天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>英語教案>小班英語教案

小班英語教案

時間:2022-04-26 07:12:06 英語教案 我要投稿

小班英語教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小班英語教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班英語教案

小班英語教案1

  教學(xué)目標:

  1.認識漢字“鴨”和單詞“duck”

  2.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞,并且用游戲的形式進行鞏固練習(xí)。

  3.用雙語的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒的關(guān)心別人的.良好品質(zhì)。

  4.幼兒能夠融入到英語游戲之中,并能配合教師積極參與到英語活動之中。

  5.幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的快樂。

  教學(xué)準備:

  字母卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)VCD教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入活動1.goodmorning”師生問好!

  2.玩捉迷藏的游戲。

  3.今天老師帶來了一個新的小動物,請小朋友猜一猜。

  二、認識漢字“鴨”

  1.聽漢字“鴨”的故事,并提問。

  2.鴨寶寶的身上有個中國的什么字?鴨寶寶的頭上有個外國的什么字?鴨寶寶正在干什么?

  3.師生一起表演這個故事。

  三、認識單詞“duck”

  1.聽單詞的故事,并提問:

  (1)鴨寶寶從農(nóng)場回來后從誰的頭上飛了過去?

  (2)鴨寶寶飛到什么里面把水喝完了?

  (3)誰看見了很生氣地批評了鴨寶寶?

  (4)小朋友,你們認為鴨寶寶這樣做對嗎?

  2.集體觀看單詞兒歌動畫片。

  3.表演單詞的字母組成故事。

  四、聽音拍手游戲。

  小百科:鴨子 英文名稱:Duck。脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱。

小班英語教案2

  活動目標:

  1.體驗英語活動帶來的樂趣。

  2.通過活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞:sun

  3.復(fù)習(xí)單詞:Hello

  活動準備:

  太陽的'圖片,太陽頭飾。

  活動過程:

  1.以“新朋友來做客”引入活動,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:今天有一個新朋友要來我們這里做客。我們一起來請他出來(新朋友新朋友我們大家歡迎你)。

  2.“太陽”進入活動室,并向幼兒自我介紹。

  3.讓幼兒跟“sun”交朋友,跟“sun”打招呼并握手,師注意幼兒“S” 的發(fā)音。

  (1)提問新朋友的名字叫什么

 。2)鼓勵幼兒大膽用Hello跟“sun”問好

  4.與幼兒玩“找太陽”游戲,讓幼兒進一步掌握“sun”的發(fā)音。

小班英語教案3

  活動目標:

  ⒈初步理解歌曲內(nèi)容,嘗試在情景中邊唱邊表演歌曲。

 、矊W(xué)習(xí)簡單的歌曲仿編,體驗仿編歌曲的快樂。

  活動準備:可取放的蘋果樹,水果ppt。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  ⒈出示結(jié)滿蘋果的蘋果樹,師:你們看到了什么?

 、矌煟耗钦l愿意來摘蘋果?請一幼兒來摘蘋果,老師說:樹上許多紅蘋果,一個一個摘下來。

 、硯煟耗銈兿矚g吃蘋果嗎?你為什么喜歡吃呢?

 、磶熜〗Y(jié),我們喜歡吃蘋果,身體健康多快活。

  二、學(xué)唱、表演歌曲。

 、睅煟簶渖线@么多的的紅蘋果,我們把它摘下來,好嗎?看看老師是怎么摘的。教師邊做動作邊完整范唱。

 、矌煟簞偛爬蠋熣O果的時候,唱的歌好聽嗎?這首歌的名字就叫“蘋果歌”,你想不想也來和我一樣一邊唱歌一邊摘蘋果呢?我們一起來試試看吧。在老師的帶領(lǐng)下學(xué)唱歌曲。

 、硯煟撼枵O果開心嗎?怎么樣讓我們的聲音也開心一點呢?樹上還有這么多的紅蘋果呢,我們再來唱著歌去摘吧,這一次,寶寶們唱歌的聲音要響亮一點,開心一點,好嗎?

  三、仿編歌曲。

 、睅煟簞偛盼覀冋嗽S多“紅蘋果”,除了蘋果你還吃過什么水果?是什么顏色的?

