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小學(xué)五年級信息技術(shù)教案

時間:2022-09-03 22:31:23 信息技術(shù)教案 我要投稿

【熱門】小學(xué)五年級信息技術(shù)教案3篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級信息技術(shù)教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學(xué)五年級信息技術(shù)教案3篇

小學(xué)五年級信息技術(shù)教案 篇1

  [課時]:1節(jié)課

  [教學(xué)內(nèi)容]:表格內(nèi)容和標(biāo)題、表格線的添加;列寬的調(diào)整;行、列的插入

  [教學(xué)目標(biāo)]:1、學(xué)會制作生活中簡單的通訊錄

  2、通過學(xué)習(xí),能制作生活中的表格,達到學(xué)以致用的目的;培養(yǎng)同學(xué)探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的方法;

  3、通過本課的學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)動手操作的興趣和培養(yǎng)同學(xué)合作交流,相互協(xié)助的意識;增強同學(xué)成績感。

  [教學(xué)重、難點]: 學(xué)會創(chuàng)立簡單的通訊錄

  [教學(xué)準(zhǔn)備]:電子課件、多媒體電腦室、遠(yuǎn)志廣播教學(xué)系統(tǒng)

  [教學(xué)過程]:

  一、導(dǎo)入

  師:(出示通訊錄小冊子)同學(xué)們,大家看看這是什么?對了,這是學(xué)校為了方便老師們相互聯(lián)系而制作的通訊錄,我們要查某位老師的電話號碼很快就能查到。今天,我們就來學(xué)習(xí)怎么制作一張通訊錄。等大家學(xué)會了,就可以制作一張幾個好朋友之間的通訊錄,這樣,以后不論大家分開多遠(yuǎn),都可以互相找到對方。

  二、新授:制作簡單通訊錄

  活動一:

  1、根據(jù)課本第15頁操作步驟,完成表格插入,表格內(nèi)容和標(biāo)題的添加。

  2、添加的內(nèi)容為課本第14頁圖1中的表格的內(nèi)容。

  同學(xué)看書自學(xué)、教師巡視,并鼓勵同學(xué)們之間互相協(xié)助,完成任務(wù)。

  老師講解巡視過程中,發(fā)現(xiàn)的較多的錯誤。

  請同學(xué)對比自身做的通訊錄和圖1有什么區(qū)別。復(fù)習(xí)上節(jié)課中“根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格”的處置方法。引出本節(jié)課介紹的拖運調(diào)整列寬的方法。由同學(xué)看書自學(xué)。

  師:看來大家都完成的不錯,可是現(xiàn)在老師有一個疑問,希望大家協(xié)助我解答。問題是這樣:看完大家設(shè)計的`通訊錄,我覺得通訊的方式還不夠多,我想在這個通訊錄里再加入E-mail這一項。請同學(xué)們看看書,找出兩種方法,同桌之間可以互相討論一下。

  同學(xué)看書,討論。請各別同學(xué)匯報結(jié)論。

  師:真不錯,說明大家都認(rèn)真看了書,并且可以運用書中的知識,F(xiàn)在就請大家動動試試。

  活動二:

  1、用添加表格線的方法,在表格中“姓名”這一列右邊添加一列“性別”列

  2、用添加列的方法,在“地址”這一列左側(cè)添加“E-mail”列

  3、把這兩個新增列的內(nèi)容補充完整。

  三、練習(xí)

  制作一張好友通訊錄。自身設(shè)計通訊錄中的項目。

  [板書設(shè)計]:

  調(diào)整表格的方法:

  1、“表格”菜單→自動調(diào)整→根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格

  2、表格屬性→行、列寬度的設(shè)置

  3、拖動表格線

  添加列的方法:

  1、添加表格線

  2、“表格”菜單→插入→列(在右側(cè)/在左側(cè))

小學(xué)五年級信息技術(shù)教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握啟動和退出Wps演示的方法;2、認(rèn)識Wps演示窗口;3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。

  教學(xué)重點、難點

  認(rèn)識Wps演示窗口、創(chuàng)建文件的方法

  教具

  Wps演示 課件、多媒體電腦

  教學(xué)過程

  一、談話引入:

  1、看一下wps演示的動畫演示——“歡迎進入Wps演示世界!”

