心理健康主題班會

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家整理的心理健康主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心理健康主題班會1

　　班會主題：

　　感受愛，體會愛，傳遞愛

　　活動目的：

　　通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。

　　活動宗旨：

　　提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級

　　班會時間：

　　一小時左右

　　主要形式：

　　游戲為主

　　班會流程：

　　一、會前介紹

　　二、主題活動：

　　一)解開千千結(jié)

　　1、全組人圍圈手牽手站著，看清楚自己的`左手和右手是誰，確認后松手，在圈內(nèi)自由走動。

　　2、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動，伸手拉左右手。

　　3、拉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

　　二)腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　分成4套題，由小組搶答，有獎有罰，培養(yǎng)大家的集體精神，創(chuàng)新精神。(活動時間20分鐘)

　　三)成語接龍

　　1、所有同學(xué)圍坐成一個大圈，由組織者先給出一個成語，再從第一個同學(xué)開始接，按順序輪流。

　　2、要求后一位同學(xué)說的成語必須以前一位同學(xué)所說成語的最后一個字為開頭。

　　3、如答不出則暫時退出隊伍，當(dāng)再有同學(xué)接不下去時，暫時退出隊伍的成員有機會回答，回答正確的就可以重新回到隊伍里。

　　三、結(jié)束

　　總結(jié)本次活動的內(nèi)容，重申心理活動的重要意義。

　　心理健康主題班會2

　　一、活動主題：

　　打開心扉，健康成長

　　二、活動目的：

　　為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強班級建設(shè)，提高大學(xué)生心理健康知識水平，增強心理保健意識，提高班級凝聚力，增強班內(nèi)團結(jié)，消除學(xué)習(xí)生活中困惑，走出心理誤區(qū)，幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，增進班里同學(xué)彼此之間的了解，感受身邊的樂趣，以一顆積極樂觀的心善待身邊的`每一個人，善待生命的每一天。

　　三、活動對象：

　　20xx級機械設(shè)計制造及其自動化一、二班全體同學(xué)

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　五、活動地點：

　　xxx

　　六、前期準備：

　�。�1）班委討論主題班會形式和內(nèi)容。

　　（2）班長對班上同學(xué)遇到的普遍心理問題做分析討論。

　�。�3）收集相關(guān)材料。

　�。�4）通知開會時間及地點。

　　七、活動流程：

　　（1）機械一班班長主持發(fā)言，并介紹大學(xué)生心理健康的相關(guān)知識。

　　（2）班上同學(xué)發(fā)言，講述自己在大學(xué)期間遇到的心理問題。

　�。�3）全班同學(xué)分組討論怎樣處理在大學(xué)遇到的各種心理問題。

　�。�4）機械二班班長對同學(xué)們的討論結(jié)果做總結(jié)并提出具體建議。

　�。�5）輔導(dǎo)員對本次班會做總結(jié)。

　　八、注意事項：

　　1、入場后所有同學(xué)保持安靜，手機調(diào)至靜音或者關(guān)機狀態(tài)。

　　2、所有班委注意維持現(xiàn)場次序。

　　心理健康主題班會3

　　一、活動背景：

　　從進入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學(xué)們的心理健康意識，提高同學(xué)們心理健康水平。

　　二、活動目的及意義：

　　通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的.力量;同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。

　　三、活動主題：

　　擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢

　　四、活動對象：

　　10級平面設(shè)計2班全體學(xué)生

　　五、活動時間：

　　12月1日

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、活動所需物品：

　　精美禮品、音響等

　　八、活動流程：

　　(一)活動前期工作：

　　申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。

　　(二)活動開始：

　　(1)支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。

　　(2)請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。

　　(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。

　　(4)聽音樂猜歌名接歌曲a、由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b、讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目。

　　(5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。

　　(三)心理測驗：

　　(心理健康測試表另外附件)

　　(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié)

【心理健康主題班會】相關(guān)文章：

心理健康的主題班會02-15

心理健康主題班會06-19

“心理健康”主題班會02-24

大學(xué)心理健康主題班會08-19

心理健康教育主題班會08-05

小學(xué)心理健康主題班會07-13

大學(xué)心理健康主題班會10-13

心理健康主題班會方案01-01

心理健康主題班會【薦】01-22