 、惨龑(dǎo)幼兒講述:我吃過櫻桃,櫻桃是紅色的,櫻桃長在大樹上;我吃過桃子,桃子是紅色的.,桃子長在大樹上;我吃過橘子,橘子上面是黃色的,橘子長在大樹上;我吃過梨,梨是黃色的,梨長在大樹上;我吃過香蕉,香蕉是黃色的,香蕉長在大樹上。

 、硯煟撼赃^這么多的水果!我們把這些水果也用好聽的歌曲唱出來吧。教師范唱:樹上許多紅櫻桃,一個一個摘下來,我們喜歡吃櫻桃,身體健康多快活。

 、垂膭钣變捍竽憞L試仿編歌曲。

 、艓煟赫l會把紅桃子唱進歌曲里?樹上許多紅桃子,一個一個摘下來,我們喜歡吃桃子,多吃桃子身體好。

 、茙煟哼有什么水果也是黃色的?樹上許多黃梨子,一個一個摘下來,我們一起摘梨子,多吃梨子身體好。樹上許多黃香蕉,一個一個摘下來,我們一起摘香蕉,多吃香蕉身體好

  四、結(jié)束。

  師:你們本領(lǐng)真大,還會自己編這么多的歌曲,回家我們唱給大家聽,好嗎?

小班英語教案4

  教學(xué)目標:

  1.認識orange、peach、apple、pear

  2.能正確朗讀單詞。

  3.積極踴躍參加游戲。

  4.學(xué)會幫助有困難的人。

  教學(xué)重點:

  水果單詞能正確發(fā)音。

  教學(xué)難點:

  認識并理解單詞含義。

  教學(xué)方法:

  引導(dǎo)法、游戲法

  教學(xué)準備:

  1.水果實物。

  2.水果卡片若干,果樹一棵,單詞卡片4張。

  3.小狗玩偶一個。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1.復(fù)習(xí):唱首abc song.

  2.故事:在一個陽光明媚的早晨,小狗dog來到一棵果樹下,這棵果樹特別神奇,一棵果樹結(jié)了許多不

  同的水果,小狗dog看著滿樹的水果饞得直流口水。可是,它左蹦右跳,怎么都摘不下來。后來,它仔細

  一看,這其中是有奧秘的。只見樹的后面有這樣一句話:“請正確朗讀出水果上的單詞,才可摘取果

  哦,小狗dog抓抓頭,我一個都不認識,怎么辦呢?

  t:小狗dog遇到困難了,小朋友們想不想幫助它?

  s:想。

  二、新授

  t:那好,想幫助小狗dog是不是要先學(xué)會這果樹上的單詞?下

  面我們就一起努力學(xué)會這幾個單詞,一起來幫助小狗dog好不

  好?

  s:好。

  t:看老師手中拿的是什么?(桔子實物)

  s:桔子。

  t:好,真棒,那這個卡片上的單詞就是桔子的單詞。(貼在黑板上)

  1.領(lǐng)讀。

  2.小組讀。

  3.個別讀。

  t:(依次講解peach、pear、apple)

  1.開火車讀

  2.男生女生比賽讀。

  t:小朋友都學(xué)會了嗎?那我們一起與小狗dog摘取樹上的水果好不好?但是,必須正確朗讀單詞,才可摘

  下來哦!

  三、游戲《摘水果》

  t:首先,老師先做個示范,幫助小狗dog摘一個又大又甜的水果。(讀單詞---摘水果---回座位)

  t:比一比看哪組摘的多,哪組幫助小狗dog的`最多,那就證明哪組小朋友最有愛心,最后老師就會獎勵哪

  組小朋友一顆愛心。

  t:好,下面我們就開始摘水果。

  四、小結(jié)

  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?(pear、peach、apple、orange)

  小朋友們學(xué)得非常好,還用我們學(xué)到的內(nèi)容幫助了小狗dog。全班小朋友都是特別有愛心的。希望下次,

  經(jīng)過我們的努力,可以再幫助到其他人,好不好?

  五、作業(yè)

  這節(jié)課我們就學(xué)到這里,老師給你們個任務(wù):今天回到家里,把你幫助小狗dog的事情,講給爸爸媽媽

  聽,再把我們今天學(xué)到的水果單詞大聲正確地朗讀給爸爸媽媽聽,好不好?

  我相信,你們是最棒的,一定能做到!

  t:class over ,goodbye class.

  s:goodbye teacher.

