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養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話

時(shí)間:2022-08-31 23:23:31 國(guó)旗下講話 我要投稿
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養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話1

老師、同學(xué)們:

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話

  大家早上好!

  今天我要講的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),*如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有?地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如,有些同學(xué)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi),*部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,

  做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨*地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。我的講話結(jié)束了。

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是:養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。

  當(dāng)我們從小學(xué)生變成中學(xué)生,步入這更加重要更加燦爛的中學(xué),從早到晚的時(shí)間變得更加緊迫,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的還是健康,而每個(gè)人的健康都離不開(kāi)一日三餐。提倡文明就餐,是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭(zhēng)以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們要提升自己的文明素質(zhì),強(qiáng)化自己的文明意識(shí),培養(yǎng)自己文明的就餐習(xí)慣,給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。學(xué)校食堂就餐必須遵守以下規(guī)則:

  1、上午、下午第四節(jié)課下課時(shí),要安靜有序地向食堂出發(fā),下樓梯時(shí)不要擁擠,不要推撞,不要奔跑。

  2、在打飯時(shí),要依次排隊(duì),不要插隊(duì),不要發(fā)生沖突,要互相謙讓?zhuān)P(guān)心照顧弱小同學(xué)。

  3、就餐時(shí)保持安靜,細(xì)嚼慢咽,不得大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,也不要邊吃飯邊說(shuō)話,養(yǎng)成不挑食,不厭食的好習(xí)慣,保持食堂衛(wèi)生,吃排骨時(shí),骨頭暫時(shí)放在自己的`飯盆里,不要將吃剩下來(lái)的骨頭扔在餐桌上,更不允許扔在地上。

  4、就餐結(jié)束后,每個(gè)人要把自己的剩飯剩菜倒在桶里,碗筷要放在規(guī)定的盆里,不能亂放亂扔,更不能為了方便,扔在垃圾桶里。離開(kāi)時(shí)要記得清理座位周?chē)睦?/p>

  同學(xué)們,細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,排隊(duì)事小,但是以小見(jiàn)大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句真誠(chéng)的道歉,一個(gè)寬容的笑臉,都能給他人帶來(lái)無(wú)限溫暖。共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及同學(xué)們?nèi)烁聍攘Φ牧己帽憩F(xiàn)。

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

  良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。拿破侖曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)的確是這樣,好習(xí)慣不僅會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,更會(huì)為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上立足奠定基石。

  我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在,作為年少的我們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),好好做事,繼承先輩的優(yōu)秀傳統(tǒng),做一名新時(shí)代的好少年。

  我們可以從身邊的'點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改不良習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始,在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下最美好的回憶。

  鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾,就撿起了一份美德,讓我們一起努力,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生。

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明學(xué)生》。

  在和煦的春風(fēng)里,萬(wàn)物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái),課間更多同學(xué)愛(ài)在操場(chǎng)上游戲,是的,生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧,在我們校園里,有許多植物正迎著春天的陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng);路旁的花壇里,小草欣欣然張開(kāi)雙眼,一切顯得那么美好。可有的同學(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草,用手去搖可憐的小樹(shù)!靶∨笥,我們需要休息。等到夏天,我們會(huì)給你們濃濃的綠陰!蓖瑢W(xué)們,你們聽(tīng)了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?

  同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土進(jìn)教室時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),可難受了。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的.行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

  同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,認(rèn)真打掃校園每一處土地,保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五(3)班的楊文茜,今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生》。

  當(dāng)我走在馬路上,看到同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)們向老師們問(wèn)好的時(shí)候,我看到了文明。

  我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美與丑,但我們可以選擇文明!文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的.作用太多太多了。

  同學(xué)們,那我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋(gè)文明的小學(xué)生呢?我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。

  比如:在公共場(chǎng)所,不大聲吵鬧、不亂丟垃圾、按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;在社會(huì),走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人,抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人,都是我們少先隊(duì)員文明體現(xiàn)。

  如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。

  在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,懂禮貌的好學(xué)生;在社會(huì),做一個(gè)熱心助人的文明公民。

  讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好的玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。

  將來(lái)等我們都長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們一定會(huì)成為一名爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年! 讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生!隊(duì)員們:行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起去爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年!我的講話完了!謝謝大家!

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話6

各位老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的.斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

  我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  謝謝大家。

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話7

  中華民族一直以“禮儀之邦”聞名于世,每個(gè)炎黃子孫都崇尚優(yōu)雅、有禮。同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),什么樣的行為是優(yōu)雅的行為?怎樣才能成為優(yōu)雅少年呢?

  說(shuō)話要優(yōu)雅。見(jiàn)到老師,隊(duì)員要主動(dòng)行隊(duì)禮,道一聲“老師好”,一年級(jí)的小朋友鞠躬行禮;麻煩別人做事或者向別人借東西時(shí),先說(shuō)一聲“請(qǐng)”;別人幫助了你,說(shuō)一聲“謝謝”,不小心撞到別人或者踩到別人,趕緊說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

  行動(dòng)要優(yōu)雅。課間活動(dòng)時(shí),不追逐打鬧,不高聲喊叫;在走廊里,靠右行走,腳步要輕;上下樓梯時(shí),注意相互避讓;坐課桌前,胸離桌子有一拳,雙手平放在桌前,頭正,身直,足安,不亂動(dòng),不東張西望。

  聆聽(tīng)要優(yōu)雅。別人講話時(shí),眼睛要看著發(fā)言的.人,不隨便插話,打斷對(duì)方發(fā)言時(shí)要先示意;上課時(shí),得到老師許可后再站起來(lái)發(fā)言;鼓掌時(shí),雙手置于胸前,有節(jié)奏地拍掌,掌聲要洪亮,而不是舉過(guò)頭頂貨放在底下小聲、敷衍地拍掌。

  用餐要優(yōu)雅。用餐時(shí),不挑食,不偏食,不隨意與他人交談,不發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音;用餐完畢,將餐盤(pán)按要求擺放好,將椅子推進(jìn)桌子下面,果皮和紙巾帶離桌面并扔進(jìn)垃圾桶。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都來(lái)爭(zhēng)做小紳士、小淑女,讓優(yōu)雅成為一種生活習(xí)慣,讓文明之花在校園綻放!

