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小學二年級國慶主題班會教案

時間:2022-09-29 09:25:59 小學班會教案 我要投稿
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小學二年級國慶主題班會教案(通用5篇)

  在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小學二年級國慶主題班會教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學二年級國慶主題班會教案(通用5篇)

  小學二年級國慶主題班會教案1

  活動目的:

  通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

  活動形式:

  朗誦、演講、演唱。

  活動過程:

  一、導入:

  1、國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級的象征,我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。

  2、國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

  二、了解國旗的由來和象征意義

  1、七十年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

  2、理解國旗的象征意義

  中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

  三、了解國徽的由來和象征意義

  1、國徽的由來及象征意義:國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的城樓,城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的.齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮。

  2、國徽上的五顆星,代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產(chǎn)黨,堅強團結,眾志成城。

  四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

  1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒!蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

  2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

  五:總結:

  我們是祖國的未來,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。

  小學二年級國慶主題班會教案2

  一、活動目標

  1、增進學生對祖國的了解,以班會的形式,通過學生對祖國山山水水的飽覽,來歌頌祖國,抒發(fā)少先隊員熱愛祖國的情懷。

  2、了解社會主義偉大建設的偉大成就,使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國,就一定要努力學好科學文化知識,練好建設祖國的本領。

  3、通過節(jié)目表演,歡度國慶節(jié),讓學生展示自己的才能。

  二、活動準備

  組織各隊員回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、門票,圖片等。

  搜集介紹我國珍稀動物的有關書籍。

  做頭飾等。

  排練節(jié)目:詩朗誦、歌舞等。

  三、活動過程

  主持人宣布《慶國慶》主題班會現(xiàn)在開始了

  男:同學們,你們知道10月1日是什么日子嗎?

  生(齊):知道,是國慶節(jié)。

  男:那你知道1949年10月1日是什么日子嗎?

  女:知道,是中華人民共和國成立的日子,在北京天安門舉行開國大典,毛主席宣布新中國成立了,全國人民舉國歡慶。

  男:我們都有一個家,名字叫中國。

  女:我們的祖國有連綿起伏的群山、一望無邊的大海。

  男:祖國悠久的歷史,燦爛的文化,令我們自豪。

  女:弘揚民族精神,為國爭光是我們神圣的使命。

  男:在祖國61歲生日來臨之際,我們普天同慶。

  女:首先,請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

  男:我們的祖國幅員遼闊,景色秀美。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧。

  男:桂林是一座擁有2120年歷史的文化名城,大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀麗的山水風光。桂林的山,拔地而起千姿百態(tài);桂林的水,清澈明麗。歷史名人,中外游客,國家元首紛至沓來,愛慕嘆止——桂林山水甲天下。

  女:萬里長城是中華民族的象征。東起山海關,西到嘉峪關,綿延5000公里,是世界最長的人工建筑,也是世界七大奇跡之一。站在長城的峰頂上,極目遠眺,群巒聳立,連綿不斷,真可謂山河壯麗,氣象萬千。

  男:在這里,游人可以觀賞到美麗的草原風光,領略大自然之美,到牧民家作客,了解塞北草原的民俗風情;在一望無際的草原上策馬奔馳,還可觀賞到蒙古式摔跤和賽馬表演。每到夜晚游人還可圍著篝火欣賞民族歌舞晚會,歡歌共舞。

  女:無錫的太湖是中國第三大淡水湖,面積2250平方公里,跨江浙兩省,煙波浩淼,氣勢磅礴。太湖山清水秀,極富江南水鄉(xiāng)風味。

  男:日月潭像一顆青碧的寶石,鑲嵌在祖國的寶島臺灣。潭面遼闊,薄霧如紗,潭水澄澈,波光粼粼。日月潭的清影,含月吐日,山色天光,好一個人間仙境;日月潭的碧波,永遠蕩漾在中華兒女的心中!

  男:我們祖國的'河山美不美?―――美!