  六、板書設(shè)計

  認識orange、peach、pear、apple

小班英語教案5

  活動目標:

  1、認識字母C和其代表單詞cat,準確掌握字母c的發(fā)音。

  2、學(xué)唱英文字母C的歌謠。

  教學(xué)活動準備:

  教學(xué)魔法棒、字母卡片、軟鐵絲。

  教學(xué)活動過程:

  一、師生問好

  1、復(fù)習(xí)問候語(Good afternoon 、boys and girls )

  2、相互問好!(Good afternoon 、Miss zhang)

  3、復(fù)習(xí)英文單詞及兒童歌曲

  我們跟圖片上的單詞寶寶打個招呼吧!(教師出示英文單詞圖片。)

  二、復(fù)習(xí)英語單詞(出示英文單詞圖片)

  T :What is this?

  C:apple

  T :What is this?

  C:pear

  T :What is this?

  C:orange

  三、新授部分。

  Step1:Warm—up

  1、教師模仿小貓的.動作和聲音走出來“meow meow meow”,問幼兒是哪個小動物,引導(dǎo)幼兒回答回答“cat”,教師出示“cat”卡片并貼在黑板上。

  2、在黑板上寫出字母“c”,引導(dǎo)幼兒讀出{si:},問幼兒“where is letter C”,幼兒在“cat”卡片中找出字母“c”。

  Step2:Practice(活動操練)

  1、教師用魔法棒點擊字母卡片C,讓幼兒反復(fù)跟讀。

  2、教師用身體擺出字母C的造型,并讓幼兒模仿,以加深字母C形狀的認識。

  3、教師用魔法棒點擊字母卡片的“cat”,讓幼兒反復(fù)跟讀,并模仿小貓“meow meow meow”的叫聲。

  4、教師用魔法棒點擊書本上的“c is for cat c c c”歌謠,讓幼兒跟著魔法棒一起唱出。

  Step3:Production(創(chuàng)造鞏固)

  1、Diy:教師準備好幾根軟鐵絲,在幼兒面前把鐵絲彎曲成C,讓幼兒進一步加深對字母C形狀的記憶。

  2、教師請幼兒把小貓送回家,邊走邊唱“c is for cat c c c”(cat cat cat,go go go),在說唱中結(jié)束本堂英文活動。

  四、活動結(jié)束。

  效果分析:英文字母教學(xué)效果

小班英語教案6

  Teaching Aims(活動目標):

  1. To learn:milk

  2. Review:cake

  3. 激發(fā)寶寶參與英語活動的興趣。

  Teaching Aids(活動準備):

  1. cake、milk的圖片

  2. 一盒milk的實物模型

  3. 音樂磁帶

  Teaching Ste (活動過程):

  1. Warm up:

  (1)律動歌曲:《Butterfly》

  (2)Daily talk:

  T:What’s your name?

  S:I’m ××.

  T:How do you do!

  S:How do you do!.

  2. Topic:

  (1)T:Look at me!教師出示milk的實物模型問:“What’s this?”

  教授“milk”讀音。

  Game:品嘗milk

  玩法:教師請幼兒上來品嘗milk,然后說出品嘗的'東西的名稱。同時糾正幼兒的錯誤發(fā)音。

  (2)Game:Run and Touch

  玩法:教師手上分別拿cake、milk的圖片,請兩名幼兒上來比賽,教師說到哪個單詞,幼兒就去拍哪張卡片,反應(yīng)快且拍對的幼兒可以得到獎勵。

小班英語教案7

  活動目標:

  1.感知單詞one to five 與數(shù)字1-5 的對應(yīng)。

  2.能夠標準發(fā)出單詞one to five.

  3.樂于參與活動游戲,體驗獲得新知識的.快樂。

  活動準備:

  布做的小魚五條一組(5 份)

  活動重難點:

  重點:感知單詞one to five 與數(shù)字的對應(yīng),及在新知識的獲得中感受到快樂。

  難點:活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學(xué)英語,而不是刻意要求幼兒記住單詞,所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對應(yīng)關(guān)系不簡單的。

  活動過程:

  1、導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒興趣。

  導(dǎo)入語:“good mining ,my babies. Look, what is it?”

