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主題班會課教案

時(shí)間:2022-08-04 14:53:48 班會教案 我要投稿

主題班會課教案

  在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家都知道主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家收集的主題班會課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

主題班會課教案

  主題班會課教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全,遵守交通規(guī)則,學(xué)會保護(hù)自己與他人的生命。

  一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

  1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故,教案《‘教案’主題班會課教案》。

  2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的`交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

  3、時(shí)代的前進(jìn)、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告,給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?

  4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見。

  二、珍愛生命,注意遵守交通規(guī)則。

  1、同學(xué)們,當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí),你將會對人們說些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)

  2、同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要稍加用心,誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

  3、讓學(xué)生從自身做起,說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。

  三、老師總結(jié):

  作為一名少先隊(duì)員,我想我會用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

  主題班會課教案 篇2

  班會目的:

  1、通過這次的班會的準(zhǔn)備過程,讓學(xué)生初步了解國學(xué)經(jīng)典,主要是《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

  2、結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn),班級存在的問題,摘選《弟子規(guī)》中與之相關(guān)的內(nèi)容,和學(xué)生一起學(xué)習(xí),并自查自身的行為。

  3、引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動傳承中華民族的美德。

  班會過程:

  一、開場白主持人:

  a:尊敬的各位老師 b:親愛的同學(xué)們 ab:大家上午好! a:我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做最好的我。 b:一句文明用語、一個(gè)優(yōu)雅的動作,體現(xiàn)了我們的文明程度,文明與優(yōu)雅不是表演,而是內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露。 ab:讓我們從講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們生活的.每一個(gè)角落!罢b讀經(jīng)典,傳承美德”主題班會現(xiàn)在開始!下面我們就來看看咱同學(xué)們是怎樣誦讀經(jīng)典、傳承美德的。

  二、活動開始

  第一小組: 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《入則孝》 2、 媽媽我想對您說 背景音樂《燭光里的媽媽》 b:世界上的一切光榮和驕傲,都來自父親和母親 a:母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光 b:父愛是一杯濃茶,當(dāng)你疲憊時(shí),只消幾口便神清氣爽;父愛是一曲高山流水,當(dāng)你浮躁時(shí),使你如夢方醒;父愛是一根拐杖,為你找好重心,建立起希望的原野。

  第二小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典《出則弟》 2、相聲《講禮貌》 b:第二小組的同學(xué)用相聲向我們展示了什么是講禮貌,特別是禮貌用語

  謝謝第二小組的同學(xué)們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇主題班會。

  第三小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《謹(jǐn)》 2、 視頻《我們的生活》 a:同學(xué)們用自己的一言一行,用泰中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向我們展示了校園文明的方方面面,希望我們能有自己的實(shí)際行動帶動所用的同學(xué),為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  第四小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《信》 2、小品《誠信是金》 b:誠信是一個(gè)國家,一個(gè)社會,一個(gè)民族生存的必備條件。在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。一個(gè)誠信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人。

  三、班主任總結(jié)

  同學(xué)們,我國在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明標(biāo)兵。可是令人惋惜的是,生活中總是有那么一些不和諧的音符。作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?我們相信只要我們共同努力從思想和生活實(shí)際出發(fā),從你們最關(guān)心的問題入手,循序漸進(jìn),文明禮儀之花一定會在這片美麗的土地上綻放。就讓我們用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!

  四:結(jié)束

  主持人:我們是祖國的未來,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來,做文明的我。主題班會到此結(jié)束。

  主題班會課教案 篇3

  班會目的:

  1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,提高自覺性。

  2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

  班會形式:

  敘述、談話、討論、問答等形式。

  班會過程:

  教師:同學(xué)們,你們在座的每一位上學(xué)的時(shí)間都在三年以上,因?yàn)槟銈円呀?jīng)是三年級的孩子了,通過這些年的學(xué)習(xí),你們掌握了很多知識,豐富、提高了自己,使自己能更好地適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí),對于你們是非常熟悉的一件事了,但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。今天,我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  1、課前,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。

 。1)課前要預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);

  (2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。

  下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

  (1)上課前,老師正要走進(jìn)教室,只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)加油助威。

 。2)上課鈴響了,某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

  (3)上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩弄電子手表。

  同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之,無則加勉。

  2、課堂上,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。

 。1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考;回答問題要起立,聲音響亮;要發(fā)言,先舉手。

 。2)上課座姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出哪“三個(gè)一”(眼睛離書一尺遠(yuǎn),手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn),身體離桌一拳遠(yuǎn)。)?當(dāng)場示范寫字,看姿勢要點(diǎn)是否掌握。

 。3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,不邊做邊玩。

  下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

  (1)課堂上,老師在上面講課,下面的同學(xué)有的小聲說話,有的`在做小動作,有的在東張西望,有的在偷偷看小人書,有的趴在桌子上睡大覺。

 。2)課堂上,老師在提問問題,A同學(xué)積極舉手,回答問題聲音響亮;B同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰地站起來,回答問題聲音特別小。

 。3)課堂上,A同學(xué)認(rèn)真寫字,紙面清潔;B同學(xué)邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦字,紙面像個(gè)大花貓。

  同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎么樣?還有哪些方面需要改進(jìn)?