  2、問:誰知道這是用什么編制的?(引出Wps演示的重要性)那么,你認(rèn)為可能會在什么方面使用wps演示呢?(在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中,公司重要的`的裝備:筆記本電腦。其中最重要的內(nèi)容是使用wps演示;教師教學(xué)中使用wps演示……)

  3、這節(jié)課,我們就來進入Wps演示的世界,看看究竟有啥本事。

  二、 認(rèn)識wps演示:

  1、啟動Wps演示,單擊 “開始” →“程序” →“WPS Office 20xx 專業(yè)版”就可以找到并啟動它,啟動后,我們再選擇“空演示文稿”,點擊“確定”就可以 了。然后會出現(xiàn)一個對話框,這時我們選空白幻燈片,進入Wps演示編輯界面。

  2、認(rèn)識Wps演示界面。

  A、提問:想一想這窗口和已學(xué)過的什么窗口相類似?(wps文字)

  B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。

  C、介紹Wps演示的五種不同的視圖

  Wps演示有五種視圖模式,可在菜單“視圖”中切換。 (1)幻燈片視圖:可處理個別的幻燈片。(2)大綱視圖:直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容。(3)幻燈片瀏覽視圖:重組幻燈片的順序及選定播放效果。(4)備注頁視圖:可建立演示者的參考信息。(5)幻燈片放映模式:以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。

  三、練一練:

  1、制作第一張幻燈片

  學(xué)生自己試制作一張幻燈片

  四、作品欣賞:

  展示學(xué)生優(yōu)秀作品,讓學(xué)生間進行點評

  五、小結(jié)、質(zhì)疑:

  今天,我們認(rèn)識了wps演示。主要了解了在我們認(rèn)識了它的可以使用它制作一個演示稿,這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難,;還需要解決?

小學(xué)五年級信息技術(shù)教案 篇3

  [教學(xué)目的與要求]

 。1)熟悉電子表格的功能及特點。

 。2)學(xué)會啟動和退出Excel。

 。3)掌握數(shù)據(jù)輸入的基本方法。

 。4)認(rèn)識Excel窗口,區(qū)分工作表和工件薄。

  [課時安排]

  1課時。

  [教學(xué)重點與難點]

  (1)重點:數(shù)據(jù)輸入。

 。2)難點:區(qū)分工作表與工作薄。

  [教學(xué)準(zhǔn)備]

  電子教室程序、絡(luò)硬件與軟件、板書內(nèi)容的貼紙。

  [教學(xué)過程]

  一、導(dǎo)入

  Office套件的三個主要部分,我們學(xué)習(xí)了Word和Powerpoint,還有就是這個電子表格軟件Excel,這節(jié)課就讓我們一起來認(rèn)識一下吧!

  二、教學(xué)新課

  1、認(rèn)識新朋友Excel0

  啟動Excel0,有幾種方法。開始——程序——MicrosoftExcel;雙擊桌面上Excel快捷方式;打開一個Excel文檔。

  2、認(rèn)識窗口

  啟動Excel后,界面分為標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、編輯欄、名稱框、編輯區(qū)、工作表區(qū),狀態(tài)條、工作表標(biāo)簽、滾動條、滾動按鈕等。

  3、工作薄與工作表

  一個Excel文檔叫做工作薄,在一個工作薄中可以包含很多工作表。Sheet1、sheet2等都代表一個工作表。

  知識點:單擊工作表標(biāo)簽,可以在工作表之間切換。當(dāng)工作表過多而無法在第一頁顯示其標(biāo)簽時,可以單擊標(biāo)簽滾動按鈕,調(diào)整標(biāo)簽顯示。

  4、數(shù)據(jù)的輸入

 、賳螕鬉1單元格,輸入標(biāo)題“五年級運動員統(tǒng)計表”,敲一下回車鍵或↓鍵,A2單元格變成當(dāng)前單元格。

  ②輸入“運動員號碼”后敲→鍵。

 、垡来屋斎搿靶彰、“班級”、“比賽項目”、“比賽成績”,輸入一項后敲→鍵。

 、軉螕鬉3單元格,輸入“”后,敲→鍵,B3變成當(dāng)前單元格。

 、菀来屋斎搿靶彰薄ⅰ鞍嗉墶、“比賽項目”、“比賽成績”的具體數(shù)據(jù),輸入一項后敲→鍵。

  提示:①敲方向鍵時粗黑線邊框會自動移動互方向指向的行或列。

  ②輸入的文字超出列寬時,會在右邊相鄰的單元格中繼續(xù)顯示。

 、酃ぷ鞅碇凶畲笮刑柺65536,最大列號是IV。因此,一個工作表最多有256列,65536行,共計256*65536=16777216個單元格。一個工作薄最多可以建立256個工作表。

  教師演示操作要領(lǐng)

  學(xué)生上級實踐操作

  討論交流出現(xiàn)的問題

  師生

  三、綜合練習(xí)激勵

  練一練:

  課本39頁實踐與創(chuàng)新。

  小組推選優(yōu)秀作品。

  優(yōu)秀作品展示。

  師生共同作品

  四、延伸

  說說本節(jié)課的收獲,想一想生活學(xué)習(xí)中還有哪些地方要用到電子表格

  教后反思

  本節(jié)課是學(xué)生初次接觸電子表格,通過教師演示與學(xué)生操作體驗,學(xué)生初步掌握了表格的組成啟動與退出工作表與工作簿的`關(guān)系,學(xué)會了間的數(shù)據(jù)處理。但是也有部分學(xué)生數(shù)據(jù)的輸入速度慢,再教時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的打字習(xí)慣,能快速輸入文字。

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