  幼兒:“魚”(英語情境教學(xué)中,要求教師盡量是全英語,讓幼兒感知英語的情境,但幼兒可以用母語回答。)

小班英語教案8

  運動目的:

  1、引發(fā)幼兒感覺英語進修的興趣,快活學(xué)英語。

  2、創(chuàng)設(shè)游戲,使幼兒在多說多練中進步白話表達及運用本領(lǐng)。

  3、新授:Howareyou?Notbad/Great/Terrible

  運動預(yù)備:

  1、課件動畫片:熱身活動(warmup)

  2、VCD光盤、電腦、閃卡。

  運動過程:

  一、動畫片:熱身活動(warmup)

  師幼一路做Unit1《HowAreYou?》律動,邊跟音樂唱邊做,

  幼兒感覺!引發(fā)進修英語的愛好:

  《HowAreYou?》

  Hello!Goodmorning!Howareyou?

  Hello!Goodmorning!Notbad,thankyou!

  Hello!Goodmorning!Howareyou?

  Hello!Goodmorning!I’mgreat,thankyou!

  二、幼兒園教育隨筆主題運動(topil)

  1、出示Notbad/Great/Terrible三個新單詞(詞組)的閃卡,正音;

  請個體幼兒讀,改正發(fā)音;逐個貼展版。

  2、經(jīng)由過程TPR講授,先容這三種心境:一樣平常環(huán)境;開心、很好;

  很糟糕、很欠好。經(jīng)由過程舉例子讓幼兒明確。

  3、句型運動:Howareyou?Notbad/Great/Terrible。師幼對話,增強明白。

  三、游戲運動(game)

  1、《開仗車》:請會說單詞的'幼兒上臺與一路接火車,幼兒園教案看誰反響快。

  2、《心境問候》:請兩名幼兒上臺,說新對話:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,退卻三步,鼓掌嚓嚓!

 。糇、負擔(dān)、錘)

  輸?shù)南蜈A的問候:Howareyou?

  贏的幼兒憑據(jù)心境答復(fù)Notbad/Great/Terrible!

  交換繼承游戲!

  四、總結(jié)吩咐(follow)

  1、回家讀英語書,教爸爸媽媽學(xué)新常識。

  2、看VCD,聽灌音。

小班英語教案9

  開始部分:課前談話,教師問一些生活中的問題,幼兒回答

  T:What day is it today?

  C: Today is Monday.

  T:What day is it yesterday?

  C:yesterday was Sunday.

  T:What are you doing in sunday?

  C:I am ...

  基本部分:教師出試面部圖片,引導(dǎo)幼兒認識面部器官

  T:This is eyes.eyes eyes eyes Follow me

  C:This is my eyes.eyes eyes eyes

  T:We can use my eyes do what?

  C: see something (看東西)

  T :This is my mouse. mouse .mouse mouse.Follow me.

  C:This is my mouse.mouse mouse mouse

  T:We can use my mouse do what?

  C:We can use my mouse eat some food.

  結(jié)束部分:教師和幼兒一起做游戲,Touch my face.

  教師說游戲規(guī)則,引導(dǎo)幼兒明白游戲的玩法.

  T:If i say touch you ....

  C:You can touch you .....

  To you understand my meaning?

  C:Yes.

  T:Touch you ......

  C:Touch my.....

  在歡快的'游戲中結(jié)束這節(jié)課

小班英語教案10

  活動目標:

  1、復(fù)習(xí)單詞 eye mouth ,學(xué)習(xí)新單詞 head hand foot .

  2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

  活動過程:

  1、warm up (熱身):Good morning songGood morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .

  2、Reviewing(復(fù)習(xí)):Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)

  A、老師來說,請小朋友來做出相應(yīng)的動作。

  B、一個小朋友來說,其他小朋友來做相應(yīng)的動作。

  3、Learn new words(學(xué)習(xí)新單詞)Head(頭) Hand(手) Foot(腳)出示一個缺了頭,手,腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

  A、開火車:一個一個輪流來念,保證每個孩子都能夠發(fā)音正確。

  B、看誰的眼睛最最亮:把頭,手,腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下,請幼兒來說一說看到的是什么,并用英文說出來。

  C、老師把自己身上的部位指出來,請小朋友來說英文。

  4、Have a rest(休息一下)English song:clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.

