有關(guān)小學(xué)主題班會教案模板集錦八篇
上學(xué)的時候,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)主題班會教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)主題班會教案 篇1
一、目的意義
通過活動使同學(xué)們更加了解祖國,更加熱愛祖國,愿意為祖國的更加美好而好好學(xué)習(xí),將來作出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動時間
班會活動時間:20xx、4、20
三、活動地點
碧霄樓會議廳
四、參加人員
二(5)班全班同學(xué)
五、活動準(zhǔn)備
1、收集整理祖國的歷史及文化材料。
2、選出主持人、熟悉活動程序。
3、根據(jù)需要布置好活動場地。
六、活動程序
1、男主持人:同學(xué)們,我們親愛的祖國媽媽就要60歲了,大家高興嗎?
女主持人:讓我們一起說(我們是中國人,我們愛我們的祖國媽媽)。
合:碧波實驗小學(xué)二(5)班《我愛祖國媽媽》主題班會現(xiàn)在開始。
2、男主持人:同學(xué)們,我們愛祖國媽媽,可你了解她嗎?
媒體播放視頻,介紹祖國的概況。(中國位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸,陸地面積約960萬平方公里。中國陸地邊界長達(dá)2。28萬公里,大陸海岸線長約1。8萬公里,海域面積473萬平方公里??cè)丝跒?32802萬人。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,有56個。中國各民族之間人口數(shù)量相差很大,其中漢族人口最多,其他55個民族人口相對較少,習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。)
3、媒體繼續(xù)播放,介紹我國的國旗、國徽和國歌。
4、全體起立,唱響國歌。
5、主持人:我們祖國的版圖看起來像一只昂首闊步的雄雞,出示地球儀,介紹我國的版圖(行政區(qū)劃)
小組拼搭中國地圖比賽。作品展示
6、主持人:我們的'祖國地大物博,物產(chǎn)豐富,歷史悠久,是說也說不完,唱也唱不盡的,請聽快板:《夸夸我們的祖國》。
7、我們偉大的祖國知識我來答。
。1)地理篇
。2)人文篇
(3)科技篇
。4)奧運篇
8、欣賞我們偉大祖國的美麗風(fēng)光。
9、展示自己畫的心目中的祖國。
并說一句祝福祖國媽媽的話,或者自己的理想,或者愿為祖國媽媽做些什么。
10、我們的祖國媽媽多么美麗。
我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。
把祖國媽媽打扮得更加美麗。
因為我們愛我們的祖國媽媽。
七、班主任小結(jié)。
小學(xué)主題班會教案 篇2
臺風(fēng)是什么
臺風(fēng)是發(fā)生于熱帶海洋上的空氣大渦旋。伴隨有狂風(fēng),暴雨和惡浪。
臺風(fēng)來臨前的準(zhǔn)備
1關(guān)緊門窗
2如果進(jìn)危房舊房,應(yīng)馬上轉(zhuǎn)移避險
3停止露天集體活動,停止田間勞動及水上作業(yè)。
4清理排水管道,保持排水暢通。
5不要到臺風(fēng)可能經(jīng)過的`地區(qū)或海邊游泳。
臺風(fēng)避險
1盡量不要外出
2田間勞動者不要在大樹下,臨時建筑物內(nèi),鐵塔或廣告牌下內(nèi)避風(fēng)避雨。
3如在水上作業(yè),應(yīng)立即上岸
4如遇打雷,不要在山頂和高地停留,要避開孤立高聳的物體。
5強風(fēng)剛過的短時風(fēng)小雨停,可能是臺風(fēng)眼經(jīng)過,不要急于到室外應(yīng)在藏身外多待1-2小時。
小知識:
臺風(fēng)中心一般為風(fēng)小晴空的好天氣,直徑只有幾十千米,稱為臺風(fēng)眼,其周圍是大風(fēng)暴雨區(qū)。因此在臺風(fēng)眼經(jīng)過時,會有時間比較短暫的風(fēng)小少雨階段,但過后仍然會有一段時間的狂風(fēng)暴雨,切記此時應(yīng)繼續(xù)留在安全處避風(fēng)。
小學(xué)主題班會教案 篇3
活動目的:
自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會加強自律,讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽光、雨露和希望。
活動過程:
一、開場白:
大家都知道我們這一次班會的主題是“自律”,那么誰能說一說自律的含義呢?(通過舉手發(fā)言,調(diào)動同學(xué)們的積極性,得到正確的答案后)對,我們要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,就必須能夠做到自律,自律的宗旨“自愛、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過本次班會加強自律,從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽光、雨露和希望。
二、宣布開始:
五年級一班“自律”主題班會 “讓花兒在自律中綻放”,現(xiàn)在開始。
三、演講開場:
現(xiàn)在有請張昕同學(xué)來為我們講一個故事,題目是《周恩來的故事》:1913年,15歲的周恩來,以優(yōu)異成績考入天津南開學(xué)校。在天津,他見到洋人、軍閥任意蹂躪中國人民,心里充滿了憂國憂民之惰,痛感改造中國、改造社會的必要。為了長大后能夠報效祖國,他嚴(yán)格規(guī)定自己要做到五個"不虛度":讀書不虛度,學(xué)業(yè)不虛度,習(xí)師不虛度,交友不虛度,光陰不虛度。他在學(xué)校四年,不折不扣地履行對自己的要求,得到了全面的鍛煉,嚴(yán)格自律的良好品質(zhì)也從此堅持下來。在1943年,他又寫下了《我的修養(yǎng)要則》七條,規(guī)定自己加緊學(xué)習(xí),努力工作,要有創(chuàng)造,發(fā)揚長處,彌補短處,遵守紀(jì)律,聯(lián)系群眾,與一切不正確的思想意識做斗爭,保持合理的生活規(guī)律。新中國成立后,
他身居高位,始終不放松自己的修養(yǎng);畹嚼,學(xué)到老,改造到老,是周恩來一生修養(yǎng)和自律的實際要求。
四、故事提問:
聽完這個故事,我們不禁要提出幾個問題:
1、增強自律能力與個人心理品質(zhì)的完善和健康人格的培養(yǎng);有什么關(guān)系呢? (2-3人回答)
2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)會自律?
3、自律給我們帶來了什么好處?
五、說說身邊自律的人:
剛剛我們聽了偉人的自律故事,那么我們身邊有沒有自律榜樣呢?請同學(xué)們暢所欲言(請幾位同學(xué)發(fā)言)。現(xiàn)在大家有了心中的榜樣,那么你們心中的理想的自我形象是怎么樣呢?請分組討論并回答,F(xiàn)在讓我們一起來看一看幾位同學(xué)為自己設(shè)計了幾個理想的自我形象。
六、設(shè)計自我形象小結(jié):
看過了一個又一個同學(xué)所描繪的“自我形象”,在進(jìn)行心與心的.交流的同時,我們可以感受到他們都擁有自愛的精神。自愛,不僅僅是愛護(hù)我們的外在形象,維護(hù)我們在他人心中的地位,更要求我們維護(hù)、塑造自己的內(nèi)在的美。但是,人人都懂得自愛了嗎?看,某地又發(fā)生了一起交通事故。讓我們一起來看看小品《事故》。
七、小品小結(jié):
在剛才的小品中,我們看見A同學(xué)因為貪圖一時的方便,而走上機動車道,結(jié)果造成一起“車毀人亡”的惡性交通事故,在當(dāng)今的社會中,這種情況也是屢見不鮮的,我們要從中吸取教訓(xùn),自律,自珍,自愛,避免類似事件的發(fā)生。
九、班主任總結(jié):
同學(xué)們,今天我們的班會主題是自律,一直以來,我們班級存在著這樣那樣的問題,但我覺得我們的同學(xué)是非?蓯鄣,你們團(tuán)結(jié)活潑,有良好的集體榮譽感,是些很有感情的孩子,在我們班集體的活動中,大家所
表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)向上、奮勇拼搏、不斷進(jìn)取的精神令我非常感動。
但是我們是否存在著不足之處?剛剛同學(xué)們告訴我自律的宗旨是“自愛、自省、自控”,好,請同學(xué)們自我反省一下自身存在著問題,哪些同學(xué)能勇于表述。這些問題給我們帶來了什么樣的危害呢?這些不自律的行為,雖然有的只是小節(jié),但長此下去,習(xí)慣就會成自然。古人云:“吾日三省吾身”,就是要時時反省自己。人之所以要學(xué)會自省,因為人不可能沒有缺點和過失,而這些不僅影響了自己,也影響了他人的成長和進(jìn)步,甚至給社會造成損失。因此我們要在虛心聽取別人的批評意見的同時,時時反省,盡快改正缺點和錯誤。自律還善于自控,對自己進(jìn)行自控,就是對自己監(jiān)督、引導(dǎo)和催促。自律既然那么重要,要怎樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣呢?
