有關(guān)高中主題班會教案4篇
在平時的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,以下是小編精心整理的高中主題班會教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中主題班會教案 篇1
【班會設(shè)計背景】
高中,是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期,是人一生中黃金時代的開端。中學(xué)生朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,在各方面都表現(xiàn)出積極向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期,對高一學(xué)生來說,由于環(huán)境的改變,使許多學(xué)生感到不適應(yīng),會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題。在開學(xué)初進(jìn)行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動非常的重要,通過新生、畢業(yè)生、教師三個層面對高中生活的感悟和交流,使新生能夠解決面對新生活的困惑,更好地融入高中生活,堅定高中生活的信心。
【班會目的】
1.通過本次交流活動進(jìn)一步明確高中生活的意義與目的。
2.通過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力,以實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想。
3.通過交流培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系,增強班級凝聚力,活躍班級氣氛。
【活動形式】
班會時間:20xx年9月3日下午第三、四節(jié)。
地點:永強中學(xué)校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級:永強中學(xué)20xx屆高三(8)班與20xx屆高一(9)班全體同學(xué)。
【活動準(zhǔn)備】
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準(zhǔn)備。
【班會內(nèi)容】
新生展望高中生活,畢業(yè)生回憶高中生活學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面,教師總結(jié)如何實現(xiàn)夢想,即如何堅持、努力。
【具體流程】
一、新生心中的高中生活
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔,每一個旅行者都有自己的方向。今天的班會,我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐及各任課老師,和大家一起分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言內(nèi)容:
今天能夠站在這里與大家交流,心里還是有一點緊張。在我心中,高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想,高中,應(yīng)該是自由的,無拘無束的,沒有家長的嘮叨和管束?苫孟牒同F(xiàn)實差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課、考試、分?jǐn)?shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧!可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓(xùn)期間,我與那些原本陌生的同學(xué)互相認(rèn)識,我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來,參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種考驗,在軍訓(xùn)中,我從中領(lǐng)悟了一些,它教會我團結(jié)和堅持,也讓我懂得了時間觀念的重要性,它告訴我面對困難所應(yīng)有的態(tài)度,因此我們要把這種態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮堅持不懈的精神,但堅決不做"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》
高一(9)班同學(xué)表演:歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸,下面有請學(xué)長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活
主持人2:九月,我們要盡情地笑,放縱地哭。
假期,兩個月的時光,問長短,說長不長,說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學(xué)習(xí)的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的.太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過,()往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
PPT圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后,對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片,我們感到高中生活將是豐富多彩的,我們將開始嶄新的生活,在此期間,我們要怎樣處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余生活呢?有請學(xué)長學(xué)姐給我們指點迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言,內(nèi)容有:
高中一天學(xué)習(xí)計劃;
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),怎樣持之以恒;
談?wù)剷、三位一體;
多參加課余生活,給自己多一個機會。
四、教師心中的高中生活
教師發(fā)言:在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言:高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲簟T跉q月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己。人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個"緊要處"!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
五、歌曲《海闊天空》
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓(xùn)生活》。
六、許愿瓶
兩個班級的同學(xué)許下美好的愿望,放在許愿瓶中。
七、班主任結(jié)語
我們的高中生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
【活動反思】
通過舉辦這次活動使大家互相探討一下自己心目中的高中生活,也可以使每個人能夠做到更好地認(rèn)識自我,能夠更好地對自己定位。同時,通過舉辦這次集體活動也能夠增強班級凝聚力,促進(jìn)班級各位同學(xué)之間的認(rèn)識與了解。
高中主題班會教案 篇2
教學(xué)目的:1.讓同學(xué)了解誠信。 2.使同學(xué)在生活中做到誠信。
實施步驟:
一、 由班長朗誦一段話,引入班會課主題。
誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:誠實守信。
二、主持人:
21世紀(jì)是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。
那什么是誠信?
誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運行之規(guī)。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。
三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信 。
曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。&qut;兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?曾參說:孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?
在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng),一種實在,一種可靠。誠摯,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。
主持人:
時代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
接下來請同學(xué)們講講古今中外&qut;誠實守信&qut;的`故事
1、應(yīng)該從小講誠信。 2、一壺水的故事 3、孔子的取舍
4、吳起言必信 5、宋慶齡 6、盧梭的懺悔
四、互動環(huán)節(jié):
分組討論問題
問題1誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2有人認(rèn)為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信?
問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?
