天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>班會(huì)教案>小學(xué)班會(huì)教案>小學(xué)主題班會(huì)教案

小學(xué)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-07-04 09:38:31 小學(xué)班會(huì)教案 我要投稿

有關(guān)小學(xué)主題班會(huì)教案模板集錦9篇

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)主題班會(huì)教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)主題班會(huì)教案模板集錦9篇

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇1

  班會(huì)時(shí)間:20xx年12月31日

  班會(huì)目的:通過音樂會(huì)的形式讓學(xué)生展示自己的才能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

  班會(huì)過程:

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!

  男:20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我班舉辦了這場音樂會(huì)。

  女:同學(xué)們也要用自己的聲音,自己的方式來表達(dá)我們的喜悅之情

  合:請(qǐng)聽小合唱《新年歌》

  男:紅梅報(bào)春舞飛雪。

  女:萬物迎新辭舊歲。

  男:在我們的期盼下又迎來嶄新的一年;

  女:我們每一小朋友又長大了一歲。

  男:呂尤同學(xué)給我們大家?guī)砹斯殴~獨(dú)奏《洞庭新歌》。

  女:大家掌聲歡迎。

  男:呂尤的琴聲真動(dòng)聽啊!

  女:是啊,我們班會(huì)彈琴的同學(xué)可真不少呢!這不,童苓玥也要用古箏為我們彈一曲《小白菜》。

  男:大家歡迎!

  女:楊晨昕,你也來露一手吧!

  男:看我們班的同學(xué)這么多才多藝啊,這讓我也很心癢癢啊,我來彈個(gè)電子琴吧!

  女:看,錢逸菲也忍不住了,她將為我們彈一首《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

  男:謝謝錢逸菲!下面請(qǐng)王浩文為我們帶來《保衛(wèi)黃河》。

  女:王浩文彈得真不錯(cuò),接下來我們來聽聽鈕奕涵給我們帶來的《再會(huì)》。

  女:古箏、電子琴,還有其他的樂器表演嗎?

  男:那當(dāng)然啦!瞧,吳雨桐會(huì)彈琵琶,請(qǐng)聽琵琶彈奏的《新年好》。

  女:你們見過陶笛嗎?

  男:陶笛?沒有!什么樣的?

  女:讓我們聽聽吉皓宇給我們帶來的'陶笛獨(dú)奏《小星星》。

  男:大家喜歡唱歌嗎?

  女:請(qǐng)聽小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》

  男:走過春天,走過夏天,同學(xué)們,在老師和父母的呵護(hù)下茁壯成長。

  女:走過金秋,走進(jìn)隆冬,小雛鷹,在廣闊的天空里盡情展翅高翔。

  男:今天準(zhǔn)備唱歌的同學(xué)也很多。請(qǐng)他們來個(gè)現(xiàn)場飆歌。

  女:先請(qǐng)凌昊贇為大家演唱《歌唱二小放牛郎》。

  男:請(qǐng)何俊輝為大家唱《童年》。

  女:請(qǐng)王沉晴演唱《祖國祖國我愛你》。

  男:李婧玨和水張衍琪演唱《我和你》,大家歡迎。

  女:請(qǐng)欣賞汪宇曈帶來的《雪絨花》,大家歡迎。

  男:大家歡迎何慕珩帶來《朋友別哭》。

  女:下面帶來的是小合唱《大中國》,由李憶舟、楊旭昊、金嘉誠帶來。

  男:接下來沈旭恩會(huì)給我們帶來《Happy New Year》。

  女:邱梓宸和胡祖彬?qū)⒀莩蹲屛覀兪幤痣p槳》。

  男:張瑞敏會(huì)為我們演唱《冬媽媽和麥苗苗》。

  女:下面請(qǐng)聽小合唱《蟲兒飛》,由莊子涵、趙宇銘、張亦柳、葉亦舟帶來。

  男:焦玲瓏將為我們帶來《小雪花》。

  女:美好的時(shí)光總是那樣飛快。

  男:新的一年即將到來。

  合:讓我們帶著美好的愿望迎接新年的到來。大合唱《新年歌》。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《守則》、《規(guī)范》

  2、班主任制定活動(dòng),指定主持人

  活動(dòng)過程:

  (一)班主任談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學(xué)生年齡小,任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)周思陽、金應(yīng)魁兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。

 。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規(guī)范》

  晶:我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》?

