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家長心理健康教育講座活動方案（精選10篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的家長心理健康教育講座活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長心理健康教育講座活動方案 1
一、活動目的
為了更好的.貫徹學(xué)校的“宣傳心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，推進(jìn)心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)小學(xué)生健康成長”指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善我校對學(xué)生心理健康教育的教育體制，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高，我校決定對四年級全體學(xué)生開展一次心理健康教育講座。
二、活動方式
心理健康知識講座
三、活動時(shí)間
2015年5月15日下午3點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)
鞏義市孝義白沙小學(xué)四年級教室
五、活動主題
《正確對待挫折》
六、主講人
曹喜鳳老師
七、參會人員
四年級學(xué)生
八、相關(guān)準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)工作
�。ㄒ唬┲v座會場負(fù)責(zé)人崔超偉主任、四年級班主任
�。ǘ┒嗝襟w
�。ㄈ⿺z像李彩平老師
九、具體要求
要求全班同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)參加講座，不得無故缺席。學(xué)生由班長指揮有序進(jìn)入會場，不得大聲喧嘩。在講座過程中，積極參與，認(rèn)真聆聽和思考。
家長心理健康教育講座活動方案 2
一、活動簡介：
1、活動主題：人際交往，從心開始
2、活動形式：請師大心理學(xué)教授諾敏老師為同學(xué)們講授大學(xué)生人際交往的秘訣
3、參與者：2011級全體學(xué)生
4、人員分工：組織：張琪、康景淇、張迎利。攝影：編輯部宣傳：宣傳部
5、活動時(shí)間：2012-4-20晚7點(diǎn)開始，9點(diǎn)結(jié)束。
6、活動地點(diǎn)：西區(qū)主樓146
二、活動成效：
1、預(yù)期目標(biāo)：希望本次心理講座，同學(xué)們能夠端正對大學(xué)生活的態(tài)度，擁有良好的人際交往、明確的目標(biāo)，積極面對人生，堅(jiān)持自己的夢想，豐富自己的大學(xué)生活。
2、實(shí)際成效：同學(xué)們聽完講座后對自己的人際交往有了新的認(rèn)識，對自己今后的人際交往也有了新的規(guī)劃，都希望能充實(shí)的度過4年的大學(xué)生活。
三、活動感想：
活動首先是由諾敏老師讓同學(xué)們做了一個(gè)互相按摩的小游戲，一下子緩解了同學(xué)們疲勞的心情，把同學(xué)們帶進(jìn)了奇妙的心理世界。
緊接著，諾敏老師又展開了生理、心理與健康的關(guān)系的講解，是同學(xué)們深刻全面的對自己心理方面的了解；“微笑是走向成功的通行證”，諾敏老師有針對人際交往例舉了一些她從事多年的個(gè)例，將同學(xué)們熱漲心情帶動起來；最后，諾敏老師以自己的.現(xiàn)身說法深深感染在場的每一位同學(xué)，會場氣氛達(dá)到最高潮。
通過舉辦此次活動讓同學(xué)們對自己今后的人際交往頓時(shí)開闊了許多，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。是一場難得的成功的心理講座，講座中一個(gè)個(gè)案例讓同學(xué)感觸頗深，諾敏老師詼諧幽默的語言也讓同學(xué)們深深地融入其中，可謂實(shí)在是成功的一次講座，同時(shí)也希望今后我院心育部能夠做的更好！
家長心理健康教育講座活動方案 3
一、活動目的：
為了更好的貫徹學(xué)校的`“宣傳心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，推進(jìn)心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長”指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善我校對學(xué)生心理健康教育的教育體制，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高，我校決定對高中部全體學(xué)生開展一次心理健康教育講座。
二、活動時(shí)間：
6月24日15：30—17:20
三、活動地點(diǎn)：
多媒體3（實(shí)訓(xùn)樓三樓）
四、參加人員：
周良山、程千里、李道伍、李齊星、高家宇、黃德兵、陳莉、許濤、汪鈺梅、胡代寶及高中部全體學(xué)生和各班班主任
五、主持人：
李道伍校長
六、主講：
高家宇主任
七、主辦部門：
姚李職高教科室
八、活動要求：
1、要求各班同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)參加講座，不得無故缺席。
2、各班應(yīng)到學(xué)生由班長指揮有序進(jìn)入會場，不得大聲喧嘩。
3、在講座過程中，積極參與，認(rèn)真聆聽和思考。
家長心理健康教育講座活動方案 4
一、活動背景：
在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。我們身上肩負(fù)了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學(xué)做了一次心理問卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的環(huán)境。
二、活動口號：
關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位：
西安石油大學(xué)心理協(xié)會、西安石油大學(xué)心理咨詢室
四、負(fù)責(zé)人：
徐曉航
四、活動時(shí)間：
2008
五、活動地點(diǎn)：
五樓音樂廳
六、活動范圍：
全校師生
七、活動安排：
�、�、前期活動：
�、佟⑾蛉熒l(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱情指導(dǎo)他們認(rèn)真填寫
�、�、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進(jìn)行分類整理
�、�、歸納出問卷中的'主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)
�、�、責(zé)任安排：