五、誠信格言大比拼
1. 人而無信,不知其可也。(孔子)
2. 民無信不立。(孔子)
3. 人背信則名不達(dá)。(劉向)
4. 如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)
5. 誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)
6. 失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7. 誠實的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。(愛默生)
8.不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,而忠誠與信用才是寶)
9.華而不實,恥也。(只開花不結(jié)果實,令人感到羞恥。)
10.精誠所至、金石為開。(人的真誠所達(dá)到一定程度,能感動天地,使金
石為之開裂。)
11.君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)
13.受人之托,終人之事。
14.言必信,行必果
六、互動環(huán)節(jié):
有關(guān)誠信的小游戲。
請同學(xué)發(fā)表感想。
高中主題班會教案 篇3
主題1:走進(jìn)經(jīng)典,擁有一顆感恩的心
教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。 時間:20xx年5月23日
主持人:高越,馬翌超
主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一. 一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記,《紅樓夢》的凄美,《西游記》的神幻,《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典,在經(jīng)典中體會著震撼與感動,慢慢成長與
互動活動:挖掘一下身邊的經(jīng)典,向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。
鄔一豐:經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》
陳思維:經(jīng)典詩詞《滿江紅》
凌霏開,王文博:經(jīng)典電影對白《向左走,向右走》《笑傲江湖》
二. 擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲,感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三. 聽了朗誦后,互動活動二:說出最讓你感動的事
施徐量:腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話 黃青:與父母溝通的益處
楊依曼:姨父在人世給自己上的最后一課
四. 要學(xué)會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
小型辯論賽 正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五. 無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.
六. 班主任梁老師講話
在這次“走近經(jīng)典,擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們
對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的'活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明“走近經(jīng)典,體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
七.歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。
八. 讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切
感恩的心,感謝有你
伴我一生,讓我又勇氣作我自己
感恩的心,感謝命運
花開花落,我依然會珍惜
主題2:生命在你手中
教學(xué)目的:
1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)重點:各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
教學(xué)難點:有關(guān)的交通法規(guī)。
教 法:講解法
教具學(xué)具:多媒體
教學(xué)過程:
一、導(dǎo) 入:
師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?
生:交通安全
師:怎樣注意交通安全呢?
二、教學(xué)內(nèi)容
師:怎么樣做才是注意交通安全呢?
生:聽從交通警察的指揮
師:為什么要聽從他的指揮?
生:因為他交通安全的維護者
師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請你上來表演一下并說出手勢的作用。
生:上臺表演
師:除了聽從交通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全?
生:看信號、標(biāo)志、標(biāo)線
師:(板書:信號、標(biāo)志、標(biāo)線)
師:(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)
線,并說出它們的作用?
生:信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)
標(biāo)志-禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎
標(biāo)線-黃色的縱線和白色的斑馬線
師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用?
生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。
師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。
師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的交通警察。
師:我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛,他們?yōu)槭裁幢豢蹓海拷煌ň煲罁?jù)的是什么?
生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理條例》
師:(板書:交通法規(guī))
師:讀第六十三條
師:讀完后你最熟悉的是以下哪一款?
生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。
師:(出示投影片圖1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對? 生:過馬路走人行橫道,圖1做的對。
不要在火車通過時,橫穿鐵路,小哥哥做的很對。
師:讀六十五條
師:(出示投影片圖3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對? 生:做公共汽車時,要先下后上,他們做的對。
做貨運機車時,要坐在車的后面,不要站起來,
會有危險,他們做的對。
師:通過這兩條的學(xué)習(xí),請你說說你都知道哪些違反
交通規(guī)則的事例?
師:違反交通規(guī)則會造成嚴(yán)重的交通事故,你能說說發(fā)生在你的身邊,聽到或看到的這方面的事例?
生:暢所欲言,自由回答
師:(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。
三、教師總結(jié)
可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),共同維護好我們良好的交通秩序!
板書設(shè)計: 生命在你手中,請珍惜。!
主題3:愛,讓我們更靠近
甲:20xx年1月17日,浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力,因母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻,親手殺死了自己的母親。20xx年4月,我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教,親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會,也引起了社會各界的深刻反思,母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親,這是何等的殘忍!我們在扼腕嘆息的同時,不禁陷入深深地思考:創(chuàng)設(shè)一個融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系,對我們地身心發(fā)展是何等重要。
乙:我們?梢月牭酵瑢W(xué)們這樣評價自己地父母:“他們太不理解我們,一天到晚只知道成績成績!薄八麄兌裁茨兀俊
甲:也?吹酵瑢W(xué)們在作文中大聲呼吁:“請給我們一些自由”“媽媽,爸爸,請多多理解我們吧。”
甲乙:其實我們又理解我們地父母多少呢?今天讓我們一起“走近父母”,讓我們更接近他們,讓我們一起去體會父母對我們地關(guān)愛吧!
