小班幼兒體育教案《小松鼠采果子》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班幼兒體育教案《小松鼠采果子》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　◆活動目標：

　　1、練習(xí)走不同寬度和高度的平衡木。

　　2、能動作協(xié)調(diào)地走平衡木。

　　3、體驗幫助別人的快樂。

　　◆活動準備：

　　◎高度和寬度不同的平衡橋：低而窄的橋、高而寬的橋（寬度15——20厘米左右、高度15——25厘米左右）。

　　◎松鼠頭飾每人一個。

　　◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐三個。

　　◎歡快的音樂。

　　◆活動過程：

　　☆做操教師扮"松鼠媽媽"，幼兒扮"松鼠寶寶"，聽音樂一起做操。

　　教師：早上的空氣真好，寶寶和媽媽一起做個早操吧。

　　☆練習(xí)：

　　１、出示幾座不同的平衡橋。

　　教師：松鼠奶奶生病了，我們采一些果子送給奶奶。可是，要走過這兩座不同的小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇敢地走過去。

　�。病⒂變鹤赃x小橋練習(xí)走。

　　教師注意觀察，指導(dǎo)和保護幼兒走小橋。

　　☆游戲：

　　１、教師介紹"采果子"游戲規(guī)則。

　　教師：每個"松鼠寶寶"走過小橋，到對面的果園里采一個果子，采完果子走回來，送到和果子一樣顏色的筐里。

　　２、幼兒游戲，教師根據(jù)幼兒走的情況及時給予指導(dǎo)。

　　☆放松整理物品，做放松動作。

　　教師：我們一起將這幾筐果子送給奶奶，奶奶的病一定會好起來的。

　　◆活動建議：

　　《小松鼠采果子》活動，通過角色的扮演和游戲情境的創(chuàng)設(shè)，提高幼兒參與活動的積極性，活動的重點就是走小橋，練習(xí)走不同的平衡木，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　教師在活動前要編排好做操的內(nèi)容，盡可能的讓幼兒活動全身的各個部位，為接下來的活動做好準備。練習(xí)走小橋的時候，教師要做好示范和講解不同橋的走法，使幼兒明確動作要領(lǐng)，可以讓幼兒將兩臂伸平，以此來保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時，教師要引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力來選擇，同時要保護膽小的幼兒，使其有安全感，幫助他們體驗成功的喜悅。

　　建議沒有平衡木的幼兒園，可以用小木板、椅子等組成的"平衡木"來替代。

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