  3、課后,我們又該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。

 。1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后再做作業(yè)。

 。2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。

  下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問同學(xué)們有沒有這種情?)

 。1)張同學(xué)邊走路邊看書,非常認(rèn)真;李同學(xué)在餐廳邊吃飯邊看書;劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫同學(xué)在耀眼的陽光下看書;趙同學(xué)躺在床上看書;丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。

 。2)小明認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后,再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè),小玲從來都不完成。

  4、考試的時(shí)候,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論發(fā)言。

  仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

  5、:通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

  6、準(zhǔn)備一兒歌:(課下讀熟、背過,讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。)

  小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

  早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;

  課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;

  勤于思,善動腦,積極發(fā)言才聰明;

  業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;

  課堂外,多讀書,課外知識更豐富;

  好習(xí)慣,我第一,健康向上有活力。

  主題班會課教案 篇4

  一、活動目的:

  通過這次主題班會,使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,通過本次活動,讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。

  二、背景分析

  隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

  三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?

  所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,心腸軟等特點(diǎn),蓄意編造故事,博得大學(xué)生的同情,伺機(jī)借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。

  四、幻燈片播放

  (1),校園中常見的詐騙盜竊案例,

 。2),社會上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié) “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

  五、情景劇

  搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景。

  六、班會課總結(jié)

  短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  學(xué)校組織了師徒結(jié)對的'活動,我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動,使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初,魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識上給予了我引導(dǎo),使我盡快以較好的狀態(tài)投

  入到教學(xué)活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中,我們的常規(guī)活動有以下幾方面:

  一、課前(備課):在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主,老師在我根據(jù)課標(biāo)對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo),以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次,教學(xué)設(shè)計(jì),重難點(diǎn)如何突破,老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

  二、課堂(聽課):在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,反思自己的教法,及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想,包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對知識的實(shí)際掌握情況,及時(shí)調(diào)整授課難度?傊,聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

  三、課后(評課):在這個(gè)過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時(shí)給我反饋信息,指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。

  在師徒結(jié)對的活動中,我能深深感受到魏老師對我的關(guān)心 ,她是一個(gè)做事積極,非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導(dǎo),而且平時(shí)很支持我的想法,比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些嘗試,

  即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步,其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對活動,一句話結(jié)束:感謝學(xué)校和師傅,我會更加地努力!

  小學(xué)教師師徒結(jié)對徒弟總結(jié)

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過去了。這學(xué)年,我很榮幸成了蔡老師的徒弟,她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

  一、在指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更有效

  1.嚴(yán)格遵守師徒結(jié)隊(duì)制度

  在第一學(xué)期開學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對,也讓我們明白了學(xué)校進(jìn)行教師師徒結(jié)對活動的意義,為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺、科研的平臺、展示的平臺。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下,能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。所以我很高興學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺。在這過去的一個(gè)學(xué)期中我嚴(yán)格要求自己。

  2.利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)

  作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,在蔡老師的要求、指導(dǎo)下,我堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思,平時(shí)及時(shí)充電,不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中,通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn),主動向師傅請教,與師傅共同鉆研教材和備課;主動讓師傅檢查教案,虛心接受師傅的建議,修改不足,更好的吃透教材。同時(shí),還經(jīng)常請她面對面地幫我修改材料,收獲直接,受益匪淺。

  二、在指導(dǎo)中提高,更快捷

  互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式,這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式,在這個(gè)過程中,我有以下幾點(diǎn)感想:

  1、正確對待開課。

  很多年輕老師都懼怕被聽課,怕出丑。其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐陂_課前向師傅闡述備課的構(gòu)思,所以備課時(shí)會特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動,久而久之,使自己的備課水平有了提高。

  2、善于利用評課。

  師傅給我評課時(shí),會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如:在對某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問題上,我可能從教師的角度覺得沒有任何問題,而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處,這種感受蔡老師會在評課時(shí)及時(shí)地反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評課時(shí)對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語言都悉心琢磨,使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。

  3、多向師傅取經(jīng)。

  我聽師傅的課收獲很大。蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰,重點(diǎn)突出,特別容易理解!課堂氣氛好!真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識,將語文知識與生活結(jié)合在一起。我們常一起交流上課后的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格,并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處,這使我受益匪淺。同時(shí)進(jìn)一步地體會到:認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲,那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課,必定會帶來更大收獲。師徒結(jié)對這條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使他們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,從而得到提高。

  4、在知識信息時(shí)代,教師要不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,擴(kuò)大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時(shí),務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。

  5、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新,而喪失學(xué)科教學(xué)的本義,

  教學(xué)誤入歧途。

  6、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時(shí),不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

  7、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細(xì)刻,如何突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

  8、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個(gè)人想法的習(xí)慣,注重積累,為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

  有了師傅的陪伴,我少走了許多彎路,從她的身上,我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)基本功,同時(shí)也看到了她那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這深深地影響著我,而她對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

  作為徒弟,我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護(hù),也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長的基地,將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。今后,我會繼續(xù)努力,更加主動地、虛心地向師傅、向大家多學(xué)習(xí),多請教,積極創(chuàng)新。而且會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力爭取在工作中更快地成長,不辜負(fù)學(xué)校的期望!