自律離不開平時一點一滴、一步一個腳印的長期的學(xué)習(xí)和磨練,還要用自律的基本方法,對“榜樣法”偉人可以作為榜樣,那么我們的身邊同學(xué)也可以作為榜樣,“慎獨法”是不容易做到的,就是一個人在沒有別人在場和監(jiān)督的情況下,也能夠嚴(yán)格要求自己。
你們是祖國的未來和希望,愿我們春天播下希望的種子,秋天碩果累累,愿花兒在自律中綻放。
小學(xué)主題班會教案 篇4
活動目標(biāo):了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特點,增強保護(hù)眼睛的意識;體會盲人生活的不便,主動關(guān)心、幫助他們;能運用多種途徑獲得信息,發(fā)展調(diào)查、分析問題的能力。
活動過程:
一、情況調(diào)查
1、請兒童說一說自己眼睛的情況。
2、說一說哪些習(xí)慣對我們的眼睛不利。
3、引導(dǎo)兒童分組討論,確定調(diào)查的內(nèi)容,如班里同學(xué)的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢以及其他想要了解的.有關(guān)眼睛的知識等。
4、各小組進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中,教師提醒兒童注意記錄調(diào)查結(jié)果。
5、小組討論,整理調(diào)查結(jié)果。
二、交流感受
1、各小組選派代表,介紹調(diào)查的結(jié)果和過程。
2、評價小組匯報的情況。
三、情境體驗
1、盲人生活有哪些障礙?
2、試一試,讓兒童蒙上已經(jīng)上下樓。
3、說一說自己的感受。
四、制定措施
1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。
2、說一說怎樣保護(hù)已經(jīng)。
3、兒童編兒歌、制作宣傳畫,宣傳保護(hù)眼睛的重要性。教師為一些兒童調(diào)換座位等。
五、評價
教師與兒童總結(jié),對活動進(jìn)行評價。
教學(xué)后記:學(xué)生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特點,增強保護(hù)眼睛的意識;體會盲人生活的不便,主動關(guān)心、幫助他們;能運用多種途徑獲得信息,發(fā)展調(diào)查、分析問題的能力。
小學(xué)主題班會教案 篇5
一、教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo):了解與人相處的學(xué)問,使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。
能力目標(biāo):初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。
情感目標(biāo):讓學(xué)生體驗與人友好相處的快樂。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況,搜集典型案例,以備上課時用。
2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫
3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。
三、教學(xué)時間:2課時。
四、教學(xué)過程
第一課時
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入
師:今天我們的教室真干凈!能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎?(表揚)
師:剛剛被表揚的幾位同學(xué),能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎?(活動)
。ǘ┱劯惺
1、前后座的四人分為一組,每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受。
2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。
。ㄈ┗ハ噘澝
1、同座位兩人一組,每人回想可以贊美對方的三處,依次寫在小紙條上,寫上自已的名字交給老師。
2、老師將紙條收齊后,打亂了放在一個大信封里,隨機請同學(xué)上來抽取其中的一條,大聲地讀給全班同學(xué)聽。
3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。
(四)贊美他人
1、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象,比如爸爸媽媽,老師,同學(xué),鄰居等,回想他們身上值得贊美的地方。
2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時間和方式。
。ㄎ澹├斫庹n題
師:剛才許多同學(xué)體驗到了贊美,也向別人表達(dá)了贊美,相信大家感受到了贊美的力量,F(xiàn)在請大家想一想:我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么?
。├首x短文《贊美的力量》
1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的.力量》。
2、思考討論:要不要贊美他人。
哪些同學(xué)有了自已的答案?全班交流。
(七)辯論表演
1、請持有相同觀點的同學(xué)自動組成一組,進(jìn)行小范圍的辯論表演。
2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。
。ò耍╅喿x文章《孤獨的小美》
1、請同學(xué)閱讀《孤獨的小美》。
2、師問:你們有沒有過類似的情況?你自已或周圍同學(xué)的?
3、角色互換:師問:假如你是小美,你準(zhǔn)備怎么辦?(收集金點子)
4、師總結(jié):我將同學(xué)們的金點子匯總起來,想辦法通過課文的編者交給小美,好嗎?
。ň牛┵澮毁
1、請每個同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué),想一想原因是什么?
2、繼續(xù)想一想,這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方?
3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。
。ㄊ┰O(shè)計最佳方案
1、閱讀課文中的“噓,千萬別......"