 。ㄉ栽概e手背誦后主持人作適當(dāng))

  瑩:利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的`知識(shí)競賽,看誰對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。

  1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?

  2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?

  3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

 。ㄈ⿲⑵綍r(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找己的不足

  晶:同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請(qǐng)同學(xué)們說一說你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

  生自由說。要說己不足并對(duì)照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

  瑩:看來,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。

  (四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

  晶:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰記得又快又好。

  學(xué)生自由記憶

  瑩指名背誦并作簡短。

 。ㄎ澹┌嘀魅

  習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念

  ,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《守則》、《規(guī)范》

  2、班主任制定活動(dòng)方案,指定主持人

  活動(dòng)過程:

  (一)班主任談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學(xué)生年齡小,任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)黃曼蕓、朱迎春兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。

  (二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

  黃:我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》?生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià))

  朱:利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競賽,看誰對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉

  1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?

  2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?

  3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

  (三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足

  黃:同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請(qǐng)同學(xué)們說一說你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

  生自由說。要說出自己不足并對(duì)照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

  朱:看來,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。

  (四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

  黃:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰記得又快又好。

  學(xué)生自由記憶

  朱指名背誦并作簡短小結(jié)。

  (五)班主任總結(jié)

  習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的.是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了,要讓自己的小手更靈活,更聽話,模仿寫好每一個(gè)字。

  2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣,激發(fā)孩子寫好字的.興趣。

  活動(dòng)過程 :

  一、猜謎,說說小手。

  1、說謎語:十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,

  十個(gè)小朋友,你有我有大家都有。

  猜猜是什么?(手)

  2、說說你的小手會(huì)做些什么了不起的事,另你很自豪?

  二、小小檢查站。(展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品)

  1、看看自己的手。能寫好字嗎?看看同學(xué)的手,與你的手長得一樣嗎?

  2、。我們來比較一下,誰的手靈巧,誰的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮?

  三、大家都來寫好一幅好作品。

  活動(dòng)一:用怎樣的姿勢才能更好得寫好字?

  1、小小組交流正確的寫字姿勢。

  2、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫字姿勢。

  活動(dòng)二、我們要自覺寫好字。

  1、給每個(gè)小組發(fā)一張紙,規(guī)定寫字內(nèi)容。我們來比賽寫字。

  2、看看誰寫的字好,誰寫字的姿勢最美。

  3、評(píng)比,展覽,發(fā)“小小獎(jiǎng)狀”。

 。ɡ蠋煱押⒆訉懙煤玫淖终褂[在學(xué)習(xí)園地上。)

  四、總結(jié)激勵(lì):

  養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情,要靠堅(jiān)持,希望小朋友每天能自覺寫好字,盡力寫得最漂亮,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特點(diǎn),增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí);體會(huì)盲人生活的不便,主動(dòng)關(guān)心、幫助他們;能運(yùn)用多種途徑獲得信息,發(fā)展調(diào)查、分析問題的能力。

  活動(dòng)過程:

  一、情況調(diào)查

  1、請(qǐng)兒童說一說自己眼睛的情況。

  2、說一說哪些習(xí)慣對(duì)我們的眼睛不利。

  3、引導(dǎo)兒童分組討論,確定調(diào)查的內(nèi)容,如班里同學(xué)的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢以及其他想要了解的.有關(guān)眼睛的知識(shí)等。

  4、各小組進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中,教師提醒兒童注意記錄調(diào)查結(jié)果。

  5、小組討論,整理調(diào)查結(jié)果。

  二、交流感受

  1、各小組選派代表,介紹調(diào)查的結(jié)果和過程。

  2、評(píng)價(jià)小組匯報(bào)的情況。

  三、情境體驗(yàn)

  1、盲人生活有哪些障礙?