  主題班會課教案 篇5

  一、班主任發(fā)言

  20xx年6月1日起,國內(nèi)各大商場、超市開始對一次性購物袋實(shí)行有償使用,由此,引發(fā)了國內(nèi)消費(fèi)者對環(huán)境保護(hù)的高度重視。如果說以前的措施側(cè)重于輿論宣傳與思想教育的話,那么,此舉便是在實(shí)際消費(fèi)過程中的一種具體措施。到了xxxx年,在現(xiàn)代物質(zhì)生活的'背景下,環(huán)保觀念與行動已深入人心。我們要讓環(huán)保行為成為我們?nèi)粘I钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。

  二、介紹身邊的綠色環(huán)保行為

  1.使用布袋

  塑料袋增加了垃圾的數(shù)量,占用耕地,污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解,若進(jìn)行焚燒,又會產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便,卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎?

  2.盡量乘坐公交車

  汽車是城市大氣污染的主要來源,制造汽車的過程中也要消耗自然資源,也要排放污染物,汽車還產(chǎn)生噪聲等危害,而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力,造成交通擁堵。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活,而解決的辦法之一就是少乘小汽車,提倡乘坐公共汽車。

  3.盡量使用可再生物品

  三、環(huán)保宣傳語集錦

  人類的最后一滴水,將是環(huán)境破壞后悔恨的淚保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬人頌別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失合理利用資源,保護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展青山清我目、流水靜我耳

  四、環(huán)保知識競賽

  全班學(xué)生分成四組進(jìn)行環(huán)保知識競賽

  備注:環(huán)保知識競賽大約控制在25分鐘左右。

  主題班會課教案 篇6

  【教學(xué)過程】

  師生共同觀看震撼視頻《國慶60周年大閱兵》

  教師:我個(gè)人非常喜歡看,很震撼,那么,有沒有引起你的強(qiáng)烈共鳴呢?如果有的話,我很期待能和你一起分享!

  給大家2分鐘時(shí)間略作準(zhǔn)備,

  學(xué)生發(fā)表自己的看法,教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。

  教師:毫無疑問,我們都想成為這樣的人,那么他們?yōu)榱诉@完美的綻放,是如何準(zhǔn)備的呢?

  看圖片,配音樂

  看完這些畫面你還想成為他們嗎?他們?nèi)绱伺,為的就是一次完美的綻放,為的就是把英姿留在閱兵場上,也留在全中國,全世界。我想這就是他們奮斗的理由。

  那么本節(jié)課的主題就是:給自己一個(gè)奮斗的理由

  那我們奮斗的理由是什么?同學(xué)們。

  對,高考,明年也給愛我們的人來一次完美的綻放。

  下面看一些文字:這是開學(xué)時(shí)你們剛來到這里寫下的,

  不忘初心,學(xué)生讀,問感受

  我們那時(shí)剛來這里,都給自己一個(gè)奮斗的理由,所以既然已經(jīng)給了自己奮斗的理由,無論有多苦,都要堅(jiān)持,都要享受,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo):明年完美的'綻放。

  想象一下,明年國慶節(jié),你從哪個(gè)學(xué);貋?讓學(xué)生說,(找活躍的,愛說的)

  下載大學(xué)圖片。自動播放。

  這就更要激起我們奮斗,大學(xué)不應(yīng)是奮斗的終點(diǎn),人的一生都要給自己找奮斗的理由。

  回到現(xiàn)在,回憶平時(shí)怎么做的,現(xiàn)在我們應(yīng)該如何去奮斗呢?

  先讓學(xué)生說(不滿班級現(xiàn)狀的)

  教師:我喜歡把學(xué)習(xí)比作是賽跑,尤其是馬拉松跑。我覺得我們的求學(xué)過程,真的很象一次艱難而漫長的馬拉松。我們在同一個(gè)起跑線上,同時(shí)起跑,但為什么到達(dá)終點(diǎn)卻有先后呢?我覺得,馬拉松比賽首先考驗(yàn)的就是一個(gè)人的毅力。在這個(gè)漫長的過程中,那些毅力不堅(jiān)的人會跑跑停停,甚至是半路放棄,這些人注定要落后,甚至到達(dá)不了終點(diǎn)。勝利首先屬于那些堅(jiān)持到底的人!但我們同時(shí)也看到,那些一直堅(jiān)持跑到最后的人,也有差異,為什么呢?答案很簡單,因?yàn)樗麄兊乃俣炔煌?/p>

  把馬拉松比賽套用到我們的學(xué)習(xí)上,我們就會發(fā)現(xiàn),決定學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵是什么?有兩個(gè)——第一是毅力,它決定了我們是否能一如既往的堅(jiān)持;第二是效率,它決定了我們前進(jìn)的快慢。

  下面通過教師講解、觀看視頻以及學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等,深入探討有關(guān)毅力和效率的重要性以及如何磨煉自己的毅力和提高自己的學(xué)習(xí)效率。

  一、關(guān)于毅力:

  展示有關(guān)毅力的名言——

  學(xué)生在聆聽中,體會毅力的重要性,反思自己是否是一個(gè)堅(jiān)韌的人。

  那么,如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢?法國大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過這樣一句話,從中我們或許能夠找到答案:有時(shí)候,一次小小的克制可以使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);一次小小的放縱也可以使我們變得更加軟弱!

