《好玩的報紙》體育教案（精選16篇）
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的《好玩的報紙》體育教案，希望對大家有所幫助。
《好玩的報紙》體育教案 1
設(shè)計意圖：
報紙是日常生活中常見的物品，也是幼兒鍛煉的好材料。利用報紙的多變性展開體鍛活動，不僅能鍛煉幼兒的身體，還能培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性以及廢物利用的環(huán)保意識。
活動目標：
1、體驗玩報紙的樂趣。
2、鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法，練習(xí)走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
3、通過多種游戲的.玩法，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
活動重點：
鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法，練習(xí)走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
活動難點：
通過多種游戲的玩法，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
活動準備：
報紙人手一份
活動過程：
一、“熱身操”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
提問：這是什么？（報紙棒）今天我要請小朋友們和報紙棒做游戲，請你保護好自己手中的報紙棒哦！
二、“玩報紙”游戲，探索報紙的多種玩法。
1、請你們自主來探索報紙都有哪些好玩的方法？
2、提問：報紙可以怎么玩？還可以怎么玩？
3、我們可以將小朋友們剛才的想法組合成一個有趣的闖關(guān)游戲。
4、介紹游戲規(guī)則，幼兒并進行游戲。
5、提問：剛才我們玩的是單人游戲，現(xiàn)在我要增加難度了，由剛才的單人游戲變成雙人游戲，誰知道雙人游戲可以怎么玩？
6、提問：你們是怎樣進行雙人游戲的？兩人玩時需要注意些什么？
7、我們這次也可以將小朋友們的想法組合成一個有趣的闖關(guān)游戲，誰知道雙人游戲需要注意些什么？
8、介紹游戲規(guī)則，幼兒并進行游戲。
三、放松活動
師幼在輕音樂下做身體放松運動。
延伸活動
幼兒回家后和家人一起探索報紙的其它玩法。
活動反思：
本節(jié)內(nèi)容幼兒的興趣非常濃厚，能夠積極參與活動，非常棒！幼兒活動中的部分目標沒有達成，由于天氣吹風(fēng)原因?qū)е掠變翰荒芨玫奶剿鲌蠹埖亩喾N玩法，從而局限了幼兒的思維和想法。在以后的活動中，教師要不光要備材料，還要備幼兒和場地（天氣），讓活動能夠更好的有序開展。
《好玩的報紙》體育教案 2
設(shè)計思路：
這次活動嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，讓幼兒自己組合，然后進行小組討論，從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神，充分體現(xiàn)“一物多玩”。把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中，達到幼兒教育的綜合化。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定，從而增強幼兒的自信心以及參與活動的積極性。
活動目標：
1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動重點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備：
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動流程：
活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束
1、活動身體，為活動做好準備
把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
�。ǎ保⒔處熞龑�(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
�。ǎ玻�、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的'小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。
4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
�。ǎ保⒔處煶鍪疽粡垐蠹�，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。
（２）、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
5、結(jié)束活動，放松身體。
播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。
《好玩的報紙》體育教案 3
活動設(shè)計背景：
近段時間，我班開展手工活動：好玩的紙。孩子們折、撕、剪、貼等玩法，興趣高昂。為了讓孩子了解不同的紙，可以有不同的玩法，特設(shè)計開展本課。
活動目標
1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
教學(xué)重點、難點
把大報紙一張連一張平鋪在地上，幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。
活動準備
(1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。
(2)舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
活動過程
1、熱身運動幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。
2、嘗試活動
(1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。
(2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?