  2、試一試,讓兒童蒙上已經(jīng)上下樓。

  3、說一說自己的感受。

  四、制定措施

  1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。

  2、說一說怎樣保護(hù)已經(jīng)。

  3、兒童編兒歌、制作宣傳畫,宣傳保護(hù)眼睛的重要性。教師為一些兒童調(diào)換座位等。

  五、評(píng)價(jià)

  教師與兒童總結(jié),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  教學(xué)后記:學(xué)生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特點(diǎn),增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí);體會(huì)盲人生活的不便,主動(dòng)關(guān)心、幫助他們;能運(yùn)用多種途徑獲得信息,發(fā)展調(diào)查、分析問題的能力。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇6

  一天,一位時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。他現(xiàn)場作了演示,給學(xué)生們留下了一生都難以磨滅的印象。他拿出一個(gè)一加侖的廣口玻璃瓶,隨后取出一堆拳頭大小的石塊一一放進(jìn)玻璃瓶,直到石塊高出瓶口,再也放不下了。他問道:“瓶子滿了嗎?”

 。ㄎ乙贿呏v故事,一邊將長粉筆隨意的塞到空粉筆盒中。學(xué)生明白了我的意思,都說沒滿。我請(qǐng)一位學(xué)生上來演示,它將一些小粉筆頭塞進(jìn)去了。我表揚(yáng)他的聰明,并告訴他們專家也放了小石頭。我又問“滿了嗎”,又請(qǐng)了一位擬定的人選上臺(tái),他想了一會(huì)兒,在其他學(xué)生的提示下,將粉筆灰裝進(jìn)去了。)

  班:同學(xué)們真棒,知道嗎,教授不僅放了沙子,還在大家都認(rèn)為再也無法放任何東西的時(shí)候加入了水!你知道這位專家想通過實(shí)驗(yàn)說明什么嗎?大家討論一下吧。ìF(xiàn)在學(xué)生已非常踴躍,自由分組討論起來。)

  組1:時(shí)間是擠出來的!

  組2:一切皆有可能!

  組3:只要不滿足,就可以不斷進(jìn)步!

  組4:我們聽過這故事,好像是說如果不先裝大石頭,那就再也不可能把它裝進(jìn)瓶子了。

  班:是的,同學(xué)們說的都對(duì)。讓我們學(xué)會(huì)合理安排!讓我們永不滿足!讓我們要想想什么是我們生命中的大石頭,切記先處理這些大石頭,否則這輩子你都不可能做了!寧可因夢想而忙碌,不要因忙碌而失去夢想!

  班:我的石頭的故事講完了,你們還有什么要補(bǔ)充的嗎?

  生1:我想到了另一個(gè)石頭的故事。一個(gè)趕路人,鞋里進(jìn)了一個(gè)小石子,他沒在意,結(jié)果使他的腳打了血泡,無法趕路。所以我們要及時(shí)剔除問題、不足!

  生2:《紅樓夢》中提到過補(bǔ)天之石,其實(shí)天生我材必有用。有的石可建房,有的石可鋪路,有的石可作石雕,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不必因別人而否定自己。

  班:同學(xué)們補(bǔ)充得太好了!是的,誰說石頭就無價(jià)值?今天石頭不就給了我們很多啟示嗎?古語云:“他山之石,可以攻玉!毕M瑢W(xué)們用好今天的石頭,抬頭、彎腰、為自己的夢想而奮斗!

  班會(huì)后的反思:

  教育確實(shí)要因材施教,更要因時(shí)施教、因事施教。面對(duì)一些優(yōu)秀生、一些剛?cè)雽W(xué)的`新生,我們的方法不宜機(jī)械照搬固有模式,應(yīng)給他們更多地鼓勵(lì)與信心。要相信孩子們的參悟能力、上進(jìn)心,有時(shí)點(diǎn)到為止的效果更好。

  專題式的故事會(huì),讓習(xí)慣了開考后總結(jié)班會(huì)滿堂談分?jǐn)?shù)的學(xué)生耳目一新,生動(dòng)形象的故事加上適當(dāng)?shù)幕?dòng)活動(dòng)使學(xué)生輕松地接受教育,無形無聲地改變了學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

