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八年級心理健康教案

時間：2022-08-25 08:34:39 心理健康我要投稿

八年級心理健康教案推薦度：
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八年級心理健康教案范文

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的八年級心理健康教案范文，希望對大家有所幫助。

八年級心理健康教案范文

　　【主題說明】

　　生活充滿選擇，隨著年齡的增長，小學生的需求不斷擴大，自主力不斷增強，面臨的選擇也越來越多。比如，選擇吃什么，選擇看什么書，選擇聽什么音樂。隨著社會的進步，小學生獲得的選擇機會也越來越多，這對他們的選擇能力提出了更高的要求。因此，要引導小學生學會如何合理選擇，并能夠承擔選擇帶來的相應后果和責任，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　本節(jié)課立足于提高學生選擇能力，通過活動中具體實物的選擇、品質(zhì)排序等活動，讓學生體會到合理、理智選擇的重要性，從而認真對待生活中面臨的選擇，培養(yǎng)其良好的、合理的選擇方式。

　　【教學目標】

　　1、認知目標：了解人生旅途中會面臨各種各樣的選擇，幫助學生認真對待。

　　2、情感目標：面對選擇要認真對待，扣問內(nèi)心，提高選擇能力。

　　3、行為目標：學會如何合理選擇，并能夠承擔選擇帶來的相應后果和責任。

　　【

　　教學重點、難點】

　　重點：面對沖突，學會作出合理的選擇。

　　難點：學會面對選擇帶來的相應后果和責任。

　　【課前準備】

　　教師準備：教學PPT；游戲環(huán)節(jié)需要的道具。

　　學生準備：教材。

　　【教學設計】

　　通過觀察圖片，并簡要回答問題，引出本課主題。

　　1、教師講解教材中觀察島中的圖片（有條件可以用多媒體呈現(xiàn)），請全班同學回答：假如你是機長，你會怎樣選擇？

　　2、學生可將自己的選擇填寫在教材上，然后與同學交流自己的選擇，簡要說明理由。

　　3、老師總結(jié)：我感覺到了同學們在選擇的時候都很猶豫，這是因為每一種物品都很重要，我們都不想放棄，但是又不得不放棄，是這樣嗎？我們每天都在做選擇題，選擇吃什么，選擇看什么書，選擇聽什么音樂。隨著年齡的增長、社會的進步，我們選擇的機會越來越多，這對我們的選擇能力提出了更高的要求。那么我們?nèi)绾尾拍茏龀龊侠淼倪x擇呢？今天就讓我們來學習一下在面對沖突時，如何進行合理的選擇。引出主題。

　　1、此處教師可酌情調(diào)整活動方式。

　　2、本環(huán)節(jié)用時不超過5分鐘。

　　活動營（體驗分享）

　　通過“價值排行榜”活動及分享選擇結(jié)果、原因，引導學生對品質(zhì)等重要方面進行選擇探討。

　　活動一：價值排行榜活動

　　教師拿出準備的道具或按照課本上的圖片，對游戲規(guī)則進行講解。

　　學生獨立完成排序。

　　教師總結(jié)：面臨這些選擇，我們會覺得很難排序。然而，現(xiàn)實生活中，我們確實時時刻刻要做出這樣的選擇排序。

　　活動二：曬曬我的選擇

　　老師將同學們分小組，進行討論。

　　同學們對比各自排序的異同。

　　同學們討論排序異同的原因，大家分享。