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清明節(jié)祭英烈班會教案

時間:2022-03-29 17:38:15 班會教案 我要投稿

2022清明節(jié)祭英烈班會教案(通用6篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的2022清明節(jié)祭英烈班會教案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

2022清明節(jié)祭英烈班會教案(通用6篇)

  清明節(jié)祭英烈班會教案1

  教育目的

  1、通過本次主題班會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),有所了解。

  2、悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績,教育學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。

  教學(xué)過程:

  一、引入

  投影儀《清明》引導(dǎo)齊讀

  清明

  唐·杜牧

  清明時節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有?

  牧童遙指杏花村。

  二、清明節(jié)的由來

  教師介紹:

  清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

  中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響,中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族,也都有過清明節(jié)的..習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同,但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

  清明節(jié)原是指春分后十五天,1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié),也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),將清明節(jié)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的。

  學(xué)生自由發(fā)言。

  四、清明節(jié)的風(fēng)俗

  1、放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

  2、清明節(jié)除了放風(fēng)箏,還是一個紀(jì)念祖先的日子。關(guān)于掃墓你知道多少?讓學(xué)生自由談以前和長輩掃墓的情形,用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過。

  3、目前,掃墓的形式越來越環(huán)保,儀式也得到簡化,但是,你們一定要知道為什么掃墓?(緬懷英雄品質(zhì),珍惜現(xiàn)在生活。)

  4、你知道哪些英雄故事?讓學(xué)生試著說一說。

  課后反思

  學(xué)生的愛國熱情需要一次又一次的熏陶,在愛國這個教育道路上,我們還有許多工作要做,任重而道遠(yuǎn)。

  清明節(jié)祭英烈班會教案2

  【目的意義】

  通過此次主題班會活動,使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)生們的愛國意識,增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅(jiān)定跟黨走的信心。

  【活動時間】

  11月下旬某一天或清明節(jié)。

  【活動地點(diǎn)】

  班級教室。

  【參加人員】

  全班同學(xué)。

  【活動準(zhǔn)備】

  (1)錄音機(jī)一臺、錄音帶數(shù)盒。

  (2)歷史知識問答題題簽。

 。3)統(tǒng)一服裝(校服)。

  (4)布置會場。

  (5)邀請校領(lǐng)導(dǎo)。

  【活動程序】

  放《紅梅贊》歌曲錄音帶,在《紅梅贊》的歌聲中,主持人上場,宣布《烈火中永生》主題班會開始。

  甲:《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲,影響了幾代為中華民族崛起和振興而開拓進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng)。甚至不怕犧牲生命的中華兒女。

  乙:小說《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過億萬中國人,繼承先烈的遺志,踏著先烈的足跡奮勇前進(jìn),開創(chuàng)新中國的業(yè)績。

  甲:紅巖英魂不散,紅巖英烈永垂不朽!

  乙:“從來壯烈不貪生,為黨為民萬事輕。愿以我血獻(xiàn)后土,換得神州永太平。”

 。ㄒ魳分。)

  甲:請看舞蹈表演《在獄中》。

 。ǎ得瑢W(xué)上場表演“繡紅旗”其中1名同學(xué)扮演江姐,4名同學(xué)扮演獄中難友。)

  乙:聽,難友們在控訴郭明當(dāng)?shù)谋┬小?/p>

  甲:聽,難友們在暢想當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時候……

  乙:(激動地聲音響亮而高亢地)中國革命就要勝利了!

  甲:(聲音低沉而悲憤地)然而,1949年11月27日的那一天。

  乙:黑松林在訴說。

  甲:黑松林在控訴。

  合:黑松林在吶喊。

  甲:郭明當(dāng)反動派慘無人道的大屠殺,無數(shù)的英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里。

  乙:“失敗膏黃土,成功濟(jì)蒼生!

  甲:這是血與淚的誆歌,

  這是信念與意志的磨煉。

  這是生與死的選擇。

  乙:他們沒有死,

  他們用信念與意志贏得了新中國,

  他們在烈火中得到了永生。(由2名同學(xué)講述革命歷史故事,略。)

  甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數(shù)人的愛國之情,報(bào)國之志,也使我們新一代青年,領(lǐng)略了生命的真諦。

  乙:不管是強(qiáng)音還是顫音都是后人前行的號角。

  甲:有人常常提出這樣的`問題:“人活著到底是為什么?”