  學(xué)生經(jīng)過一小會兒的思考,似乎有了答案,趁機(jī)給學(xué)生觀看一段《士兵突擊》的視頻,學(xué)生經(jīng)過進(jìn)一步的思考和討論,達(dá)成共識——在日常生活中,堅(jiān)持把每一件小事做好,在堅(jiān)持做好每一件小事的過程中培養(yǎng)我們的毅力。

  教師借機(jī)表揚(yáng)班里有堅(jiān)強(qiáng)毅力的學(xué)生,在讓受表揚(yáng)者獲得極大心理滿足的同時(shí),也在班里樹立起榜樣。

  關(guān)于效率:

  在學(xué)習(xí)上,持之以恒的埋頭苦干是必需的,但要想取得比別人更為輝煌的成績,我們還要關(guān)注我們的學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率不僅直接決定了最后的學(xué)習(xí)效果,還會影響學(xué)習(xí)者的精神狀態(tài)。效率高的人,越學(xué)習(xí)越有激情;效率低的人,則越學(xué)越?jīng)]勁!

  關(guān)鍵是,如何提高我們的學(xué)習(xí)效率呢?

  首先由學(xué)生代表介紹如何在學(xué)習(xí)中保證自己的學(xué)習(xí)效率。

  然后由教師總結(jié)提高學(xué)習(xí)效率的方法——

  注:在最后一點(diǎn)“要積極摸索學(xué)習(xí)方法”中,主要強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)——良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是最好的學(xué)習(xí)方法,在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中,即鍛煉了自己的毅力又提高了學(xué)習(xí)的效率。因此,在平常的學(xué)習(xí)中,要不斷地審視自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力養(yǎng)成應(yīng)該養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,播種一種性格,成就一生輝煌。

  最后,對本節(jié)班會課主題內(nèi)容,進(jìn)行小結(jié),留給學(xué)生思考感悟的時(shí)間,建議學(xué)生寫一篇隨筆,記錄下班會的感悟。

  幾點(diǎn)建議:

  高補(bǔ)名人:

  馬云:中國第一個(gè)登上《福布斯》雜志封面的企業(yè)家,高考兩次落榜。第一次高考數(shù)學(xué)只得了1分。

  俞敏洪:新東方英語學(xué)校校長。而英語第一年高考33分。第二年55分。第三年考上了北大。

  主題班會課教案 篇7

  隨著生活水平的提高,食品的種類也呈現(xiàn)多樣化,隨之而來的便是對食品安全的重視。所謂“病從口入”,把控好食品安全這一大關(guān),對小朋友的成長尤為重要。

  “民以食為天”,食物是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品安全教育工作,更好地預(yù)防食品安全事故的發(fā)生,增強(qiáng)師生食品安全意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,打造和諧平安校園。近日,小巨人經(jīng)典學(xué)校開展了“食品安全”主題班會活動。

  在食品安全教育主題班會上,老師們向?qū)W生宣講了食品安全與飲食衛(wèi)生的`重要性,組織學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全基本知識,讓學(xué)生從身邊的食品安全現(xiàn)象入手,發(fā)現(xiàn)食品安全隱患,告誡同學(xué)們在校內(nèi)外要注意食品安全,預(yù)防食品安全事故發(fā)生。通過食品安全教育主題班會活動,廣大學(xué)生充分認(rèn)識到秋冬季特殊時(shí)期食品安全防范的重要性,安全意識深入到每個(gè)學(xué)生心中。

  小巨人經(jīng)典學(xué)校一貫注重在師生當(dāng)中進(jìn)行食品安全宣傳教育,每年開展多種多樣的宣傳活動,定期召開食品安全主題班會。這些活動的開展,提高了師生的食品安全意識和自我保護(hù)能力,也為創(chuàng)建“美麗小巨人、幸福校園”打下了良好基礎(chǔ)。

  孩子們紛紛分享自己聽到的和親身經(jīng)歷的有關(guān)食品安全事例,共同倡議:大家行動起來,拒絕街邊小吃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  結(jié)束語

  此次食品安全教育主題班會讓全體學(xué)生深刻地認(rèn)識到“食品安全無小事”,對食品安全的重要性也有了明確的認(rèn)識,培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,提高了食品安全自我保護(hù)能力。

  主題班會課教案 篇8

  歲月悠悠,彈指一揮間,告別高一的芳草地,生命的史詩中又翻開了新的序曲。我們已經(jīng)成高二人。少了高一的瀟灑與放縱,多了高二的緊張與凝重。如果說高一是我們高中生活的開幕式,那么高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否,就完全取決于高二這場重頭戲的精彩與否了。

  既然高二是如此的重要,那么就在我們走進(jìn)高二的第一天,就讓站在高二門檻上的我們,從現(xiàn)在開始好好謀劃,且走且思,計(jì)劃好每一天,計(jì)劃好每一件事,計(jì)劃著以一顆熱情而開朗的心來熱愛班級,計(jì)劃著以一顆輕松而向上的心來對待學(xué)習(xí),也計(jì)劃著以一顆真誠而善解人意的心來面對同學(xué)。

