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花朵朵朵小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的花朵朵朵小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解3之內(nèi)的數(shù)目，嘗試對(duì)3之內(nèi)數(shù)目的物品開展分類。
2、在觀測(cè)和察看圖片與提問(wèn)的啟發(fā)下，探究用數(shù)字點(diǎn)卡表示物品的數(shù)目。
3、喜歡參與數(shù)學(xué)教學(xué)，體會(huì)教學(xué)的快樂(lè)。
教學(xué)預(yù)備：
1、教學(xué)用具——花的圖片6張，其中數(shù)目為1、2、3的花兒兩張；
——1、2、3、的數(shù)字點(diǎn)卡片各一張，歸類與底板。
2、學(xué)具——?jiǎng)邮植僮鹘虒W(xué)材料每人一套物品與數(shù)字點(diǎn)卡動(dòng)手操作圖片，歸類盒每人一個(gè)。
教學(xué)過(guò)程：
一、了解圖片數(shù)目，認(rèn)知點(diǎn)子標(biāo)識(shí)。
1、教師：孩子看這里有何？每一張圖片上有幾朵花？我們一塊兒來(lái)數(shù)一下好不好？
2、教師：請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)哪一些花是一樣多的？請(qǐng)孩子把一樣多的花將它們放于歸類盒的一個(gè)格子中。
3、教師：此刻請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)他們均是幾朵花？
4、教師：（展示點(diǎn)子標(biāo)識(shí)）孩子看！這就是啥？請(qǐng)孩子數(shù)一下每一張小卡片上有幾個(gè)點(diǎn)？
5、教師：下方我們一塊兒來(lái)做一個(gè)找伙伴的游戲好不好？請(qǐng)孩子上來(lái)拿一張數(shù)字點(diǎn)卡去找與它相同多的花做伙伴。
二、孩子動(dòng)手操作教學(xué)。
1、花朵朵朵
師：（展示點(diǎn)數(shù)小卡片與花兒圖片）孩子看！教師這兒給你們預(yù)備了很多的花兒圖片，另外還有些許點(diǎn)子小卡片。此刻請(qǐng)孩子先數(shù)圖片上花兒的數(shù)目，接著將一樣多的花兒放于一塊兒。最終請(qǐng)孩子選取點(diǎn)子小卡片來(lái)表示有幾朵花。
2、給點(diǎn)子找伙伴
師：（展示動(dòng)手操作教學(xué)材料）孩子看！這場(chǎng)景上有何？先點(diǎn)一下每種物件有幾個(gè)，然后用連線的方式將與點(diǎn)子一樣多的物件連在一起。
二、溝通教學(xué)：找一樣多
師：此刻望著場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)與一個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪一些物件？與2個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪一些物件？與3個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪一些？
師：孩子們均可找著他們的伙伴真機(jī)靈！
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