教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)教案模板
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)教案模板,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的:
教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。
活動(dòng)主題:
以“慶祝教師節(jié)”為主題
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前布置學(xué)生在班會(huì)上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。
2、網(wǎng)上_歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。
3、黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“謝謝你,老師!”
4、邀請(qǐng)各任課教師
活動(dòng)過程:
一、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,音樂結(jié)束后導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開始。
二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的`老師。
請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事,講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。
二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!”
三、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國所有的老師,引導(dǎo)大家對(duì)教師的理解與尊重。
轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。
朗誦,電腦配樂。
四、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。
所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。
五、主持者總結(jié)發(fā)言,要求大家在今后的日子里把對(duì)老師的感激和祝;鲗(shí)際行動(dòng),見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學(xué)好問,尊重老師的勞動(dòng),讓十三中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。
六、請(qǐng)任課教師發(fā)言,對(duì)同學(xué)們提出希望。
七、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排)
八、班會(huì)結(jié)束,全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。
教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目的:
1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師精心制作活動(dòng)方案。
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊),編寫串詞。
4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
。ǘ┍硌荩
1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。
主持甲:今天的主題班會(huì),從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:
主持乙:全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!
2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。
主持甲:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻(xiàn)所有,也收獲希望。請(qǐng)聽,詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色)
3、禮贊。
主持乙:是!老師對(duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的.詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!
。ㄈ└偞
主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對(duì)教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競賽。
。ㄋ模
主持乙:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持甲:在此,讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲!全班齊唱《感恩的心》。
主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請(qǐng)同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
(五)結(jié)束
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;
甲:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;
乙:老師是路,引你走向輝煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;
甲:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;
乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!
教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
結(jié)合教師節(jié)和勞技課的作品開展教師節(jié)的主題班會(huì)活動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心,感激老師的辛苦勞動(dòng),辛勤付出;同時(shí)能心懷愛國之情、樹報(bào)國之志、踐愛國之行;
結(jié)合“開學(xué)第一課——新學(xué)期,我承諾……”的誓言活動(dòng)在主題班會(huì)課再具體的宣誓一次
二、活動(dòng)過程
開班級(jí)干部會(huì)議,將工作布置一下,要求每個(gè)中隊(duì)委員至少出一個(gè)節(jié)目,要求圍繞教師節(jié)這個(gè)主題;盡量團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué),鼓勵(lì)大家積極參與到活動(dòng)中來;由于時(shí)間較倉促可以節(jié)目簡單一點(diǎn);選定兩個(gè)主持人
三、具體活動(dòng)
女:秋風(fēng)送爽,我們又迎來了一個(gè)新的教師節(jié)
南:在這激動(dòng)人心的日子里,讓我們向老師說一聲
合:祝老師節(jié)日快樂!
女:讓我們先聽由尤安生、劉浩、肖振宇、高振平四位帶來的朗誦
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭,
燃起了學(xué)生心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁,
!老師就是這么無私!
!老師我們愛您!
