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大班體育教案跳繩

時(shí)間:2022-08-23 08:34:41 體育教案 我要投稿

有關(guān)大班體育教案跳繩3篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的大班體育教案跳繩3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)大班體育教案跳繩3篇

大班體育教案跳繩 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,吃得好而又不愿意運(yùn)動(dòng),以至于很多大人才會(huì)得的病小孩子也得了,如高血脂、糖尿病等;為此作為學(xué)前教育的幼兒園應(yīng)該積極開(kāi)展體育活動(dòng)。而跳繩是一項(xiàng)需要全身運(yùn)動(dòng)的體育活動(dòng),它能很好地鍛煉幼兒的身體,幼兒園戶(hù)外活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)玩。但是在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的孩子對(duì)跳繩不感興趣,常常拿著繩子坐著發(fā)呆,我想不如讓幼兒動(dòng)腦筋,想辦法,創(chuàng)造出繩子的多種玩法。通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠讓幼兒探索出繩子的多種玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行體育活動(dòng)的樂(lè)趣,從而達(dá)到鍛煉幼兒身體的目的。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)運(yùn)用繩子做各種動(dòng)作的技能,增強(qiáng)幼兒的彈跳力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  2、激發(fā)幼兒參加跳繩活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開(kāi)朗的性格。

  3、能利用繩子進(jìn)行多種玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶,幼兒每人一根繩子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  教師發(fā)出信號(hào)后,幼兒兩人一組站成二路縱隊(duì),聽(tīng)口令一對(duì)一隊(duì)整齊地走,走成雙圈后,兩人面對(duì)面做“照鏡子”的游戲,一人做動(dòng)作,另一人模仿。練習(xí)跳躍和上肢動(dòng)作,如向前、后、上、左跳、蹲跳,向前、后、繞繞臂,單雙手繞、舉起手臂繞等。

  二、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法

  1、幼兒自由探索跳繩的各種玩法。如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。

  2、教師引導(dǎo)幼兒相互交流示范各自玩法。

 。1)利用繩子進(jìn)行套和跳的玩法。

  幼兒每人一根繩子套在腰上,雙手各握繩子的一頭,一前一后拉動(dòng)繩子,或拿繩子進(jìn)行左右腳交替跳。

 。2)利用繩子進(jìn)行跑跳的玩法。

  幼兒手拿繩子邊跳邊跑。

  (3)利用繩子進(jìn)行走和平衡的玩法。

  把繩子擺成直的走直線(xiàn),擺成彎的'走曲線(xiàn)。把兩根繩子擺成平行直線(xiàn),在繩子中間走小路。

  3、引導(dǎo)幼兒探索合作玩繩的方法,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

 。1)幼兒自由結(jié)伴合作探索繩子的玩法。

 。2)請(qǐng)幼兒交流合作玩繩的方法。

  如兩人合作玩跳繩,兩人面對(duì)面站立,一人晃繩,另一幼兒跟著晃繩的幼兒同步跳。然后幼兒兩人合作玩跳繩。如多人跳,可請(qǐng)兩位幼兒分別拉住長(zhǎng)繩的兩端,一位幼兒站在長(zhǎng)繩的中間,兩位幼兒搖動(dòng)長(zhǎng)繩后,中間的幼兒隨著繩子的上下有節(jié)奏的跳過(guò)繩子。

  (3)幼兒自愿組合成若干小組,利用繩子玩游戲。

  三、隨著音樂(lè)做“騎馬”的放松動(dòng)作。

大班體育教案跳繩 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步掌握向前甩繩,雙腳并攏向上跳的跳繩方法。

  2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗,不斷努力的堅(jiān)韌精神;顒(dòng)準(zhǔn)備:每位幼兒一根跳繩;顒(dòng)過(guò)程一、

  開(kāi)始部分。

  1、繩操。頭部運(yùn)動(dòng):雙手叉腰,頭部跟著節(jié)奏做前、兩側(cè)、后的搖動(dòng)。腿部運(yùn)動(dòng):伸腳、勾腳、屈腿、伸直等。手腕和腳踝運(yùn)動(dòng):雙手五指相交搖動(dòng)手腕、腳尖地繞環(huán)等。

  二、基本部分。

  1、引導(dǎo)幼兒自由探索跳繩的方法:跳繩有許多種玩法,現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩。

  2、幼兒分散玩跳繩。

  3、幼兒集中,重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳繩的.方法:你們用了什么方法玩跳繩?請(qǐng)小朋友來(lái)示范一下他的方法。

  4、小結(jié)并分解示范:看清楚他是怎樣跳的嗎?雙手搖繩向前甩,雙腳并攏跳過(guò)繩。

  5、幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩,老師巡回指導(dǎo)。

  三、跳繩大擂臺(tái)。

  1、全體幼兒進(jìn)行跳繩比賽。在一分鐘時(shí)間內(nèi),跳繩沒(méi)有間斷者為勝。

  2、鼓勵(lì)沒(méi)有取得名次的幼兒不要?dú)怵H,繼續(xù)練習(xí),一定能夠跳好繩。

  四、放松活動(dòng)。

  1、幼兒兩兩結(jié)伴,將繩子拉成兩條平行線(xiàn)當(dāng)“小船”,幼兒坐在小船上,以“在河里洗腳”等情節(jié)拍一拍、揉一揉、放松腿部肌肉。

大班體育教案跳繩 篇3

  活動(dòng)目的:

  1、練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。

  2、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的.身體得到鍛煉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  球類(lèi)、毽子、跳繩、球拍

  活動(dòng)玩法:

  1、讓幼兒在班級(jí)規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),進(jìn)行各種器械活動(dòng)。

  2、天氣轉(zhuǎn)涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。

  分小組活動(dòng),若要輪換器械,有秩序地進(jìn)行。

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