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四年級交通安全主題班會教案（通用5篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級交通安全主題班會教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級交通安全主題班會教案1
一、教學(xué)目的
1.學(xué)生通過教師講座和學(xué)生討論關(guān)注交通安全。
2. 掌握步行、騎行、騎自行車等交通安全知識，明確日常生活中應(yīng)做什么，確保交通安全。
3. 通過獲獎比賽、交通安全知識答疑等互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
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二、教學(xué)重點(diǎn)：
關(guān)注交通安全，掌握步行、騎行、騎自行車等交通安全知識。
教學(xué)難點(diǎn)：步行、騎行、騎自行車等交通安全知識。
三、班會程序
（一）專題介紹
1.在路上玩一系列的杯子引起不安，注意交通安全。
老師說：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們偉大的地球母親變得越來越美麗，路上車水馬龍的景象隨處可見。然而，由于一些人交通安全意識淡薄，繁忙的道路上上演了不可挽回的場面。
2. 當(dāng)你看到車輪下的新鮮生活新聞，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)尖銳的哨聲中隱藏著陣陣笑聲時(shí)，當(dāng)你面對那些令人震驚的場景時(shí)，你想說些什么
3.老師總結(jié)：面對這一幕，我們不感到悲傷嗎？道路交通安全事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。因此，今天我們將學(xué)習(xí)道路交通安全知識，并要求學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
�。ǘ⿲W(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
（1）安全駕駛
1.車輛的選擇。
首先，應(yīng)選擇車況好、駕駛技術(shù)好的車輛，如公交車、中巴、出租車、校車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位有嚴(yán)格的車輛檢查和檢查制度，司機(jī)經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，有三年以上駕駛經(jīng)驗(yàn)，并持有專業(yè)資格證書。不要乘坐非法的社會黑車，因?yàn)檫@類車的車主和司機(jī)往往在拿到駕照后就急于賺錢。他們沒有專業(yè)資格證書，沒有系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，是否繳納了保險(xiǎn)費(fèi)是一個(gè)問題。你不能乘坐三卡、改裝三輪車或電瓶車，因?yàn)檫@輛車的制動裝置根本不能滿足安全要求。開他的車就等于坐在炸彈上。第二，司機(jī)也有選擇。我們應(yīng)該盡量避免酒后駕車，更不用說酒后駕車了。此外，如果你的父母會開車，為了家庭安全和幸福，你應(yīng)該有進(jìn)取心，說服父母不要酒后開車。
2. 路上安全。
上車后不要將頭和手伸出車窗，以防車輛與車輛相遇時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要在車外扔?xùn)|西和吐痰，不要在路上與司機(jī)聊天，不要在車上嬉笑。在成人后面駕駛兩輪摩托車時(shí)，請戴安全帽。騎摩托車、電瓶車和自行車時(shí)，應(yīng)朝正方向行駛，而不是側(cè)向行駛。不要將腳伸入輪胎內(nèi)，以防摔倒或擠壓。
�。�2）安全騎自行車
1.騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走高速公路。因?yàn)榉梢?guī)定；機(jī)動車、非機(jī)動車和行人分開。你走高速公路是違法的。由于法律沒有給你在高速公路上的通行權(quán)，你不應(yīng)該在高速公路上開車。如果你堅(jiān)持走高速公路，很容易造成交通事故。
2. 不要倒車。因?yàn)榉梢?guī)定；機(jī)動車和非機(jī)動車應(yīng)在右側(cè)通行。如果朝相反方向行駛，可能會與對面車輛相撞。
3. 不要直接騎自行車穿過十字路口。如需穿越交叉口，應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線和“右行交通”原則繞行非機(jī)動車道。此外，在高速公路上駕駛自行車、電動自行車和三輪車應(yīng)通過下車來實(shí)現(xiàn)，包括自行車穿過行人過路線。
4. 不要成群結(jié)隊(duì)地騎自行車，拉著你的肩膀和肩膀，笑著玩著，手不要靠近把手。轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡量伸出左右手，以指示要轉(zhuǎn)彎的方向。由于目前道路上的機(jī)動車太多，再加上一些司機(jī)超速行駛，我們不得不粗心大意，陷入癱瘓。在沒有機(jī)動車車道、非機(jī)動車車道和人行道的道路上，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行，應(yīng)注意自行車安全。在目前的道路上，要保證自行車的安全并不容易。請不要做出危險(xiǎn)的行為，如集體活動、拉肩膀和背、大笑和玩耍、把手離開把手等，否則您可能會為您的魯莽行為承擔(dān)后果。
5. 定期檢查和維修他們乘坐的車輛，確保其處于良好狀態(tài)。騎車往返學(xué)校時(shí)要注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的`剎車和車鈴是否完好。修理應(yīng)該修理的，更換應(yīng)該更換的。不要把不安全隱患留給自己。
�。�3）安全行走
1.分開走，并有意識地向右走。所謂右行交通是指在道路上行駛方向上的右行交通。在城市地區(qū)或其他有人行橫道的地方，過馬路時(shí)必須走在人行橫道內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方。你必須充分利用它，按照紅燈停車和綠燈的規(guī)則通過。如果車輛想強(qiáng)行沖入人行橫道，您可以伸出左手和右手示意車輛減速，不要猶豫。
2. 不要盲目交叉。過高速公路實(shí)際上是一件非常危險(xiǎn)的事情。大多數(shù)汽車和行人之間的碰撞事故發(fā)生在行人橫穿公路時(shí)。我們明白，汽車不會因?yàn)檎f可以停就停下來，所以我們應(yīng)該非常小心。我們可以借鑒香港人的行走方式，采用“先向左看然后向右看”的方法，也就是說，當(dāng)我們到達(dá)公路邊時(shí)，我們首先檢查左邊是否有一輛車。如果沒有，你應(yīng)該通過上半場，然后檢查是否有一輛車在右邊。如果沒有，你應(yīng)該趕緊去下半場。這和我們通常說的“一慢兩看三過”是一樣的，簡而言之，我們應(yīng)該看看路況。
3. 走路時(shí)不要看書。不要在路上互相追逐，不要在路上玩耍，不要停留太久。道路是非常危險(xiǎn)的地方。如果你不注意它們，你會后悔終生。人們常說：“我不知道；如果你不能激怒我，就躲起來吧機(jī)動車輛是高速危險(xiǎn)工具。他們可以給人們帶來好處和災(zāi)難，這要求我們接受他們的好處，避免他們的傷害。只要我們認(rèn)真掌握車輛的運(yùn)動規(guī)律，學(xué)會如何避開，我們就能安全、順利地在寬闊的道路上行走。
�。ㄈ┙煌ò踩R競賽（快速答疑形式）
1.交通燈的顏色和功能是什么
2.紅燈亮?xí)r行人該怎么辦。當(dāng)黃燈亮?xí)r，他們能過馬路嗎。當(dāng)燈亮著他們可以走什么燈。
3.走路時(shí)如何注意交通安全
4.騎自行車時(shí)如何注意交通安全
5.步行時(shí)如何注意交通安全
1）在路上行走時(shí)，走在人行道上。如果沒有人行道，走在路邊。
2）當(dāng)團(tuán)隊(duì)外出時(shí)，他們應(yīng)該有組織、有秩序地行走。
3）在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會避開機(jī)動車，不要與機(jī)動車競爭。