  高二是一粒多彩的種子,它需要的不止有老師的循循教導(dǎo),還有同學(xué)們的努力和汗水。它需要的不止有學(xué)習(xí)上的起頭并進(jìn),還有生活中的互相幫助。也許我們現(xiàn)在還不很優(yōu)秀,但寶劍鋒自磨礪出,我期待著經(jīng)過高二的洗禮,我們一定能劍鋒一指,所向披靡。

  本次班會分為三個(gè)版塊。第一版塊,回首高一,情感多多;第二版塊,面對高二,鑄就完美;第三版塊,憧憬高三,實(shí)現(xiàn)夢想。

  高一的時(shí)光悄然逝去,沉淀下來的多是回憶。首先進(jìn)入第一個(gè)版塊——回首高一,情感頗多。下面請同學(xué)們勇躍發(fā)言,說說自己的心理話。這是一次內(nèi)心的獨(dú)白,也是一次對自己心靈洗滌的很好機(jī)會。要想戰(zhàn)勝自己,必須首先要有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心深處不敢面對缺點(diǎn)的懦弱,以及缺乏改過自新的勇氣。

  學(xué)生發(fā)言:

  ……

  小結(jié):

  時(shí)光飛逝如矢,一年轉(zhuǎn)瞬而過。在過去的一年里,我們播下了希望也收獲了知識。我們培育了友情,也學(xué)會了生活。當(dāng)年齡在我們的生命中又刻下了一圈時(shí),我們的稚氣亦褪去幾許。在過去的一年里,我們團(tuán)結(jié)向上,奮勇拼搏,我們?nèi)σ愿,只為追逐夢想。忘不了,?duì)形隊(duì)列年級第二;忘不了,汶川地震彰顯愛心;忘不了,期末考試普文第一。我們一起進(jìn)步贏的了全校師生的贊譽(yù)。但是我們?nèi)源嬖谛┰S不足:我們班的凝聚力還有待提高,班級榮譽(yù)感有待加強(qiáng),個(gè)別同學(xué)的自制能力差,打架斗毆屢屢發(fā)生,學(xué)習(xí)氛圍還有待加強(qiáng),學(xué)習(xí)成績陰盛陽衰,男生宿舍紀(jì)律不盡人意,個(gè)別男女生的關(guān)系不夠正常,師生關(guān)系不夠融洽等等。輕率的行動往往是愚蠢的開始,我們更應(yīng)該撇開浮躁,冷靜下來,讓我們的心靈來一次徹底洗禮。對于高一平平淡淡的錯(cuò)誤,瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié),在高二我們必須引起重視。聰明的人決不犯同樣的錯(cuò)誤,而時(shí)間也不允許我們重蹈覆轍,從頭再來決非易事,所以我們必須總結(jié)高一的錯(cuò)誤,時(shí)刻謹(jǐn)記:告別昔日錯(cuò)誤的.足跡。我們還來不及細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下高一的行囊,高二便以它強(qiáng)大的聲勢拉開了序幕。

  要想功成名就,就必須有鴻鵠之志,要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向,就必須有強(qiáng)大動力,要有強(qiáng)大動力,你的情感就要必須是豐富而堅(jiān)定。第二個(gè)版塊——第二,面對高二,鑄就完美。

  學(xué)生發(fā)言:

  ……

  小結(jié):

  理想是石,敲出的是星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,引我走到黎明。理想是燈塔,領(lǐng)養(yǎng)是羅盤,理想是遠(yuǎn)方未來和明天。兩年后的高考充滿了召喚,充滿了誘惑。不論我們有什么樣的家庭背景,不論我們面對什么樣的困難和挫折,我們都相信:只要努力努力,向前向前,成功就在不久的明天!下面尹文超同學(xué)讀一篇關(guān)于今年參加過高考取得優(yōu)異成績而被學(xué)校邀請回校做報(bào)告的準(zhǔn)大一學(xué)生對高二同學(xué)的感言。

  主題班會課教案 篇9

  活動背景:

  現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--"情"來看,普遍患有"情感冷漠癥",對父母之恩,熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對父母無情無義之人,對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會,努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。

  活動目的:通過主題班會的教育活動,能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。

  活動準(zhǔn)備:

  1、布置黑板,教室,找些關(guān)于感恩的背景歌。。

  2、布置兩位家長準(zhǔn)備文章<<讓孩子學(xué)會感恩>>,每個(gè)學(xué)生寫一篇<<感恩父母>>

  3、邀請3到5位家長參與

  4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等.

  5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

  6.制作一份主題為感恩的ppt.

  活動時(shí)間:20xx.12.

  活動地點(diǎn):高二(4)班教室

  活動內(nèi)容:

  一、抒情導(dǎo)入,播放《感恩的心》。

  二、主持人出場,開始演講:

  d:每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

  m:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的'血汗。

  d:西方有個(gè)感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

  m:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

  d:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

  三、班會正式開始:

  高二(4)班"心存感恩,承擔(dān)責(zé)任"主題班會現(xiàn)在開始。

  1、投影,學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》:

  "慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。"(ppt幻燈片放映)

  d:這首詩以富有感情的語言,表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語"寸草春暉",比喻父母恩情深重,難于報(bào)答。正是父母對我們有似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢?

