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小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)《海鷗》教案

時(shí)間:2022-08-26 10:22:52 音樂(lè)教案 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)《海鷗》教案

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小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)《海鷗》教案

  教學(xué)內(nèi)容:

 。薄⒕C合訓(xùn)練一

 。、熟練唱會(huì)“海鷗”,并作歌曲處理。

 。、欣賞:國(guó)歌

  教學(xué)目標(biāo):

 。、引導(dǎo)學(xué)生以堅(jiān)定、熱烈的情緒,明亮而富有彈性的歌聲演唱,贊美海鷗的剛強(qiáng)意志和勇敢精神。

 。病⑼ㄟ^(guò)欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

 。、通過(guò)欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》中旋律進(jìn)行的特點(diǎn)的感受,初步了解旋律的表現(xiàn)方式和作用。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲“海鷗”。

  教學(xué)難點(diǎn):演唱中,休止符的應(yīng)用。

  教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶

  教學(xué)過(guò)程:

  一、發(fā)聲練習(xí):第6頁(yè)綜合訓(xùn)練(一)。

 。ㄗV例略)

  注意:節(jié)奏要正確,聲音有彈性,并注意重音在第一拍而不能放在第二、三拍,否則會(huì)造成笨重的感覺(jué)。

  二、檢查復(fù)習(xí)。

  1、請(qǐng)同學(xué)在黑板上的五線譜中寫(xiě)出高音譜號(hào)、幾個(gè)老師規(guī)定的音符,其他同學(xué)在書(shū)上寫(xiě)。

  2、整曲視唱曲譜。

  三、學(xué)唱“海鷗”。

  1、請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,每組派出一位同學(xué)。講解自己找到的有關(guān)海鷗的小知識(shí),看誰(shuí)講的好,講的好的同學(xué)將為自己的小組贏得一枚小紅花。(講解,評(píng)出優(yōu)秀組)

  2、師:剛才大家講的真棒!希望你們今后也向海鷗一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)海鷗,看誰(shuí)克服困難唱的最好。

  教師范唱,請(qǐng)同學(xué)跟著哼一哼。

  3、有節(jié)奏的朗讀歌詞。注意讀出感情來(lái)。

  4、跟琴學(xué)唱歌曲,師彈一句生唱一句。

  熟練地唱全曲,用稍快的速度。

  四、歌曲處理:

  1、請(qǐng)同學(xué)們將書(shū)上所有的休止符標(biāo)出來(lái)。并分別唱一唱。討論:有休止符唱出來(lái)的感覺(jué)會(huì)怎樣?休止符在這里起到了什么作用?

  2、討論:歌曲整體應(yīng)該用什么情緒來(lái)演唱,高潮在那里?應(yīng)該怎樣演唱?

  討論后練唱

  3、整曲演唱,注意情緒、速度。(請(qǐng)同學(xué)邊唱邊做一做動(dòng)作)

  五、欣賞:中華人民共和國(guó)國(guó)歌

  1、教師介紹國(guó)歌:

  《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,田漢詞、聶耳曲。作于1935年,原名《義勇軍進(jìn)行曲》,是影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。

  2、初聽(tīng)樂(lè)曲。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)?

  3、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,聽(tīng)后討論:

  你什么時(shí)候聽(tīng)到國(guó)歌最激動(dòng)?

  在激動(dòng)時(shí)刻你想到了什么?

  管弦樂(lè)隊(duì)的演奏效果與管樂(lè)隊(duì)的演奏效果有什么不同?

  男低音獨(dú)唱國(guó)歌給你什么感覺(jué)?

  三個(gè)“起來(lái)”表達(dá)了怎樣的感情?(完成聽(tīng)聽(tīng)想想)。

  4、復(fù)聽(tīng)全曲,集體齊唱。

  六、預(yù)習(xí)第二課,兩人一組讀一讀譜。

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