今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽,以及尊敬的各位老師,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
乙:父母之愛如縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲陽光溫暖著我們?晌覀冇种獣詭追郑
感受多少呢?現(xiàn)在我們就先來掂量一下這份愛吧!
甲:也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了,每天享受著父母地愛而從不去想想,今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事,讓我們和你一起分享你的幸福吧。
談?wù)勆∑陂g父母是如何照顧你的
生1
乙:生病本來是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了,那何嘗不是一種幸福呢?其實生活中還有許多,我們再來聽聽其他人的講解吧。
談?wù)勅绾握疹櫮愕纳畹?/p>
生2
甲:古詩有云:“慈母手中線,游子身上衣!备改笇ξ覀兊年P(guān)心,它在我們的學(xué)習(xí)上,它在我們的生活中,它是無處不在的。平時對我們的關(guān)心無微不至,犯了錯誤時更是循循善誘,xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來聽聽。
犯了錯誤時是如何照顧你的
生3
乙:嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切,父母的每一句話何嘗不寄托著他們對自己子女更深的企盼呢?今天我們很有幸請到了兩位媽媽的代表,就讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊男穆暟桑?/p>
談?wù)勛约涸诮逃优^程中的感受
媽媽代表:
甲:是的,也許我們真的太習(xí)慣了,以致于常常忘了去體會一下他們嘮叨背后的深意,曾有這樣一則廣告:世界上每個父親都記得自己兒子的生日,但是又有幾個兒子能記得自己父親的生日呢?
同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西,最喜歡的歌嗎?你能說給大家聽聽嗎。 你愿唱給大家聽聽嗎?(學(xué)生唱)
盡管歌唱的不怎么樣,但我們相信你爸爸媽媽一定會很高興的。
乙:十年前,一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北,感動了一代人,今天再讓我們聽一遍吧,再去體會一下其中的愛吧。(小組唱加笛子獨奏或豎笛合奏)
甲:父母對我們是百般呵護,無微不至,他們給了我們最無私的愛,最慷慨的情,最深切的期盼。但我們對父母又怎樣呢?日常生活中有很多小事,與父母頂嘴,賭氣,他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們卻總要說聲:真煩。這些事在同學(xué)們看來很平常,但你們想想這樣做是否理解他們呢?請同學(xué)們反思一下平常的日子里,我們有哪些不足之處。
1、 側(cè)重家務(wù)
2、 側(cè)重生活
3、 側(cè)重學(xué)習(xí)
。▽W(xué)生在學(xué)生隊伍中舉手進(jìn)行)
乙:剛才大家滿懷慚愧,表達(dá)了內(nèi)心的懺悔,親愛的同學(xué)們,我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來信,下面就讓我們靜下心來,聽聽媽媽的心聲吧。
。ɡ收b《兒子,媽媽愛你》)
甲:古人云:投之以李,報之以桃。父母為我們整日辛苦操勞,兩肩正肩負(fù)著生活的重壓,兩鬢已刻上了歲月的年輪,同學(xué)們,我們該怎樣去報答父母的養(yǎng)育之恩呢?如何去走近他們,與他們同呼吸,共命運呢?讓我們一起來談?wù)劙桑?/p>
1. 側(cè)重學(xué)習(xí)
2. 側(cè)重生活
3. 父母生日時,你如何做。
甲:曾經(jīng)一首《好爸爸,壞爸爸》讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會到了“打是親,罵是愛”的道理,其實爸爸的威嚴(yán)中也蘊藏著一種愛,下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們爸爸的代表,請他來談?wù)勊母邢牒退麑ξ覀兊南M伞?/p>
(父親的代表發(fā)言)
乙:是的,盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生,但我們在許多方面都還幼稚、單純,需要師長們耐心培養(yǎng)和教育,需要我們自己不斷努力增長才干。或許下面一位同學(xué)的發(fā)言,會給我們更多的啟示:
一同學(xué):
我們和父輩們生活在不同的時代,生活也在我們身上打下了不同的時代烙印,他們身上有年輕一代所缺少的寶貴經(jīng)驗和崇高品質(zhì)。雖然我們的獨立意識較強,思維敏捷,向往變革,不樂意盲從,但往往又很幼稚、偏激、片面,總以為自己已經(jīng)長大,可以超越前輩。因此,年輕一代只有接受父輩們的精神財富,使自己變得充實,吸收父輩們的智慧,使自己變得更聰明,才能使我們更為完美,更為成熟。我們應(yīng)該說財富就在我們身邊,財富就是我們的父母和老師!