  2、請學(xué)生朗讀<<花開的日子感恩的心>>(下附原文)

  m:浪漫無須苛求,尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨,或其它貴重禮品。一個(gè)微笑,一句祝福,只要里面有你的真誠,就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

  d:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。父母對子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。同學(xué)們,你們讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?

  互動環(huán)節(jié)一:

  1:請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下:

  《感恩父母》

  您孩子的姓名

  您的生日是幾號?

  您最喜歡食物是什么?

  您最喜歡做的事是什么?

  您對您孩子最大的期望是什么?

  您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人?

  主題班會課教案 篇10

  各位同學(xué):

  今天是開學(xué)的第一天,根據(jù)學(xué)校工作安排,在這里對全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動,今天的教育主題是“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”。

  大家都知道“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨,全國每年小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬起,死亡人數(shù)在千人以上,其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上,數(shù)字觸目驚心,一個(gè)社會死了一個(gè)人可能不算什么,可對死傷的每一個(gè)家庭,那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼:全體同學(xué)一定要樹立安全意識,珍惜生命,關(guān)愛他人,真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么,如何做好安全工作呢?我認(rèn)為從下列幾方面做起:

  一、交通安全

  1、要遵守交通法規(guī),基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車,不乘坐“三小車”。

  2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,十二周歲以下的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。

  3、不乘坐黑車,因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車,有諸多不安全系數(shù),出了安全問題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。

  4、開展“大手拉小手”活動,意思是要求各個(gè)同學(xué)回家之后要向家長宣傳交通法規(guī),一些家長交通安全意識差,很容易造成交通事故。

  (舉例說明)

  這些例子,說明交通安全事故時(shí)有發(fā)生,應(yīng)引起我們高度重視。

  二、食品衛(wèi)生安全

  現(xiàn)正逢春季,是傳染病高發(fā)期,各個(gè)同學(xué)要注意身體,要求每個(gè)同學(xué)做到:

  1、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

  2、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。

  3、不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  4、講究環(huán)境衛(wèi)生,

  (1)、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

  (2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生。

  (3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

  三、校園安全

  各個(gè)同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:

  1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,刻鉛筆小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

  2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

  3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,如小槍、彈弓等。

  4、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。

  5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。

  6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。

  7、安全用電,禁止接觸電源。

 、俨荒芙咏、觸摸電源和電器。

 、诓灰脻袷,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋直接掛在鐵釘上。

 、郯l(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時(shí)報(bào)告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。

 、芡瑢W(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi),不得亂動電氣設(shè)備。

 、萑f一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。

 、薨l(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

  8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。

  9、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。

  10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

  11、禁止學(xué)生家長一切車輛進(jìn)入校園。

  12、下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和陸上逗留。禁止學(xué)生在上課期間無假不回家。

  四、疾病醫(yī)治

  1、生病要及時(shí)報(bào)告老師,以便及早治療。

  2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療,關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

  各位同學(xué),我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,時(shí)時(shí)注意安全,事事注意安全,我們陽江中心小學(xué)一定會成為和諧校園、平安校園,你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭,幸福家庭。

  最后陳老師送給你們的祝愿是:平平安安生活,,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長!堕_學(xué)第一課》主題班會課教案二

  20xx年讓我們健康幸福,快樂成長!今年的主題是:幸福!

  其中令我影響最深的的就是第一堂課,不是因?yàn)檫@是第一堂課,而是因?yàn)檫@堂課的一個(gè)真實(shí)故事。

  在課上,我們認(rèn)識了一個(gè)小男孩,他的名字叫劉浩,八年前,一個(gè)叫劉浩的孩子降生在一個(gè)普通的工人家庭里。因?yàn)樵诒叵淅镙斞踹^多,導(dǎo)致他自幼雙目失明。三歲那年,母親替他買了一把玩具小琴,誰也沒有想到,他竟然愛上了小琴,愛上了音樂。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的'心靈。

  他的音樂天賦讓母親震驚,也讓她欣喜萬分。她明白,音樂成了劉浩唯一的快樂。她發(fā)誓就是砸鍋賣鐵,也要把快樂帶給這個(gè)不幸的孩子……終于劉浩練就了一身彈鋼琴的好本事。當(dāng)主持人問到他鋼琴考到幾級時(shí),他回答說,“我沒有考級,我只是覺得彈鋼琴十分快樂,十分幸福,我不能離開鋼琴!”

  一個(gè)雙目失明的孩子彈一彈鋼琴就能感受到幸福當(dāng)我聽到他說的這句話,頓時(shí)心中一片心酸。他四歲開始學(xué)電子琴,七歲開始學(xué)鋼琴。也許這沒什么稀奇,但他是一個(gè)盲童!他看不見!他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑,他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛的偉大!