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話8

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。下面我先為大家講兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?他們的回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的人多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止......其實(shí)文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

  其實(shí)要做到文明,我認(rèn)為并不是一件難事,只要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,那自然就做到了文明。

  第一:要做到禮貌待人,中國(guó)素有禮儀之邦之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,這句俗語(yǔ)相必大家都知道,或許你的一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)會(huì)給別人帶來(lái)不少的困擾,而你的一句良言會(huì)給予別人快樂(lè),同時(shí)自己也擁有了快樂(lè),禮貌待人應(yīng)該是最容易做到的事,但它卻是生活中最重要的事,因?yàn)樗鼮槿伺c人之間架起了一座最高貴的感情橋梁。

  第二:要做到文明交往,我們要真誠(chéng)的關(guān)心和幫助別人,同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與諒解,這樣會(huì)使自己的人際交往天空更為廣闊。

  第三,要有文明的行為,一個(gè)有良好文明行為的人,不僅可以為人際交往提供有利條件,更加可以陶冶自己的情操。文明的行為有很多,例如,在校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī),在校外遵守交通法規(guī)等。

  第四,要做到尊重他人,我們應(yīng)該尊重理解老師,尊重自己的長(zhǎng)輩,尊重同學(xué),做到尊重他人,同時(shí)也尊重了自己。

  同學(xué)們: 讓我們用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空。讓文明的畫(huà)卷,布滿整個(gè)校園,讓文明的長(zhǎng)調(diào),回旋在我們的耳邊。

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花,祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)。謝謝!

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話9

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的.天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有的同學(xué)亂扔雜物,有的同學(xué)在教室里走廊上起哄大鬧,走路推推搡搡,有的同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒(méi)有好習(xí)慣,成功不容易。讓我們管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腿,不亂打亂鬧。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  最后,我送大家一句話,與我們學(xué)校每一位同學(xué)共勉:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!睘榱藸N爛的明天,希望大家從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開(kāi)始吧!

  謝謝大家!

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國(guó)旗下演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在餐廳就餐時(shí)不大聲喧嘩、在校園不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好孩子;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的.一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家!

養(yǎng)成文明習(xí)慣國(guó)旗下講話11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我是來(lái)自425班的張盧杰,今天我國(guó)旗下講話的題目是:《遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成文明習(xí)慣》。

  沒(méi)有規(guī)矩,何成方圓?尤其是對(duì)于常德市一中這座百年名校而言,“敬勤勇公”的校訓(xùn)已不僅僅只是對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范,更是體現(xiàn)了百年一中的傳統(tǒng)文化!

  校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)與精神風(fēng)貌,是學(xué)校文化的符號(hào);而“敬勤勇公”這四個(gè)字也是全體師生做人做事做學(xué)問(wèn)的基本準(zhǔn)則與最高規(guī)范。而以校訓(xùn)為藍(lán)本的校紀(jì)校規(guī),便是我們的行為準(zhǔn)則。

  大家應(yīng)該都讀過(guò)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的校本材料《做一中特質(zhì)的人·文化讀本》,里面對(duì)一中的.校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。每次閱讀這本身書(shū),我都能從中通過(guò)對(duì)照檢查,而有所收獲。舉例來(lái)說(shuō),在上課時(shí),要做得端正,集中精力聽(tīng)講,做到“八不”:不東張西望,不做小動(dòng)作,不講白話,不開(kāi)玩笑,不打瞌睡,不看課外書(shū),不亂寫(xiě)亂畫(huà),不上甲課做乙課的作業(yè)、看乙課的書(shū),等等。我們就可能從其中找到自己的影子。

  如你所見(jiàn),校紀(jì)校規(guī)不只是約束學(xué)生的工具,更是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成文明習(xí)慣的基石。

  文明習(xí)慣,貴在養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的生活習(xí)慣我們不是沒(méi)有,關(guān)鍵看我們有沒(méi)有堅(jiān)持到底的信念。文明習(xí)慣養(yǎng)成不能淺嘗輒止,它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己。有了堅(jiān)持到底的決心,陋習(xí)就會(huì)慢慢改掉,良好的生活習(xí)慣就能形成。

  作為中學(xué)生的我們,正應(yīng)該從校紀(jì)校規(guī)中養(yǎng)成文明習(xí)慣,升華自己。從校紀(jì)校規(guī)的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起。如此,這就便是校紀(jì)校規(guī)存在的意義之一!熬辞谟鹿彼淖謺(huì)是我們將祖國(guó)的前途,民族的命運(yùn)擔(dān)在我們自己雙肩上的助力支點(diǎn)!而養(yǎng)成文明習(xí)慣,正是我們尊重、遵守與維護(hù)校紀(jì)校規(guī)的體現(xiàn)。所以,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,遵守校紀(jì)校規(guī),做合格的具有一中特質(zhì)的人!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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