  5、play games(做游戲)

  A、幼兒之間的互動游戲:請一個小朋友來說,另一個小朋友來做相應(yīng)的動作,其他的小朋友來做裁判,看他們兩個人說的好不好,做的對不對。對的要說YES,不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的.不對,應(yīng)該怎么改正。

  B、擊鼓傳花:隨著鼓聲的停止,拿到花的小朋友要回答老師的提問(說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞)。

  6、end(結(jié)束):

  Goodbye, teacherGoodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

  Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

小班英語教案11

  活動要求

  1、復(fù)習(xí)貓,兔,狗,鳥的英語發(fā)音及動作名稱。

  2、學(xué)習(xí)太陽,雨的發(fā)音。

  3、懂得Rain Go Away的含義。

  4、學(xué)唱歌曲。

  活動準備四個小動物的圖片,太陽、雨的圖片。

  活動過程

  1、復(fù)習(xí)出示背景為草地的圖片引出四個小動物,讓幼兒依次與它們打招呼。以復(fù)習(xí)cat bunny dog bird walk skip run fly的發(fā)音

  2、引導(dǎo)幼兒觀察太陽圖片,和雨的圖片引(幼兒教育 www.300168.com)導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)太陽和雨的.發(fā)音。

  3、引出歌曲內(nèi)容。

  小朋友,你們看下雨了,小動物要離開了,你們聽我給你們唱一首歌。

  (教師范唱,幼兒學(xué)唱)

  4、結(jié)束部分。

  做游戲 Do As I Tell You.

  即教師念小動物的名稱幼兒做它們的動作。

小班英語教案12

  教學(xué)目標:

  1、復(fù)習(xí)學(xué)過的動物名稱ox rabbit dog pig

  2、學(xué)習(xí)wolf掌握正確的發(fā)音。

  3、對英語游戲活動感興趣,能積極參與游戲活動,大膽表達。

  活動準備:

  歌曲磁帶,動物表演的舞臺,(ox rabbit dog pig wolf)的毛絨玩具,各種幼兒熟悉動物的頭飾與幼兒數(shù)相同、動物貼圖的擲子、兩個完全相同的`盒子、躬行門、動物圖象的墊子!

  活動過程:

  1、warmup:song:lellersong

  復(fù)習(xí)鞏固26個英文字母的順序,播放leller song伴奏磁帶,與幼兒一起表演唱,調(diào)動孩子情趣!表演后請幼兒自選動物墊子坐下并念出所選墊子的動物名稱。

  2、新授詞《Happy animls(小班英語)》

小班英語教案13

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)英語單詞:Rabbit(兔子)

  教學(xué)目的:

  1、新授英語單詞:Rabbit

  2、復(fù)習(xí)、英文單詞:cat(貓)、dog(狗)、duck(鴨子)、monkey(猴子)、mushroom(蘑菇)

  3、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,體驗英語活動的快樂。

  教學(xué)準備:

  1、木偶兔子一只,兔子頭飾若干,貓、狗、猴子頭飾各一個,泡沫制作的蘑菇若干。

  教學(xué)過程:

  (一)、開始部分:

  (1)、師生互相問好。

  師:Good morning,boys and girls.

  幼:Good morning,Miss Huang.

  (2)、復(fù)習(xí)游戲nose nose eye

  師:Nose nose eye。

  幼:用手先指兩下鼻子,然后指一下眼睛。

  師:Nose nose ear。

  幼:用手先指兩下鼻子,然后指一下耳朵。

  (玩2至3次)以達到集中幼兒的注意力的目的.,

  (二)、基本部分:

  (1)、猜謎語:

  紅眼睛,三瓣嘴,

  長耳朵,短尾巴;

  愛吃蘿卜和青菜,

  走起路來蹦蹦跳。(兔子)

  (2)、老師出示木偶兔子,手指兔子問:“你們知道兔子用英語怎么說嗎?

  What’s this in English?”

  (3)、“Please 1isten carefully!”

  教幼兒正確發(fā)音:rabbit[rabit]。先無聲念再輕聲念,最后大聲念。

  (4)、兔子和小朋友一一問好。

  Rabbit:Hello,Aileen!