�、�、宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)本次宣傳活動，主要有宣傳海報(bào)、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳(注：由一名人員進(jìn)行現(xiàn)場拍照)。
�、�、安全：由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)并負(fù)責(zé)保證安全責(zé)任。
�、�、主持：會議主持由秘書部負(fù)責(zé)，選定一名主持。
�、�、服務(wù)：人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場嘉賓的茶水。
⑤、互動：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。
�、�、活動流程：
�、�、由主持人先進(jìn)行介紹到場嘉賓。
�、�、介紹本次活動目的及介紹主講專家。
�、�、由主講專家進(jìn)行講座
�、堋⒙犞v同學(xué)可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)交給主持人(主講中進(jìn)行)
�、�、主講老師進(jìn)行答疑解惑
�、�、主講結(jié)束、主持人進(jìn)行結(jié)束語
�、�、鼓掌歡迎嘉賓退場、學(xué)生按秩序退場。
�、�、心協(xié)會員整理會場。
Ⅳ、后期工作：
�、�、向廣播臺通報(bào)本次工作，寫成通訊稿(秘書部負(fù)責(zé))
�、�、檔案管理：由人事部負(fù)責(zé)所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行電子備檔
八、會議總結(jié)：各部就此次活動進(jìn)行深入討論、學(xué)習(xí)。
各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)并將總結(jié)報(bào)告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)以后工作。
家長心理健康教育講座活動方案 5
一、活動目的.：
為了更好的貫徹學(xué)校的“宣傳心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，推進(jìn)心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長”指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善我校學(xué)生心理健康教育體制，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高，我校決定對學(xué)生開展一次心理健康教育講座。
二、活動時(shí)間：
11月23日15：30—17:20
三、活動地點(diǎn)：
一年級教室
四、參加人員：
全體學(xué)生和各班班主任
五、主持人：
徐主任
六、主講：
康倩老師
七、活動要求：
1、要求各班同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)參加講座，不得無故缺席。
2、各班應(yīng)到學(xué)生由班長指揮有序進(jìn)入會場，不得大聲喧嘩。
3、在講座過程中，積極參與，認(rèn)真聆聽和思考。
家長心理健康教育講座活動方案 6
主題:
我們的班級充滿關(guān)愛。
背景:
由于缺乏愛心，小學(xué)生需要教育引導(dǎo)。
目標(biāo):
通過《小學(xué)生心理健康教育主題班會》，培養(yǎng)學(xué)生之間的相處之道，讓他們了解班級中充滿關(guān)心和溫暖，并培養(yǎng)他們的愛心。
準(zhǔn)備:
利用班班通電子白板展示心理健康教育內(nèi)容。
過程:
1、班主任介紹班會資料:
傷害生活的不是痛苦，而是內(nèi)心的迷茫；抹去微笑的不是鍛煉，而是封閉的世界。沒有心靈能永保純凈，所以讓我們每個(gè)人都將愛心獻(xiàn)給班級，擁抱健康對我們每一個(gè)人都是至關(guān)重要的。今天，讓我們共同進(jìn)入心理健康教育課程，探索如何相互相處，以及我們應(yīng)該相互關(guān)心。
2、舉例說明:
以我們班的`溫宇馨同學(xué)為例，講述你們是如何與她相處的。
3、分享心里話:
部分同學(xué)表示不想與溫宇馨玩耍，不愿成為她的同桌或朋友，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績差，上課睡覺，不做作業(yè)等行為讓其他同學(xué)感到不喜歡。
4、小組討論:
(1)同學(xué)們應(yīng)該如何相處？(2)找出代表發(fā)言并歸納要點(diǎn)。
5、播放心理健康教育影片:
讓大家觀看。
6、總結(jié):
多一點(diǎn)寬容就能多一點(diǎn)理解；多一點(diǎn)理解就能多一點(diǎn)尊重；多一點(diǎn)尊重就能多一點(diǎn)自信；多一點(diǎn)自信就能多一點(diǎn)健康；讓我們都有健康的心理，學(xué)會相處，學(xué)會交往，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到班級中的關(guān)愛無處不在！
家長心理健康教育講座活動方案 7
理念:
感恩乃美德，也是生活態(tài)度與做人基礎(chǔ)。如今，中學(xué)生們普遍有"感情冷漠癥"，往往忽視了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩。鑒于此，我們需要設(shè)計(jì)一堂心理健康課程——《感恩》，將感恩帶進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈深處。
設(shè)計(jì)說明:
教學(xué)分為五大環(huán)節(jié)，由感恩父母開始，擴(kuò)展至感恩老師、幫助過我們的人、社會，最后升華為感恩所有人。
考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我們先談?wù)摳改�、老師的付出，然后引�?dǎo)學(xué)生去理解并感恩他們的付出，從而落實(shí)到實(shí)際行動上。感恩范圍從家庭擴(kuò)展至老師、幫助過我們的人，最終涵蓋到所有人，包括曾經(jīng)傷害我們的人。
我們的教學(xué)活動豐富多元，涵蓋了聽歌、講故事、游戲、表演等各種方式，讓學(xué)生在聽、說、做、演等各個(gè)方面體驗(yàn)感恩，實(shí)現(xiàn)從思想到行為的轉(zhuǎn)變。
目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解，感謝關(guān)懷和幫助自己的'人是一種美德，也是做人的道德規(guī)范。
2、提高學(xué)生的感恩意識，讓他們認(rèn)識到自己所享受到的一切快樂都源于他人的付出。
3、教育學(xué)生在生活中學(xué)會感恩，做一些力所能及的事來回饋關(guān)心自己的人。
重點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
難點(diǎn):
