格。

  相信全方位、多層次、立體式的活動內(nèi)容將會對你的小學(xué)生活,尤其是心理健康帶來意想不到的收獲。

  為使活動順利開展,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議:

  一、積極參與。希望每位同學(xué)積極關(guān)注并熱情參與心理健康活動月的各項(xiàng)活動,認(rèn)識并發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),與同學(xué)合作,共同為心理漫畫、主題班會的`完成貢獻(xiàn)自己的一份力量;

  二、認(rèn)真體驗(yàn)。希望大家認(rèn)真投入地參加各項(xiàng)活動,真正體驗(yàn)到樂觀積極的心態(tài)就如陽光般溫暖,能夠讓我們從中汲取能量。

  三、快樂生活每一天。生活中,挫折和失敗在所難免,其實(shí)這不僅是對我們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),更是激勵(lì)我們心靈成長的重要因素。我們要用積極的心態(tài),陽光般地把生活中的一切當(dāng)作一種享受的過程。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起相約心理健康活動月,從心開始,從心出發(fā),一起來培養(yǎng)自己積極樂觀的心態(tài),追求積極進(jìn)取的精神!讓我們一起用樂觀的心態(tài)去感受生命的活力,用積極的態(tài)度去體驗(yàn)生活的美好!謝謝大家。

  心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是學(xué)校心理老師,感謝學(xué)校給予我與大家交流心理的機(jī)會。我今天交流的主題是“全員育心品味成長”,主要包括兩個(gè)內(nèi)容:

  1、掌握一些心理思維和方法究竟有什么用?

  2、啟動我校20XX年心理健康活動月。

  關(guān)于第一個(gè)問題,我想和大家分享在教心理課的過程中我看到的同學(xué)們的變化。由于校領(lǐng)導(dǎo)對心理工作的重視,我校自2017年下學(xué)期在初一年級開設(shè)了心理課,我擔(dān)任其中13個(gè)班的心理教學(xué)工作。同學(xué)們在第一節(jié)心理課提出的問題讓我記憶猶新,其中最經(jīng)典的幾個(gè)是:“有心理問題的人才需要上心理課,我沒問題,那我在心理課上可以學(xué)什么呢?”,“學(xué)了心理是不是就會讀心術(shù),會催眠?”,“心理老師,你一定能洞穿我的心思,你猜我在想什么?”現(xiàn)在,一個(gè)半學(xué)期已過,同學(xué)們和我交流的內(nèi)容不再是“猜猜我在想什么”,而是:老師,用了您教的番茄鐘法之后,我真的能靜下心來寫作業(yè)了;老師,學(xué)了氣質(zhì)這一課,我知道我和爸爸都屬于膽汁質(zhì),明白之前我們很容易鬧矛盾的原因了,我們的沖突少了很多;老師,您分享的兩可圖讓我忽然明白了,我之前總是愛抱怨是因?yàn)槲抑豢吹绞挛锏囊粋(gè)面,等等。

  從交流內(nèi)容的變化可以看出同學(xué)們對“心理有什么用”的理解越來越正確了。它像一盞燈,在我們難過失意,焦慮不安時(shí),可以借助它找到前行的勇氣和方向;它像一座橋,當(dāng)我們與他人交流、相處時(shí),可以通過它更好地了解彼此,求同存異;它像一扇窗,透過它,我們可以看到世界的豐富,人生的多樣,繼而對生命中所遇見的一切,包括受到的`苦難都懷有一種包容之心。

  為了讓全校師生都能感受到心理的價(jià)值與意義,我校將5月份定為心理健康活動月,今天是活動月的啟動日。這一個(gè)月將有一系列豐富、有意思、有溫度的心理活動。例如,心理常識普及、心理健康講座、心理電影展播、“我手畫我心”心理畫活動、團(tuán)體輔導(dǎo)體驗(yàn)活動、心語心愿墻、心理劇展演等。具體的活動事項(xiàng)和時(shí)間,我們會借助各種形式提前告知大家。期待大家積極參與,收獲心靈的成長。

  最后,祝愿大家擁有平靜之心,接納那些無法改變的事;擁有勇氣之心,改變那些可以改變的事;擁有智慧之心,能分辨二者的不同。因?yàn)檫@三心,將會為你帶來你期望擁有的人生。

  謝謝!

  心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿3

  我校是心理健康學(xué)校,所以,我校發(fā)生的不良行為少之又少。但是總有那么幾顆老鼠屎毀壞我校的校風(fēng)。

  心理是每個(gè)人都有的,也有好壞之分。隨著社會的不斷變化,壓力變山大,人的心理怎能承受得了?所以我校在這時(shí)提出了維護(hù)學(xué)生個(gè)人的心理健康。

  我校就舉行了一系列活動:校園心理劇,讓我們知道怎樣緩解生活中的壓力和與同學(xué)相處時(shí)應(yīng)該怎樣做;我校還修了新的.心育中心,可以讓我們打抱不平的心得到放松……

  我校的主題就命名為“花兒朵朵向太陽,健康快樂同成長!本褪亲屛覀円徊讲阶呦蜿柟狻S幸痪湓捑徒小叭说男木鸵豢脴,要用別人的愛心來澆灌”。

  我校作為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃的教育學(xué)校,都是以心理健康為主題教育學(xué)校。我校還有一張叫“共和愛心樹”的壁畫,它的葉子是心形的,它是一個(gè)樹人雙手張開向孩子們伸去,旁邊的孩子是幾個(gè)小天使,分別代表老師。同學(xué)。愛與陽光。

  心理如一眼清澈的泉水,如有一絲黑點(diǎn),除非有人幫他凈化洗清,不然他將陷入萬劫不復(fù)之地。如果是清澈透明的,那他就是一個(gè)好孩子。如果有一絲黑就會積少成多,最后就會成一壇渾濁不堪的黑水。

  心理的不健康,會使人誤入歧途。不健康的心理一般都是由網(wǎng)絡(luò)。家人和一些不好的朋友傳來的。所以請你隨時(shí)都要警惕!能明確是否非,正確做出判斷。

  最后我愿大家一起向陽光和健康的心理出發(fā)吧!