(3)自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。
3、結(jié)伴玩：幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。
(1)練習(xí)鉆“山洞”
指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
(2)練習(xí)爬行
指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時鼓勵有進步的幼兒。
4、集體游戲：橫躺滾比賽
(1)方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續(xù)做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。
(2)幼兒練習(xí)橫躺滾動的.動作。
(3)幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。
(4)在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。
5、游戲結(jié)束、延伸
在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束，幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。
教學(xué)反思
通過本次活動的開展，我發(fā)現(xiàn)孩子們對戶外活動情有獨鐘。但是活動的開展過程中，發(fā)現(xiàn)有以下幾個方面需要改進：
一、課程的整合：本次活動的設(shè)計背景是在手工活動的基礎(chǔ)上展開，在活動的開始部分，應(yīng)該搭建平臺，給予幼兒更多展示、交流自己作品的機會。
二、活動過程不足之處：
1、報紙的使用過程中，應(yīng)提示孩子對報紙的保護，才能開展下一個活動。
2、在幼兒橫躺滾比賽環(huán)節(jié)中，幼兒等待時間稍微有些長，幼兒參與欲望強烈，有些不遵守游戲規(guī)則。
三、本次活動過程中，幼兒參與性很高，在活動中教師面向全體幼兒，做好觀察和個別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒主動活動�；顒拥拈_展，讓幼兒懂得不同的紙有不同的用處、玩法，同時也對紙，有更多的了解。
四、假如我重上本課，首先在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，給幼兒提供更多展示自己作品、并與同伴交流的機會。其次，在鋪設(shè)報紙集體游戲：橫躺滾比賽過程中，分組更詳細些，縮短幼兒等待時間，讓幼兒興趣得到及時的、充分的發(fā)揮和體驗。
《好玩的報紙》體育教案 4
活動目標：
1、練習(xí)走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、對自主玩報紙活動感興趣，大膽探索、發(fā)現(xiàn)各種新玩法，體驗愉快情緒。
活動準備：
報紙若干，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機(或哨子），用報紙做的紙球。
活動重點：
利用廢舊報紙自主玩花樣。
活動難點：
引導(dǎo)幼兒探索各種各樣的新奇玩法。
活動過程：
�。ㄒ唬㈤_始部分
1、 幼兒入場，做準備運動。
幼兒手拿報紙球，在音樂聲中有精神地入場。
2、準備運動
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿報紙球，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么材料做的？會用它怎樣玩？（讓幼兒暢想暢說并動作示范）
師： 小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？（紙球）
它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。（幼兒發(fā)言討論）
師：報紙做的球這么好玩，老師準備好多報紙，它可以好多玩法呢？你們想不想來玩玩？
�。�2）請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
2、集體游戲，增加趣味。
師：先跟我一樣玩一玩。（請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的'優(yōu)勝者。）
3、自主、大膽探索報紙各種新玩法。
�。�1）教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。并請小朋友上來示范練習(xí)。如，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等。
�。�2）重點指導(dǎo)，開始游戲。
教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。練習(xí)輕輕落地跳；練習(xí)跳遠；練習(xí)鉆“山洞”；橫躺滾比賽。
�。ㄈ�、結(jié)束部分
1、結(jié)束活動，放松身體。
師：除了剛才小朋友玩方法外，還有很多呢！我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎? 現(xiàn)在我們來一個報紙舞吧。
2、在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束。
�。ㄋ模┭由觳糠�
孩子有很大的潛能，老師要不失時機地創(chuàng)造條件，培養(yǎng)他們“一物多玩”的創(chuàng) 新意識， 活動后讓幼兒自主去玩，鼓勵他們繼續(xù)“一物多玩”，比如玩報紙可頂報紙、將報紙貼在胸前跑、鋪在地上單腳跳、輕輕落地跳、跳遠、鉆“山洞”、橫躺滾、將報紙折成長條、揉成紙球投擲等，促進幼兒全面發(fā)展。
《好玩的報紙》體育教案 5
一、教學(xué)目標：
1．運用報紙玩各種游戲，練習(xí)運動技能，發(fā)展身體的靈敏性。
2．學(xué)習(xí)與他人配合進行游戲。
二、教學(xué)準備：
1．每人兩三張報紙。
2《進行曲》《和紙玩游戲》的音樂磁帶。
三、教學(xué)過程：
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1．引導(dǎo)幼兒通過游戲“報紙變魔術(shù)”把報紙變成魔術(shù)棒。
2．在進行曲的伴奏下，帶領(lǐng)幼兒利用魔術(shù)棒進行熱身運動：舉起魔術(shù)棒，變成高人走(上肢運動)；放下魔術(shù)棒，變成矮人走(下蹲運動)；立起魔術(shù)棒，變成小拐杖 (腹背運動)；握緊魔術(shù)棒，變成小汽車(體側(cè)運動)；騎上魔術(shù)棒，變成小竹馬(跳躍運動)；擺動魔術(shù)棒，向著圓心走(整理運動)。
活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心，又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑，其實是教師根據(jù)準備活動的要求而精心設(shè)計的。簡短的兒歌式語言既能集中幼兒的注意，也是一種運動指令。在活動中，教師的語氣語調(diào)要神秘、夸張些，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
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1．引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法：今天我們要用報紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法?