4）過馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，做到綠燈亮，紅燈停。
6. 在非機(jī)動車道右側(cè)騎自行車
7.行駛時(shí)如何注意交通安全。
老師總結(jié)：學(xué)生掌握得很好，因此我們希望學(xué)生自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立中學(xué)生良好形象，禮貌待人，做守法公民。
四、總結(jié)
愿學(xué)生們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。生命只有一次。幸福和快樂就在你的手中。希望同學(xué)們在這次班會后學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
四年級交通安全主題班會教案2
班會目的：
通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練
活動過程:
1、導(dǎo)入：
交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的.話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料；
3、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機(jī)、行人、親人(學(xué)生思考并表述)）
4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！
追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因�！Ｍ總�(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
四年級交通安全主題班會教案3
目標(biāo)：
讓學(xué)生珍惜生命，懂得一些交通安全保護(hù)知識與措施
準(zhǔn)備：
課件、競賽題、表演道具
過程：
一、活動導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們都知道人的生命只有一次，然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會給家里人帶來了無盡的`傷害，大家請看——（播放課件）渲染悲慘氣氛……
二、活動開展：
1、讀一讀：
裝上安全上路，載滿幸福回家
效益誠可貴，生命價(jià)更高
十次事故九次快
千好萬好、平安最好
2、賽一賽：
考安全知識，每生輪流答一題，答對有獎。
3、演一演：
自編自演小品劇《如果我是一名司機(jī)》
4、議一議：
討論自己應(yīng)該注意哪些安全
5、唱一唱：《愛的奉獻(xiàn)》
四年級交通安全主題班會教案4
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程：
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
主持A讀新聞。
主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
同學(xué)們議論，各抒己見。
主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
�。ㄈ┛葱∑罚h一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)
同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
四、反思
本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣�；顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的'實(shí)效性。
具體表現(xiàn)在：由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。
在活動中，學(xué)生能積極主動、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。
在活動中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。
通過這次活動，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增強(qiáng)了。
四年級交通安全主題班會教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)資料：
行路的安全、乘汽車的安全
三、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各類事故死亡人�?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識交通標(biāo)志
你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？
2、我來選
(1)、遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是(）
A、120B、122
C、110D、119
(2)、我國的道路通行原則是(）
A、右側(cè)通行原則
B、左側(cè)通行原則
C、中間通行原則
(3)、有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打(電話求助
A、120B、122C、110D、119
(4)、經(jīng)過一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)(）
A、直接從鐵路上穿過去
B、看看左右沒有火車就快速走過去
C、在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過
(5)、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車上街
A、8B、12C、14D、16
(6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是(）
A、每年3月的最后一個(gè)星期一
B、每年3月的最后一個(gè)星期五
C、每年6月的`最后一個(gè)星期一
(7)、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）
A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機(jī)動車道
(8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時(shí)（）
A、記下車牌號
B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事
D、打交通事故或急救電話
�。ㄈ┝信e不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故。
�。ㄋ模┲饕煌ò踩ＷR：
騎自行車九不準(zhǔn)
1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車、2、自行車不逆向行駛、3、騎自行車時(shí)不帶人、
4、騎自行車不闖紅燈、5、騎自行車不撐傘、6、騎自行車不攀扶其它車輛、
7、騎自行車不雙手離把、8、未滿12周歲不騎車上路、9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機(jī)動車。
2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。
3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。
5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。
交通安全五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
（五）教師小結(jié)
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
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