  看了這個(gè)故事,,我的感受正如成龍所說的我要努力,付出越多,得到的幸福越多,要學(xué)會努力!只要相信自己,肯吃苦,沒有事情做不到。

  主題班會課教案 篇11

  “留守兒童”主題班會活動記實(shí)

  活動主題:同在陽光下快樂成長

  活動形式:談話、讀信和日記、唱歌、詩朗誦等

  活動目的:

  1、通過講述、談話、讀日記等方式,讓留守兒童吐露自己的心聲,號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們同在陽光下快樂成長。

  2、通過播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信,讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他們更能理解自己的父母。

  3、通過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

  活動過程:

  1、弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)情況:留守學(xué)生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

  2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話,然后寫信寄出。

  3、有針對性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話,并錄下通話內(nèi)容。

  4、其他準(zhǔn)備((歌曲《快樂的節(jié)日》,詩《我愛我們的老師和同學(xué)》)

  指導(dǎo)教師:崔杰

  主 持 人:王娟:尹強(qiáng)

  參加對象:全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師

  活動過程:

  一、開場白

 。ㄍ酰壕磹鄣睦蠋焸

 。ㄒ河H愛的同學(xué)們

  (合)下午好!

 。ㄍ酰航裉焓且粋(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!

 。ㄍ酰和瑢W(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊,我們是一一快樂的一家一一太平小學(xué)四年級(全班一起說)。現(xiàn)在我們班“同在陽光下快樂成長”主題班會觀在開始!(全班鼓掌)。

  二、齊唱歌曲《快樂的節(jié)日》

  全班學(xué)生手拉手,歡樂地歌唱《快樂的節(jié)日》。

  三、留守兒童真情告白

  (尹):我們都知道,我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長年都在外地打工,他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對父母說,讓我們一起來聽聽他們的`心聲吧!

  (一)葉婷同學(xué)念她的日記

  20xx年9月24日 星期六 陰

  又過了一個(gè)春節(jié)了。花兒、樹兒、草兒又醒過來了,燕子也飛回來了。爸爸、媽媽、為什么總等不到你們的到來?我每天都會在村口遙望。多希望看到你們出現(xiàn)在我的眼簾!每次,我都失望而歸,你們何時(shí)才能回來?我很想念你……

 。ǘ┪蚁肽钅銈、爸爸媽媽(留守兒童的:心聲)

  周冰潔、楊念、徐帆、等學(xué)生想對父母說的話。

  1、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

  爸爸媽媽:

  您們好!

  我知道你們外出打工,一是因?yàn)榧依锏纳睿且驗(yàn)槲液偷艿芏家蠈W(xué)。

  我也知道你們打工很辛苦,那我一定要聽奶奶的話,好好學(xué)習(xí),爭取拿到一百分,一定不辜負(fù)你們的期望。

  爸爸媽媽,我想告訴你們,你們不要再打架,為了我和弟弟,我求你們不要你們不要再打架了,給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福有親人的愛的家。

  媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會做的題,我有不會做的題,我會去問姑姑,這個(gè)題怎么做,我在學(xué)校老師和同學(xué)都對我很好,自己也很快樂,你們也不必?fù)?dān)心我。

  爸爸媽,你們在外面生活怎么樣,吃住都還好嗎?媽媽,我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?祝爸爸媽媽健建康康!

  你的女兒

  周冰潔

  2、徐帆給媽媽的一封信

  敬愛的媽媽:

  你在那里好嗎?工作順利嗎?我好久都沒見到你,你什么時(shí)候回來,我好想你。

  自從你那次打電話回來說:“你要好好學(xué)習(xí),要聽外公的話!蔽艺f:“好,我一定做到。”媽媽希望你能多來電話。

  媽媽你已經(jīng)一年多沒有回來,現(xiàn)在我讀四年級。今天,我自信地拿起筆來給你寫信。

  媽媽你知道嗎?我們上學(xué)期舉行了秋季運(yùn)動會,我參加了跳遠(yuǎn)比賽,我取得了第一名,還有我在20xx年得了優(yōu)秀少先隊(duì)員獎。

  希望你能為我高興,和我一起分享。

  3、楊練給媽媽的一封信

  媽媽:

  你在他鄉(xiāng)還好嗎?

  自從你走后就沒給我打電話回來,其實(shí)我有很多話對你說。

  你為了讓我和姐姐上學(xué),你和爸爸就出門打工。我現(xiàn)在很想你們,不知道你們好不好,你們不顧生病天天都工作幾個(gè)小時(shí)而且還要加班,你們這么辛苦不就是為了我姐姐讀書,為了我們能成為一個(gè)有知識、有文化的人嗎?

  你們養(yǎng)育之恩,我不會忘的,我一定不會要努力學(xué)習(xí),長大做一個(gè)有用之人。

  我們期末已經(jīng)接近了,你們放心,我一定會好好的復(fù)習(xí)的,考出好成績,不會讓你們失望。 祝你工作順利!

  你的兒子

  楊練

  (三)楊堯、張孝松等學(xué)生訴說心中的快與不快。他們的發(fā)言:

  1、(楊堯)奶奶很心疼我,我要什么她都會給,所以我很自由,但太自由了,進(jìn)學(xué)校后總是愛犯事兒

  2、(張磊)沒有人輔導(dǎo)我的作業(yè)。

  3、(張孝松)給舅媽要車她不買,可弟弟都有,我為什么就沒有呢?因?yàn)槲也皇撬依锏娜恕?/p>

  4、(鄧?yán)颍┛吹絼e人的媽媽送雨傘而我沒有,我很難過。

  四、家長真情告白

 。ㄍ酰焊改覆辉谏磉叺娜兆,不快,可真多啊!要是爸爸媽媽聽到會同樣難過的。其實(shí),遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們;接下來就讓我們一起來聽聽覃老師和幾位家長的電話連線,一同來聽聽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母的心聲吧!

