跨越小河中班體育教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編收集整理的跨越小河中班體育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跨越小河中班體育教案1

　　一、游戲目標(biāo)

　　1、能立定跳過一定距離。

　　2、動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。

　　3、能體驗(yàn)游戲的快樂

　　二、游戲準(zhǔn)備

　　1、粉筆、長(zhǎng)繩。

　　2、用粉筆和繩子設(shè)置一條條小河，可以是圓形也可以是曲線。

　　三、游戲玩法

　　情境導(dǎo)入：我們面前是一條一條的小河，我們要站在小河前，雙腳用力跳過去，不要掉在小河里。怎樣跳呢？

　　1、教師示范和和講解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳分開一定的距離、腿關(guān)節(jié)隨著雙手的擺動(dòng)上下起伏，然后全身發(fā)力，雙腳用力蹬地往前跳，雙臂用力向前甩。

　　2、幼兒通過跨越“小河”，反復(fù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

　　3、結(jié)束：教師表?yè)P(yáng)幼兒立定跳遠(yuǎn)學(xué)得快，戰(zhàn)勝了好幾條河的阻擋，幼兒鼓掌慶賀。

　　四、分散游戲

　　跳繩。每位幼兒一根跳繩，練習(xí)跳繩。

　　1、游戲前要熱身，避免幼兒腳部受傷。

　　2、場(chǎng)地要安全，小河的.寬度要符合幼兒立定跳遠(yuǎn)的能力。

跨越小河中班體育教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　粉筆、長(zhǎng)繩等。

　　活動(dòng)過程：

　　1．設(shè)置小河

　　教師和幼兒一起，在活動(dòng)場(chǎng)地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

　　2．示范與練習(xí)

　　先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。

　　3．跨越小河比賽

　　將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

　　建議：

　　1．教師要控制好幼兒的活動(dòng)量；場(chǎng)地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

　　2、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒收拾場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)反思：

　　大部分幼兒的立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動(dòng)作要領(lǐng)。有個(gè)別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對(duì)較弱，需在老師的`幫助下完成。

　　小百科：河是一種自然形成的水道。一種水體形式。我們說的溪，江，川，水，河等都可以視為接收徑流而形成的水道。

【跨越小河中班體育教案】相關(guān)文章：

中班體育跨越小河教案01-02

中班體育跨越小河教案3篇01-30

大班體育教案：跨越障礙05-23

小學(xué)體育《跨越式跳高》教案03-04

體育跨越式跳高教案02-15

小學(xué)體育跨越式跳高教案01-01

中班體育教案12-08

體育活動(dòng)跳過小河教案06-23

大班體育教案：跨越障礙（通用10篇）06-08

小學(xué)體育《跨越式跳高》教案7篇01-02