  Aileen:Hello,Rabbit! (Aileen是幼兒的英文名)

  (5)、情境表演“兔子采蘑菇”

  a、老師頭戴兔子頭飾,手拎小籃出門去采蘑菇,邊跳邊說:“Rabbit,Rabbit,跳跳,Rabbit,Rabbit,采蘑菇。”

  b、“兔子”一路上遇到了“貓”“狗”“猴”并分別用英語和它們問好。(貓、狗猴子由大班幼兒扮演)

  Rabbit:Hello,Cat!

  Cat:Hello,Rabbit!

  Rabbit:Hello,Dog!

  Dog:Hello,Rabbit!

  Rabbit:Hello,Monkey!

  111nkey:Hello,Rabbit!

  C、“兔子”到了草地就開始采蘑菇,邊采邊說“Rabbit, Rabbit,Mushroom;Rabbit, Rabbit,Mushroom…”突然,一只大灰狼悄悄的來到兔子的背后,這時,貓、狗、猴一起大聲喊:“Rabbit,Rabbit,快跑!”兔子

  聽到后趕快跑到了。

  (6)、分組請小朋友戴上兔子頭飾,(5至6人一組)進行情境表演。讓全體幼兒都有參與活動的機會。體驗英語活動的快樂。

  (7)、音樂游戲“兔子跳”

  放音樂,小朋友一起和上音樂節(jié)拍,邊學(xué)兔跳。邊跳邊念:“Rabbit,Rabbit,跳、跳、跳!

  (1)、復(fù)習(xí)歌曲:Good Morning Rabbit!

  (2)、學(xué)兔跳上廁所,結(jié)束活動。

小班英語教案14

  活動目標:

  1、認識英語,激發(fā)英語的濃厚興趣。

  2、學(xué)會用英語說出五官,正確發(fā)音。

  3、讓幼兒感受集體生活的魅力。

  4、在游戲中樂意用英語與人交往,感受一些單詞和對話的使用情境。

  5、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的'積極態(tài)度。

  活動準備:

  1、五官單詞的卡片,比如nose、 mouth、 ear等。

  2、娃娃臉紙、還有五官的貼紙,歡快的音樂磁帶等。

  活動玩法:

  開始部分引出主題

  老師教會孩子們五官的英語單詞。

  然后老師開始進入游戲主題的問候語:Hello,boys and girls

  幼兒:Hello,Miss Wang

  老師:今天老師要帶幾位好朋友給大家認識,〈點出課件face〉,Look,whats this?

  幼兒:Its face

  老師:Yes,〈教師模仿face〉:“I am a face,nice to see you”

  幼兒:“nice to see you too”

  老師:Oh,very good 。face上都有什么呢?Who want to help me?

  幼兒:眼睛、鼻子、嘴巴……

小班英語教案15

  活動目標:

  1、引導(dǎo)并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。

  2、通過活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞:wolf。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。

  活動準備: 情景創(chuàng)設(shè)(森林)、小兔的'頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶

  活動過程 :

 。ㄒ唬 情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動物單詞)

  出示小兔的頭飾,Who is it ? 今天我們就來做ra it做游戲,(幼兒與教師一起帶頭飾) Who are you ? We are ra its. (音樂……):今天我們又要來做游戲了,Are you ha y? ( It’s carrot …… go go go ――carrot carrot eat eat eat. It’s gra ……go go go ――gra gra eat eat eat. That’s mushroom …… ――mushroom mushroom eat eat eat

 。ǘ 新授單詞wolf (沉重地音樂……)gue gue,Who will coming? (tiger 、lion、elephant、bear……) Look,Who is coming? It’s a WOLF. 糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。 Wolf 長得什么樣?是怎么走路的? 幼兒跟著音樂學(xué)wolf。Wolf wolf 大灰狼……

 。ㄈ Game 《Wolf and ra it .》 (歡快地音樂……)ra it ra it jump jump jump.……(沉重地音樂……)Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Ra it ,we are go home!……Wolf go back! (重復(fù)一次) (歡快地音樂……趕走大灰狼)

【小班英語教案】相關(guān)文章:

小班英語教案12-03

小班英語教案15篇05-04

小班英語教案(精選15篇)03-16

小班英語教案15篇12-28

小班英語教案(15篇)01-01

幼兒園小班英語教案07-16

小班幼兒園英語教案06-21

幼兒園小班英語教案05-31

小班英語教案(集合15篇)01-03

幼兒園小班英語教案【推薦】12-07