幼兒園中班心理健康活動：開心商店

　　活動目標

　　1．理解他人生氣的原因，嘗試用各種正確的方式排解不開心的情緒。

　　2．感受豁達開朗的快樂，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

　　活動準備

　　1．制作電腦多媒體課件ppt。

　　2．相關(guān)前期活動“說說你的煩心事”，幼兒通過繪畫、簡單文字等形式記錄自己的煩惱事，教師將幼兒的這些煩心事做成一個記錄本。

　　3．改編故事《消氣商店》(附后)。

　　活動過程

　　一、激發(fā)興趣

　　1．(播放鞭炮聲)師：這是什么聲音?人們遇到什么事情會放鞭炮?(告訴幼兒一家新商店開張了，正在放鞭炮。)

　　2．猜猜“開心商店”會經(jīng)營什么。

　　二、設(shè)問想象

　　a/1．師：熊哥哥怎么了?(ppt播放熊不開心的圖片)

　　2．播放錄音。(以熊哥哥的口吻說：我拳擊比賽輸了，覺得非常失望。)

　　3．教師解釋什么是拳擊比賽。

　　4．師：熊哥哥該怎么辦?如果你是小狐貍，會想什么辦法幫熊哥哥消氣?

　　5．師：看看小狐貍用的是什么辦法。(ppt出現(xiàn)熊哥哥打沙包的圖片)

　　6．師：狐貍想的這個辦法好嗎?為什么?(啟發(fā)幼兒了解打沙包不僅能讓熊哥哥的心情得到釋放，而且還能鍛煉他拳擊的本領(lǐng)。遇到困難，應(yīng)該想辦法解決，而不是退縮。)

　　b／1．師：鵝小姐有什么煩惱?(ppt出示鵝小姐不開心的圖片，請幼兒猜測設(shè)想。)

　　2．師：如果你是小狐貍，會想什么辦法幫鵝小姐減肥呢?

　　3．師：看看小狐貍用的什么辦法，這個辦法好嗎?為什么?(ppt演示小鵝跳繩的圖片)

　　4．師：聽聽鵝小姐是怎么說的。(播放錄音，以鵝小姐口吻說：每天跳繩100下，相信我一定能減肥成功，穿上漂亮的花裙子哦。)

　　c／1．師：兩只小老鼠怎么了?(ppt出示小老鼠吵架的圖片，請幼兒猜測。)

　　2．播放錄音。(以小老鼠口吻告訴幼兒他們吵架了。)

　　3．師：請你來想個辦法讓他們快樂起來。

　　4．師：你們都講得不錯，我們看看小狐貍用的什么方法。(播放ppt圖片，狐貍請他們聽音樂，舒緩心情。)

　　d．完整講述改編的故事《開心商店》。

　　三、提升經(jīng)驗

　　1．師：小動物的麻煩事都解決了，那如果你今后碰到這樣的情況，你會解決嗎?

　　2．師：我們小朋友也有一些煩心事，讓我們也為他們出出點子，讓他們開心。(出示記錄本，請幼兒述說自己記錄的煩惱事。)

　　3．幼兒自由討論。為同伴解決煩惱。

　　4．小結(jié)：人人都會有不開心的時候，如果你碰到不高興的事了，可以把不開心的事情告訴老師、爸爸、媽媽或小朋友。他們會勸你、安慰你，你的心里就會好受些。你也可以看會兒電視，聽會兒音樂，玩玩玩具，看看書等。如果別人惹你生氣了，你就要想想別人對你好的時候，原諒別人。如果我們保持開心的心情，就會變得快活，身體也就更健康。

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