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環(huán)保主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-08-24 03:20:49 班會(huì)教案 我要投稿

精選環(huán)保主題班會(huì)教案三篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的環(huán)保主題班會(huì)教案3篇,希望能夠幫助到大家。

精選環(huán)保主題班會(huì)教案三篇

環(huán)保主題班會(huì)教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,大膽根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述禁煙的危害。

  2、積極討論各種禁煙的辦法,感受禁煙的意義。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件一份(禁煙海報(bào)若干)禁煙標(biāo)志 收集煙盒若干。

  三、 活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬、主持人出示禁煙標(biāo)志,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的原有經(jīng)驗(yàn)。

  1、什么事情發(fā)生了?這是什么標(biāo)志?

  2、你還在哪些地方看見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志呢?

  3、這么多地方都有禁煙標(biāo)志?說(shuō)明了什么問(wèn)題?吸煙到底有哪些害處呢?請(qǐng)你把它畫(huà)下來(lái)。

 。ǘ┩瑢W(xué)們分別介紹了香煙的歷史、“尼古拉”、“二手煙”等,談?wù)勔恍┪鼰煹奈:昂蠊?/p>

 。ㄈ、明確香煙對(duì)身體的害處,想想禁煙的辦法。

  1、這里有許多香煙的包裝,你知道他們的名字嗎?多少錢一包?

  2、如果把這些錢省下來(lái),可以做哪些有意義的事呢?

  3、你周圍有人抽煙嗎?你喜歡他們抽煙嗎?

  4、那想什么辦法讓他們不要抽煙呢?讓他們戒煙呢?

  (四)、倡議:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓我們一起來(lái)禁煙!

  被動(dòng)吸煙,你愿意嗎?

  吸煙,有害健康,人人皆知。我國(guó)的吸煙率在下降,但吸煙量在增加,吸煙嚴(yán)重程度在提高。香煙中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì),會(huì)使人的壽命縮短。而并不吸煙的人,但長(zhǎng)時(shí)間和吸煙者呆在一起,吸進(jìn)了大量的香煙煙霧,導(dǎo)致被動(dòng)吸煙。這其實(shí)是和吸煙的性質(zhì)是一樣的',也會(huì)引來(lái)各種疾病。

  大部分同學(xué)的爸爸都有吸煙的習(xí)慣。在家里,也許是因?yàn)槠拮、孩子的督促,一般不吸煙。即使忍不住,也只在?yáng)臺(tái)上抽上幾口。這是為了不讓孩子因自己的影響而被動(dòng)吸煙?墒窃诠矆(chǎng)所,他們也許就不一樣了。你看在舞廳、卡拉ok廳等密封的場(chǎng)所,到處都能見(jiàn)到人們大口大口的吸著煙,到處都彌漫著一股濃重的煙草味。盡管貼著“禁煙標(biāo)志”。在公園、草坪上,人們也都大模大樣的抽著煙,變幻著各種姿勢(shì)。

  在這種地方,我們也不難看到一些穿著校服的中學(xué)生裝著大人們的樣子老練地吸著煙。是呀,現(xiàn)在吸煙也在趨向小齡化。中學(xué)生吸煙已不足為奇。其實(shí)大部分學(xué)生并不是主動(dòng)買煙的,而是受小販們的引誘,有的自己抽著煙,表現(xiàn)出味道很好的樣子,使學(xué)生們也饞得直流口水,迫不急待的想買來(lái)抽抽。有的以“買三送一”來(lái)引誘一些愛(ài)貪小便宜的人來(lái)買。還有的就是在朋友的“介紹”下開(kāi)始抽的。也許本身并不想抽,也知道抽煙是有害身體健康的,可身邊有那么多同學(xué)都在抽,看他們的樣子好酷啊,于是學(xué)著也抽起了煙。初嘗一小口,沒(méi)感覺(jué);抽完一支,蠻好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是這樣,慢慢地抽煙上了癮。

  有句話說(shuō)得好:吸煙就是慢性自殺。我倒要問(wèn)一問(wèn):難道你想毀在自己手里?難道你想在一口一口的煙中度過(guò)自己短暫的生命?難道你愿這害人的煙霧纏繞著你嗎?大家肯定都不想這樣。那么,來(lái),我們一起來(lái)禁煙吧!禁煙,靠的是大家,靠的是自己,從我做起。不但自己要抵擋外界的誘惑,還要?jiǎng)裆磉叺娜私錈。特別是我們中小學(xué)生,更應(yīng)該遠(yuǎn)離煙草,這樣才能健康地成長(zhǎng)。

  來(lái)吧,讓我們一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境吧!