  這些故事雖經(jīng)過精心挑選,但沒想到學(xué)生的理解會(huì)這樣的多樣化,甚至還補(bǔ)充了兩個(gè)好故事,這也反映了學(xué)生的聰明。即使地肯定這些認(rèn)識(shí)與發(fā)言,對(duì)孩子們的自信的恢復(fù)也起到了不小作用。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶;顒(dòng),以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓,體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

  二、班會(huì)主題:

  幸福的節(jié)日 難忘的'童年

  三、班會(huì)目標(biāo):

  激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

  四、班會(huì)形式:

  校園盛會(huì)

  五、班會(huì)準(zhǔn)備:

  紅領(lǐng)巾(20條以上,專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴) 標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇8

  教學(xué)目的:通過這次活動(dòng),使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育,自覺養(yǎng)成懂禮儀,守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。

  活動(dòng)形式

  1、禮儀方面的知識(shí)競賽。

  2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。

  活動(dòng)過程:

  一、全體起立:唱隊(duì)歌。

  二、主持人宣布:“讓禮儀之花開滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,首先,請(qǐng)各組選出的參賽代表上場。(大家鼓掌歡迎)。

  三、主持人:競賽的第一大題是必答題,請(qǐng)代表們抽簽。(各組抽到哪道題就問答哪題,回答正確的,送上一朵紅花。)

  第1題:學(xué)校的客人指哪些?(到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等,學(xué)生的家長等都算客人,也不管地位高低.)

  第2題:文明禮貌三句話是哪三句?

 。1)見面說:“早上好!“您好!

 。2)道歉說:“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)彛?/p>

 。3)致謝說:“謝謝!給您添麻煩了!

  第3題:文明行為三件事是哪三件事?(第一件事愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;第二件事是遵守秩序,你擠我讓;第三件事是竺人謙讓,你好我學(xué)。)

  第4題:待人接物要遵守哪三個(gè)原則?答案:原則之一是尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做;原則之二:熱情待人;原則之三:真誠做人,不說假話,誠懇待人。

  第5-10題略。

  四、主持人:

  1、總結(jié)必答題的成績。

  2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。

  五、主持人:接下來是搶答題,看誰答得又快又好,答對(duì)一道題,得一朵紅花。

  第1題:怎樣打電話?

  第2題:敲門的方法是什么?

  第3題:敲門的原則是什么?

  第4題:“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢是誰說的?

  第5題:見到校長和幾位老師在一起怎樣問好?

  第6題:如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了,你該怎么辦?

  第7題:在上學(xué)路上,如你看見一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了,你怎么辦?

  第8題:同學(xué)不小心倒了墨水在你的.身上,你該怎么辦?

  第9題:借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦?

  第10題:好朋友跟你提意見你怎么辦?

  六、主持人:

  1、總結(jié)兩輪比賽的成績。

  2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。

  3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

  七、主持人:看了他們的表演,我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員,在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

  喂,到白合去哪里-請(qǐng)問,到白合走哪方。

  借一支筆給我。墓P借給我用一下好嗎?

  不干-對(duì)不起,這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

  不知道-對(duì)不起,沒聽說過。

  不行就算了-如您覺得有困難,就不麻煩您了。

  替我做,好不好?-我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎?

  給我拾一下鋼筆-請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆?

  八、節(jié)目:用電腦打字。

  九、小品:

  十、主持人:愿我們都成為講文明,懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

  全唱《歌聲與微笑》。

  十一、輔導(dǎo)員:

  1、評(píng)出比賽名次。

  2、總結(jié)講話

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇9

  活動(dòng)目的:

  選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

  活動(dòng)形式:(勵(lì)志主題班會(huì))

  座談、討論、表演、拍手歌

  活動(dòng)準(zhǔn)備:布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,拍攝有關(guān)錄像節(jié)目,編排小品,行為習(xí)慣拍手歌

  活動(dòng)過程:

