小班音樂(lè)欣賞教案《小雞出殼》

　　作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的小班音樂(lè)欣賞教案《小雞出殼》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、運(yùn)用自己身體的各個(gè)部分，運(yùn)用想象來(lái)表現(xiàn)小雞出殼的動(dòng)作。
　　2、體驗(yàn)舞蹈帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　Ppt課件，一個(gè)禮品盒，一個(gè)雞蛋，一張雞媽媽的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、導(dǎo)入（熱身運(yùn)動(dòng)）
　　1、T：現(xiàn)在老師手里拿著一個(gè)雞媽媽的圖片，老師把它貼到自己身上，那老師就變成了誰(shuí)？S：雞媽媽。T：那我的小雞寶寶們?cè)谀睦�？S：在這里。T：那讓我們一起跳個(gè)舞吧。
　　2、T：今天啊，雞媽媽很高興，因?yàn)殡u媽媽收到了一個(gè)禮物，小雞寶寶們想不想看？S：想。T：里面裝了什么呢？（請(qǐng)幼兒猜想）T:哦，原來(lái)里面裝了一個(gè)雞蛋。
　　二、基本部分
　　1、T：在這個(gè)雞蛋里面住著誰(shuí)呢？S：小雞。T：小雞在里面它說(shuō)它太熱了，要讓雞寶寶們幫一個(gè)忙，幫他想一個(gè)辦法怎么從蛋殼里面出來(lái)呢。S：可以敲碎它。（請(qǐng)小朋友自由回答）
　　2、T：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們想象一下，你就是那只小雞住在一個(gè)像雞蛋一樣的房子里面，可是這個(gè)房子沒(méi)有門也沒(méi)有窗，那么你們?cè)趺磸倪@個(gè)家里面出來(lái)呢？（引導(dǎo)幼兒用身體的各個(gè)部分來(lái)展現(xiàn)小雞出殼的動(dòng)作，請(qǐng)好的幼兒來(lái)演示一下，讓其他的幼兒跟著學(xué)）
　　3、現(xiàn)在讓我們聽(tīng)聽(tīng)歌里面的小雞是怎樣出殼的。（安靜聆聽(tīng)）
　　4、聽(tīng)歌詞請(qǐng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)。
　　5、T：現(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)來(lái)把舞蹈再跳一遍吧。
　　6、T：小雞寶寶們跳舞跳的開(kāi)不開(kāi)心啊，把你們的牙齒露出來(lái)給媽媽看看。現(xiàn)在讓我們對(duì)著客人老師，把舞蹈表演一遍好不好？
　　三、結(jié)束（放松運(yùn)動(dòng)）小雞寶寶們跳了一會(huì)舞也累了，讓我們聽(tīng)一段音樂(lè)放松一下吧。
　　外面的陽(yáng)光真好，讓我們?nèi)ネ饷嫔⒉桨伞?/p>

　　活動(dòng)反思：
　　在請(qǐng)幼兒創(chuàng)編小朋友學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師可以邊說(shuō)歌詞邊讓小朋友做動(dòng)作。并且在最后聽(tīng)音樂(lè)表演之前可以把所有的歌詞都串聯(lián)起來(lái)，一起先表演一遍。對(duì)于個(gè)別幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，教師不要一味的否定，而應(yīng)該采用鼓勵(lì)的方式。

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