(1)觀察幼兒一個人的玩法。
(2)觀察兩個或多個幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況，適時調(diào)節(jié)運動強度和練習(xí)密度。
(4)提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。
2．鼓勵幼兒自由玩報紙，及時發(fā)現(xiàn)、肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。
(為了達成目標，教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)做一個發(fā)現(xiàn)者，努力發(fā)現(xiàn)玩法獨特的幼兒，并讓他們在集體面前展示，及時肯定他們的創(chuàng)意，以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng)意的.玩法外，還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。)
四、游戲：
1．介紹游戲玩法：在音樂聲中，小鳥媽媽帶著孩子自由地飛翔。當音樂停止時老鷹就會游出來抓小鳥。但如果小鳥馬上站在報紙上，老鷹就吃不到它了，否則小鳥就有被老鷹抓走的危險。
2．教師扮演小鳥媽媽，幼兒扮演小鳥，配班教師扮演老鷹，報紙當作安全地，游戲開始。在游戲過程中，教師要鼓勵幼兒靈活躲閃，以逃避“老鷹”的追捕。
第一次游戲，每張報紙上站一只“小鳥”；
第二次游戲，拿走一半數(shù)量的報紙，這時每張報紙上要站兩只“小鳥”；
第三次游戲，再拿走一半數(shù)量的報紙，這時每張報紙上要站四只“小鳥”。
3．當報紙上的人越來越多時，教師提醒幼兒在保證安全的前提下注意保持身體的平衡，同時啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。
這個游戲是探索環(huán)節(jié)的延續(xù)，與前面報紙游戲不同的是，它要求幼兒在盡情游戲的同時遵守規(guī)則，以增強幼兒的活動興趣。在游戲中，扮演老鷹的配班教師在表現(xiàn)兇惡形象的同時應(yīng)有意抓不到“小鳥”，以增強幼兒游戲的信心，獲得“報紙真好玩”的感受。
五、放松活動
幼兒用報紙表演歌曲《和紙玩游戲》。
(在緊張而興奮的游戲之后，教師安排了富有詩情畫意的放松活動。幼兒伴著優(yōu)美的音樂再次利用報紙輕松游戲，如撕紙、揉紙、拋紙、和紙?zhí)璧�。這些活動既符合幼兒好奇、好玩的天性，又達到了放松的目的。)
六、延伸活動：
1．在戶外活動時間鼓勵幼兒與同伴合作，繼續(xù)探索運用報紙玩各種游戲。
2．幼兒回家與家人一起玩報紙，并將新玩法帶回幼兒園和同伴分享，擴展學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
《好玩的報紙》體育教案 6
設(shè)計意圖：
記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多，一向是孩子喜歡的一個游戲，報紙，是日常生活中隨手可見，隨手可得的物品，所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材，是一個符合幼兒年齡特點的選材，是一個能讓幼兒喜歡的選材。
活動目標：
1、讓幼兒能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動的快樂。
2、在報紙上控索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動準備：
1、收集、利用廢舊制作的物品。
2、舊報紙若干張，錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。
活動過程：
一、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。
二、嘗試活動
1、談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么？（紙球、帽子等）報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢？發(fā)給幼兒每人一張報紙。
2、討論：怎樣玩報紙？需要注意什么問題？
3、自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。
三、幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。
四、教師示范玩法一：練習(xí)合作走
兩個小朋友頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結(jié)：表揚合作得好的小朋友。
五、教師示范玩法二：練習(xí)跑
師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”
教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)前快速跑。
注意事項：小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
六、教師示范玩法三：練習(xí)跳
在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習(xí)，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
七、放松活動。
教師:今天我們和報紙一起做游戲開心嗎？那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲�，F(xiàn)在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧！
課后反思：
本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓(xùn)練幼兒跑、單腳跳的`能力及腿部肌肉群的力量。
活動中每個幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調(diào)動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續(xù)開展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環(huán)節(jié)。