  甲:和著歡快的節(jié)拍,

  乙:踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代,

  甲:做個(gè)文明的將小學(xué)生,

  乙:那是我們共同的心愿。

  甲:文明人要有良好的行為,

  乙:文明人要有良好的習(xí)慣。

  甲:做到這一些,需要克服很多困難。

  乙:做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

  合:老師,同學(xué)們,下午好!“好習(xí)慣,貴養(yǎng)成”一年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)

  乙:下面請(qǐng)竇老師講話。

  竇:良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證,養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲,也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng),希望同學(xué)們有更多的體會(huì)與收獲。(鼓掌)

  第一篇章

  在校做個(gè)好學(xué)生

  甲:講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明。下面請(qǐng)看小品《課間十分鐘》。

  乙:表演者:厲嘉興、常泉新,演某高年級(jí)學(xué)生;表演者:王戴強(qiáng)、黃曉軒,演某一年級(jí)學(xué)生;地點(diǎn):教室外走廊。

  人物:A、B:某高年級(jí)學(xué)生

  C、D:某一年級(jí)學(xué)生

  C、D:(正在走廊上做游戲。)

  A、B:(追跑過來,猛地把C撞倒在地上。)

  C:(撲在地上,大哭起來。)

  D:(連忙扶起C,發(fā)現(xiàn)鼻子流血了。)哎呀!流血了。你……你們……

  A:我們?cè)趺戳耍啃∑ê!誰讓你們?cè)诼飞蠐踔模?/p>

  C:沒擋著,我在邊上。嗚……

  D:(生氣地)走,我們告訴老師去!

  B:敢?我看你是欠揍。ㄎ杖,舉起要打。)

  小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì):《好習(xí)慣 貴養(yǎng)成》主題班會(huì)教案小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì):《好習(xí)慣 貴養(yǎng)成》主題班會(huì)教案

  C、D:不告,不告。(舉手抱著頭。)

  A、B:(耀武揚(yáng)威地退下。)

  C、D:(驚恐地哭泣著。)

  乙:看了剛才的小品,同學(xué)們有何感想呢?下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下,我們?cè)僬?qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

 。▽W(xué)生展開熱烈的討論)

  甲:指名2~3名學(xué)生發(fā)言,并做簡評(píng)。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語言是交際的工具,文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語,反映著一個(gè)人的修養(yǎng),而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。而這兩位同學(xué)既不文明,又欺負(fù)小同學(xué),蠻不講理,這種行為是可恥的。

  乙:如果你撞了別人,你準(zhǔn)備怎么做?

 。▽W(xué)生討論)

  乙:指名2~3名學(xué)生發(fā)言。

  乙:剛才同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境,我們應(yīng)堅(jiān)決不講粗話、臟話,提倡文明用語!

  甲:除了“對(duì)不起”之外,我們還要學(xué)會(huì)哪些文明用語呢?

 。ㄖ该2~3名學(xué)生回答)

 。谩⒄(qǐng)、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙?duì)不起、請(qǐng)稍等……)

  乙:當(dāng)然啦,講文明、講禮貌不僅掛在口頭上,更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,不但要做到語言美,還要做到行為美。讓我們?cè)倏匆欢伪硌荨兑宦暋皩?duì)不起”》,看看他們的行為美不美?

  地點(diǎn):操場上

  人物:A、某高年級(jí)學(xué)生

  B、某低年級(jí)學(xué)生

  A:在操場上走著。

  B:邊玩球邊走路,球突然砸在A身上。

  對(duì)不起,我不是故意的。

  A:沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)

  B:大哥哥,你沒受傷吧?(幫忙拍身上的塵土)

  A:還好,謝謝你。

  甲:同學(xué)們,他們的行為美不美。浚w回答:美。┦前,一聲“對(duì)不起”作用了不起,一聲沒關(guān)系,團(tuán)結(jié)我和你!人際交往中,學(xué)會(huì)道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。

  乙:每天早晨,我們披著燦爛的朝陽,走進(jìn)美麗的校園,開始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊有哪些好習(xí)慣呢?又有哪些不好的好習(xí)慣呢?請(qǐng)看下面的畫面。

