2021年開學(xué)班會課教案(精選5篇)
作為一名老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的2021年開學(xué)班會課教案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學(xué)班會課教案1
一、簡單總結(jié)上學(xué)期:
上學(xué)期13班班級綜合評價(jià)五方面(學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新工作、班級評價(jià)、常規(guī)管理、學(xué)生活動)獲得3A2B的好成績。排級部前5!這是全體十三班人共同努力的結(jié)果!
不足:
1、個(gè)別同學(xué)在誠信、規(guī)則意識、感恩、反思、寬容、積極心態(tài)方面有待加強(qiáng)和改善。
2、期末考試成績?yōu)槔蝿莺車?yán)峻:雖然班級總體成績相對不錯(cuò),總平均成績排級部第4,但若把本次成績折算成高考成績,以12年高考一本分?jǐn)?shù)為參考,本班按理科來算只有15人達(dá)一本線,以文科算只有17人,合在一起只有19人達(dá)一本線,以這次成績?yōu)闇?zhǔn),能報(bào)海大的不管文還是理只有區(qū)區(qū)3人而矣,值得警覺!
二、我們應(yīng)該如何做
明確職責(zé):
–學(xué)生的天職是提升能力學(xué)習(xí)知識。
學(xué)習(xí)沒有任何捷徑,只有努力拼搏是最優(yōu)最能見成效的方式。
–“梅花香自苦寒來、冬練三冬夏練三伏,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話!獝垡蛩固 ”
要有良好的心態(tài):
–有對自己要有信心,信心不是別人給的,而是自己給。
–減少內(nèi)耗:少發(fā)牢騷多實(shí)干,不滿只會降低你的斗志和效率
不給自己的'不努力找借口、留退路
–留有退路不會讓自己全力以赴地去奮斗,而“你不拼盡全力,你不知道自己有多優(yōu)秀!”
–出國前準(zhǔn)備各種費(fèi)用2年20~30萬,出國后3、4年得100-120萬,共120~150萬,三年高中相當(dāng)于年薪40~50萬,多好的工作!
養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣:
–按時(shí)規(guī)律作息、早睡早起、注重鍛煉身體
–常規(guī)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要作好、注重課上效率、弄懂并熟記所有知識點(diǎn)、要加強(qiáng)訓(xùn)練、認(rèn)真對待每一次考試(不管是否分考場是否排名,都把他當(dāng)高考對待,并確定每次考試是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo))
堅(jiān)持,讓自己每天多使那么一點(diǎn)點(diǎn)勁
開學(xué)第一周主題班會《起航了,你準(zhǔn)備好了嗎?》提綱
公式中的365次方代表一年的365天,1代表原本每一天的努力,1.01表示每天多做0.01,0.99代表每天少做0.01,每天兩者僅差上下0.01,365天后,一個(gè)增長到了37.8,一個(gè)減少到0.03!,兩者相差1260倍!
或許你會感嘆你的初中同學(xué)原不如你或者比你強(qiáng),但經(jīng)過半個(gè)學(xué)期后比你強(qiáng)多,或者是比你差多了,很多時(shí)候不是別人比你(或者你比別人)聰明多少,而只是你與別人每天只差那么0.02所致!
同時(shí),可能你已經(jīng)努力了,開始1.01的30次方或者60次方數(shù)值并不大,但如果你堅(jiān)持下去,等到一年后或者二年半后,這個(gè)值是你自己無法象的。而如果你選擇放棄或者不努力那么0.01,那么三年下來,二者之差理是觸目驚心的!!
三、優(yōu)秀班集體問題
上學(xué)期13班班級綜合評價(jià)五方面(學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新工作、班級評價(jià)、常規(guī)管理、學(xué)生活動)獲得3A2B的好成績。排級部前5!