2、組織學(xué)生回答課文中的三個問題。
3、選擇討論較好的幾個小組起來回答。
4、以無記名投票的方式選出最佳方案。
第二課時
(一)師出示漫畫或請同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的小品。
1、師問:像他們這樣與人交往會獲得友誼嗎?為什么?
2、完成課文第31頁上的選擇;請部分同學(xué)說說選擇的原因;請其他同學(xué)進(jìn)行評價。
3、完成課文要求的游戲,組織同學(xué)兩人一組。
。1)你說我聽。
。2)我說你聽。
。3)雙方在聽的過程中,可以模擬兩種不同的聽法;認(rèn)真的耐心
的和不認(rèn)真的。
。4)給對方作為聽眾的角色打分。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)美文《聽的藝術(shù)》
1、請一位同學(xué)朗讀課文“你會聆聽嗎?”中的美文《聽的藝術(shù)》。
2、組織討論:我們在做聽眾的過程中要注意什么?
3、教師總結(jié),補充同學(xué)們關(guān)于聽的藝術(shù)。
4、小結(jié):
播放有關(guān)友誼的配樂詩朗誦,讓同學(xué)們再次學(xué)會聆聽。
。ㄈ┎シ鸥枨杜笥选。
1、請大家跟著錄音機一起哼唱《朋友》;
2、請一些同學(xué)說說歌詞的意思。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)美文《一群光頭男孩》。
1、集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。
2、討論思考:
。1) 為什么學(xué)校里會出現(xiàn)一群光頭男孩?
(2) 你能想到這樣的真情付出的方法了嗎?
(3) 遇到類似的情況,你能像文中的男孩們一樣以實際行動獻(xiàn)出
真情嗎?
。ㄎ澹├首x《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》
1、請一位同學(xué)有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。
2、請同學(xué)回憶讓自已感動的事情,并說出來給大家聽。
3、舉辦一次以“真情到永遠(yuǎn)”為題的小型征文活動。
。┬〗Y(jié):
找一找,自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)?自已的力量如果
不夠,試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。
五、課后反思:
小學(xué)主題班會教案 篇6
一、班會目的:
通過開展以“ 珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的.校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動準(zhǔn)備:
收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。
三、活動過程:
1、師生問好并組織活動紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識,師問生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
。1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
、偕舷聵翘輹r,靠右側(cè)行走。
、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
。2)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
、偕碜犹匠龃巴獠敛A。②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:
、 122 ② 114 ③ 119
教師總結(jié):
通過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,本次活動同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識,愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們!
小學(xué)主題班會教案 篇7
活動目的:
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容,使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念
,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動準(zhǔn)備:
1、《守則》、《規(guī)范》
2、班主任制定活動方案,指定主持人
活動過程:
(一)班主任談話導(dǎo)入
同學(xué)們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學(xué)生年齡小,任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請黃曼蕓、朱迎春兩位同學(xué)主持這次活動。
(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》
黃:我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》?生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價)
朱:利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對它們最熟悉
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?
2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?
(三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足
黃:同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請同學(xué)們說一說你在平時的`學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正
朱:看來,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時時刻注意自己的言行,從一點一滴做起。
(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》
黃:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。
學(xué)生自由記憶
朱指名背誦并作簡短小結(jié)。
(五)班主任總結(jié)
習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,讓我們從點滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。
小學(xué)主題班會教案 篇8
一、主持人上場組織活動。
二、節(jié)目表演
1、文明禮貌詩朗誦:爸爸常說,中華是文明古國。媽媽常講,我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。
2、小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲:阿姨,我想買書架上那套《十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝
小記者問乙:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔?
小記者:真有禮貌!
小記者問丙:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時,你怎么說?(略)
小記者:真會說話,同學(xué)一定會借給你。
小記者問。赫垎,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
小記者:你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。
三、知識搶答:
1. 別人幫助你時,你要說:謝謝。
2. 不小心踩到別人時,你要說:對不起。
3. 人家向你道歉時,你要說:沒關(guān)系。
4. 客人來到我家時,你要說:請進(jìn)。
5. 放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。
6. 在校園里見到老師,你要說:老師,您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,說說自己對文明禮貌使用情況的'認(rèn)識。
五、出示幻燈片,思考:下面哪些行為是文明的行為?
六、播放歌曲《咱們從小講禮貌》
七、總結(jié)
文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。)
附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1. 稱謂禮
。1) 對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
。2) 不給他人取綽號、說花名。
2. 問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。
。1) 早起后問爸爸、媽媽早上好。
。2) 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
。3) 父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。
。4) 過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。
(5) 過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利
通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。
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