  甲:指名5~7名學(xué)生回答。

  乙:剛才同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。我和同學(xué)們的看法基本一致。把大家所說的歸納在一起就是:請(qǐng)看大屏幕。好習(xí)慣:(紅色)

  壞習(xí)慣(綠色)

  甲:要做一個(gè)文明的好學(xué)生,還要在很多方面嚴(yán)格要求自己,我們把這些行為規(guī)范編成一首拍手歌,請(qǐng)大家一起來唱一唱。

  (大屏幕出示拍手歌內(nèi)容)

  第二篇章

  在家做個(gè)好孩子

  乙:良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭是分不開的。接下來我們隨著小記者走進(jìn)幾位同學(xué)的家,看看他們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

  場景一:張皓壯同學(xué)的家。放學(xué)后回家,敲門,和父母打招呼,請(qǐng)客人坐下,認(rèn)真完成家庭作業(yè),作業(yè)做完后,把書本收拾整齊。

  場景二:王子琪同學(xué)的'家。吃飯時(shí),文明進(jìn)餐,吃完后幫父母收拾碗筷,給父母遞上熱茶,出門前和父母打招呼。

  甲:這兩位同學(xué)在家里表現(xiàn)怎樣?(齊答:“好!”)

  下面我們請(qǐng)張興宇、陳濤兩位同學(xué)上場,給我們介紹經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎!

  乙:我們班還有很多同學(xué)有良好的行為習(xí)慣。是。∥覀兊某砷L浸透著父母的心血和汗水,當(dāng)父母看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),心里是多么欣慰和自豪。

  第三篇章

  在社會(huì)做個(gè)好公民

  甲:良好的習(xí)慣造就了文明的海三人。

  小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì):《好習(xí)慣 貴養(yǎng)成》主題班會(huì)教案勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事

  乙:文明的海三人走出校門,是一道亮麗的風(fēng)景。

  甲:請(qǐng)欣賞我們海三人的風(fēng)采。

  場景三:學(xué)生放學(xué)時(shí)的情景,排著整齊的隊(duì)伍和老師說再見,按秩序走天橋過馬路,排隊(duì)候車,車上讓座,贏來人們的贊嘆。

  場景四:街頭遇見老師問好,主動(dòng)幫助有困難的人。

  乙:看了這些,你們有什么感受?

  甲:指3~5名學(xué)生回答。

  第四篇章

  升華情感

  甲:下面請(qǐng)大家找出自己身上的好習(xí)慣。這里有一棵成長樹,它就像我們?nèi)?)班這個(gè)大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請(qǐng)把你的好習(xí)慣寫在樹葉上,然后貼上去。(配樂)

  乙:現(xiàn)在成長樹已經(jīng)是枝繁葉茂了,可以看出同學(xué)們身上的好習(xí)慣真不少!

  甲:同學(xué)們,讓我再接再勵(lì),讓自己身上的好習(xí)慣越來越多,讓這棵成長樹變得更加茂盛,做個(gè)受人歡迎的文明海三人。在班會(huì)結(jié)束之前,請(qǐng)班主任竇老師給我們講話,大家歡迎。(鼓掌)

  老師:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長大了,都能明辨是非了,認(rèn)識(shí)問題有深度了,祝賀你們。ü恼疲┩瑢W(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有素養(yǎng)的人,你們能做到嗎?

  生:(齊)能!

  甲:一年級(jí)班主題班會(huì)

  合:到此結(jié)束,謝謝大家!

【小學(xué)主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:

小學(xué)班會(huì)主題教案02-17

小學(xué)主題班會(huì)教案11-06

小學(xué)主題班會(huì)教案 精選07-14

小學(xué)安全主題班會(huì)教案02-08

有關(guān)小學(xué)主題班會(huì)教案11-19

小學(xué)主題班會(huì)教案范文11-18

小學(xué)班會(huì)主題教案15篇02-18

小學(xué)主題班會(huì)課教案10-22

小學(xué)主題班會(huì)的教案(精選10篇)11-08

小學(xué)主題班會(huì)防災(zāi)減災(zāi)教案04-23