由于報紙的分量很輕，風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報紙被吹散，所以,活動中在我請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動，說：“孩子們，起風(fēng)了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問題。
興趣是最好的老師，在本次的活動中，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的樂趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L都有較好的幫助，老師應(yīng)該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。
《好玩的報紙》體育教案 7
活動目標：
1、學(xué)習(xí)跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個）
活動過程：
一、開始部分，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。
�。�、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。
�。病嵘磉\動：齊唱“walking jump ru ing”（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱ru ing時跑回自己的點上站好。）
二、基本部分
�。�、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。
�。�、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”
�。�、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑�！保ㄕ垈�別幼兒示范）
�。础⒂變鹤杂删毩�(xí)，師說：“小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”
�。�、師小結(jié)：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
�。丁⒂螒颉犊凑l跑得快》
�。�1）師說：“現(xiàn)在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的'終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協(xié)調(diào)。（先請幼兒和老師示范）
�。�2）小結(jié)活動情況
�。�3）復(fù)習(xí)游戲《大皮球、小皮球》
三、結(jié)束部分
１、幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。
�。�、“小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好�！�
《好玩的報紙》體育教案 8
活動目標
1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。
2、能快速跑步讓報紙掉下來，提高速跑能力。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
活動準備
報紙每人一份，音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。
活動過程
1、熱身運動：重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。(音樂向前沖)
2、謎語引出話題。
教師給幼兒出謎語(神奇一張紙，多彩又神奇，要知天下事，它都告訴你。)讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎?(做手工、折飛機、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。)
3、幼兒自主探索報紙的玩法。
(1)請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地自由玩報紙。
(2)中途集中1~2次，請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。
(3)玩法如跳過報紙，拋接球，揪尾巴，報紙運球，卷起來打地鼠等。
4、請幼兒探索，怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。
(1)教師演示：把報紙貼在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊貼在身上。
(2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗：快跑可以不讓報紙掉下來。
(3)幼兒嘗試練習(xí)，鼓勵幼兒客服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
5、教師和幼兒一起玩報紙游戲。
(1)鋪成小路走著玩。
(2)變成小河跳著玩。
(3)做成紙球踢著玩、拋接球。
(4)做成尾巴，揪尾巴玩。
(5)做成棒，打地鼠玩。
最后教師分組把四個小朋友一組，四個小朋友一起站在一張報紙上，腳只能站在報紙上不能踩到地板上，一輪一輪的.把報紙折小，讓報紙變得越來越小，讓幼兒想辦法讓自己的腳能站在報紙上邊，不能超出報紙站在地上。
6、放松活動。
放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。
教學(xué)反思
孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法，可以繼續(xù)進行延伸活動，讓孩子們進行報紙玩具制作，從而擦出他們創(chuàng)新的新火花。
在整個活動過程中，小朋友的參與性很高，舉手回答問題也很積極，在前面的活動中，基本完成目標。
《好玩的報紙》體育教案 9
設(shè)計意圖：
根據(jù)本班幼兒的實際能力，設(shè)計了玩報紙的游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自我表現(xiàn)意識。
活動目標：
1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
2、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。
3、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準備：