  女:欣賞完美景,請欣賞詩歌連誦《祖國媽媽》

  (生戴頭飾上場)

  熊貓:hi,你們一定都認識我吧,我就是大家都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉(xiāng)在哪兒嗎?在中國的四川,F(xiàn)在,我們熊貓已成為友好大使,派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中國人民對各國人民的友誼送去,我們可受歡迎啦。

  揚子鱷:同學們,你們認識我嗎?我叫揚子鱷,別看我長得丑,我可是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字,你們一定會說出我的家鄉(xiāng),中國的長江。

  紅腹錦雞:大家好!我叫紅腹錦雞,又名金雞、紅雞。我喜歡吃野果、草籽、農(nóng)作物。我是中國的特產(chǎn)鳥,是國家二級重點保護動物。

  金絲猴:瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金絲猴。生活在中國四川,不論野生或飼養(yǎng)的,都只有中國才有。

  白唇鹿:我是白唇鹿,,我的特征就是唇部是白色。的確,就憑這一點便能區(qū)別于其他鹿類。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林帶偏僻地區(qū),所以很難發(fā)現(xiàn)我。

  老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我體大頭圓,四肢粗大,體魄強健。我生活在山地森林,喜歡夜間單獨活動。我行動敏捷,善于游泳。以草食性動物為食。我可是國家一級保護動物。

  女:等等等等,我們祖國的珍稀動物還有很多很多。

  男:我們的祖國物產(chǎn)可真豐富啊。

  女:我們的祖國多么強大,多么繁榮,作為炎黃子孫,我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而驕傲。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

  男:活動即將結束了,誰來說說自己的感想呢?

  女:那我們可以用三句半來表達我們的感想嗎?

  男:好啊,請欣賞三句半《祖國好》

  主持人宣布《慶國慶》主題班會到此結束

  小學二年級國慶主題班會教案3

  一、活動目的:

  根據(jù)低年級小學生的接受能力和認知特點,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

  二、活動準備:

  1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

  2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

  3、多媒體課件

  三、活動過程:

  主持人甲:(手指中國地圖)同學們,這是什么?

  (這是中國的版圖)

  中國版圖的形狀像什么?

  (她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

  主持人乙:是啊,祖國她地大物博,包括31個省,還有13億的孩子。

  主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

  (合)你們說,是嗎?

  主持人甲:“祖國媽媽,我愛您”主題班會(合)現(xiàn)在開始!

  乙:讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

  甲:你想給大家表演一個什么節(jié)目呢?

  (張):我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。

  乙:大家歡迎!(鼓掌)

  (張):報題目——《新兒歌》

  乙:我們生長在祖國的懷抱里,無比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國,感恩老師,感恩父母!

  甲:請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯?心》。

  乙:有請王萱!(鼓掌)

  甲:愛國將領岳飛的故事,大家一定聽過。

  乙:請欣賞#等同學給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。

  甲:大家歡迎!(鼓掌)

  乙:我們的生活比蜜甜,我們的節(jié)日無比多!

  甲:請聽#等同學帶來的兒歌《節(jié)日歌》。

  乙:大家歡迎!(鼓掌)

  甲:我們的祖國多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。

  乙:請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

  甲:祖國像花園,我們就是花園里盛開的花朵。

  乙:請欣賞舞蹈《娃哈哈》。

  甲:我們在母親的懷抱里成長,生活是多么的幸福!

  乙:請聽表演唱《我們多么幸!贰

  甲:有了偉大的祖國,才有我們今天幸福的生活。

  乙:請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。

  甲:是啊,我們的祖國歷史悠久,文化璀璨。

  乙:我們的祖國年輕有為,正在騰飛發(fā)展。

  請欣賞快板《祖國、祖國了不起》

  甲:為了表達我們對祖國的無限熱愛,讓我們齊聲高唱《大中國》。

  乙請班主任老師為我們講話

  今天,我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽,我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國!

  讓我們以實際行動,好好學習,長大報效祖國!謝謝大家!

  主持人甲:“祖國媽媽我愛您”主題班會(合)到此結束。(合)謝謝大家!