 。ㄎ澹、欣賞禁煙海報(bào),來(lái)理解其中含義。

  不僅我們反對(duì)抽煙,世界上許多人都想趕走香煙,每年的5月31號(hào)就是世界無(wú)煙日。他們?cè)O(shè)計(jì)了許多海報(bào),貼在人們經(jīng)過(guò)的地方,提醒人們不要抽煙。我們一起來(lái)看一看。

  四、板書(shū):

  吸煙有害健康。

  吸煙就是慢性自殺。

環(huán)保主題班會(huì)教案 篇2

  [活動(dòng)目標(biāo)]:

  這幾年來(lái),整個(gè)社會(huì)非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量,我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡泊,保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性不夠,在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。 此次班會(huì)目的是:

  1. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量,了解存在的問(wèn)題,加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)。

  2. 在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高環(huán)保自覺(jué)性,并掌握一些環(huán)保知識(shí),積極投入到一些力所能及的環(huán);顒(dòng)中去,做熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)校園的“十中人”。

  3. 在活動(dòng)中展示學(xué)生的才能,鍛煉學(xué)生的組織能力,培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

  [主持人]:許燕 徐瀟

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]:

  1. 尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目,讓學(xué)生以知識(shí)競(jìng)賽形式強(qiáng)化環(huán)保知識(shí)。

  2. 黑板上面寫(xiě)上“還我綠意環(huán)境”,并進(jìn)行黑板裝飾。

  [活動(dòng)過(guò)程]:

  一、 知識(shí)競(jìng)賽

  1. 必答題

  規(guī)則:每組派代表抽取題目并回答,答對(duì)不加分,答錯(cuò)扣10分。

  題目:(例)世界環(huán)保日是幾月幾號(hào)???

  2. 唱歌或背詩(shī)(須帶綠字)

  規(guī)則:每次加10分,越多越好。

  3.搶答題

  規(guī)則:每組各五題,同學(xué)自愿回答,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分,并把機(jī)會(huì)讓給其他三組,其他組同學(xué)答對(duì)為自己組加分,并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),答錯(cuò)改組不扣分。

  題目:(例)全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免熱線電話是什么?

  二、 環(huán)保行動(dòng)

  由班主任帶領(lǐng)學(xué)生欣賞干凈美麗的校園。如看到垃圾,學(xué)生能自覺(jué)地?fù)斓嚼淅铩?/p>

  [活動(dòng)評(píng)價(jià)]

  活動(dòng)采用了高一新生能快速接受的形式,學(xué)生非;钴S,活動(dòng)很成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  附競(jìng)賽題:

  1、( c )會(huì)給人類生存帶來(lái)一系列危害,例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物

  種絕滅。

  a.垃圾清潔處理 b.植樹(shù)造林 c.濫砍亂伐森林

  2.在我國(guó)已滅絕的10種野生動(dòng)物中,新疆占了3種,它們是野馬、高鼻羚羊和(a) a.新疆虎 b.新疆北鯢 c.斑林貍

  3、我國(guó)第一座森林公園是張家界國(guó)家森林公園。新疆國(guó)家級(jí)森林公園有2個(gè),位于( a )和天池森林公園。

  a. 烏魯木齊南郊的照壁山森林公園 b.水磨溝森林公園 c.南山森林公園

  4、一般將污染物分為:(a)

  a. 工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

  b. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

  c. 工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

  5、藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是( a )特有的動(dòng)物。

  a. 青藏高原 b.新疆 c.青海

  6.全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問(wèn)題舉報(bào)免熱線電話是( c )

  a.12315 b.148 c.12369

  7、以下有關(guān)環(huán)境的`紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)?( b )

  a. 中國(guó)植樹(shù)節(jié)(3月12日);地球日(4月22日);

  b. 生物多樣性日(5月22日);世界環(huán)境日(6月6日);

  c. 國(guó)際臭氧層保護(hù)日(9月16日);國(guó)際生物多樣性日(5月22日)等。

  8、為保護(hù)藍(lán)天,我們?cè)诔鲩T時(shí),應(yīng)該(c)。

  a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具

  b. 使用私人車

  c. 盡量選擇乘坐公共交通工具

  9、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

  a. 自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋

  b. 亂扔塑料垃圾

  c. 盡量使用塑料制品

  10、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,全球已逐漸形成一種(b)的生活風(fēng)尚。

  a.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 b. 保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 c.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

  11、.一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值,一?凼诫姵乜晌廴荆╟) a.1立方米水 b.1000立方米水 c.6萬(wàn)立方米水

  12、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是( b )

  a.丹頂鶴 b. 大熊貓 c.駱駝

  13、以下說(shuō)那種是錯(cuò)誤的:( c )

  a. 三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

  b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐

  c. 廢玻璃無(wú)法回收利用

  14、國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物分( a )。

  a.一、二兩級(jí) b.重點(diǎn)非重點(diǎn)兩級(jí) c.一、二、三級(jí)

  15、環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來(lái)危害,而且還具有( a )作用。

  a.遺傳 b.傳染 c.破壞

  16、因空氣污染引起的酸性降水被稱為( b )。

  a.酸水 b.酸雨 c.酸霧

  17、清潔能源有哪些:( b )。

  a.核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?b.生物能、太陽(yáng)能和地?zé)崮?/p>

  c.太陽(yáng)能、潮汐能、生物能

  18、飲用水的感官性狀應(yīng)該是( a )和透明度良好。

  a.無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)異味 b.無(wú)色、無(wú)味 c.無(wú)色、透明