  心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  牡丹雍容,梅花傲骨;黃山奇崛,泰山雄偉;北國萬里雪飄,江南草長鶯飛……我們無法評價(jià)自然景色的美丑,正好比自然無法定義我們的優(yōu)劣。沐浴著溫暖的陽光,品嘗著清涼的甘霖,我們更需要靜下心來,和自己傾心交流。5月25日是心理健康日,525即“我愛我”,我愛我不是盲目的自信,而是接受自我,悅納自我,不斷完善自我。

  悅納自我,離不開樂觀的心態(tài)。心理學(xué)家指出,在人們的心理活動中,自信或自卑的自我評價(jià)有很大的不同。自信的人經(jīng)常會把自己看作是有價(jià)值、能干的人;自卑的人恰恰相反。成長的`征途中,每個(gè)人都難免遇到不順心的事:在學(xué)校,我們也許因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)不佳而煩心;在家中,我們可能為了瑣事而同父母爭吵;將來走上社會,我們也許會在人際交往上碰壁。失敗的痛苦、成長的煩惱、生命的困惑如影隨形,拋開自卑的心理,這時(shí)的我們需要樂觀自信。美國總統(tǒng)林肯不僅出生貧寒,而且相貌丑陋,但他在自己的長處、優(yōu)勢上去努力,不斷克服自卑,從而成為了美國人民愛戴的總統(tǒng)。被稱為“陽光小子”的日本青年乙武陽匡,天生沒有四肢,但他考取了日本著名的早稻田大學(xué),并成了電視臺的主播,他的奮斗歷程,激勵(lì)了許多日本民眾。他在接受記者采訪時(shí)說:“我很滿足!”強(qiáng)者之所以成為強(qiáng)者,是因?yàn)樗麄兩朴趹?zhàn)勝自己的軟弱。偉人之所以偉大,在于他們始終保持著一種積極樂觀的心態(tài),在任何逆境中都能用心和自己交流,來獲得更加非凡的自信。

  悅納自我,還要關(guān)注自我情緒的調(diào)整。因?yàn)榭荚囀《鴤,因(yàn)槔蠋煹呐u而委屈,因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解而難過,因?yàn)楦冻雠s一時(shí)得不到回報(bào)而痛苦……這些都是學(xué)習(xí)中有可能遇到的消極情緒。這時(shí)的我們,需要少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)理智,嘗試著停下腳步,給自己一點(diǎn)時(shí)間,去耐心地聆聽心的聲音,不要羨慕別人的聰明,不要抱怨自已的愚鈍,嘗試去發(fā)現(xiàn)自己的長處,去找尋適合自己的道路。高考在即,期末臨近,用積極地悅納自我來撫平這些消極的情緒就顯得更為重要。

  人這一生,最大的財(cái)富是自己,最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,給自己的心靈注入微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的陽光,悅納自我,笑對人生!

  心理健康主題家長會班主任發(fā)言稿5

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  五月,春風(fēng)和煦,艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月,我們迎來了大中學(xué)生心理健康節(jié)!5.25”本是全國大學(xué)生心理健康節(jié)。這一活動最早是由共青團(tuán)北京市委、市學(xué)聯(lián)、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起!5.25”取其諧音“我愛我”,旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)、關(guān)注自己身體健康的同時(shí),關(guān)注自己的心理健康,迎接未來的挑戰(zhàn)。隨后,這項(xiàng)活動在全國多個(gè)省市開展起來。團(tuán)中央和教育部已批準(zhǔn)將每年的5月25日定為"全國大中學(xué)生心理健康日",從而使其成為全國性的學(xué)生節(jié)日。振奮人心的是,我們學(xué)校也迎來了屬于自己的首屆心理健康周。

  同學(xué)們,你們愛自己嗎?人一生最大的寶藏是自己,最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己。人生雖有終點(diǎn),生命卻是無涯;生活可以輕松,生命卻要認(rèn)真;目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到,實(shí)現(xiàn)自我卻是永無止境。

  人首先應(yīng)自愛,愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。作為時(shí)代的驕子、未來社會的棟梁,我們肩負(fù)著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形,時(shí)刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康,增強(qiáng)心理健康意識,提高心理調(diào)適能力,是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此,在心理健康周到來之際,我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念:珍愛自己,關(guān)愛他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的'心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體會人際交往的和諧,體會人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂,享受美好的生活!

  為此,我們向全體同學(xué)倡議:

  多學(xué)習(xí)心理保健知識閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。

  多進(jìn)行交流青青校園,青蔥歲月,和老師父母同學(xué)促膝暢談,分擔(dān)痛苦,分享歡樂,不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。

  給心靈多一份關(guān)注在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會、笑對風(fēng)云人生。

  勇敢尋求心理幫助遇到困擾時(shí),勇敢的敞開心扉,讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽光照亮你的心田,幫你撥云見日,迎接新的一天。

  多聽好歌優(yōu)美的旋律,清新的歌詞,深入我們的心扉,沉淀心中的煩雜,凈化我們的心靈。

  看一本好書,看一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影,直面壓力,放飛理想!

  同學(xué)們,我們都是只有一只翅膀的天使,相互擁抱才能展翅飛翔!有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失;讓心堅(jiān)若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲,滌去污穢;讓心烈如火焰,點(diǎn)燃生命!

  讓我們一起來吧,相約“5.25”!

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