報紙若干小圓球若干膠帶
活動過程：
1、準備活動：
在音樂的`情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法
師：報紙是我們生活中常見的紙，除了閱讀，增長知識外，它還是一個很好的玩具，小朋友你們想想，報紙能怎樣玩呢？
3、活動過程
通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。
�。�1）斯紙玩："小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？"（斯紙）引導(dǎo)幼兒邊斯邊說"斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔"
�。�2）把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，
這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。
[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]
�。�3）把報紙團成團，在地上滾，
這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。
�。�4）四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，
這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。
[3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣]
（5）把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。
現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，"變出"金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。
�。�6）大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進行游戲競賽。幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調(diào)動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。
整理活動：
收拾物品，結(jié)束活動。
活動反思：
通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與創(chuàng)新，積極動腦、動手，在大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能在活動中增強信心，強化幼兒的集體意識和責(zé)任感。
《好玩的報紙》體育教案 10
【活動目標】
1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。
2、能快速跑不讓報紙掉下來，提高速跑能力。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
【活動準備】
報紙人手一張，用報紙卷成的紙棒人手1根。
【活動過程】
1、熱身運動：帶領(lǐng)幼兒用紙棒做自編的紙棒操，重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。
2、幼兒自由玩報紙，探索利用報紙玩游戲的方法。中途可以集中1-2次，組織幼兒交流玩報紙方法(如“跳過報紙”、“搶占報紙”等)。
3、請幼兒探索：怎樣讓報紙貼在身上掉不下來。
(1)教師演示：把報紙?zhí)谏眢w前面，手一松，報紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊的貼在身上。
(2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗：快跑可以不讓報紙掉下來。
(3)幼兒嘗試聯(lián)系，教師重點輔導(dǎo)有困難的幼兒，鼓勵幼兒克服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。
4、介紹幾種好玩的游戲方式，讓幼兒自由選擇參加活動。
如帶報紙直線跑;帶報紙繞過瓶子曲線跑;帶報紙在圓圈上跑;帶報紙跑向前方指定處轉(zhuǎn)身后跑回原地。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。
5、結(jié)束活動：帶領(lǐng)幼兒聽音樂做放松活動，重點放松膝關(guān)節(jié)和腳腕。
【活動反思】
這次全園優(yōu)質(zhì)課評比活動中，我開展的是一次綜合活動《報紙真好玩》�；顒幽康氖亲尯⒆又肋^期的報紙可以玩，在玩的過程中探索剪出更長的報紙。
活動的開始我用談話的方式來聊一聊報紙，通過提問讓孩子們知道看報紙的好處。接下來的環(huán)節(jié)，讓孩子們知道報紙過期了，大人就沒什么用了，可我們孩子可以拿來玩。我先引導(dǎo)孩子，過期的報紙可以折，并讓孩子們做一個望眼鏡，調(diào)動了孩子的積極性，在做的過程中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)用報紙的長邊卷的望眼鏡，比用短邊卷的要長。在孩子們興致很高時，我又引導(dǎo)孩子來剪報紙玩。我提出問題：能不能剪出一條比較長的`紙條？孩子們馬上就開始嘗試起來，在這個環(huán)節(jié)中，由于孩子是借班上的，孩子的水平我事先不知道，在加上活動前沒特別交代，以至于一開始就有幾個孩子亂剪起來，當然大部分孩子很不錯。在孩子們掌握了方法之后，我又提出：如果將長邊和短邊連起來，一定比剛才剪得紙條要長。孩子們興趣很濃，但是一開始并沒有孩子可以剪出來，而我備課時是我認為會有一個或幾個孩子會，然后我再請他們示范的，所以看到孩子們都沒剪出來，我也沒及時的提示，這讓一些動手能力差的孩子不知該怎樣做，也沒能達到我這時所要的結(jié)果，當然也影響了我當時的情緒，本來可以很穩(wěn)的自己有點急了，后來還是經(jīng)過提示，個別孩子很快掌握了方法，而且越剪越好，讓這次活動還算完滿的完成。
這次活動，我自己不太滿意。我想以后在備課時要更好的備孩子，要更全面的了解孩子，從而設(shè)計一次活動，在組織活動中要靈活機動，讓每一次的活動越來越生動！
《好玩的報紙》體育教案 11
【活動目標】
1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
