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交通安全主題班會教案

時間:2022-08-24 15:23:11 班會教案 我要投稿

交通安全主題班會教案4篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的交通安全主題班會教案4篇,希望能夠幫助到大家。

交通安全主題班會教案4篇

交通安全主題班會教案 篇1

  活動目標:

  1、通過讓幼兒對行路、乘車等知識的了解,提高幼兒的交通安全意識,認識一些常見的交通標志。

  2、通過學習有關安全知識,使幼兒樹立自護自救的觀念意識,讓幼兒安全、健康的成長。

  活動準備:搜集一些交通標志牌。

  活動過程:

  一、列舉交通安全事故的事例,讓幼兒看大屏幕。然后教師提問:

  1、小朋友,剛才你們看到了什么?聽到了什么?

  2、幼兒自由回答:聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的`聲音,看到了一個人倒在了地下,頭上還有血、、、、、、

  3、教師小結:是啊,多么可怕的車禍,生命如此美麗,又是如此脆弱,為了不讓這樣的事情在發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

  二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。

  1、在馬路上追逐打鬧、跳繩

  2、在大街上踢球、捉迷藏

  3、在馬路上幾個小朋友橫著走,這樣會妨礙同人行走和車輛行駛。

  4、坐車時不要把頭、手伸出窗外。

  三、向幼兒介紹主要交通安全常識:

  1、走路時,要走人行道活在路邊行走,過馬路時要左右看,紅燈停,綠燈行,不亂跑,不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧。

  2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上,坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

  四、教師出示搜集的各種交通標志,先讓幼兒觀察,然后再說出它們的名稱。

  五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲。

  六、教師做活動總結。

  今天小朋友們學會了很多交通安全知識,也認識了很多交通標志,希望你們通過學習,能夠自覺維護交通安全。在爸爸媽媽的眼里,你們是花朵,在老師的眼里,你們是展翅飛翔的雄鷹,父母、老師都期待著我們。為了我們能夠健康、快樂的成長,一定要把交通安全牢記在心中,每天都能安安全全的上幼兒園,平平安安的回家。(山東壽光營里幼兒園 曹振艷)

交通安全主題班會教案 篇2

  一、教學目標:

  1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學生的交通安全意識。

  2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  二、教學內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全

  三、教學過程:

  1。導入:同學們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此美麗的校園里學習成長,我們肩負著建設祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)?梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

  2。事例:列舉交通安全事故交通安全 :

  交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系家庭幸福的話題。 自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的'亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的10%左右。

  道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

  請同學們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故 。(先和小組內(nèi)的同學說一說,再跟全班同學講一講)

  同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記心間。

  3。學習:交通法規(guī)。

  這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

  1、認識交通標志

  你能說出下列交通圖標的含義嗎?

  2、我來選

 。1)遇到交通事故,你要打的報警電話是( )

  A。 120 B。 122

  C。 110 D。 119

 。2)我國的道路通行原則是( )

  A。右側通行原則 B。左側通行原則 C。中間通行原則

 。3)有人突然患病或受傷時,應該打( )電話求助

  A。120 B。122 C。110 D。119

 。4)經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應該( )

  A。直接從鐵路上穿過去

  B。看看左右沒有火車就快速走過去

  C。在準許通過的信號燈亮時通過

 。5)少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街

  A。8 B。12 C。14 D。16

 。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

  10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

 。ㄋ模┲饕煌ò踩WR :

  騎自行車九不準

  1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。

  2、自行車不逆向行駛。

  3、騎自行車時不帶人。

  4、騎自行車不闖紅燈。

  5、騎自行車不撐傘。

  6、騎自行車不攀扶其它車輛。

  7、騎自行車不雙手離把。

  8、未滿12周歲不騎車上路。

  9、騎自行車不突然強行猛拐

  交通安全五不坐:

  1、不坐超載的機動車。

  2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

  3、不坐非法營運機動車。

  4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

  5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

  交通安全五不準:

  1、不準無證駕駛機動車。

  2、不準闖紅燈。

  3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

  4、不準翻越護欄。

  5、不準在公路上玩耍。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

交通安全主題班會教案 篇3

  活動目的:

  1、讓學生認識簡單的交通標志,懂得一些交通安全知識,初步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則。

  2、通過各種活動,使學生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注意安全,平安回家。

  3、培養(yǎng)學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。

  4、懂得如何平安過山谷回家,保護好自己,不傷害別人。

  活動時間:20xx年11月9日

  活動地點:二年級班教室

  活動過程:

  一、談話導入:

  隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學習這方面的知識。

  二、認識交通標志

  1、提問:你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?

  2、交流:說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

  3、師簡介總結。

  “紅黃綠燈”:是指設在交通道口的`交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,見到黃燈要慢行,就指出了它的作用。

  三、教念《拍手歌》,牢記安全知識。

  你拍一,我拍一,過馬路不要太著急;

  你拍二,我拍二,騎車不要把人帶;不騎車:

  你拍三,我拍三,走人行橫道才心安;

  你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

  你拍五,我拍五,不做馬路小猛虎;

  你拍六,我拍六,交通安全來學透;

  你拍七,我拍七,過山谷來要小心,有危險不過,不一個人單獨走,冬天黑,不過早;

  你拍八,我拍八,路邊護欄不要爬;

  你拍九,我拍九,施工場地繞道走;

  你拍十,我拍十,安全習慣要保持!

  四、認識交通規(guī)則

  1、介紹乘車、乘船的有關知識。

 、俪塑嚒⒊舜幕疽蠛妥⒁馐马。

  ②要求學生要文明乘車、乘船。

  2、行走時應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

 、 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

 、 集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

 、 穿越馬路,要走斑馬線。

 、 遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

 、 要學會避讓機動車輛。

 、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

  五、總結:

  通過今天的學習,我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。

  活動反思:

  通過開展《交通安全記心中》的主題活動,我們班的學生學到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們班的學生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還向家長和熟悉的人進行了宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己,不傷害別人。。

交通安全主題班會教案 篇4

  目標:讓學生珍惜生命,懂得一些交通安全保護知識與措施

  準備:課件、競賽題、表演道具

  過程:

  一、活動導入:

  同學們,我們都知道人的生命只有( ),然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命,給社會給家里人帶來了無盡的'傷害,大家請看——(播放課件)渲染悲慘氣氛……

  二、活動開展:

  1、讀一讀:

  裝上安全上路,載滿幸;丶

  效益誠可貴,生命價更高

  十次事故九次快

  千好萬好、平安最好

  2、賽一賽:

  考安全知識,每生輪流答一題,答對有獎。

  3、演一演:

  自編自演小品劇《如果我是一名司機》

  4、議一議:

  討論自己應該注意哪些安全

  5、唱一唱:《愛的奉獻》

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