幼兒園托班音樂：小鳥進窩
對我們托班的孩子來說，他們對動物的外貌、姿態(tài)及叫聲都非常的感興趣，他們喜歡模仿動物的叫聲，學做它們的姿態(tài)，根據(jù)我們班的這一年齡特點，我選擇了小鳥這一動物，使幼兒能感受小鳥的形象，模仿小鳥飛的姿態(tài)。對我們托班幼兒來說，掌握一定的節(jié)奏對他們音樂素養(yǎng)的整體提高有一定的好處，因此我設計了音樂節(jié)奏《小鳥進窩》，讓幼兒能初步感受音樂節(jié)奏的快慢。
活動內(nèi)容
《小鳥進窩》
活動目標
1、初步感受音樂節(jié)奏的快慢。
2、激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣。
活動難點及重點：
能初步感受音樂節(jié)奏的快慢。
活動準備：
磁帶、小鳥頭飾
活動過程：
�。ㄒ唬┮孕▲B的叫聲引出課題
師：小朋友，今天有一只小動物來到了我們的教室，聽，它是誰？
（二）熟悉音樂
師：小鳥給我們帶來了一首歌！讓我們一起來聽聽吧！（教師放音樂）小鳥唱得好聽嗎？（好聽）那我們給小鳥鼓鼓掌吧！（幼兒拍手）恩~！小鳥說小朋友拍手的聲音真好聽，小鳥啊想邀請小朋友和它一起來表演，小鳥唱歌，我們小朋友拍手，我們一起來開一個音樂會吧�。ń處熞龑в變郝犚魳放氖郑┬∨笥驯硌莸恼婧�，小鳥也越唱越高興越唱越快了，我們現(xiàn)在聽聽小鳥是怎么唱歌的（放音樂），現(xiàn)在小鳥是怎么唱的啊？我們又要開音樂會了，現(xiàn)在我們拍手的時候要怎么樣��？（教師放音樂引導幼兒聽音樂拍手）
（三）聽音樂節(jié)奏跟小鳥一起飛
師：小鳥一個人飛太孤單了，我們小朋友一起來做小鳥和它一起飛吧~！小鳥唱得快的時候我們飛得快，小鳥唱得慢得時候飛的慢，現(xiàn)在我們小朋友要一起跟著小鳥聽音樂飛了，準備好了嗎�。ㄓ變焊▲B聽音樂飛）
（四）結束活動
師：聽！電話鈴響了，電話里傳來了小白兔的聲音：“小鳥小鳥！快出來和我們一起玩啊！”哦！原來是叫小鳥們一起到森林里去玩��！那我們就一起飛到森林里去吧�。ń處煄ьI幼兒一起飛出活動室）
【幼兒園托班音樂：小鳥進窩】相關文章：
托班音樂教案小鳥進窩03-31
托班音樂節(jié)奏：小鳥進窩09-30
幼兒園托班音樂教案：小鳥進窩01-19
小鳥進窩幼兒園托班音樂教案01-03
托班音樂教案小鳥進窩5篇03-31
幼兒園托班音樂教案：小鳥進窩4篇01-19
幼兒園托班音樂教案：小鳥進窩(4篇)01-19
幼兒園托班音樂教案01-16
托班音樂教案08-26