5、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
【活動重點】
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
【活動準備】
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
【活動流程】
活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束
1、活動身體，為活動做好準備
把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
�。�1）、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
�。�2）、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的'塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。
教學(xué)反思：
從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
《好玩的報紙》體育教案 12
活動目標：
1、訓(xùn)練單腳跳、換腳跳等基本動作。
2、通過探索多種報紙的玩法，發(fā)展創(chuàng)造能力和探索能力。
3、感受到體育活動的樂趣，培養(yǎng)合作精神。
活動重點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備：
1、許多報紙，用報紙做的紙球。
2、寫有數(shù)字的塑料框。
3、做運動的音樂。
活動過程：
一、活動身體，為開展活動做好準備
1、把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
教師：“小朋友們，今天呀老師帶來了一樣非常好玩的東西，看，這是什么呀，對了是紙球，現(xiàn)在呀請小朋友拿著一個紙球和老師一起來做一做運動吧！”
2、跟著音樂做紙球操。
二、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球。
教師：“做完了紙球操，我們來看一看，我們手里的紙球是用什么紙做成的呢？（報紙）我們除了可以把做紙球操，你還會用紙球做什么樣的游戲呢？請小朋友想一想�！�
2、請幾個幼兒上來介紹自己所想到的紙球游戲，并且來示范一下。介紹之后可請全體小朋友一起來玩一玩。
3、請幼兒分組把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。
教師：“小朋友說的.都很好，現(xiàn)在呀我們要把紙球?qū)殞毸突丶�，它的家呢就是前面的塑料筐，塑料筐上面是有�?shù)字編號的，代表每個小組，把紙球?qū)殞毸突丶抑�，每個小朋友都在塑料筐里拿一張報紙，然后繼續(xù)回到我們的紅點上，把報紙放在小腳的旁邊�！�
三、集體游戲，增加難度
1、教師講解游戲方法。
教師：“老師呀還要好小朋友進行一個比賽，我們呢要把報紙打開，然后站在報紙上單腳跳，但是千萬要注意不能跳到外面�！�
2、請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，教師講解游戲規(guī)則。
教師：“我們請小朋友在報紙上單腳跳，老師播放音樂后起跳，音樂停了就要停止單腳跳，站在報紙上不能動，如果你跳出報紙外面就算失敗，要到前面來，其他的小朋友把報紙對折后繼續(xù)比賽�！�
3、進行游戲，播放音樂，報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者，再給予獎勵。
四、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
1、教師出示一張報紙，請小朋友想想：“報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。
3、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
五、結(jié)束活動，放松身體。
1、教師：“今天我們和報紙玩游戲，小朋友們開心嗎？報紙呀肯定還有更多其它好玩的游戲，我們回到教室再去想一想哦�！�
2、音樂，做一下放松運動，讓小朋友聽著音樂走回活動室。
教師：“和報紙玩了這么久的游戲，小朋友肯定也覺得有點累了，那現(xiàn)在我們就跟著音樂一起來放松一下身體吧�！�
《好玩的報紙》體育教案 13
【教材分析】
報紙在生活中隨處可見，其質(zhì)地柔軟，適合造型成多種花樣，蘊含著豐富的教育價值。幼兒在活動中對紙的研究越來越深入，對各種紙的探究欲望也越來越強烈。本活動我們利用廢舊報紙為游戲的載體，為孩子們提供自主探索活動的機會，充分探究報紙的多種玩法，把報紙變成球、條等各種形狀運用在游戲中，讓幼兒在玩中提高體育技能。
【活動目標】
1、愿意玩報紙，掌握快跑、跨跳、拋接等動作要領(lǐng)。
2、積極探索報紙的不同玩法，增強動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、感受與同伴合作游戲的'樂趣和創(chuàng)造的快樂。
【活動準備】
1、搜集舊報紙若干
2、筐子
【活動過程】
一、帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，為游戲做準備。
幼兒隨音樂做躲閃、跳高、彎腰等動作，鍛煉頭部、肩部、四肢等身體各部位。
二、出示報紙，引導(dǎo)幼兒自由探索報紙的多種玩法，掌握快跑、跨跳、拋接等多項技能。
1、出示報紙，引導(dǎo) 幼兒探索報紙的多種玩法提問：報紙可以怎么玩？
2、幼兒分散玩報紙，自由探索報紙的多種玩法。（鼓勵幼兒改變報紙的造型把報紙搓成條、握成球等方法創(chuàng)造性的自由玩報紙）。
3、引導(dǎo)個別幼兒展示玩報紙的方法，引導(dǎo)幼兒和同伴一起玩示范的游戲玩法。并提升幼兒多種玩報紙的經(jīng)驗。
4、引導(dǎo)幼兒相互示范，學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法：如：貼紙跑、拋接報紙球、雙腳跨跳報紙等游戲。
三、玩游戲“貼紙大賽”，引導(dǎo)幼兒進一步體驗與同伴合作玩報紙的快樂。
1、第一次練習(xí)游戲：將紙貼在胸前快速跑，跨跳過報紙橋返回。游戲的玩法及規(guī)則： 貼紙跑快速跑后，雙腳跨跳報紙橋取走到對面的線上并返回，不用手動報紙。
教師從動作、技能方面關(guān)注幼兒游戲情況，進一步引導(dǎo)幼兒貼紙、跑跨跳的要領(lǐng)。
2、第二次比賽游戲：幼兒分三組，每組幼兒貼紙跑，跨跳過報紙橋，直線返回。