  1、播放老師與幾個(gè)學(xué)生父母的電話錄音(重點(diǎn)是圍繞子女學(xué)習(xí)、生活以及鼓勵(lì)孩子熱愛生活等)。

  2、黃玲讀其父母來信。

  五、我們自立,我們自強(qiáng)

  (王):我們同在一個(gè)班是一種緣份。我來自河北,算是有緣千里來相會吧。我在很多時(shí)候,沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里,我們把班級當(dāng)作自己的家,讓我們同甘共苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,同在陽光下快樂成長!

  (全班鼓掌)

  六、留守兒童集體朗誦--我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué)

 。ê希┪覑畚覀兊睦蠋煟覑畚覀兊耐瑢W(xué),因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。

 。ㄅ┠憧,他們精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā)。

 。校┠懵牻淌依飼暲衫剩P尖沙沙。

  (女)他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘,播下那希望的種子。

 。校┧麄円粋(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí),收獲著成功的果實(shí)。

  (合)我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué),因?yàn)樗麄兘虝宋覀內(nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。(女)老師說,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

 。校┩瑢W(xué)們,要遵守紀(jì)律,不負(fù)眾望。

  (女)是的,課堂上聚精會神,勤于思考,不斷追求,努力創(chuàng)新。

  (男)是的,課堂外提前預(yù)習(xí),不懂就問,勇于探索,溫故知新。

 。ê希┪覑畚覀兊睦蠋煟覑畚覀兊耐瑢W(xué),因?yàn)樗麄兘虝宋覀內(nèi)绾稳ビ有碌纳睢?(女)老師說新時(shí)代的少年兒童,更應(yīng)該緊跟新時(shí)代。

  (男)同學(xué)們說,守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都不能少。

 。ㄅ┦茄,科技是第一生產(chǎn)力,我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng),堅(jiān)定我們的意志。 (男)是啊,身心健康,是有用之人,我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹⻊?wù)的精神,實(shí)現(xiàn)我們的理想。 (合)我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué)。

  結(jié)束語:

 。ㄔ焊改傅倪h(yuǎn)去,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一在。請你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是太坪小學(xué)四年級。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,共同走進(jìn)燦爛的明天!

  謝謝老師和同學(xué)們!

  主題班會課教案 篇12

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

  2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。

  3、根據(jù)班級的實(shí)際情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  三、教學(xué)過程:

  (一)談話引入:同學(xué)們,這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

  (二)看圖,說一說,議一議:

  1、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做。(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)

  2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

  3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

  4、上課時(shí),我們該注意些什么。

  (三)結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

  (四)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課,課堂上不要隨便說話。要發(fā)言,先舉手,專心聽課,不做小動作。

  (五)引入:課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

  (六)表演:

 、賻讉(gè)同學(xué)擠入教室。

 、趲讉(gè)同學(xué)在教室里追逐。

 、蹘讉(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣,一屁股坐在球臺上混場。

  (七)討論剛才的.表演,他們做得對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險(xiǎn)又影響同學(xué)們活動,也是極不文明的行為)

  (八)結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

  1教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。

  2在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

  3上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。5、午餐拿飯時(shí)要排隊(duì),不擁擠,不喧嘩,吃飯時(shí)保持安靜。

  (九)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

  (十)總結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生。前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。

 。ㄊ唬⿵默F(xiàn)在起,我們要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭取取得好成績。

  主題班會課教案 篇13

  1.保持清潔,天天堅(jiān)持,吃飯之前要洗手。

  2.洗手步驟要做仔細(xì),指尖指縫不留泥。

  3.生的和熟的食物食材水果要合理安排,避免放在一起產(chǎn)生交叉污染,做飯時(shí)要等食物熟透。

  4.注意貯存遠(yuǎn)離細(xì)菌,易難易腐的食物放冷凍層,儲存時(shí)間不能過久。

  5.不吃不干凈和腐敗變質(zhì)的食物,保證自身健康。

  近年來許多在校生發(fā)生食物中毒事件,因?yàn)榭刂骑嬍巢灰?guī)范,自己所吃的東西不是健康食品,總是吃那些不健康的食品,從而對自己身體造成影響;蚴钦f買東西的'時(shí)候沒有看生產(chǎn)日期,直接放進(jìn)肚子里,從而把細(xì)菌帶到自己的身體里,造成間接的食物中毒。這些都是因?yàn)樽约旱牟蛔⒁鈳淼穆闊。所以食品安全是非常重要的,我們要時(shí)刻注意,從而更好的保護(hù)好自己的身體健康。

  主題班會課教案 篇14

  五一小長假即將到來,隨著氣溫逐漸升高,細(xì)菌生長繁殖迅速,食物安全事件時(shí)有發(fā)生,因此,食品安全問題尤為重要。只有保持健康的身體,才能真正享受學(xué)習(xí)和生活帶來的'樂趣。為增強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力,16電商春開展食品安全教育主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全知識,使學(xué)生樹立食品安全意識,珍愛生命,關(guān)愛健康。從思想上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),少一份食品隱患,才能讓學(xué)生親近健康,享受健康成長的快樂。

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