  小學二年級國慶主題班會教案4

  教學目標

  1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。

  2.以自己的方式(唱跳寫畫)表達對祖國媽媽的熱愛。

  3.知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。

  教學準備

  1.《大中國》的歌曲錄音。

  2.有關中國人民慶祝國慶的錄相片。

  教學重難點

  知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。

  教學過程:

  一、導入課文

  聽歌曲《大中國》。

  師:“我們都有一個家,名字叫中國。”是呀,我們出生在中國,祖祖輩輩都生活在中國,中國就是我們的祖國,就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的國慶節(jié)》這一課。

  二、知道祖國媽媽的生日

  1.師:你們過過生日嗎?你是怎樣過生日的?你的生日是哪一天?你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?

  請同學回答這些問題,鼓勵同學也要記住爸爸媽媽的生日。

  師講解祖國媽媽的生日:一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子,也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年,祖國媽媽已經(jīng)64歲了,每年的十月一日就是祖國媽媽的生日,叫國慶節(jié)。

  師:祖國媽媽的孩子們,也就是我們所有的中國人,都非常愛自己的.媽媽,每年到了十月一日這一天,生活在世界各地的中國人,都來慶祝自己媽媽的生日,我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。

  2.展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。

  內(nèi)容:全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。

  3.說說大家是怎樣慶祝國慶的,他們?yōu)槭裁磿@樣做?

  三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日

  1.先說一說,你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。

  請同學回答他們的想法。

  2.把你想的畫下來。

  請同學畫出他們的想法。

  3.展示自己的作品進行交流。

  總結:同學們獻給祖國媽媽這么多禮物,可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的,祖國媽媽一定會高興地笑的。

  四、板書

  祖國媽媽的生日:十月一日是國慶節(jié)

  小學二年級國慶主題班會教案5

  教學目標:

  1、認識本課生字8個,能在不同的語言環(huán)境中認讀生字。能借助拼音讀準字音。

  2、能正確朗讀課文。能背誦課文。

  3、能學習課文,聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上,你看到的焰火是什么樣的!

  4、了解十月一日是國慶節(jié),體會國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。

  5、認識筆畫,在老師指導下書寫4個字。

  教學重點:

  學會生字詞語,能背誦課文。

  教學難點:

  能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上,你看到的焰火是什么樣的。”

  教具準備:投影、卡片、錄音等

  教學時間:

  1課時

  教學過程:

  一、啟發(fā)談話,揭示課題

  1、師:同學們,你們一定都看過焰火吧,你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的'。浚ń涣鳎

  2、出示投影:板書課題:(指名讀――齊讀)

  學習生字:慶(你怎樣記住他?)

  二、朗讀課文,學習生字:

  1、聽課文錄音,聽清生字的音

  2、自讀課文:要求:讀準字音,讀通課文

  3、出示生字:

  四人小組自學生字,要求:讀準字音,牢記字形,找準朋友。

  小老師領讀,說說你用什么好方法記住這個字。

  4、比較字形,讀音:慶――廣

  如――場

  5、給生字找朋友

  6、游戲:開小火車讀(去拼音抽讀生字)

  聽音舉卡片

  7、復習詞語:

  做“采蘑菇”游戲(齊讀)

  8、練習:連詞成句

  廣場晚上真熱鬧

  人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了

  三、熟讀課文,指導背誦

  1、師:認識了生字詞語,我們把它們放到課文中讀一讀。

  2、指名讀課文(比一比誰朗讀得最準確最流利)

  3、指導背誦

 。1)師引讀

 。2)自己準備

 。3)找好朋友背誦

 。4)指名背誦

 。5)齊背

  4、完成課后練習。

  四、拓展練習,發(fā)展想象:

  師:老師知道小朋友們都看過煙火對嗎?你能說說你看到的煙火是怎樣的?(四人小組交流――指名說)

  說話訓練:

  天空中的焰火像______________,像____________,

  又像______________。

  五、指導書寫

  1、認識筆畫

  2、指導學習

  3、生書寫師巡視


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