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大班體育教案:灌籃高手
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的大班體育教案:灌籃高手,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班體育教案:灌籃高手1
活動目標(biāo):
1、體驗縱跳灌籃的動作,提高彈跳能力與動作協(xié)調(diào)性。
2、能遵守游戲規(guī)則,有序參與并敢于挑戰(zhàn)不同的高度。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前觀看過相關(guān)籃球灌籃的視頻,有相關(guān)經(jīng)驗。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:可調(diào)節(jié)高度的籃球架若干(教師提前設(shè)置成不同的高度)、小籃球人手一個。
活動過程:
一、熱身活動
幼兒持球繞場慢跑、拍球等,跟隨教師做熱身活動。
二、基本游戲
1、原地起跳灌籃動作模仿練習(xí):幼兒在籃球架前的標(biāo)志處起跳灌籃,嘗試模仿做灌籃高手的`灌籃動作。
幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同高度的籃球架,在起點處排隊依次進行自主嘗試練習(xí),模仿灌籃高手一樣進行灌籃動作練習(xí)。
教師關(guān)注幼兒的分組情況,觀察幼兒的練習(xí)活動,從中選擇能跳起一定的高度并進行雙手灌籃,動作自然、協(xié)調(diào)的幼兒作為示范資源。
2、示范展示:邀請2--3名幼兒進行動作示范,提示其他幼兒關(guān)注他是如何跳起并進行灌籃動作的要點。
組織全體幼兒進行集體模仿練習(xí)。
3、助跑起跳灌籃模仿練習(xí):組織幼兒自助跑起點處持球跑完成灌籃動作練習(xí)。
幼兒自主選擇難度嘗試練習(xí),教師關(guān)注幼兒練習(xí)情況并選擇資源。
4、示范展示:再次邀請個別幼兒進行動作展示,組織全體幼兒集體模仿練習(xí)。
5、灌籃大賽:將幼兒分組,進行灌籃大賽,以進球個數(shù)多者為勝。
三、放松活動
幼兒跟隨教師做放松活動,重點放松上下肢。共同收拾場地結(jié)束活動。
大班體育教案:灌籃高手2
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)雙手胸前揮臂投準(zhǔn)的動作,發(fā)展幼兒投準(zhǔn)能力和目測能力。
2、感知球架的高度和投球的力度。
3、喜歡投球游戲,并能在游戲中感受快樂。
4、遵守游戲規(guī)則,提高團隊的合作意識。
活動準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備:軟球組1套、單元筒8個、體能環(huán)2個;音樂。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:有玩球的經(jīng)驗。
活動過程
1、熱身活動
。1)教師:“今天我們都來做灌籃高手,拿著你們的寶貝活動活動身體吧!”
(2)教師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂伴奏下做球操。
2、探索體驗
教師:“灌籃高手們,你們能想到與別人不一樣的玩球方法嗎?”
(1)幼兒自由玩球,教師引導(dǎo)幼兒間合作探索球的不同玩法。
。2)幼兒利用多種材料探索球的不同玩法。
預(yù)設(shè)玩法:拋球、滾球、趕球等。
。3)教師出示籃筐(體能環(huán)和單元筒組合而成),組織幼兒討論:我們怎樣投籃呢?
投向哪里?站在哪里?
動作要點:雙膝微屈,雙手胸前持球,手腕向前上方推球,直至手肘伸直,手指指向籃筐,全身自然伸展。
。4)幼兒分組練習(xí),自由嘗試“定位投籃”。
提示:教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒的站位。
。5)交流分享:怎樣才能把球又穩(wěn)又準(zhǔn)地投入籃筐呢?請個別幼兒示范定位投籃的`動作。
重點指導(dǎo):投球時,注視籃筐,全身自然伸直,投球后,雙膝微屈著地。
。6)幼兒再次練習(xí)“定位投籃”。
3、集體游戲
。1)游戲:灌籃高手。
玩法:幼兒分為兩組,第一名幼兒手持籃球,帶球快速繞過每一個障礙物到指定位
置進行投籃,不管球進入籃筐與否,只投一次。投完后撿球返回,其他幼兒依次完成投
籃,哪組幼兒先投完且投入籃筐的球多,哪組獲勝。
。2)游戲可進行兩到三次,游戲后教師進行分析、評價和小結(jié)。
4、放松整理
教師帶領(lǐng)幼兒做身體的放松活動,并共同收拾整理活動材料和場地。
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