  乙:是萬世留名?還是自生自滅?

  甲:有人說烈士們生得偉大。

  乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

  甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為革命故,兩者皆可拋!

  乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。

  甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟(jì)蒼生”的人生意義。

  乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰(zhàn)士的流血,需要英雄的獻(xiàn)身。

  甲:于是,先烈們發(fā)出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。

 。ㄍ瑢W(xué)分別講述紅巖故事《獄中斗爭》;《小蘿卜頭》;《楊虎城將軍的故事》《兩活口棺材》《血染白公館,火燒渣滓洞》等,一名同學(xué)講述1949年11月27日《血腥大屠殺》史實(shí)。略。)

  乙:當(dāng)敵人對關(guān)押在白公館監(jiān)獄的革命者進(jìn)行大肆屠殺時,也正是鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起的時候。

  甲:當(dāng)天安門前的禮炮震撼天地時,歌樂山仰天長嘯,悲聲壯絕。被關(guān)押在“中美合作所集中營”里的200多位革命志士恨飲槍彈,倒在了黎明前夜。

  清明節(jié)祭英烈班會教案3

  一、活動背景:

  即將到來的清明節(jié)是中華民族的`一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會。

  二 、活動目的:

  1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。

  2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  3、通過這次主題班會,增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

  三、活動時間:

  20xx—3—30

  四:活動地點(diǎn):

  六年級(2)班

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段,愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

  2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。

  3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

  4 、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少” 比賽,準(zhǔn)備競賽的題目。

  六、活動過程

  班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的'具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。。

 。ㄒ唬├酶偞鸾涣鞯男问阶屚瑢W(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

  1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

  生:簡述晉文公與介子推的故事(略)

  生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

  設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

  2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

  班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。

  播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

  班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

  總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識,讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?傊,面對先人的照片或墓碑,表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

  祭祖方式:寄托哀思的同時也要愛護(hù)城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。

  引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

  清明節(jié)祭英烈班會教案4

  活動目的:

  1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。

  2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  3、使學(xué)生在歡樂的.活動中掌握防火安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,有一首詩想必大家都很熟悉,清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明,既是我國的二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祀節(jié)日。

  3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,灑下一壺?zé)峋,聊表思念之情,也會在烈士墓前,獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)對先烈的感激之情。

  4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期,表示對節(jié)日的重視,不久前,清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié),讓我們一起更深入地了解它,爭取在節(jié)日里過的更有意義。

  二、清明節(jié)知識

  咱們班里有很多小研究員呢,他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料,大家一起來聽一聽。

  1、清明節(jié)要蕩秋千。

  2、清明要踢蹴鞠。

  3、清明一定要去踏青。

  中國人歷來注重情感,不忘本,因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡,樹立榜樣,樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,我們不僅要熱愛它,過好它,還要更好的傳承它。

  清明節(jié)祭英烈班會教案5

  活動目標(biāo):

  1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

  2、通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  活動過程:

  師:今天,我們在這里舉行“清明節(jié)”主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會獲得成功!

  1、出示《清明》古詩

  師:同學(xué)們,你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?

  師:對,那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,我們就會想起一個人——介子推。下面,讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

  2、清明節(jié)習(xí)俗的介紹

 。1)到了清明節(jié),最主要的`一項(xiàng)活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。

  為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

 。2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。

  清明節(jié)祭英烈班會教案6

  一、活動目的:

  四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)擬舉行“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國精神”活動。

  二、活動事項(xiàng):

  1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片。

  2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

  三、活動時間

  四月三日

  四、活動地點(diǎn)

  新地小學(xué)電教室

  五、活動人員:

  新地小學(xué)全體師生

  六、活動安排:

  1、4月3日下午2點(diǎn),全校學(xué)生準(zhǔn)時到三樓電教室入座。

  2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的`來歷以及風(fēng)俗。

  3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。

  4、組織五年級學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”,網(wǎng)上祭祀革命先烈。

  5、兩項(xiàng)活動結(jié)束后,各班級布置討論對清明節(jié)的認(rèn)識以及影片的觀后感,并以書面形式交于大隊(duì)部。

  七、注意事項(xiàng):

  1、各隊(duì)員必須系紅領(lǐng)巾,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動。

  2、隊(duì)員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

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