七年級(jí)音樂《賽乃姆》教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的七年級(jí)音樂《賽乃姆》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　欣賞《賽乃姆》。

　　教學(xué)目的：

　　1、能夠?qū)ξ覈�新疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。

　　3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》配伴奏，并能為《青春舞曲》填充配器譜。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是通過各種音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)所學(xué)歌曲，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，難點(diǎn)是為《賽乃姆》伴奏。

　　教學(xué)方法：

　　聽唱式、表演式、創(chuàng)造式。

　　教學(xué)用具:

　　鋼琴、中國地圖、多媒體教學(xué)光盤、打擊樂器。

　　教學(xué)過程：

　　1、歌唱知識(shí)

　�。�1）歌唱的發(fā)聲狀態(tài)

　　口鼻同時(shí)吸氣，呼吸要求敏捷無聲，不聳肩，肺部、胸膛自然挺起，腰圍、腹部有明顯的向外擴(kuò)張之感。發(fā)聲時(shí)小腹微收，形成上下力量的抗衡，使聲音有氣息支持。

　　（2）發(fā)聲練習(xí)板書。

　　2、導(dǎo)入新課

　　在歌曲《掀起你的蓋頭來》背景音樂下，跳一段維吾爾族舞蹈，請(qǐng)學(xué)生說出這是哪個(gè)民族的舞蹈，并在地圖上找出此民族所處的省份。

　　這節(jié)課我們要一起學(xué)習(xí)一首維吾爾族民歌《賽乃姆》板書課題“賽乃姆”。

　　3、歌曲學(xué)唱

　�。�1）播放錄音，請(qǐng)同學(xué)們說出這首歌的情緒及所蘊(yùn)含的深刻哲理。

　　（2）討論總結(jié)

　　歌曲的顯著的特點(diǎn)是：全曲的節(jié)奏輕快、跳躍、充滿活力，具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格，曲調(diào)上下流動(dòng)、偶有跳躍，顯得十分歡快、流暢。

　　4、表演

　�。�1）播放一段維吾爾族舞蹈，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看。

　�。�2）請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨�《賽乃姆》�?chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。

　�。�3）教師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨�伴舞�?/p>

　　5、創(chuàng)造

　　（1）將課本《賽乃姆》樂譜打擊聲部的配器補(bǔ)足。

　　（2）教師總結(jié)板書。

　�。�3）給部分同學(xué)發(fā)放打擊樂器，有鋼琴特長(zhǎng)的同學(xué)彈鋼琴，其他同學(xué)擊掌為《賽乃姆》做伴奏。

　　6、合作

　　演唱、打擊樂、舞蹈一起合作表演，將孩子們的學(xué)習(xí)推向高潮。

　　小結(jié)：

　　這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了一首維吾爾族歌曲，熱情好客的維吾爾族人創(chuàng)造了動(dòng)人的歌聲和多姿多彩的舞蹈。我們要熱愛民族音樂文化，并要象歌中所唱的那樣珍惜青春大好時(shí)光。

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