  62、鳥(niǎo)是人類的朋友,世界上( c )以上的鳥(niǎo)類以昆蟲(chóng)為食,是害蟲(chóng)和鼠類的天敵。 a.80% b.85% c.95%

  19、噪聲是( a )的禍根。

  a.高血壓 b.冠心病 c.中風(fēng)

  20、沙暴的形成條件:( c )。

  a.強(qiáng)風(fēng)、沙源 b.沙源、風(fēng)暴 c.強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣

  21、綠色購(gòu)物,我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(a)。

  a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

  c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

  22、保護(hù)水環(huán)境,我們應(yīng)該選擇使用(b)洗衣粉。

  a、普通 b、無(wú)磷 c、廉價(jià) d、高價(jià)

  23、在下列回收廢品中,如果沒(méi)有回收,對(duì)環(huán)境造成危害最大的是(c)。 a、廢紙 b、廢玻璃 c、廢電池

  24、下列哪些做法是正確的(b)。

  a、公路邊種萊 b、不要飲用新鮮茶葉 c、兒童吃過(guò)多魚(yú)松

  25、居室中什么地方污染最重(c)。

  a、臥室 b、客廳 c、廚房 d、洗手間

環(huán)保主題班會(huì)教案 篇3

  一、活動(dòng)題目

  綠色—————我們永恒的追求

  二、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

  2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

  三、方法:

  把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  四、活動(dòng)步驟

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

  (2)、保護(hù)環(huán)境措施的材料。

  (3)、投影片、錄音機(jī)、關(guān)飾。

  (4)、主持人:康許昌

  2、活動(dòng)實(shí)施

 。1)、引入主題

  古往今來(lái)。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒恰,F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球,已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想:作為未來(lái)接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn):天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城,連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。

  (2)主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

  1、每分鐘損失耕地40公頃;

  2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;

  3、每分鐘有4700噸泥沙入?;

  4、每分鐘有8500噸廢污水排出;

  5、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染,

  6、每分鐘有28人死亡。

 。3)討論。

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從幾方面著手?

  (一)社會(huì)環(huán)境的保護(hù)

  首先,必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。

  其次,在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

  第三,應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

  第四,雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基,因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候,可以先將它的包裝紙收好,用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內(nèi)。

  第五,不要隨意捕殺野生動(dòng)物,尤其不要吃人類的益友——青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng),其中主要是害蟲(chóng)。

  第六,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

  第七,離開(kāi)房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

  第八,即使在最寒冷的地方,也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃,如果你覺(jué)得冷,可以多穿一點(diǎn)衣服。

  第九,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

  第十,用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。

  第十一,購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

  第十二,請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三,節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

  第十四,園丁應(yīng)施用有機(jī)

  肥料,如混合肥和糞肥,避免

  使用殺蟲(chóng)劑和除草劑,因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土,危害水源。

  第十五,開(kāi)車時(shí)減速行駛,這樣耗油量小,還可降低二氧化碳的排放量。

  第十六,盡量以步代車或騎自行車。

  無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

 。4)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。

  1、廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

  2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手,大力開(kāi)展“保護(hù)母親河——天天環(huán)!毙袆(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)!、創(chuàng)建活動(dòng),公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。

  3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

  4、馬斯河谷煙霧事件:1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染,一周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

  5、美國(guó)洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時(shí) 帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴(yán)重,但直到10年后才 找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙 霧事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4 的人患病。

 。5) 開(kāi)心辭典 環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

  1.全國(guó)_____的地下水體遭到污染。A。10% B。25% C。40%

  2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A。100 B。50 C。25

  3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____A。為了地球上的生命—拯救我們的海洋

  B。保護(hù)水環(huán)境—珍惜水資源C。環(huán)境與人類共存—資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

  4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A。4 B。3 C。2

  5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。A。 赤潮 B。海市蜃樓 C。海嘯

  6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?

  答:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。

  7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么? 答:人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

  8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染? 答:無(wú)磷洗衣粉。

  9、日常生活中怎樣節(jié)約用水? 答:隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。

  10、什么是綠色消費(fèi)? 答:用環(huán)保的眼光去選購(gòu)和使用商品

  11、“地球日”是哪個(gè)國(guó)家提出的?答:美國(guó)

 。6)學(xué)生談感受

 。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境的保護(hù)

  1、。主持人發(fā)言,介紹班會(huì)的主題,綠色校園的含義

  綠 色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。 綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。

  “環(huán)境美”、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的.“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!

  走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹(shù)木花草,勤于打掃,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來(lái)越美! 然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

  2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。

  全班分成五個(gè)小組,老師指定組長(zhǎng),然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理。 五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

  3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

 。1)、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

 。2)、教師小結(jié):通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,我們看到,我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括:愛(ài)護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題,人人重視,從我做起。

  4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

  (1)、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái),期末拿去賣,變廢為寶

 。2)、要全校行動(dòng),把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫(huà)清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;

 。3)、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行。

 。4)、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

 。5)、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

 。6)、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

 。7)、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。

  5、學(xué)生談感受

  五、結(jié)束語(yǔ)

  最后,班主任總結(jié)。

  我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):倡議親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

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