四個(gè)基本條件
–創(chuàng)新工作B以上 (13班A)
–班級滿意度85%以上(13班100%)
–2次以上示范班集體 (13班2次)
–班級沒人受處分(13班3人受過處分)
品質(zhì)品格、責(zé)任、每個(gè)人的力量都那么重要
四、常規(guī)要求:
總體要求誠信、守時(shí)、負(fù)責(zé)、上進(jìn)……
早晨:6:30起床, 6:55前出宿舍, 7:08分進(jìn)班,教室值日生7:05前值日完成
課間操按時(shí)出操,不能跑操者到操場指定位置。沒有穿校服者操場站隊(duì),跑操結(jié)束后跑3圈。教室內(nèi)留人開窗、關(guān)燈投影儀、打掃衛(wèi)生。
第五節(jié)不得提前去就餐。
中午靜校、不使用電教設(shè)備
下午第三節(jié)無選修課要求自習(xí),建議第三節(jié)后進(jìn)行一定量的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
晚上6:00教室集合,體育生第二節(jié)課必須到位。
晚上保證睡眠按時(shí)入睡,不得以任何借口和理由說話,違者扣所有10:30后說話者個(gè)人量化2分。
教學(xué)區(qū)尤其是教室內(nèi)禁止(不經(jīng)班主任允許)以各種理由使用除計(jì)算器、電子詞典外的手機(jī)等電子設(shè)備。
課上(包括自習(xí)課)禁止示經(jīng)允許進(jìn)出教室、聽音樂、吃零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的的事情。
任何人出校門或者周末不返校必須請假,周末不返校要求家長電話請假。
周五下午5:00放學(xué),無大舞臺在教室自習(xí)。練琴上課等請?zhí)崆鞍褧r(shí)間進(jìn)行調(diào)整。
五、其它事務(wù):
第二周班會時(shí)間各年級主任與分部長一起檢查儀容儀表
開學(xué)前兩周跑操,之后視情況做眼操、廣播操,地點(diǎn):田徑場
本學(xué)期周一中午12:40為團(tuán)支書例會時(shí)間,周二課間操時(shí)間為班長例會,單周周三中午12:40為體育委員例會時(shí)間,雙周周三中午12:40為衛(wèi)生委員例會時(shí)間。
本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行傳染病預(yù)防晨檢消毒、體溫測試、每日零報(bào)告工作,開學(xué)初對本班“特殊”學(xué)生、體溫異常學(xué)生做好摸底,并將發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)學(xué)生處和醫(yī)務(wù)室。對未注射水痘疫苗的學(xué)生,動員及時(shí)接種疫苗。
本周日下午6:00 家長會,下周帶學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)(800+200)元
本學(xué)期三好學(xué)生等各項(xiàng)評優(yōu)加入教師評價(jià)
本學(xué)期開展信用班級建設(shè),每學(xué)期5A、4A等級班級所有學(xué)生自主招生排名加分2、1分,且可累加。
開學(xué)班會課教案2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過與學(xué)生交流課程綱要,了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價(jià)。
2.通過了解教師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容和評價(jià)方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.通過課程綱要的分享,了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件。
【評價(jià)設(shè)計(jì)】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價(jià)。
【學(xué)習(xí)活動方案】
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們,今天的.課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)
二、新授
1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個(gè)單元,附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?
2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)
3、目錄就像路標(biāo)一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT,指生說)
4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT,指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))
6、小組匯報(bào)(PPT出示)
7、同學(xué)們,通過剛才大家的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排,那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng),我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。(課程評價(jià)推介)
三、回顧梳理
孩子們,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認(rèn)真思考、合作共享,真是一個(gè)個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,又有什么收獲呢?
【板書設(shè)計(jì)】
課程綱要
學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評價(jià)
開學(xué)班會課教案3
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況,了解老師,增進(jìn)師生情感,和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求,充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3、通過有感情的誦讀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情,樹立學(xué)習(xí)的信心,懷著夢想開始前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):
了解現(xiàn)狀,明確方法和要求,樹立信心。
三、課時(shí)安排:
一課時(shí)XXXX年X月X號
四、學(xué)習(xí)方法:
交流,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學(xué)過程:
1、候課:同學(xué)們欣賞歌曲,準(zhǔn)備好課堂筆記
2、上課導(dǎo)入,師生認(rèn)識:用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo):
4、交流夢想和信心對于初三的`意義:
你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?
5、了解中考情況,交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學(xué)習(xí)方法:(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求:
初三一年里,我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置:
1、專備一個(gè)隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學(xué)好語文》
2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》,背誦默寫全文。
3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。
開學(xué)班會課教案4
班會目的:
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會對象:全體學(xué)生
班會時(shí)間:20xx年9月7日下午。
班會準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會主題:安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫等救人,因?yàn)槟銈冞不具有救人的`能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;(危險(xiǎn))
E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳:
F、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩。
開學(xué)班會課教案5
活動目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動內(nèi)容:
課前準(zhǔn)備:
1、黑板上寫好班會主題:“新學(xué)期,新目標(biāo)”
2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期,新目標(biāo)”。
二、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對社會有益的人
1、講故事:張海迪:活著就要做個(gè)對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個(gè)獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年,《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對社會有益的'人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后,使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
三、活動過程
1、談話:事實(shí)上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)
制訂本學(xué)期“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表
四、宣誓儀式。 全體學(xué)生起立,舉起左手,在班長的帶領(lǐng)下宣誓:
在新的學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,努力奮斗,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!
五、班主任總結(jié)。
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