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大班音樂活動教案：大中國
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大班音樂活動教案：大中國，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班音樂活動教案：大中國1
一、活動目標：
1、感受樂曲的雄壯有力，體驗演奏樂器的快樂。
2、能根據(jù)舞蹈動作的節(jié)奏拍出相應節(jié)奏型，討論樂器演奏的配器方法，并能看指揮協(xié)調(diào)一致地演奏樂器。
3、在學會舞蹈《大中國》的基礎上，學習用打擊樂器為樂曲伴奏。
二、活動重難點：
探索配樂方法。保持聲音和諧、統(tǒng)一的表演。
三、活動準備：
經(jīng)驗準備：熟悉《大中國》，已有舞蹈經(jīng)驗
物質(zhì)準備：碰鈴、圓舞板、鈴鼓若干、圖譜一張、音樂《大中國》
四、活動過程：
（一）復習舞蹈《大中國》
1、引導幼兒徒手隨樂復習舞蹈《大中國》，注意幼兒在舞蹈中動作的節(jié)奏性。
�。ǘ┏鍪緢D譜，鼓勵幼兒觀察并嘗試將舞蹈動作轉換為拍打節(jié)奏。
1、出示圖譜，引導幼兒觀察圖譜理解含義。
——你能看懂這張圖譜嗎？這張圖譜上的.每種符號表示什么意思呢？
2、嘗試根據(jù)圖譜提示拍出相應的節(jié)奏型。
——你們能試著根據(jù)圖譜提示拍拍它的節(jié)奏嗎？
3、分三組用徒手動作再次熟悉音樂。
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——在揮舞彩帶處什么樂器最適合呢？
(四)幼兒隨音樂進行打擊樂演奏。
1、根據(jù)圖譜提示，進行分組練習。
2、看老師指揮嘗試進行分聲部完整練習。
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1、鼓勵幼兒看教師指揮完整演奏樂器。
2、反復交換樂器完整演奏樂器。
大班音樂活動教案：大中國2
活動目標：
1、在學會舞蹈的基礎上，學習用打擊樂器準確、協(xié)調(diào)地為樂曲《大中國》伴奏。
2、嘗試根據(jù)舞蹈動作節(jié)奏拍出行營節(jié)奏型，探索樂曲的配器放案。
3、體驗樂曲熱烈奔放的餓情趣及與大家合作成功的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
1、《大中國》磁帶;
2、碰鈴、鈴鼓、圓舞板、大鼓、鈸等打擊樂器若干;
3、彩帶人手兩條。
活動過程：
1、復習舞蹈《大中國》。
集體隨樂跳彩帶舞，要求節(jié)奏準確、動作有力。
2、指導幼兒學習打擊樂《大中國》。
(1)分段將舞蹈動作轉換成拍手動作。
(2)邊看教師跳彩帶舞，邊用拍手的形式拍出動作節(jié)奏。
(3)老師放慢速度演唱樂曲旋律，面對不同小組進行指揮各小組，幼兒學習迅速正確地對教師的指揮暗示，用拍手動作做出反應。
(4)隨著音樂，根據(jù)教師指揮準確迅速地做出反應。
(5)在教師的指導和鼓勵下探索樂曲的打擊樂方法。(如在彩帶揮舞處用鈴鼓顫搖演奏等)
(6)引導幼兒看教師指揮分聲部演奏打擊樂器，幼兒交換樂器演奏。
(7)教師出示大鼓、鈸，集體探討在什么地方累加演奏，體驗樂器的熱鬧與有力。
3、活動延伸
幼兒學習歌曲《大中國》。
活動反思：
《大中國》是一首節(jié)奏感很強的樂曲，給人的感覺是熱烈、奔放的，與我們平時教孩子唱的兒歌不同，可能孩子們的在幼兒園里接觸到像這樣的樂曲比較少，所以在聽到音樂時，很快的隨著樂曲美妙的音樂不自覺的有節(jié)奏的'拍起手來，嘴里還不停的唱著。我想這就是音樂的魅力的吧，孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在，所以隨著樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。
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