幼兒園小班音樂教案《大公雞》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教案《大公雞》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠在理解歌詞的基礎(chǔ)上，跟著歌曲節(jié)奏來演唱歌曲。

　　2、激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感。

　　3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、歌曲錄音。

　　2、歌曲的相關(guān)圖片。鋼琴。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入，引起幼兒活動的興趣。

　　1、教師通過談話“衣服臟了，怎么辦呢?”(洗一洗)，

　　2、“用什么洗呢?”(水來洗)。

　　3、“除了用水來洗，還需要其他東西嗎?”(肥皂、洗衣粉)

　　4、教師總結(jié)：小朋友真聰明，衣服臟了可以用水，涂點肥皂或洗衣粉來洗衣服，那你知道大公雞的衣服臟了，會怎么辦呢?

　　二、借助圖片，理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲《大公雞》

　　1、教師出示公雞圖片，“你在哪里見過大公雞?(菜場)”“誰會學(xué)大公雞叫?”(喔喔喔)

　　2、“看，大公雞的衣服漂亮嗎?”“對呀，大公雞，穿花衣�！币龑�(dǎo)幼兒一起說一說。

　　3、出示圖片“衣服臟了，大公雞會怎么辦呢?”(它會洗個澡)，“是啊，它會自己洗�！薄暗�是不用肥皂也不用水，猜猜看，它會用什么來洗呢?”(沙子)，教師出示相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。教師：“撲棱撲棱用翅膀來洗澡的。”

　　5、教師：“現(xiàn)在我們一起來聽一聽歌曲《大公雞》”，聽兩遍。第二遍的時候引導(dǎo)幼兒一起唱一唱。

　　6、教師彈鋼琴，幼兒學(xué)唱歌曲。1~2遍。

　　三、總結(jié)，結(jié)束活動。

　　1、教師：“除了大公雞用沙子來洗澡，還有很多小動物也是用沙子來洗澡的，我們過后可以用其他小動物來代替，放在歌曲里。

　　2、結(jié)束活動。

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