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學習7以內的加法大班數(shù)學活動教案

時間:2022-08-30 00:39:47 數(shù)學教案 我要投稿
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學習7以內的加法大班數(shù)學活動教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家收集的學習7以內的加法大班數(shù)學活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習7以內的加法大班數(shù)學活動教案

學習7以內的加法大班數(shù)學活動教案1

  活動目標:

  1、學習按圖中物體的數(shù)量和看兩張卡片合并的過程列出得數(shù)是7的加法算式,鞏固對加法含義的理解。

  2、發(fā)展判斷能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

  4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。

  5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

  活動準備:

  1、一棵大樹,各種可以爬到樹上的小動物磁教具。

  2、6以內的加法算式題幾張。(開火車游戲中教師出示時用)

  3、幼兒每人一套學具。

  4、布袋一只,內裝有各種7以內加法的算式題。(題目要做成各種禮物)

  活動過程:

 。ㄒ唬ⅰ堕_火車》的游戲復習6以內的加法。

  教師出示6以內加法的.題目,幼兒按座位以開火車的形式答出得數(shù)。

 。ǘ、看算算是多少。

  1、(出示大樹)小朋友今天有很多小動物來我們班來玩,它們在玩爬樹的游戲,想請小朋友把爬的結果用算式題擺出來。

  2、教師先拿出5只動物到樹上,再拿出2只小動物,請一名幼兒上來擺出5+2=7的算式。請個別幼兒講講算式中各數(shù)表示什么。

  3、同上形式請全班幼兒練習:3+4=7、6+1=7、2+5=7、1+6=7、4+3=7等算術題。(用學具擺)

 。ㄈ、游戲(摸禮物)進一步鞏固7以內的加法。

  小朋友們很能干,小動物玩得很開心,它們有禮物想送給小朋友。請幼兒逐個上來摸禮物,但必須回答對禮物后面的算術題才能得到禮物。

  活動反思:

  用規(guī)范的語言深化他們對數(shù)學知識的認知,使他們加深對相關概念意義的理解,只有在充分了解數(shù)學理論、科學全面地理解數(shù)學概念,及在充分了解幼兒的思維特點、學習規(guī)律的基礎上,才能將數(shù)學概念正確地運用到教學活動中去。才能有效地引領孩子們在生活中學習、理解、運用數(shù)學。

學習7以內的加法大班數(shù)學活動教案2

  活動目標:

  1、學習按圖中物體的數(shù)量和看兩張卡片合并的過程列出得數(shù)是7的加法算式,鞏固對加法含義的理解。

  2、發(fā)展判斷能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

  4、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。

  5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

  活動準備:

  1、一棵大樹,各種可以爬到樹上的小動物磁教具。

  2、6以內的.加法算式題幾張。(開火車游戲中教師出示時用)

  3、幼兒每人一套學具。

  4、布袋一只,內裝有各種7以內加法的算式題。(題目要做成各種禮物)

  活動過程:

  (一)、《開火車》的游戲復習6以內的加法。

  教師出示6以內加法的題目,幼兒按座位以開火車的形式答出得數(shù)。

  (二)、看算算是多少。

 。、(出示大樹)小朋友今天有很多小動物來我們班來玩,它們在玩爬樹的游戲,想請小朋友把爬的結果用算式題擺出來。

  2、教師先拿出5只動物到樹上,再拿出2只小動物,請一名幼兒上來擺出5+2=7的算式。請個別幼兒講講算式中各數(shù)表示什么。

  3、同上形式請全班幼兒練習:3+4=7、6+1=7、2+5=7、1+6=7、4+3=7等算術題。(用學具擺)

 。ㄈ⒂螒颍Y物)進一步鞏固7以內的加法。

  小朋友們很能干,小動物玩得很開心,它們有禮物想送給小朋友。請幼兒逐個上來摸禮物,但必須回答對禮物后面的算術題才能得到禮物。

  活動反思:

  用規(guī)范的語言深化他們對數(shù)學知識的認知,使他們加深對相關概念意義的理解,只有在充分了解數(shù)學理論、科學全面地理解數(shù)學概念,及在充分了解幼兒的思維特點、學習規(guī)律的基礎上,才能將數(shù)學概念正確地運用到教學活動中去。才能有效地引領孩子們在生活中學習、理解、運用數(shù)學。

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