——老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
男:謝謝我們的四位男子漢,是不是請(qǐng)我們的'女生也來一個(gè)節(jié)目呢?有請(qǐng)王淑君、陳婕、陳玲、金雨、周文潔五位女生
歌曲《隱形的翅膀》
女:感謝我們的全班同學(xué)能夠一起演唱。生活中我們只有心懷感恩,我們的生活才會(huì)更美好
男:如何表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心呢?好好努力,爭取出色的表現(xiàn)。讓我們的班級(jí)朝更好的方向發(fā)展,同時(shí)需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力,下面請(qǐng)楊慶蘭、杜云昊為大家?guī)硪皇桌收b
寫給我敬愛的老師
女:
我總是看見
離別的時(shí)刻
你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝福
我總是看見
眼前的道路不停的呼喚
遠(yuǎn)去的學(xué)子
把感激的淚水
灑在校園的門口
男:
終于有一天
我也象羽毛豐韌的雄鷹
即將沖上藍(lán)天
離別時(shí)
任憑情感在心海里洶涌
卻一步步離開
沒有回頭
女:
我們?cè)鯐?huì)不知道
在每個(gè)日出和日落
多少清貧寥落
都由你自己承受
我們?cè)跄懿恢?/p>
春去秋來
多少風(fēng)霜雪雨
吼叫著摔在你的肩頭
男:
多少年來
回想您的眼神
一直佇立在我們的身后
歲月漸漸老去
回想您的笑容
卻依然燦爛在我們的心頭
想您每一絲黑發(fā)
都為我們?nèi)旧纤?/p>
想您每一道皺紋
都象是歲月給您畫上的一個(gè)個(gè)對(duì)勾
女:
親愛的老師
我們知道
任何語言
都不足以表達(dá)一份崇敬
我們懂得
任何財(cái)富
都不能把如此淵博的愛心擁有
男:
我知道
在您面前何回報(bào)都顯得蒼白
那就讓我們把一顆顆紅心
象您一樣傳承在每一個(gè)金秋
合:
請(qǐng)清風(fēng)
捎回我們深深的祝福
請(qǐng)歸雁
帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問候
此時(shí)此刻
回望母校
心中依舊涌起一襲襲暖流
親愛的老師
此時(shí)此刻
我們?cè)僬?qǐng)您批閱我們?nèi)松拇鹁?/p>
此時(shí)此刻
您千萬個(gè)學(xué)生
同時(shí)向您舉手
女:真的很不錯(cuò),看來我們班級(jí)還是有很多人才的,F(xiàn)代詩歌我們行,古代宋詞我們也是有人才的,請(qǐng)王云飛、彭健
男:好足的底氣。怎樣讓我們的班級(jí)更有底氣,發(fā)展得更好一點(diǎn)。新學(xué)期,我們所有的同學(xué)都作出了承諾。讓我們來聽聽部分同學(xué)的承諾
金雨:新學(xué)期,我承諾我以后的生活中不像在小學(xué)里了,一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的開始,我從現(xiàn)在開始改掉粗心大意、丟三落四的壞習(xí)慣,往好的方向?qū)W習(xí),學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn)。
王淑君:在新的學(xué)期里,我承諾不再像以前那樣,不按時(shí)休息,我在這學(xué)期里一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
周佳敏:新學(xué)期我承諾一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,見到老師要問好,上課積極舉手發(fā)言,不亂扔垃圾,看到垃圾要及時(shí)撿起,不說粗話,多看課外書,爭取考出好的成績,幫助同學(xué)做事情,做一個(gè)紫陽中學(xué)的好學(xué)生。
張迪:在這一學(xué)期里,我承諾一定要把成績趕上來,在以前的學(xué)校里成績不算太好,但是我承諾一定要在新的學(xué)校里把成績趕上來。因?yàn)檫@里是一個(gè)新的開始,把以前所有的都拋開,從現(xiàn)在開始。
王云飛:在新學(xué)期里,我一定不會(huì)讓老師們對(duì)我失望,我一定好好鍛煉,爭取讓個(gè)子長高。
女:大家既然都作出了如此誠摯的承諾,一定要執(zhí)行
男:接下來讓班主任徐老師為大家講點(diǎn)感受
女:新學(xué)期,讓我們鄭重承諾——
男:新學(xué)期,讓我們一同行動(dòng)——
教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝第__屆教師節(jié)。
活動(dòng)過程:
一、謎語
老師:同學(xué)們好,這節(jié)課我們是班會(huì)課,在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語:
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
謎底:教師節(jié)
老師:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
板書:慶祝教師節(jié)
二、知識(shí)搶答
老師:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分勝出。
1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評(píng)比
三、故事
進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的`民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。
故事:《程門立雪》
四、學(xué)習(xí)兒歌。
如果我們是星星,您就是藍(lán)天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。
如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……
啊!我愛您!
五、總結(jié):今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
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