甲:的確,時代在我們身上留下了不同的時代烙印,要使我們變得更加完美,更加成熟,我們就應(yīng)該走近他們,去了解理解他們,去學(xué)習(xí)他們。
乙:因為愛,讓我們更多的體會到生活的甜蜜,因為愛讓我們更多的理解了我們的父母,愛讓我們靠得更近。
我想如果我們之間多了一分理解和寬容,世界又是一番燦爛。兩代人心的交融,掀起了情的波瀾。下邊請聽班主任帶給我們的詩朗誦《媽媽》
盡管媽媽離開我已很久很久,
但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛;
盡管媽媽離開我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),
但我對媽媽的一切依然記憶猶新。
盡管皺紋已爬上了我的眼角,
但我對媽媽的思念卻日益強烈;
盡管歲月已染白了我的雙鬢,
但我對媽媽的愛更是一往情深。
可是,我拿什么奉獻(xiàn)給我的媽媽?
只有那無限的愧疚像海一樣深深。
因為兒時的我,
曾無數(shù)次刺傷過母親那顆慈愛的心。
同學(xué)們,愛你們的爸爸媽媽吧
為了你們,他們付出了全部的心血,
全部的愛和情。
也許曾經(jīng)過火,也許曾經(jīng)偏激,
但是他們對兒女的愛卻是最純真!
因為,他們把你們看成是太陽,
希望你們同祖國一起輝煌;
因為,他們把你們看成是長江,
希望你們永不停息地咆哮、奔騰。
什么“代溝”,什么“隔閡”,
讓我們一起把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn),
我們心心相連,攜手并肩,
高中主題班會教案 篇4
一、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來危害性,明白為了自己和大家安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力以及熱愛生命情感,為他們健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志,在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。
二、教學(xué)重難點
通過這次主題活動,進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
三、課時:一課時。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
五、活動過程:
(一)談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖家庭里,受到父母和家人關(guān)心、愛護,似乎
不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,
否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面我們來看一則報道:
20xx年11月16日9時15分,甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛“陜D72231”大翻斗運煤貨車,與一輛向西行駛榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園核載9人,但實際載有64人校車相撞。截至20日,甘肅正寧幼兒園校車事故共造成21人遇難,包括19名兒童,受傷43名兒童還在接受救治。校車安全問題再度引發(fā)社會強烈關(guān)注。
經(jīng)初步審查,“陜D72231”自卸車駕駛員、犯罪嫌疑人樊軍剛涉嫌交通事故肇事罪,已于16日被公安機關(guān)刑事拘留;小博士幼兒園董事長、犯罪嫌疑人李剛因涉嫌重大責(zé)任事故罪,已于16日被公安機關(guān)刑事拘留。
據(jù)調(diào)查,事故發(fā)生時,校車駕駛員安全意識淡薄,左道逆行,同時兩車都是超速行駛,其中幼兒園校車在限速每小時60公里情況下,時速達(dá)80公里;幼兒園私自改裝車輛,將9座車輛改為無座,車中幼兒園孩子一部分用小板凳坐在車中,一部分站著。
16日,正寧縣官方通報中稱,正寧縣縣委副書記和政府常務(wù)副縣長負(fù)責(zé)做好家屬安撫工作,縣鄉(xiāng)抽調(diào)了130多名工作人員,采取“二對一包戶”辦法,配合教育、民政、信訪、公安等部門,進(jìn)行家屬情緒安撫和周邊群眾穩(wěn)控等工作,并著手提前制定事故善后處理方案。知情人士透露,在死者家屬居住招待所,有專門工作人員對每戶家庭進(jìn)行安撫,在死者家屬與外人接觸時也會陪同。
人民網(wǎng)11月17日報道稱,根據(jù)相關(guān)賠償標(biāo)準(zhǔn),政府部門擬定對每一名遇難人員賠償人身保險、優(yōu)撫救助金共計43.6萬元。
(二)事件啟示
請同學(xué)們小組之間進(jìn)行交流討論,并報告成果。
教師總結(jié):再多錢也換不回孩子生命。
“高高興興出門去,平平安安回家來!比松挥幸淮,我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己生命。
(三)趣味拓展
1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸事件)
2、表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警人應(yīng)該首先告訴警察出事具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全知識,印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后感想。
(四)交通安全
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往車輛。及時消除交通隱患。
馬路上應(yīng)注意交通安全
、旁隈R路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛通行,還有被撞危險。
、谱呗窌r,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。
⑶如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。
、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。
、上掠晏焯貏e要注意前后車輛,最好穿黃色雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻玩具,以免刺傷人。
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