3、根據(jù)幼兒的活動量和活動密度，引導(dǎo)幼兒魚貫式練習(xí)
四、帶領(lǐng)幼兒做放松動作，和幼兒收拾、整理材料。
幼兒圍成圈，和紙兒一起飛一飛，幼兒合作放松，互相捶捶背、捏捏肩，體驗與同伴在一起的快樂
《好玩的報紙》體育教案 14
一、活動目標
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑。
3、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》，培養(yǎng)機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。
二、活動準備
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
三、活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分
1、幼兒入場，做準備運動。
幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、準備運動：韻律操。
幼兒在教師的'帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
（二）基本部分
1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數(shù)次。
5、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。
《好玩的報紙》體育教案 15
教學(xué)目標：
1、自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。
2、探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)準備：
廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
教學(xué)過程：
1、準備
老師帶領(lǐng)幼兒，隨音樂做準備活動。
2、討論
(1)參觀用廢舊報紙制作的物品。
(2)怎樣玩報紙?注意事項。
(3)自由探索玩法：可一人玩，也可幾人合玩，探索多種玩法。
(4)相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的'方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠等等。
3、結(jié)伴玩
展示不同玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。
(1)輕輕落地跳
請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。
(2)跳遠
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。
(3)鉆“山洞”
指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
(4)爬行
幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。
4、游戲結(jié)束
在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束活動，回教室休息。
教學(xué)反思：
活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩�；顒訚M足了幼兒的自我探索能力。
不足之處：
準備的報紙量有點少，導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動中多加注意。
《好玩的報紙》體育教案 16
活動目標：
1、運用報紙玩各種游戲，練習(xí)走、跳、平衡等運動技能，發(fā)展身體的靈敏性。
2、學(xué)會聽口令做相應(yīng)的動作，遵守游戲的規(guī)則。
3、學(xué)習(xí)與他人配合進行游戲，體驗游戲帶來的樂趣。
活動準備：
報紙（幼兒人手2張）、籮筐3個里面裝有一個小動物。
活動過程：
1、導(dǎo)入：走小路教師：小朋友，看看這是什么呀？（報紙）咦，老師用很多張報紙變成了什么？（一條條的小路）現(xiàn)在我們一起走小路吧。
第1遍：提醒幼兒輕輕地走。
第2遍：小腳踮起來走小路。
小朋友都能用各種方法通過小路，學(xué)會了輕輕走，踮起腳尖走，還學(xué)會了連續(xù)跳著走可真聰明呀。老師要送給你們一件禮物，獎勵你們每人一張報紙，請小朋友拿一張報紙站在自己的點子上休息一下。
2、集體游戲：練習(xí)單、雙腳跳等動作技能。
師：剛才呀報紙變成了一條小路，現(xiàn)在我們還要和報紙玩?zhèn)�游戲，想玩嗎？
游戲的名字叫“快樂跳跳跳”。
介紹游戲玩法：雙腳并攏輕輕地蹲，小腳掘地輕輕地落。在游戲時，老師吹一聲哨子，你就往報紙里跳，老師吹兩聲，小朋友往報紙外面跳，吹三聲哨子，請你沿著報紙繞一圈，長時間吹請小朋友停下來站好。
幼兒聽口令練習(xí)。
3、游戲：走小橋。
1.剛才我們和報紙玩的游戲真開心呀，現(xiàn)在老師要來變個魔術(shù)。（把報紙對折）提問：剛才我是怎么變魔術(shù)的？我們也來變一變，變好了我們出發(fā)去玩吧。
2.創(chuàng)設(shè)情境：看，這里有一條大河，我們怎么走到河的對岸去呢？（用變的報紙來搭一座小橋）請幼兒排好隊一個一個搭，搭好的小朋友請排到小橋身后。
這座橋啊很窄，一不小心沒踩著就會到河里去了，怎么樣才能通過安全通過這座橋不掉到河里去呢？（腳踮起側(cè)著走、雙腳交替著走。）我們一起來試一試。（幼兒來回走一遍）
3.回草地休息。要求：先過橋的幼兒拿一張報紙休息一下。
三、自由探索，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地玩報紙。
（1）師：小朋友們真厲害呀，剛才我們和報紙玩了好玩的'游戲，原來報紙可以這樣玩，那報紙還可以怎樣玩呢？
�。�2）幼兒自由玩報紙。
�。�3）請個別幼兒介紹它的玩法。
（4）好玩的報紙還可以變成一根魔術(shù)棒。你們也來試一試吧，把魔術(shù)棒舉高，現(xiàn)在我們帶著魔術(shù)棒一起去玩啦。
小棒舉高變高人，走走走，走走走；小棒放肩上變矮人走走走；小棒豎起變拐杖走走走，拿起小棒變汽車，嘀嘀嘀；騎上小棒變竹馬，騎嘍騎嘍……
�。�5）把報紙變成小球。
四、結(jié)束活動
我們的報紙真好玩，小動物也想來玩一玩了，我們把球投給筐里的小動物玩一玩吧，走過小橋回教室。
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