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中班體育捉螃蟹教案

時(shí)間:2022-04-06 09:00:21 體育教案 我要投稿

中班體育捉螃蟹教案5篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的中班體育捉螃蟹教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班體育捉螃蟹教案5篇

中班體育捉螃蟹教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)同伴合作運(yùn)動(dòng)走,發(fā)展動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

  2、知道螃蟹橫著走,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  3、安全教育:提醒幼兒注意活動(dòng)安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、球四個(gè)、場(chǎng)地。

  2、音樂(lè):一起走

  活動(dòng)過(guò)程

  1、引導(dǎo)幼兒回憶,喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗(yàn)。

  螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?它是怎樣走路的?請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的`樣子。

  2、鼓勵(lì)幼兒與同伴自由結(jié)合,探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

  3、教師示范講解螃蟹走路的動(dòng)作要領(lǐng)。

  幼兒兩人一組,面對(duì)面或背靠背夾球,兩臂側(cè)平舉,兩手相握,模仿螃蟹橫著走。

  4、幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹,教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。

  螃蟹也可用夾子夾狐貍,阻止狐貍靠近。

  5、教師小結(jié):幼兒放松活動(dòng)。

中班體育捉螃蟹教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)同伴合作運(yùn)動(dòng)走,發(fā)展動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

  2.知道螃蟹橫著走,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  3.安全教育:提醒幼兒注意活動(dòng)安全。

  4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  5.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

  活動(dòng)準(zhǔn)備1.球亮個(gè)、場(chǎng)地。

  2.音樂(lè):

  二、活動(dòng)過(guò)程:

 。、謎語(yǔ)導(dǎo)入課題:

  八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(謎底:螃蟹)2.引導(dǎo)幼兒回憶,喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗(yàn)。

  螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?它是怎樣走路的?請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

 。.鼓勵(lì)幼兒與同伴自由結(jié)合,探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

  4.教師示范講解螃蟹走路的動(dòng)作要領(lǐng)。

  幼兒兩人一組,面對(duì)面或背靠背夾球,兩臂側(cè)平舉,兩手相握,模仿螃蟹橫著走。

 。.幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹,教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。

  螃蟹也可用夾子夾狐貍,阻止狐貍靠近。

 。.教師小結(jié):幼兒放松活動(dòng)。

  三、活動(dòng)反思:

  今天這個(gè)科學(xué)活動(dòng)《螃蟹》中張老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主探索的空間,讓他們與同伴盡情的觀察與交流,讓他們與材料進(jìn)行充分的互動(dòng),讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子,抓住他們的.興趣點(diǎn),適時(shí)的點(diǎn)撥引導(dǎo),這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望,發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的探究點(diǎn)。

中班體育捉螃蟹教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)同伴合作運(yùn)動(dòng)走,發(fā)展動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

  2、知道螃蟹橫著走,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  3、安全教育:提醒幼兒注意活動(dòng)安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、球亮個(gè)、場(chǎng)地。

  2、音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、謎語(yǔ)導(dǎo)入課題:八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(謎底:螃蟹)

  2、引導(dǎo)幼兒回憶,喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗(yàn)。

  螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?它是怎樣走路的`?請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

  3、鼓勵(lì)幼兒與同伴自由結(jié)合,探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

  4、教師示范講解螃蟹走路的動(dòng)作要領(lǐng)。

  幼兒兩人一組,面對(duì)面或背靠背夾球,兩臂側(cè)平舉,兩手相握,模仿螃蟹橫著走。

  5、幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹,教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。

  螃蟹也可用夾子夾狐貍,阻止狐貍靠近。

  6、教師:幼兒放松活動(dòng)。

中班體育捉螃蟹教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)同伴合作運(yùn)動(dòng)走,發(fā)展動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

  2.知道螃蟹橫著走,體驗(yàn)合作游戲的`快樂(lè)。

  3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4.增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.球兩個(gè)、場(chǎng)地。

  2.音樂(lè):

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、謎語(yǔ)導(dǎo)入課題:

  八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(謎底:螃蟹)2.引導(dǎo)幼兒回憶,喚起有關(guān)螃蟹的已有經(jīng)驗(yàn)。

  螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?它是怎樣走路的?請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

  3.鼓勵(lì)幼兒與同伴自由結(jié)合,探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

  4.教師示范講解螃蟹走路的動(dòng)作要領(lǐng)。

  幼兒兩人一組,面對(duì)面或背靠背夾球,兩臂側(cè)平舉,兩手相握,模仿螃蟹橫著走。

  5.幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹,教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。

  螃蟹也可用夾子夾狐貍,阻止狐貍靠近。

  6.教師小結(jié):幼兒放松活動(dòng)。

中班體育捉螃蟹教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)同伴合作運(yùn)動(dòng)走,發(fā)展動(dòng)作的靈敏度和協(xié)調(diào)能力。

  2.知道螃蟹橫著走,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  3.安全教育:提醒幼兒注意活動(dòng)安全。

  4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  5.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.球亮個(gè)、場(chǎng)地。

  2.音樂(lè):

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、謎語(yǔ)導(dǎo)入課題:

  八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(謎底:螃蟹)2.引導(dǎo)幼兒回憶,喚起有關(guān)螃蟹的`已有經(jīng)驗(yàn)。

  螃蟹長(zhǎng)得什么樣子?它是怎樣走路的?請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

  3.鼓勵(lì)幼兒與同伴自由結(jié)合,探索學(xué)習(xí)螃蟹走路的樣子。

  4.教師示范講解螃蟹走路的動(dòng)作要領(lǐng)。

  幼兒兩人一組,面對(duì)面或背靠背夾球,兩臂側(cè)平舉,兩手相握,模仿螃蟹橫著走。

  5.幼兒自由結(jié)伴扮演螃蟹,教師或幼兒扮演狐貍捉螃蟹,皮球被打落或自己掉落既被捉住。

  螃蟹也可用夾子夾狐貍,阻止狐貍靠近。

  6.教師小結(jié):幼兒放松活動(dòng)。

  四、活動(dòng)反思:

  今天這個(gè)科學(xué)活動(dòng)《螃蟹》中張老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主探索的空間,讓他們與同伴盡情的觀察與交流,讓他們與材料進(jìn)行充分的互動(dòng),讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子,抓住他們的興趣點(diǎn),適時(shí)的點(diǎn)撥引導(dǎo),這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望,發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的探究點(diǎn)。

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