如何在實(shí)際生活中體現(xiàn)感恩。
過程:
1、聽《感恩的心》。
2、親情游戲:寫出給予自己最多關(guān)愛和幫助的五個(gè)人。
3、感受父母的愛。
4、感悟:鴉有反哺，羊知跪乳。為了回饋父母的辛勤付出，我們可以做些什么呢？
讓同學(xué)們帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動主題，遵循老師的指導(dǎo)進(jìn)行。
讓大家分享一下父母給過的哪些愛，閱讀相關(guān)材料后談?wù)勛约旱母邢�。鼓�?lì)大家談?wù)劕F(xiàn)在的自己有什么變化。
家長心理健康教育講座活動方案 8
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，進(jìn)一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，在月份開展我校的心理健康教育活動月活動�，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動月主題
和諧心靈，健康成長
二、活動時(shí)間
三、主辦
xx學(xué)校團(tuán)委
承辦：
校心理健康教育輔導(dǎo)中心
四、活動對象
全體師生
五、活動內(nèi)容
1、心理健康教育標(biāo)語宣傳
心理輔導(dǎo)中心制作積極向上，陽光和諧的'宣傳標(biāo)語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進(jìn)。
2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發(fā)放
將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發(fā)到每個(gè)班級。
3、每班開展一次心理健康主題班會
參加對象：
全校班級（除1級）
要求：
各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結(jié)束后各班將圖資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
時(shí)間：
月1日之間上交。
4、每班出一期黑板報(bào)，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心
參加對象：
全校班級（除1級）
要求：
圍繞本次活動月主題，團(tuán)委宣傳部將在月19日之前評比。
5、開展學(xué)生心理小論征集與評選活動
參加對象：
14、16級班級學(xué)生
說明：
學(xué)生心理小論，是學(xué)生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論，論必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀點(diǎn)和方法，不得抄襲。
小論主題：
自我意識、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點(diǎn)問題心理分析等。
家長心理健康教育講座活動方案 9
一、活動目的
為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，以“5?25”心理健康日為教育契機(jī)，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。
二、活動主題
關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒
三、活動組織
1、活動指導(dǎo)：
羅明智、王文斌、張偉
2、活動負(fù)責(zé)：
政教處、團(tuán)委、心理咨詢室、各班班主任
四、活動時(shí)間
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬睦斫】抵軉觾x式
活動時(shí)間：
5月25日上午課間活動
活動形式：
“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”現(xiàn)場簽名活動，通過學(xué)生們自我的廣泛參與，激發(fā)出他們關(guān)注自我心理健康的'意識
對象：
全校學(xué)生
地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
�。ǘ┬睦斫】抵R手抄報(bào)大賽
活動時(shí)間：
5月30日上午檢查
活動形式：
由各班班主任指導(dǎo)，各班創(chuàng)辦“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報(bào)，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團(tuán)委打分評比，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┬睦斫】抵黝}黑板報(bào)
活動時(shí)間：
5月30上午課間檢查
活動對象：
初一年級
活動形式：
各班創(chuàng)辦“珍愛生命，呵護(hù)心靈”為主題的黑板報(bào)，由政教處檢查打分評比，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）心理健康知識講座
活動時(shí)間：
5月30日（具體時(shí)間另行通知）
活動對象：
七年級全體學(xué)生
活動形式：
現(xiàn)場講座
家長心理健康教育講座活動方案 10
一、活動目的：
為了更好的`貫徹學(xué)校的[宣傳心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，推進(jìn)心理健康教育，營造沒好校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長"指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善我校對學(xué)生心理健康教育的教育體制，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和素質(zhì)的全面提高，我校決定對高中部全體學(xué)生開展一次心理健康教育講座。
二、活動時(shí)間：
6月24日15：30-17：20
三、活動地點(diǎn)：
多媒體3(實(shí)訓(xùn)樓三樓)
四、參加人員：
周良山、程千里、李道伍、李齊星、高家宇、黃德兵、陳莉、許濤、汪鈺梅、胡代寶及高中部全體學(xué)生和各班班主任
五、主持人：
李道伍校長
六、主講：
高家宇主任
七、主辦部門：
姚李職高教科室
八、活動要求：
1、要求各班同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)參加講座，不得無故缺席。
2、各班應(yīng)到學(xué)生由班長指揮有序進(jìn)入會場，不得大聲喧嘩。
3、在講座過程中，積極參與，認(rèn)真聆聽和思考。
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